时辰：2023-02-28 15:59:23
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对峙德育为首位，以平常步履规范为准绳，以新的教诲理念为中间，鼎力培育同窗们的立异精神和现实才能，力图我班各方面的使命有新的冲破。
二、班级根基环境:
我班共有师长教员60人,此中男生27人,女生33人。有9个师长教员是新来的，环境各不不异。进修上，若何丹露、何玉波的成就很优良，也有何兴海等几小我进修底子很差，语数成就只需个位数。步履上，新转进的师长教员对文化步履不太正视，如常常习气性的讲土话等。由于人数的增加，班级的环境变的加倍庞杂，我将面临更严峻的挑衅。
三、本学期使命要点和体例：
1、增强惯例教诲
杰出的惯例是停止普通的进修和糊口的保障，一个师长教员狡猾捣鬼、分歧惯例的步履常常会使一堂好课留下遗憾，会使全数小我勾当宣布失利，乃至使全班极力图取的声誉付诸东流，间接影响到班小我的好处。因此，结壮有用地增强师长教员的惯例操练很首要。本学期惯例操练的内容我以《小师长教员平常步履规范》为主，同时连系讲堂惯例、集会和出操惯例、卫生惯例等，使师长教员不论在讲堂上，出操集会上，都能对峙杰出的规律，获得更多的收成。
2、明白进修目标
俗语说：无目标才有能源。这学期我打算让师长教员在期初，期中等时辰拟定本身在进修、步履、五项比赛等方面的目标，让每个师长教员明白本身正在极力斗争的目标是甚么，避免自发、低效地进修和糊口，从而增强小我的凝集力和能源。目标订定后，请求每个师长教员当实在在地实行本身的打算，将小我的能源落实到每个师长教员身上，赞助和鼓动勉励每小我进步，使每小我都在较着而又易于蒙受的压力下自发请求本身。
3、阐扬班干部感化，进步班干部使命才能
班干部是班主任的好赞助，充实阐扬班干部的感化，不只利于教员把更多的经力投入到讲授中，更利于班干部使命才能的培育。咱们班级里班干部的人数良多，但我总感触传染有良多事要亲身操心，感触传染如许比拟安心。实在我可以或许或许换个角度思虑题目，俗语说：失利是胜利之母！不一小我生来不会出错，关头是只错就改。要多给师长教员熬炼本身的机遇，良多事可以或许或许让他们本身去做，让他们在失利中进步。比方出黑板报，搞班会勾当，操练队员到场比赛等。
四、详细使命支配：
第1、2周 1、开学的师长教员报名使命
2、始业教诲
3、五项比赛起头
4、校报,班报刊出
第3、4周 1、沐日勾当材料上交
2、第七届天下推普周勾当
3、大队干部竞选
4、期初家访
第5、6周 1、跳远比赛
2、庆贺第十七个白叟节
3、校刊，班报刊出
第7、8周 建队节勾当
第9、10周 1、期中讲授惯例,品德查抄
2、师生漫谈会
第11、12周 1、镇运会
2、家长会
3、“新品德,新风尚”报告赛
4、期中班主任使命集会
5、校报,班报刊出
第13、14周 1、朗诵比赛
2、学科论文评选
第15、16周 1、计较机过关
2、跳绳比赛
第17、18周 1、除夕大独唱
对峙德育为首位，以平常步履规范为准绳，以新的教诲理念为中间，鼎力培育同窗们的立异精神和现实才能，力图我班各方面的使命有新的冲破。
二、班级根基环境:
我班共有师长教员60人,此中男生27人,女生33人。有9个师长教员是新来的，环境各不不异。进修上，若何丹露、何玉波的成就很优良，也有何兴海等几小我进修底子很差，语数成就只需个位数。步履上，新转进的师长教员对文化步履不太正视，如常常习气性的讲土话等。由于人数的增加，班级的环境变的加倍庞杂，我将面临更严峻的挑衅。
三、本学期使命要点和体例：
1、增强惯例教诲
杰出的惯例是停止普通的进修和糊口的保障，一个师长教员狡猾捣鬼、分歧惯例的步履常常会使一堂好课留下遗憾，会使全数小我勾当宣布失利，乃至使全班极力图取的声誉付诸东流，间接影响到班小我的好处。因此，结壮有用地增强师长教员的惯例操练很首要。本学期惯例操练的内容我以《小师长教员平常步履规范》为主，同时连系讲堂惯例、集会和出操惯例、卫生惯例等，使师长教员不论在讲堂上，出操集会上，都能对峙杰出的规律，获得更多的收成。
2、明白进修目标
俗语说：无目标才有能源。这学期我打算让师长教员在期初，期中等时辰拟定本身在进修、步履、五项比赛等方面的目标，让每个师长教员明白本身正在极力斗争的目标是甚么，避免自发、低效地进修和糊口，从而增强小我的凝集力和能源。目标订定后，请求每个师长教员当实在在地实行本身的打算，将小我的能源落实到每个师长教员身上，赞助和鼓动勉励每小我进步，使每小我都在较着而又易于蒙受的压力下自发请求本身。
3、阐扬班干部感化，进步班干部使命才能
班干部是班主任的好赞助，充实阐扬班干部的感化，不只利于教员把更多的经力投入到讲授中，更利于班干部使命才能的培育。咱们班级里班干部的人数良多，但我总感触传染有良多事要亲身操心，感触传染如许比拟安心。实在我可以或许或许换个角度思虑题目，俗语说：失利是胜利之母！不一小我生来不会出错，关头是只错就改。要多给师长教员熬炼本身的机遇，良多事可以或许或许让他们本身去做，让他们在失利中进步。比方出黑板报，搞班会勾当，操练队员到场比赛等。
四、详细使命支配： 2、始业教诲
3、五项比赛起头
4、校报,班报刊出
第3、4周 1、沐日勾当材料上交
2、第七届天下推普周勾当
3、大队干部竞选
4、期初家访
第5、6周 1、跳远比赛
2、庆贺第十七个白叟节
3、校刊，班报刊出
第7、8周 建队节勾当
第9、10周 1、期中讲授惯例,品德查抄
2、师生漫谈会 2、家长会
3、“新品德,新风尚”报告赛
4、期中班主任使命集会
5、校报,班报刊出
第13、14周 1、朗诵比赛
2、学科论文评选
第15、16周 1、计较机过关
二、宁静出产操持目标
下半年我公司将慎密环绕宁静出产使命目标，当真展开XX年公司宁静操持使命。确保XX年不发生任何人身严峻风险变乱，严峻机器变乱，严峻火警变乱，严峻。
三、首要使命及体例
（一）明白宁静出产义务制，强化宁静使命义务体系
1、明白各局部各分队是宁静的义务主体，各局局步队带领是宁静使命的首要义务人，必须对峙“管使命必须管宁静”和“谁主管、谁担负”的准绳，当真落实宁静出产义务制。
2、进一步落实完美宁静出产使命义务制，从业职员都要与公司签定宁静出产义务书，确保宁静出产义务制落到实处；完美宁静出产义务究查轨制，使宁静出产义务真正落实到每个从业职员、出格是一线的出产和宁静操持职员，营建全员到场宁静操持的企业宁静文化空气。
3、延续深切健全宁静使命的监视体系，严酷进程，正视功效，使公司的宁静查抄、隐患整改等使命加倍迷信规范。
（二）增强宁静底子使命，鞭笞宁静操持规范化
1、按照公司现实环境，连系公司宁静使命支配，修编、完美各方面的宁静出产操持规章轨制、操纵规程，操持职责。把宁静操持使命轨制化、规范化，使公司宁静操持程度上一个新台阶。
2、进一步进步宁静常识、营业手艺培训，用进步从业职员的营业常识来增进宁静使命向前生长，用进步前辈的手艺和规范来进步宁静保障，使宁静勾当深切展开，落实到每小我，在全公司构成大师正视宁静杰出的场合排场。
3、增强宁静软弱关头的操持使命，连系行业局部的使命请求，当真研讨交通运输宁静变乱，找出在宁静使命中重点、难点、疑点、疏漏点，当真研讨、阐发首要工序、重点部位和专业槽车功课环境，拟定有用的宁静防控体例，接纳易行有用的操持手腕，规范功课职员的操纵步履，不时晋升宁静管控程度。
4、强化公司宁静操持程度，安稳成立“精在细中求，细以实为本”的宁静使命操持思绪，将宁静操持使命笼盖到公司的每个角落，确保公司宁静长周期不变运行。增强公司车辆的掩护颐养及驾押职员的宁静操持，加大车辆宁静查抄力度。
（三）有用运行宁静操持体系，延续改良使命绩效。
要紧紧把握宁静操持使命规范化这个目标，延续改良，宁静操持体系运行要按照“规范量化”请求，以规范、轨制、法式为底子，完美公司体系文件，延续改良体系运行绩效。在运行进程中，要重点做好以下几方面使命：
1、当真进修研讨公司XX年第一号宁静使命定见文件，参照公司差别层面、差别岗亭的职责，连系现实，明白细化各局部宁静操持体系运行重点施控身分与详细运行规范，确保体系运行使命落到实处。
2、当真按照公司拟定的宁静操持轨制抓好各类宁静出产查抄，每个月最少停止一次营运车辆宁静查抄，加大变乱隐患排查力度，展开各类宁静隐患的专项操持使命，确保实时发明、实时处置存在的宁静隐患，避免宁静变乱的发生。
3、按照公司宁静操持体系文件请求，对从业职员的宁静教诲培训、隐患整改等关头归入体系运行，实行规范操持；总结宁静操持体系运行经历与贫乏，不时完美宁静操持体系。
（四）加大宁静出产宣扬力度，进步全员宁静出产熟习及宁静文化本质，强化从业职员的自我掩护熟习，当真宣扬和贯彻落实下级行业局部宁静出产的各项目标政策，抓好各项宁静整治体例的落实。
1、操纵宣扬标语、专题宁静教诲、宁静简报等外容，构成一个杰出的宁静空气。
2、当真做好驾押职员入职培训、全员宁静教诲和出格工种宁静培训使命。新员工的宁静培训要全数达标，按划定构造特种功课职员的培训使命，确保驾押职员100%持证上岗，进一步进步宁静羁系程度；
（五）强化现场宁静操持，增强宁静监视查抄，做好变乱应急预案。
1、强化操持，实在做好gps平常监控操持使命，确保车辆宁静不变运行，保障每个月有综合查抄、路检路查。各宁静员必须严酷现场车辆查抄，重点要根绝从业职员的违章功课。
2、加大宁静出产羁系查抄与监视查抄力度。各分队要当实在施宁静羁系职责，按照相干划定、规范停止深切详尽的平常查抄、专业查抄，强化宁静操持。要保障操持的有用性，实时查找、整改、消弭变乱隐患，有用节制风险。
3、规范应急操持，按期展开应急手艺培训；进一步完美应急预案，编写应急预案现场处臵打算；连系预案有针对性的构造应急连系操练操练。经由进程成立有用的变乱应急预案、预警和救济机制，以最大限制地下降变乱给从业职员安康和宁静带来的风险。
（六）增强交通宁静操持使命
1、增强对驾押职员的宁静教诲，操纵各类路子增强宁静营业常识和手艺培训，进步他们遵章守纪的自发性，强化宁静操持熟习、义务熟习，增强其提防和化解变乱的才能。
2、每季度对公司各分队所属车辆停止自检自查使命；每个月对公司统统车辆停止违章环境gps查问，并向全公司停止公示传递，做到随时查出题目随时处置。按期构造公司驾押职员停止宁静教诲进修。
3、进一步强化交通宁静操持，严酷车辆颐养和定检，果断根绝车辆带病上路，严禁违章超速，严禁委靡驾驶，严禁酒后驾驶。
（七）增强消防宁静操持，避免发生火警变乱
1、消防宁静使命实行“防备为主、防消连系”的目标。公司泊车场和功课车辆应按请求配臵及格的消防举措体例和工具，消防宁静标识，并由宁静操持员担负其平常维修颐养，确保消防举措体例和工具无缺有用。
对峙以师长教员生长为本，以黉舍德育教诲的思绪为指点，少先队的中间使命为重心，连系师长教员的现实环境，经由进程展开富有情味的各类教诲勾当，培育师长教员杰出的步履习气和品德 熟习，增强师长教员的自我鼓动勉励、自我教诲、自我操持的才能，自动试探特性培育的路子。把本班扶植成具备“勤学、守纪、连合、向上”的班风，把师长教员培育成为有抱负、有品德、有文化、有规律的一代新人，做一位及格的社会主义扶植者和交班人。
二、 班级环境
本班现共有师长教员55人，此中男生27人，女生28人。该班师长教员能遵照黉舍的校规校纪，大局部师长教员能定时实现功课，但进修风尚另有待进一步地增强。本班的班级凝集力在上学期的底子上有所增强，同窗们都具备了很强的小我声誉感。
三、 本学期首要使命
1、经由进程各类路子贯彻实行《小师长教员一日惯例》
2、力图做好每位师长教员的思惟使命，使他们进步熟习，不时长进
3、抓好班级的规律，做好掉队生的转化使命
4、写字讲授的增强，让师长教员育成杰出的誊写习气
5、成立杰出同等的师生干系，进步师长教员的自我鼓动勉励、自我教诲、自我操持才能
6、培育和提拔新的班干部，构成杰出班风
7、增强宁静教诲
8、进一步增强与家长的接洽，和家长成立杰出的干系
四、 详细体例
1、连系校内惯例查抄，抓师长教员的“卫生习气”和“杰出次序”
2、对峙做到天天讲、不时讲，严酷根绝宁静变乱的发生
3、逐日晨间说话做到有支配有内容
4、成就及表现好的师长教员要常常鼓动勉励，既要必定成就，也要不时催促，使他们不时获得进步
5、对天天的写字课停止严酷操持，让师长教员育成练字的习气
6、在师长教员中培育合作熟习，有“你追我赶”的比学气概
7、鼓动勉励师长教员极力进修，生长特性
8、当真做好两操，展开安康无益的课间勾当
9、停止班干部的改组
10、做好电访和家访使命
五、 使命支配
仲春份
1、报名注册
2、打扫校园环境
3、暑假小结
4、停止宁静教诲
5、提拔新的班干部
6、上报午时就餐师长教员名单、搭车师长教员名单，并做好操持使命
7、落实“三困生”转化名单
8、校报、班报刊出
9、更新办公允台数据
三月份
1、“学雷峰、树新风”主题教诲勾当
2、庆贺“三八”妇女节
3、成立掉队生转化档案
4、写字讲授月评（1）
5、讲授品德测试、反应
6、植树节勾当
7、班报刊出
四月份
1、期中讲授品德测试、反应
2、写字讲授月评（2）
3、排球赛
4、竖笛独奏比赛
5、校报、班报刊出
蒲月份
1、写字讲授月评（3）
2、五年级数学小博士评选
3、五年级语文常识堆集比赛
六月份
1、讲授品德抽测、反应
2、庆贺六一儿童节
3、校报、班报刊出
4、写字讲授月评（4）
一、 指点思惟：
以“三个代表”首要思惟为指点，以师长教员的生长为本，以立异精神和现实才能为重点，以讲堂讲授和教诲勾当为裁体，从本班师长教员的特色动身，成立杰出的班风、学风，培育一个连合向上的班小我。
二、 班级概略及本学期斗争目标：
我班师长教员人数较多，此中有自发长进的师长教员，也存在喜好捣鬼，操行极差的同窗。本学期的重点便是增强讲堂规律，出格是副课的规律，经由进程与任课教员间的互换及听取同窗们的定见，记实师长教员的讲堂表现环境，实时反应提醒，设立必然的赏罚轨制，进步师长教员的自发性和自我操持的才能，从而到达各方面的全数进步。
三、 使命重点及体例：
1、实在抓好步履规范教诲，以德为本
（1）以五项比赛为中间轴，周全规范步履习气，倡导连合和睦，讲文化端方，进步师长教员的品德素养。
（2）从小事做起、从自我教诲做起，大师步履，成立杰出班风，大好人功德对峙天天记。
（3）掩护大众财物，每个师长教员必须从掩护和操持好本身的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
（4）增强播送操收支场规律的指点，规范眼保健操，进一步做到精确到位。
（5）确保有内容、有打算地支配晨间说话，上好思惟品德课和班队课，保障实效性。
（6）狠抓讲堂规律，出格是副课规律，实时查问拜访领会。
（7）常常展开情势多样，活跃活跃的班级勾当，给师长教员供给一个特性生长的空间。
2、狠抓进修风尚，停止进修的目标，进修的立场教诲，增进每个师长教员进修的进步。师长教员要以学为主，抓进修的进程，也同时是对师长教员的教诲进程，在班小我中，要养成一种你追我赶的风尚，周全变更师长教员的自动性。给师长教员缔造轻松愉悦的进修环境，激起师长教员的思惟火花，使他们的潜力获得充实阐扬。
（1）、进步师长教员的进修熟习，正视进修的进程
（2）、期初每位师长教员拟定好进修打算及斗争目标
（3）、支配好天天的晨读及自我进步的时辰（12：00———12：30），实行小干部操持制。
3、增强宁静教诲
（1）、操纵晨会、集会、板报、图片展等情势，展开宁静常识教诲。
（2）、操纵班队课给师长教员教授相干的宁静熟习，法令熟习，增强师长教员的自我掩护熟习。
（3）、操纵突发事件增强对师长教员的宁静教诲。
4、对峙家校接洽，增进班级使命更顺遂地停止
（1）、对师长教员的在校表现，实时地与家长做好接洽相同，经由进程家访，打德律风等情势，让家长更好地领会孩子，晓得黉舍的使命。
（2）做好家访记实
四、使命支配
仲春：
1．做好开学使命（报名、免费）；
2．做好校园环境卫生使命；
3．停止班级暑假环境查问拜访，誊写暑假小结；
4．上报午时就餐师长教员、搭车师长教员名单，并做好操持使命；
5．增强期开端履规范教诲。
三月：
1．班报刊出；
2．展开“学雷锋、树新风”主题教诲勾当；
3．庆贺“三八”妇女节：
4．“五个十”系列教诲勾当之一；
5、 成立掉队生档案；
6、 眼保健操培训
7、“五个十”系列教诲勾当之二。
四月：
1．校排球赛；
2．班报刊出；
3．做好期中测验使命。
蒲月：
1．庆贺“五一”歇息节；
2．期中测验总结；
3．“五个十”系列教诲勾当之三；
4．班报刊出；
5、朗诵测试。
六月：
1．“五个十”系列教诲勾当之三；
2．庆贺“六一”儿童节；
3．写字程度测试；
4．师长教员身材本质测试；
5、“五个十”系列教诲勾当之四；
思绪决议前途，眼界决议境地，定位决议位置，思惟决议步履,心情决议环境，款式决议终局。因此，找准班级德育切入点，撑持点，延长点是很是首要的。按照本班级师长教员的现实状态，贯彻黉舍德育使命定见，在“固本铸魂，全数育人” 理念指点下从细节脱手，抓好师长教员的平常步履习气培育，为切入点，有重点，有序列，一一停止专项操练，赞助师长教员育成毕生受害的杰出步履习气。以“宏扬和培育民族精神”为撑持点，对峙“以人为本,育人为先”，极力把师长教员培育成为“有德有才的人”。以“知荣明耻，从我做起”为延长点，修德铭志，培育讲诚信,有义务感,有爱心，有端方，有声誉感的树人小仆人。
二、教诲主题: 小处不可随意，细节决议成败
三、教诲重点：
（一）抓好师长教员平常步履规范的养成操练，培育当真的好习气
1、本学期要对师长教员的养成教诲常抓不懈。重点抓好集会、下学的列队调集操练，做到有序、宁静、步队成直线；做操和节奏，无力度，行列成直线；指点师长教员用好课前三分钟停止常识堆集或典范互换，使课前三分钟真正超卓起来；培育师长教员课上专一聆听，动得起来，静得上去的讲堂进修好习气；抓好功课规范化操练，从誊写到格局要整齐、雅观、工致。但凡分歧请求的必须强化操练，保障该目标的实现。
2、培育和用好小干部。小干部的使命落实详细，强化师长教员自立操持，义务到人，师长教员干部的脚色熟习。请求少先队干部佩戴队的标记，值日生、文化监视员、课间宁静员、环保小卫士，班主任助理等佩戴标记上岗。按期召开小干部使命例会，汇总班务使命，研讨班风扶植，教给使命体例，并对小干部使命停止查核。对本身表现优良并使命超卓，有缔造性的小干部停止惩处，学期末的“雏鹰小仆人章”、“万能章”用来嘉奖使命超卓的小干部。
3、把养成操练和班规实行和班级明星榜、护旗头评选连系起来，惩处进步前辈，鼓动勉励进步。学期末以此为底子推举“雏鹰章”和“周全生长好少年”。
4、班级明星榜每个月最初一周五实现改换。评选使命由小干部例会综合落实，评选出的明星享用每周护旗头声誉。操行评定加分。
5、每个月一次的大打扫除对峙空中洁净外，强化空中洁净，空中由每个师长教员承包一小块，用洗衣粉、洗濯济、刷子擦，空中要见本性，并停止评选。
（二）抓好宁静教诲，落实宁静体例
1、操纵好朝会、队会停止宁静教诲。
2、请求师长教员课间不到阳台上顽耍，不往楼下扔工具。
3、课间文化顽耍，指点师长教员学会娴静、高雅、无益的顽耍体例。
4、间周二停止一次“珍重性命、存眷宁静、共创调和”的宁静教诲。
每周四的“小喇叭播送”加进师长教员对本周宁静隐患的点评报道。
5、转变下学时在黉舍用饭的师长教员单个飞驰，桀骜不驯的步履，全班列队下楼，黉舍用饭的师长教员排成步队分开，保障宁静有序。
（三）连系“固本铸魂，全数育人”课题测验测验，展开品德现实
教诲勾当
1、 构造师长教员展开“知荣明耻从我做起”的念书、报告勾当，使师长教员在念书中修德，在报告中铭志，在彼此互换中获得品德的晋升。
2、停止“我是小我的一员”现实勾当，比一比、帮一帮、促一促,配合为扶植咱们的班小我极力。
3、展开“阳光天天”现实勾当，指点师长教员天天都能在班级中、在黉舍里、在同窗中、在本身身上发明一点利益或进步，指点师长教员学会多看别人的利益，谅解别人的难处，宽大别人的错误，言简意赅记下本身的欢愉，也可执政会、超卓三分钟与同窗们分享欢愉，使本身天天都过得欢愉，有收成，使班级天天都洗澡友情和打动。以此营建调和、安康、勤学、向上的杰出班风，到达“固本铸魂，全数育人”的目标。
四、勾当时辰支配
第一学月（9月）
教诲重点：“宏扬和培育民族精神”
1、“统兼顾办好”勾当。
2、“爱心捐助,重修故里”捐钱勾当。
3、展开“知荣明耻，从我做起”念书、报告勾当，
4、停止集会、下学列队有序、宁静、步队成直线的专项操练。
5、“我是小我的一员”现实勾当。
6、评选假期小斥候。
第二学月（10月）
教诲重点：酷爱故乡、酷爱黉舍
1、 到场大队委改组勾当。
2、 竞选演说，改组班级小干部勾当。
3、 展开庆国庆节,迎奥运《童话真奇奥》创作扮演现实勾当。
4、 延续展开“我是小我的一员”现实勾当。
5、 停止“做操和节奏，无力度，行列成直线”的专项操练。
第三学月（11月）
教诲重点：反动传统教诲
1、到场黉舍展开的“祭扫义士墓和观赏爱国主义教诲基地”的活
动。
2、到场黉舍的“第一届师长教员科技节”勾当。
3、停止“在国旗下生长”我的生长故事报告会。
4、展开“阳光天天”现实勾当。
5、停止“我爱红围巾”专题操练。
第四学月（12月）
教诲重点：勤恳进修教诲
1．评选校级“周全生长好少年”和“教子无方好家长”。
2．构造师长教员停止除夕庆贺勾当。
3、进修好体例互换勾当。
2020小学班务使命支配典范一
冬去春来，带着对我班夸姣的向往，回到使命岗亭。看到孩子在一天天的长大，我承当的义务也愈来愈庞杂。深思上学期的班级操持使命，我感遭到优缺并存。为了和我班的师长教员在这学期能更周全的生长，本学期班主任使命延续以本质教诲为焦点，以黉舍德育使命打算和少先大队使命打算为按照，以培育师长教员进修、规律、卫生为目标，以班队会和讲堂讲授为首要渠道，连系本校现实环境，对师长教员停止惯例教诲，阐扬小干部的感化，连系本班现实展开缔造性的勾当，凸起我班特色，拟定班务打算：
一、指点思惟
本学期班主任使命延续以本质教诲为焦点，以新理念讲授使命纲领为指针，以黉舍德育使命打算按照，以培育师长教员进修、规律、卫生为目标，以班队会和讲堂讲授为首要渠道，连系本校现实环境，以“培育师长教员立异精神，进步师长教员现实才能”为重点，让师长教员获得活跃活跃的生长，表现期间气味培育师长教员的古代素养，连系本班现实展开缔造性的勾当，凸起我班特色。
二、环境阐发
本班现有师长教员40人，此中男生21人，女生19人。同窗们已过一年的操练，各方面的本质都有了很大的进步。此中，大大都师长教员长进心强，进修立场端方，爱动脑子。但仍有不少师长教员进修贫乏自发性，各方面的本质生长不均衡，有不少师长教员还不能严酷遵照黉舍的有关规章轨制。针对这类环境，我决议有的放失，经由进程多种渠道，为师长教员缔造前提，让师长教员在杰出的环境中获得周全的生长。
三、使命目标
1、培育师长教员爱故国、爱国民、爱歇息、爱迷信、爱社会主义的思惟豪情和杰出品德。
2、使师长教员育成当真进修、讲求卫生、爱动脑子、遵照规律的好习气。
3、培育师长教员的小我声誉感，增强班小我的凝集力。
4、使师长教员育成干事讲求效力、遇事悲观的好品德。
5、培育师长教员必然的步履抒发才能、写字程度。
6、培育一批才能较强的班干部，成为教员得力的助手。
7、充实阐扬师长教员的拿手，让师长教员获得自在生长
四、使命重点及体例
1、做好平常平凡的惯例使命。
(1)掩护校园，停止爱黉舍的教诲。同时操纵升旗典礼,严峻节日,增强师长教员的德育教诲.使师长教员晓得做人的事理,培育其爱国主义豪情.并对对师长教员停止小我声誉的教诲，增强师长教员的声誉感,使师长教员心中有别人,有小我.(2)为了成立一个杰出的进修环境，增强班级体体育卫生使命，抓好“一课、三操”。环境卫生落实到人，让师长教员育成从小爱洁净、讲卫生的好习气。班级卫生:天天早、中、晚分拨值日生打扫,由班长停止查抄与监视.对自动,实时打扫卫生的同窗或小组,停止嘉奖.小我卫生:请求穿着整齐,桌箱勤清,物品勤摆,三操勤做.(3)班级规律1,讲堂规律再次夸大班规班纪和响应的赏罚体例.如许使师长教员可以或许或许自发的遵照规律.2,课间规律课间是师长教员歇息的时辰,丰硕多彩的课间勾当,可以或许或许使师长教员有次序的勾当.我将针对师长教员的春秋特色,构造师长教员进地勾当 ,并随时提醒师长教员要正视的风险勾当和园地.3,路队规律 进一步夸大路队规律，使师长教员不只做到快,齐,静,小我下学，并且可以或许或许自发排好队.同进配戴好红围巾、小黄帽。
(4)组建班委会，班级操持光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期延续对班干部实行轮换轨制，按期培训，使每个师长教员都无机遇测验测验当班班干部，让每个孩子都能尝到作干部的欢愉，使孩子们学会合作和学会操持.
(5)充实操纵好板报、专栏等，对师长教员的优良作品停止揭示，鼓动勉励师长教员延续极力，获得更大的进步。
2、抓好少先队使命，班级使命的中间是班主任，而少先队是班内大大都师长教员的带头人。要想搞好全班使命，起首要变更少先队的自动带头感化。以点带面，充实阐扬班干部的典范带头感化。
3、构造各项勾当，培育师长教员的步履抒发才能，脱手操纵才能，在勾傍边增加班小我的凝集力。
4、正视对师长教员停止宁静教诲，成立宁静熟习。
5、自动展开家教勾当。开好每学期的家长会;做好家访使命，操纵多种情势与家长相同，对师长教员因材施教，不轻视掉队生。周全领会师长教员，关切掩护他们，培育他们的自傲心。
6、正视心思安康教诲，做好保健卫生使命。
总之，在我耐久构成的教诲思惟指点下，我要对峙看到每个师长教员的利益、闪光点、出格是教诲的切入点，我以为当教员就要有“对死灰也要吹着火”的抖擞和启发师长教员的才能。我对峙“拨亮一盏灯照亮一大片”的决议决定信念。我信赖, 用赏识的目光去看孩子，多关爱和宽大他们,他们会欢愉安康的生长，在此后的使命中,我将加倍极力。
2020小学班务使命支配典范二
一、指点思惟
以《黉舍使命打算》和《德育使命打算》为指点，当真贯彻落实《小师长教员平常步履规范》，以步履习气养成教诲和宁静教诲为重点，自动到场黉舍构造的各项勾当，缔造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级根基环境和目标
我班现有师长教员14，此中女生8人，男生6人。大都师长教员根基养成了杰出的糊口进修习气,但还贫乏进献宽大精神，出格是班级到场舞蹈人数之多，对培育优良干部等班级操持很是倒霉。孩子们还贫乏连合合作精神，贫乏自立操持才能，出格是对班干部的培育还需加鼎力度。以是从开学初，培育得力的班干部，规范师长教员的步履习气，明白进修目标，构成守纪、朝上进步、勤恳的班风将是本学期的使命重点。
三、使命体例：
1、增强“五个一”习气养成教诲：养成杰出的文化习气和糊口习气，对师长教员的生长进步是很是须要的，好的步履习气使一小我的毕生生长受害非浅。因此，本学期，延续增强“五个一”习气教诲，使师长教员做到知行同一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。”
2、展开丰硕多彩的德育勾当。本学期我班将从爱国家、爱黉舍、爱黉舍、保宁静等方面展开德育勾当，正视教诲的糊口化、情形化，力图使师长教员在平常的进修、糊口中遭到德育陶冶。
3、班干部培育使命
增强班级干部的步队扶植，极力打造一支讲邪气、有义务、有影响力、有典范感化的干部步队。在平常使命中正视阐扬师长教员干部的楷模感化。该罢休的必然要罢休，从而历练才能，成立威望。与此同时，正视进步他们的本身本质和操持程度，按期召开班级干部操持集会构造进修。
4、增强对掉队生的教诲使命。
对班级的掉队生接纳“五导”的教诲体例，即：豪情上启发，心思上疏浚相同，思惟上指点，进修上教诲，步履上督导。成立为了师长教员的统统的义务感，以本身满腔热忱在掉队生的心灵深处扑灭起熊熊火焰，以本身诲人不倦的精神，把他们培育成为社会的有用人材。
5、展开各项明星闪亮评选勾当。
延续展开明星闪亮评选勾当，天天记实比赛功效，班主任要增强宣扬策动,指点操练,将各项惯例使命抓细抓实,力图自动,迷信,民主操持班级,实在抓好班风班貌扶植。同时当真抓好班会、晨会等,并常常展开情势多样,活跃活跃的勾当,使班主任使命的操持更公道化、规范化、艺术化。
6.宁静警钟常鸣。操纵晨会、班会、校讯通等平台，正视增强对师长教员的宁静常识的宣扬，强化师长教员的宁静熟习，对各类宁静隐患尽早发明、尽早解除，让各类宁静隐患消逝在抽芽状态，真正做到“先防后治，防治连系”。
7、家校联手，构成杰出的教诲合力。
充实阐扬校讯通的平台感化，把师长教员在校的各方面的表现反应给家长，实时与家长相同，使家长对孩子在校环境作到心中稀有，请家长辅佐鼓动勉励或赞助师长教员，作好师长教员的思惟使命，同时，向家长领会师长教员在家的表现，实时找到题目地点，对症下药。
以上是本学期的班级使命打算，在使命中必然按打算实现各项使命。争夺让师长教员在各方面有更好的生长，班级操持再上一个新的台阶。
四、每个月使命支配：
玄月：
1.做好开学各项使命，领会师长教员思惟状态，停止收心使命;必定本学期班小我扶植目标;
2、做好军训使命，搞好平常操持使命，构造和成立班小我，狠抓各科规律，保障师长教员遵章守纪;
3.教员长教员学会听课和进修;请求师长教员把各科功课定时实现，保质保量，进步效力;
4.洁净卫生分拨到户，义务包干;
5.展开门生规的晨诵。
6.做好宁静查抄使命，与家长常常接洽。
十月：
1.做好宁静查抄及思惟教诲使命;连系“十一”假期，对师长教员增强宁静教诲。
2.延续做好师长教员的进修规律的监视、催促和各项惯例的查抄;
3.展开“一帮一”合作勾当，成立杰出的进修空气;
4.展开门生规的晨诵。
十一月：
1.做好宁静查抄及教诲使命;
2.延续做好师长教员的进修规律查抄的监视和催促;
3.展开门生规的晨诵。
4.期中测验总结;
十仲春：
1.做好宁静查抄及教诲使命。
2.延续做好师长教员的进修规律查抄的监视和催促。
3.做好师长教员的温习使命打算。
4.展开主题班队勾当。
5.展开门生规的晨诵。
一月：
1.做好宁静查抄及教诲使命。做勤学期竣事各项使命。
2.构造师长教员温习，到场期末测验。
3.展开门生规的晨诵。
4.连系暑假，对师长教员停止宁静教诲。
2020小学班务使命支配典范三
一、根基环境阐发：
本学期咱们__小学四年级二班共有师长教员50人，此中男生32人,女生18人,他们来自__镇直辖区的十几个村,这就培育了他们本来的进修底子和习气，常识程度，思惟品德等有很大差别;而绝对上了半年的四年级师长教员来讲，大大都师长教员已具备杰出的进修立场和迷信的进修习气，但全数来讲，师长教员们小组合作的才能欠佳，师长教员们的自我进修、自我监视才能有待生长，年级内另有不少师长教员不杰出的进修习气，贪玩、狡猾、好动，上课思惟不集合，个体师长教员乃至底子就不会听课、不会进修，以是这局部师长教员成就不抱负，进步不较着。但也有好几个进修好，对义务心、操持才能皆强的女同窗，对掉队生的转化有必然的赞助，要好好加于操纵。
经由进程上学期的请求，培育。此班师长教员思惟本质比拟高，长进心比拟强，大师酷爱班小我，个个能为班小我抹黑添彩。进修的劲头足，合作精神强，差生的进修习气有了恶化，成就也在渐渐进步。此班干部义务心强，无为大师办事的精神。卫生熟习比拟强，杰出的卫生习气已养成。但也存在着一些贫乏，优差差别较大，存在着严峻的南北极分解，一局部接管才能偏低的师长教员，杰出的进修习气不养成，上课听讲出神，爱摆弄小工具，思惟开“小车”，功课立场不端方，誊写品德差，拖沓景象严峻。
经由进程上学期的教诲讲授，使师长教员的进修有了差别程度的进步。但有的师长教员规律性仍是较差，要多说服教诲，师长教员育成了较好的习气，各类规律有了必然的底子，为此后的使命打下了底子，全数说来，杰出的进修习气已开端养成，大局部同窗都能很好的实现功课，进修的乐趣较高，但上课时思惟开小差的景象还时有发生，还须要进一步培育。个体同窗的底子较差，进修的自动性不高，在这方面有待强化。讲堂中喜好脱手到场、小组会商配合处置题目标进修体例。
二、使命目标及请求：
1、做好师长教员开学的思惟使命，使师长教员把心收到进修上。
2、拟定班规，明白班规请求，自发遵照班规规律。
3、成立新的班委，明白合作，各负其职。
4、展开比学、合作勾当，构成稠密的进修空气。
5、增强卫生熟习，培育师长教员杰出的卫生习气。
6、自动配合黉舍展开各项勾当。
7、让师长教员变得热忱风雅，脑筋机警，遇事长于思虑。
8、使班级成为一个凝集力强，民气齐的小我。
9、教诲师长教员做小我的仆人，每做一件事，心里都有想着班级体，时辰为小我抹黑的思惟。
10、教诲师长教员乐于助人，乐于进修，成立“为中华突起而念书 ”的弘远抱负，充实操纵时辰，把本身培育成高本质的人材。
11、师长教员长于关切四周的人和事，正视察看，从身边领会社会。
三、使命体例：
1、抓好开首。开学几天，就抓好规律，使师长教员出格是外村师长教员的规律和宁静，同时有让他们感应大师庭的暖和，激起长进心。开学后实时对师长教员停止思惟教诲，把心遭到黉舍，满身心肠投入到进修上，自始自终地搞好一日惯例使命。
2、按照黉舍对班级量化评选规范，连系班上现实环境，拟定实在可行的班务轨制。首要从思惟，进修，规律，卫生等几个方面，使每位师长教员明白班规请求，自发遵照班规规律。
3、按照上学期干部的表现，接纳___推举的体例，选出本身信赖的班委成员，而后明白合作，各负其职，并实时指点好班干部的使命。
4、班上展开比学，合作勾当。接纳人与人，组与组比赛，接纳优包差合作进修，实时做好评选，使每位师长教员学无标的目标，赶无目标。
5、增强卫生熟习，常常教诲、请求他们，并做好卫生干部使命的指点，使同窗们养成杰出的卫生习气。
6、培育师长教员杰出的进修习气。首要包含：念书习气，坐姿习气，功课习气，誊写习气，听讲习气。
7、协同科任教员搞好讲授使命，实时领会各科讲授的静态，做好师长教员的思惟使命。
8、自动到场黉舍构造的各项勾当，无为班小我抹黑添彩的熟习。
9、针对师长教员的特色，察看他们，要领会他们的进修底子，家庭环境和特性特色，如许，使命时，才能对症下药，事半功倍。
2020小学班务使命支配典范四
本学期我延续担负四年级的班主任使命。在班主任使命中，使我深深晓得小学阶段是人的生长起步阶段，教诲家叶圣陶师长教员说过：“教诲是甚么，往简略的方面说便是养成杰出的习气。”杰出的班风班貌是师长教员各类杰出的习气养成的底子，有了杰出的班风才能有好的学风，小学是人生的起步期间，若何增进杰出班风班纪的扶植，生长师长教员的特性，培育师长教员各方面较高的综合本质呢?按照本班环境拟定打算以下：
一、本班师长教员根基环境阐发：本班共有40位师长教员，此中男生27人，女生13人，大局部师长教员是别离来自本小学的优良师长教员，在智力本质上有较高的程度，朝上进步心强，师长教员在规律、歇息等方面表现较好，但在个体方面如连合辅佐、揭示本身的勇气、敢于立异方面仍有待熬炼和培育。
二、使命目标：本学期我班的根基目标是：成立一支有朝上进步心、才能较强的班干部步队;全数同窗都能成立明白的进修目标，构成杰出的进修风尚;培育师长教员杰出的步履规范，宏扬邪气，渐渐构成守纪、朝上进步、勤恳的班风，培育一个连合、向上、文化的小我，争夺每个月成为“文化班”;进修成就名列年级前线。
三、详细体例：贯彻“德育为先，以人为本”的目标，对峙德育为先，实在抓好师长教员的思惟品德。
1、抓好班级惯例的操持实行，培育师长教员杰出的养成教诲。
2、进步宣扬栏、墙报品德，营建杰出的班级空气，构建杰出的班级文化。
3、经由进程各类校会、班会、晨会，构造师长教员进修《中小师长教员平常步履规范》、《小师长教员守则》，构成杰出的班风、学风。
4、经由进程黉舍和班级的各类勾当如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培育师长教员自傲心和小我看法，增强班级凝集力。
5、连系惯例教诲，培育师长教员的杰出的进修习气，成立进修组，掀起合作勾当，增进师长教员配合进步，按期展开进修勾当，培育师长教员杰出的进修立场和体例。
6、展开无益的体裁勾当，促使师长教员的身心安康生长。
7、以各个节沐日为契机停止各类勾当，停止思惟教诲。连系三八妇女节，展开长辈爱幼，文化有礼的勾当;连系端五节，停止民族传统的教诲;连系六一节，对师长教员停止爱国主义教诲.
8、操纵课余、周记本等与师长教员交心互换，领会师长教员的思惟静态，实时疏浚相同处置师长教员的题目。
9、实在抓好本班的卫生保洁使命和包干区的洁净使命。正视黉舍的大打扫和值周使命，缔造洁净卫生温馨的进修环境。
10、做好师长教员心思的教诲，做好心思、心思安康卫生的教诲、宣扬使命。
11、操纵班会课、墙报、宣扬栏等路子对师长教员停止各项宁静教诲：如交通宁静、用电、防火、自我掩护、食物卫生等宁静。
12、按期召开班干部集会，培育一批才能强，义务心强，能起带头感化的师长教员担负班干部。充实阐扬班干部及自动份子的典范带头感化，以他们为班的焦点气力，鞭笞全数班小我构成杰出的班风和学风。
13、黉舍教诲与家庭教诲相连系：平常平凡，经由进程德律风、家访等路子增强与家长的接洽相同，使家长对孩子在校表现做到心中稀有，请家长辅佐鼓动勉励或赞助师长教员，作好师长教员的思惟使命，同时，向家长领会师长教员在家的表现，实时找到题目地点，对症下药。连系本班环境开好家长会，针对师长教员的近况，与家长配合切磋处置题目标体例，并对下一步使命做好支配，尽快构成家长、教员、师长教员三位一体的教诲情势。
14、增强与科任教员的接洽相同，实时发明题目、处置题目，配合教诲好师长教员
四、斗争目标：
本学期我估计使本班师长教员的及格率到达98.5%，优良率到达50%。
2020小学班务使命支配典范五
一、指点思惟
以黉舍德育教诲的思绪为指点，连系师长教员的现实环境，经由进程展开富有儿童情味的各类教诲勾当，培育师长教员杰出的步履习气和品德熟习，增强师长教员的自我鼓动勉励、自我教诲、自我操持的才能，自动试探特性培育的路子。把本班建成具备“勤学、守纪、连合、向上”的班风，把师长教员培育成为有抱负、有品德、有文化、有规律的一代新人，做一位及格的社会主义扶植者和交班人。
二、师长教员近况阐发：
五(1)班共有__名师长教员，__名女生，__名男生。每个孩子都活跃心爱，有着很强的长进心和小我声誉感。他们纯正仁慈，猎奇心强，求知欲强。本班师长教员思惟本质普通杰出，但杰出的卫生习气还不养成，优差差别较大，存在着南北极分解，一局部接管才能偏低的师长教员，杰出的进修习气不养成，便宜才能差，常常不能节制本身，听讲出神，良多步履习气有待进一步培育，功课立场不端方，誊写品德差，有拖沓景象。
三、使命要点和接纳的采体例
1、配合各课任教员，当真转化坚苦生，确保讲授使命的顺遂实现。
(1)实时领会学情：精确把握师长教员对常识的把握，因材施教，在重点难点高低工夫，以增进全班成就的安稳、结壮地回升。
(2)强掉队生操持：面向全数师长教员，分类施教，增强对掉队生的教诲，要从关切、掩护
师长教员的角度动身，领会关切师长教员。实时领会师长教员的心思变更，把握他们生长路子上的生长环境。
(3)家教连系：常常对峙与否师长教员家长接洽，使黉舍教诲和家庭教诲无机地连系起来，要诲人不倦的做好掉队生的转化使命，抓两端，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个连合向上的班小我。
2、正视师长教员步履习气的养成，落实本质教诲。
(1)正视养成教诲：养成杰出的进修习气和糊口习气，对师长教员的生长进步是很是须要的，杰出的步履习气使一小我的毕生生长受害非浅。因此，在班级停止杰出品德的养成教诲是很是须要的。按照师长教员的思惟现实环境，与黉舍的德育使命紧密亲密配合，本学期，将从差别的方面和角度对师长教员停止规律性的惯例操练。重点落实好《小师长教员平常步履规范》，使师长教员渐渐构成杰出的品德品德，步履习气，进修习气和自动的进修立场，不使一个师长教员落伍。
(2)培育班级干部：教诲班干部操持班级使命，教给他们使命体例，使他们明白本身的职责，指出他们的优弊端谬误和此后极力使命的标的目标，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还请求他们正视班干部成员之间的合作，同心合力，拧成一股绳，极力在同窗之间成立他们的威望，缔造机遇，熬炼和培育他们的才能。
(3)抓好少先队使命：班级使命的一个首要局部，便是班主任使命，是充实阐扬师长教员特
长、声张师长教员特性的有用路子。本学期将自动配合黉舍少先大队，连系现实搞好各项勾当。
(4)正视体裁使命：教诲师长教员上好统统黉舍开设的课程，自动到场体育熬炼，自动到场
黉舍构造的娱乐勾当，正视各项比赛的自动到场，培育师长教员的到场熟习。
3、作好宁静教诲和宁静操持
对师长教员停止宁静教诲，增强宁静熟习和自我提防熟习，在进修和糊口中自我掩护才能，以确保进修使命的普通展开和师长教员在黉舍的宁静使命。
学困生转化使命打算1一、学情阐发
四年级要实现由中年级向高年级的过渡。经由进程进修，要为高年级的语文进修打下杰出的底子。这个底子除结壮的说话笔墨的底子外，还包含杰出的进修习气和进修乐趣。出格是师长教员在低年级，中年级养成的进修习气，不论好与坏，到了高年级是不大轻易转变的。四年级师长教员大致长进修乐趣不是很浓，自动性较差，有个体师长教员的表现很是不抱负，反应出孩子们底子常识的不安稳，进修习气不够好。他们进修立场不端方，常常有人不定时实现功课。书面抒发才能比拟差，一是誊写不是很规范，二是习作程度，贫乏抒发手艺，不能把平常平凡念书堆集到的夸姣文句应用到习作傍边去。
二、指点思惟
本着“不教不好的师长教员，确保教好每个师长教员”“不差生，只需差别”的准绳，从学困生抓起，课内与课外相连系，实行胜利教诲，并耐久对峙下去，真正让师长教员成立起进修的决议决议决定信念和勇气，降服自大的心思。在师长教员中构成“赶、帮、超”稠密的进修空气，使我校每个师长教员学有所长，学有所用，周全进步进修成就，周全进步讲授品德。
三、教诲使命目标
1、当真落实“学困生”教诲使命打算，做好到场工具的教诲使命和思惟教诲使命。
2、使学困生能成为及格生，劣等生，增强学困生的规律看法，教给他们杰出的进修体例。
使他们能兴奋地进修、糊口，消弭自大感。
3、自动构造相干学困生到场教诲勾当，本期将教诲重点要放在进步师长教员的进修习气和底子常识上，力图家长的鼎力配合。
4、经由进程“学困生”教诲使命勾当，使班级100%的师长教员能熟习到进修语文的首要性，激起师长教员进修语文的乐趣。
四、使命体例
1、要精确看待掉队生的构成缘由。
2、看待掉队生要布满决议决议决定信念。
3、要以褒扬为主鼓动勉励掉队生的.转化。
褒扬的气力是无限的，每个师长教员都有自负心、声誉感，都但愿获得教员、同窗的信赖、歌颂，掉队生也不破例。
4、以豪情人，以理服人，要常常靠近他们，多找他们交心，频频教诲他们，对学困生不能轻视他们，还要有耐烦肠频频教诲他们，并且阐扬班小我的气力，阐扬社会、家庭的气力，争夺各方面的撑持、鼓动勉励。
5、要缔造机遇，让掉队生获得胜利。
每个师长教员都巴望获得胜利，出格是掉队生，教员应正视师长教员的这类心思。“酷爱是的教员”，只需让师长教员对进修发生稠密的乐趣，有一种激烈的求知欲，才会收到杰出的教诲功效。为了激起师长教员的自傲心，在进修上经由进程个体教诲、补课等勾当，使他们的成就进步。
6、严酷请求师长教员遵照规律，构成杰出的讲堂规律和步履规律。
良多师长教员成为“掉队生”不是智力不够而是进修习气不好。俗语说：不端方不成周遭。进修也是一样。大大都劣等生都有很好的进修习气。以是平常平凡我很是正视“掉队生”进修习气的养成。比方有的师长教员上课不当真听讲，总喜好做小举措。我就暗暗跟他告竣和谈好，若是他表现好我就会很欢快的笑表现对他的歌颂，若是他表现不好我就会看看他而后很大声的授课以示提醒。
学困生转化使命打算2每个班级，都客观存在着或多或少的“学困生”，他们构成了使命的重点和难点。所谓“学困生”，即指家庭经济坚苦、进修坚苦和思惟猜疑的师长教员。赞助学困生挣脱窘境的功效若何，很大程度上反应着班主任使命的成败得失，以是，这是一个很有现实代价的课题，出格是在新课程鼎新背景下，若何有用地既尊敬师长教员特性又有所针对地停止教诲指点，值得咱们每位教员细细研讨。
呈现“学困生”的缘由是多样的，停止赞助的体例也应是多样的，但对已有的学困生，借使倘使深切研讨，咱们却不难发明他们的一些配合的特色：
一、心思上首要表现为：
①自大;
②懦弱;
③敏感;
④封锁。
二、平常步履上，常常表现为：
①分歧群;
②易感动或易低沉，爱豪情用事;
③丢三落四，不能很用心肠使命;
④服装网www.vhao.net服装上寻求时髦，一味扮酷;
⑤常常违背校纪校规，出格是不遵照规律。
三、人际干系处置上：
①看待教员，敬而避之;
②看待同窗，或冷淡、或欺侮、或玩弄、或撮合一批冲击一批;
③看待家长，常常为所欲为，并不时地蒙骗;
④爱和社会上题目青年来往，程度严峻的，乃至饮酒、吸烟、或呈现遵法环境。
要赞助“学困生”挣脱生长进程中的窘境，班主任必须做好大批的详尽的使命，而最首要的是走进他的心灵空间。连系我班的现实环境，现拟定以下几方面的使命打算：
(1)想方设法，汇集学困生的有关信息
对症下药，是治病的关头。要赞助学困生，班主任应当经由进程多种渠道领会其“困”的缘由。
普通的体例有：
①平常平凡察看。教员可以或许或许在班级环境中间接察看他们的言行勾当。也可以或许或许居心成立一种情境，让他们充任配角，留意察看，还可以或许或许经由进程班委会成员，公然里察看，并在必然的时辰，拜托其余科任教员赞助察看，班主任教员和其余教员随时互换。
②家访漫谈。家访时，奇妙地查问他们走进窘境的汗青，尽可以或许多领会他们的有关案例，不过，这类家访，要正视不要让师长教员在场。
③经由进程其余师长教员领会。
(2)师生相同，间接点击师长教员心灵层面
班主任必须在本身的心灵空间构建爱的驿站，让学困生的心灵马车可以或许或许随时停靠。比方，我可以或许或许先行自动成立相同渠道，如和学困生配合就餐、边吃边聊;或饭后约请他们漫步、边走边谈;或课余与他们配合到场一些他的感乐趣的体育勾当，勾当后和他们互换心得体味;或师生通讯，;还可操纵主题班会，鼓动勉励他们英勇地说出心里话。
(3)营建关爱空气，奇妙赞助师长教员脱困
对家庭经济坚苦的师长教员，我本身要想方设法在物资上赐与赞助，也可策动班级师长教员，为他们进献爱心;对进修坚苦的师长教员，可以或许或许在桌位支配方面，居心支配一些成就优良的师长教员在他们四周，经心赞助他们处置现实坚苦，也可为他们接洽一些学科的教员，对他们停止补习或面辅;对思惟猜疑的师长教员，多用鼓动勉励机制、褒扬手腕或优良业绩传染等体例;……总之，关爱的空气必须浓烈。
(4)成立学困生出格评估体系，让他们获得胜利的欢快
现阶段教诲，班级操持过度寻求同一的规范，这对统统师长教员的生长都倒霉，出格是对学困生，加倍倒霉，困为，有良多规范，他们姑且还很难到达，以是，从某种角度说，这类有规范化无规范加倍无害。要必定学困生的胜利，须要拟定特性化的规范打算，并和他们协商，使他们发生争夺及格渐渐向上的感动，或，在班级里设立分层目标，由师长教员自在挑选，而后必定，并以此为按照停止查核。天然，在实行或操纵的进程中，也要避免太高太低的景象，班主任心目中要起首有评定每个师长教员的根基规范。
总之，学困生的帮教勾当，能转变班风、转变班级面孔、很是有益于师长教员的生长，并且其体例、路子的试探，更是一门迷信、一种艺术。
学困生转化使命打算3一、指点思惟：
转化学困生便因此“以爱动其心，以严导其行”自动展开帮教勾当，赞助这个孩子养成杰出步履习气，应用我教他们两科讲授内容的特色，首要从讲堂脱手，课前实时提醒，跟踪教诲，接纳催促与鼓动勉励双连系的体例增进孩子养成习气的进步。并且成立群体合作小组，成立典范，从而告竣内化增进。为了使教诲功效更好，与家长要实时相同，必定阶段进步目标。
二、详细目标
教诲进程中更多的是从师长教员心里领会孩子，以按部就班的体例停止，和孩子做贴心的伴侣，当他有了坚苦实时赐与赞助，使他在自傲的底子上在成立的情境中渐渐走向自立，进而在教员的渗入中感遭到胜利的欢愉，使他成立精确的进修观，做人观，进而到达自发束缚本身不良步履习气，杰出的步履习气得以稳固。
三、详细体例：
1、贯彻落实黉舍教诲处掉队生转化的各项体例。
(1)、请求各学科教员齐抓共管，班主任要高度担负，学困生转化使命要详尽、严酷、耐烦、到位、得法，做到防患于已然。
(2)、定时做勤学困生转化记载，实时总结转化使命的环境，总结经历，改良贫乏。
2、扶植杰出班风、学风，传染掉队生步履。
扶植杰出班风、学风是转化掉队生最有用的路子，要长于借助小我的气力来异化、陶冶掉队生;
(1)、拟定公认的班级品德步履规范，成立精确的小我言论和代价看法。
(2)、增强班干部步队扶植，构成班级体焦点，培育师长教员小我认同感、声誉感、高傲感。
(3)、对师长教员等量齐观，做到班务使命公允、公然、公道，避免歪门邪道的搅扰。
3、义务到人，彼此配合，转化使命常抓不懈
(1)、按照师长教员以往表现和班、科任平常平凡的察看和领会，开端落实掉队生名单作为转化的重点工具，由班、科任协商指定教员担负转化，在转化进程中，教员之间彼此配合、彼此反应、彼此赞助，合作不分炊。
(2)、帮教教员要深切领会和研讨转化工具，领会师长教员的性情特色、弊端谬误、利益，领会师长教员校内校外、家庭社会的表现，在把握体系周全材料的底子上阐发师长教员的心思、步履特色，为对症下药地因材施教奠基底子。
(3)、按照掉队生德育转化耐久性和频频性的特色，要充实预感师长教员转化进程的盘曲性，转化使命要耐烦、详尽，抓频频、频频抓。
4、发明闪光点，以爱动其心，以严导其行。
(1)、教员起首要把握差生自负心强而又得不到尊敬的心思抵触，用关切与掩护的立场看待差生，成立民主、同等的师生干系。
(2)、要从现实动身，用宽大的立场看待师长教员题目，许可师长教员偶然犯小弊端，争夺不让师长教员犯一样的弊端;长于发掘、发明师长教员的闪光点，对师长教员的点滴进步要赐与充实必定和鼓动勉励，渐渐让师长教员从头扑灭但愿、成立决议决议决定信念。
(3)、要严酷请求掉队生，哪怕是很细小的弊端，教员也要实时指出并耐烦肠教诲，切忌听其天然。
5、家庭、黉舍、社会构成转化合力。
自动与家长相同，按期向家长报告请示师长教员进修、规律等环境，按请求实现家访使命，对师长教员迟到、缺课等违纪步履，请求第姑且辰向家长反应，领会环境。
四、各月支配
三月：
1、总结假期功课。
2、召开帮扶小干部回想。
四月：
1、停止帮扶勾当，为学困生补课。
2、家访，报告请示进修成就及在校表现，领会家中孩子的表现。
蒲月：
1、按期勾当。
2、与家长获得接洽，向家长报告请示近期师长教员的进修、规律等环境。
六月：
1、赞助学困生拟按期末温习打算。
2、课余时辰不时，查缺补漏。
3、自动与家长相同，家校合一有益于教诲。
七月：
本身虔诚党的教诲奇迹，爱岗敬业，能自发遵照社会私德和教员的步履规范。安稳成立教诲是一种办事的熟习，为师长教员办事、为教员办事、为黉舍办事。朴拙、热忱、公道的看待每小我、每件事。严酷遵照黉舍的各项规章轨制，请求教员做到的，本身先做到。极力使本身成为校长的好助手，教员的好典范。
二、小我讲授使命：
我以为：一个好带领起首必须要做一个好教员。作为一位语文教员，我一向抓好“浏览与写作”这两件大事，经由进程多种体例，培育师长教员浏览乐趣，进步师长教员的写作才能。为激起师长教员的浏览乐趣，我构造师长教员展开了丰硕多彩的勾当，为师长教员写作供给了素材。为了进步师长教员作文的才能，我正视了作后评讲，颠末不时的测验测验，本班师长教员的浏览写作乐趣增强了，写作才能也有了较着的进步。有用的读写操练进步了孩子们的语文素养，也激起了他们进修语文的乐趣。师长教员多篇作品登载在《通州日报》和《江海晚报》等报纸上。讲授中，我一向极力以讲授“六当真”来严酷请求本身。我充实操纵汇集资本，查阅有关材料，和青年教员商议，力图使讲堂讲授更具实效。
三、教诲处使命：
作为一位中层带领，我身先士卒做好讲授使命同时，怨天尤人，极力实现讲授操持使命。在校长室的指点下，辅佐主管校长抓好教诲讲授操持，进步办事熟习。教诲处的使命是噜苏而复杂的，调和好教诲处成员，做好以下几方面的使命：
1、每学期期初，严酷按《新课程设置打算》开齐、开足每门课程，排好课程表。和教诲处其余成员研讨分担讲授使命，期初停止公道打算。连系黉舍使命打算，每周公道支配并构造实行，使黉舍教诲讲授使命更有针对性、实效性。实时做好教员姑且告假时的调课使命，确保黉舍讲授使命普通运行。
2、狠抓讲授惯例查抄与落实。在校长室的带领下，为了增强教研勾当的实效性，进步了教员的讲堂讲授程度，支配了观赏课和随堂课，并构造教员当真总结深思。为了落实有用讲授，间周停止“六当真”使命的惯例查抄，对备课、功课、班务日志做到逐项查抄，当真总结、实时反应，推出典范和找出贫乏。正视了查抄与指点相连系，实时和有关教员互换定见，提出改良定见，且做到每次查抄都有记实，每次查抄都有总结。
3、为了进步教员营业程度，为了进步教员的讲授营业才能，构造语文教员展开了朗诵、报告等讲授根基功比赛，并构造有关职员停止了当真评选。经由进程比赛的体例，保举卫美华和赵云教员到场了区级比赛。为每位教员搭建自我揭示进修互换的平台。小学教诲主任使命总结4、做好每学期的期中及期末检测考务支配等使命，构造语数英教员停止了期中测验品德阐发，经由进程阐发查找讲授中存在的贫乏，使教员在阐发中深思，在深思中生长，在生长中进步。
本学期，在校长的悉心带领下，在共事的撑持赞助下，教诲处平常操持使命顺遂展开，教诲讲授使命杂乱无章。
小学教诲主任使命总结【二】光阴飞逝，一转瞬一个学年又要竣事了。回首本身本学年的使命，最深的体味便是本身的辛苦支出有一点收成。本身在这一学年里延续担负副教诲主任一职，分担师长教员学籍操持、教员营业培训使命、师长教员生长记实袋、文化黉舍网操持及迷信、思品等的讲授研讨使命，并担负六(2)班语文讲授。一年来，本身恪失职守，勤勤恳恳，踏结壮实做好每项使命。现将有关使命总结以下
一、政治思惟方面
本身能对峙四项根基准绳，拥戴党的目标政策，虔诚党的教诲奇迹，有爱岗敬业的思惟，能自发遵照社会私德和教员的步履规范。平常平凡能关切时政，当真进修和贯通******同道提出的荣辱观，安稳成立为师长教员办事、为教员办事、为黉舍办事的思惟。朴拙、热忱、公道的看待每小我、每件事。平常平凡能严酷遵照黉舍的各类规章轨制，平常平凡从不迟到、迟到、不半途离校。严酷遵照黉舍的讲授操持轨制，做到上课不迟到、不迟到、不拖堂，能深切熟习到中层干部应做身正为范、自发遵照黉舍轨制的楷模。严于律己，经心尽责，以较高的请求来束缚本身。
二、教诲讲授使命
本身能安稳成立以上课为本的思惟，在讲授进程中能与同年级组的教员一路研讨，会商讲授内容、讲授体例和讲授思绪。平常平凡正视讲授体例和讲授思惟的探讨，正视讲堂讲授功效，正视加重师长教员承当，正视师长教员进修才能和语文素养的进步。在这一年的任教中，对进修习气较差的师长教员我对峙常常辅佐班主任，与其怙恃多相同。在黉舍里多关切师长教员的进修环境，对功课常常不做的师长教员，让他们操纵课jsfw8.com余时辰实现。对接管才能较差的师长教员停止个体教诲。在每次的本质检测中，所任班级的同窗均能获得较好成就。多名同窗在各类作文比赛中获奖，本身撰写的讲授论文也在省、区级获奖。
三、操持使命
作为黉舍的一位中层干部，能做到彼此连合、彼此尊敬、彼此配合，使命当真担负，果断从命构造决议，办事公允公道，敢于承当义务，不计人为，不计名利。
(一)学籍操持使命
1、学年头当真构造一年级各班主任搞好重生根基信息的收罗，搞好重生学籍审批。
2、每学期开学初，为转走师长教员操持转学手续，并为转入师长教员实时操持学籍补充。
3、对我镇小师长教员的学籍档案停止操持，构造班主任教员汇集、录入师长教员学籍材料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小师长教员学籍的电子化操持。
(二)教务使命
教务使命是一项常常性、耐久性的烦杂使命，须要的耐烦和细心。
1、平常平凡能把各类教研勾当、集会的告诉、车辆支配等都能精确切时地传到达各办公室及有关职员手中。
2、本学年各类集会和教员病事假较多，我能细心做好平常平凡调课、代课使命，为了落实到人，做到调、代课、集会告诉不带信，宁肯跑上奔下，走东窜西。固然人劳顿一点，但只需能保障黉舍的讲授使命能普通展开我就心对劲足了。
(三)营业进修使命
1、自动构造教员以校本培训为首要体例，深切进修课程鼎新教诲丛书，贯通新课改精神，新课程理念，渐渐转变教员教诲讲授思惟，本学年，教诲处构造全数教员进修了《常州市小学学科讲授倡议》、“若何说课”、《试探讲堂的真理》等的现实进修。还构造了五年级的教员到场区停止的新讲义教法培训，弄清新纲领的请求和讲义点窜的内容。勾当后构造教员展开研讨，撰写讲授深思。同时当真做好材料汇集、清算使命。
2、本学年，仍对峙把校本培训融入黉舍教研，支配好教员到场各级各类的讲授研讨和培训勾当，以次进步教员的教诲讲授程度。各学科组展开的教研课，互换课，为教员的专业生长搭建舞台。教员们学有所得，行有所感。
四、其余使命
1、按照下级的精神，实时汇集有关信息，做好文化黉舍电子台帐操持的信息录入、上传使命。
2、做好师长教员生长记实袋的操持使命。催促班主任教员实时汇集、增加材料，把使命做实做细。
3、辅佐教诲主任构造并落实各类调研、比赛勾当。本学年，以讲授品德为中间，构造了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与糊口》调研，出好试卷，实时作好阐发与反应使命，使教员们心中稀有，以便接纳响应的讲授体例，进步学科品德。做好毕业班的阅卷、试卷品德阐发等使命。
五、存在的贫乏
1、构造教员营业进修使命深切立异力度不够。
小学学期使命总结1时辰飞逝，转瞬间一学期的讲授使命已靠近序幕，为了更好地做好此后的使命，总结经历、吸收经历，作为一位小学班主任，本身现将__年上学期期末使命总结以下，在此感谢大师。
一、思惟使命方面
俗语说：“活到老，学到老”，本身一向在各方面严酷请求本身，极力地进步本身，以便使本身更好地顺应教诲讲授的鼎新海潮。经由进程浏览局部品德涵养册本，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身，进步本身本质。
二、教诲使命方面
这学年，本身担负二年级班主任，班级人数较多，又一向面临着新课程鼎新。固然我持续教了三年二年级，但每年的讲义都在变化。因此，我在教诲讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些环境，我谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业就教经历。平常平凡自动到场校级教研勾当，当真记实难听课条记。在讲授中，做好讲授使命打算，当真研讨新纲领、把握讲授的重点难点，自动开辟讲授思绪，试着把一些进步前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及进步前辈古代讲授手腕应用于讲堂讲授中，极力培育师长教员的合作互换、自立探讨、敢于立异的才能。别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视浏览有关教诲讲授的册本，并停止局部载录和写些心得体味。
三、遵照规律方面
本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊敬带领、连合共事，能精确处置好与带领共事之间的干系。平常平凡，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱师长教员、人际干系调和调和，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和才能。
四、营业进修方面
要想给师长教员一杯水，起首教员得有一桶水。因此，教员就得不时地进修、充电。我在讲授之余，除当真到场黉舍的营业进修外，还挤出时辰去函授进修，力图到达此刻的教诲讲授请求。
小学学期使命总结2曩昔的一学年，在教体局、中间校的关切指点下，我校的教诲讲授使命有序鞭笞，但由于极力程度贫乏，处置创强使命与讲授使命的重点不到位，在中考、会登科不获得使人对劲的成就，没能给__国民交一份对劲的答卷，就我担负的教诲使命，也存在着必然的题目。
一、现实使命环境
1、教诲处使命：搞勤学籍操持，担负排课、调课，实行教案周审签、超前一周备课，落实教案、功课月查抄、月评选、月传递轨制，支配各类检测，天天迟早催促师长教员进讲堂自习，催促教员定时进班上课，查抄讲授功效，增进教诲讲授进程有序鞭笞，教诲使命事无大小，做到了提早经营，想方设法进步教诲讲授品德。
2、“创强”档案文书：打算档案的分类合作、教诲培训、考核查抄、清算装订、装盒入柜，辅佐担负校园文化扶植，建造画框标语、警示语、橱窗、设想建造展板、彩页、校徽、担负实现报告请示等各类材料，创强档案遭到了市、县带领好评，顺遂经由进程了验收。
3、办公室使命：担负平常公函来往，上传下达，实现黉舍打算总结、报告请示报告、条约和谈等的撰写提交，实现教体局、中间校的各类使命使命，使命自动担负，未呈现任何失误。
二、使命中存在的题目
由于事件复杂，致使使命很是繁忙，固然能理清思绪，高效实现，不延缓推延景象，终因时辰和精神无限，加上创强使命不能有涓滴草率，以是未能满身心投入讲授操持和校本研修使命，教诲讲授使命中投入精神过少，操持不够深切详尽，致使成就不抱负。
小我贫乏对教诲现实和新课改理念的体系进修，对新教法、新思绪博古通今，没能走在教研教改的前线，不能引领全数教员在教诲讲授中奉行新课改，致使良多教员的讲堂照旧是老教法、旧思惟，使命效力不高、成就不抱负。
由于事件较多，加上有良多私事须要处置，致使在讲授操持方面思虑的较少，不深切阐发题目标本源。黉舍对教诲讲授正视不够，惯例操持不实在落到实处，只正视了进程督查，没正视到现实功效，进步教诲讲授品德的体例不够详细，致使功效不较着，成就低下。
对黉舍未来的生长贫乏先见性，大局熟习、品德熟习不强。对教诲讲授中呈现的一些亟待处置的题目未能实时处置，实时报告请示。
三、此后的使命思绪
经由进程暑期进修清算，小我及全数教员在思惟上有了很大进步，使命风格获得了敏捷转变。在新学年里，有县局张主任的亲热关切，在陈校长的间接带领下，黉舍班子及全校教员有决议决议决定信念、有决计干好各项使命，把使命重心转移到进步教诲讲授品德上，以勤恳务虚的使命立场，奋力转变掉队场合排场。
我小我情愿面壁以求思过，痛下决计，必然会高规范、高品德的实现构造交给我的使命。未来的路上坚苦与但愿同在，挑衅与生长并存,我将以一颗耻辱之心，用汗水和热忱谱写动听的乐章。
别的，恳请列位带领、列位同道赞助带动在外上学的优良师长教员前往__中学念书，宣扬咱们的决计，赞助成立正面抽象。咱们将会顶住压力，凝心聚力，不懈极力，以实在施动报答__国民。
小学学期使命总结3时辰过得可真快，一期的讲授使命在人不知鬼不觉当中就快竣事了，在本期的讲授使命中，我任教四年级的数学、社会、天然三门学科。本着为故国国民育新人，为故乡的教诲奇迹增光添彩的斗争目标，在讲授中我极力使命，使命上力图不时改良。现将本期的讲授使命总结以下：
一、正视培育师长教员的进修乐趣与喜好。信趣是通往胜利的桥梁。要想师长教员在进修上获得优良的成就，就得培育他们稠密的进修乐趣，变要师长教员学为师长教员要学、爱学。若何培育师长教员的进修乐趣呢?那就请在讲授中成立好的讲授情形，让师长教员揭示本身吧!在讲堂上让师长教员揭示本身的才能，揭示本身的扮演才能，揭示本身的白话寒暄才能，揭示本身的汇集操纵材料的才能等。在我所教的科目中，师长教员的进修乐趣都很浓，因此师长教员能在轻松兴奋的讲授中获得常识手艺。
二、正视发掘讲义中的思惟本质，对师长教员停止杰出的思惟品德教诲。语文、思品学科中的思惟步履素材良多，在讲授中我很正视对师长教员停止杰出的品德教诲，让他们成立起爱国爱民，遵纪遵法、诚笃取信、勤学苦练，关爱别人等好思惟。一小我若是从小就遭到严酷的思惟教诲的话，就会在现实中获得品德的勇气和气力!我希冀着师长教员未来能为社会作进献，实现他们的人生代价。
三、极力探访好的教法。为了进步讲授品德，我极力探访好的教法。操纵专业时辰看教诲杂志，看讲授录像与共事互换教法，讲堂上正视试用好的教法。很天然地转变了旧的讲授情势，走进新讲堂讲授。讲授中我极力成立好的讲授情形，激起师长教员的进修乐趣与喜好，培育他们的合作探讨精神，脱手动脑才能，在思虑会商互换报告请示中操练师长教员的立异才能，让讲堂布满活气，使师长教员愿学、会学、乐学。
四、正视培优辅差，减负提质。一个班总有整齐不齐的师长教员，为了进步全班师长教员的进修劲头与学业成就，我操纵课余时辰有打算停止了培优辅差。在进修内容，功课方面恰当给中优生加大深难度，常识面，使中优生坦荡眼界，增强进修的决议决议决定信念与决计削减差生的功课量，使他们偶然辰多看书，并在讲授中设置浅难度题型，鼓动勉励差生做，揭示他他们的进修才能，进步他们的进修决议决议决定信念。如许全班师长教员都能自动自动进修了。
总之，本期讲授使命，我使命勤恳结壮，为了孩子们的安康生长，我还干了不讲授使命，如指点师长教员自动展开第二讲堂勾当，当真研讨讲义，当真点窜功课等。工夫不负故意人，我所教的语文在期末统登科名列年级第一，别的几科固然说没停止统考评选，但我从师长教员的本质考卷与期末考卷中找到了对劲的谜底。错误在讲授中我还存在着不小弊端，如性急、音乐视唱不如别人等，在此后的讲授中我要极力图获得更优良的成就。
小学学期使命总结4一学期的班务使命竣事了，在黉舍带领和列位教员的辅佐撑持下，在全班同窗的配合极力下，师长教员的思惟本质、步履习气、进修习气等方面都有了较着的转变，美满地实现了本学期的各项使命使命。为了更好地搞好此后的使命，现将本学期的班务使命总结以下。
一、进一步增强思惟政治教诲，培育了杰出的班级风尚。半年来，我按照黉舍少先大队的使命打算，针对师长教员的特色，自动展开以爱国主义教诲为主线，以培育师长教员杰出的步履规范和"三自"才能为冲破口的系列教诲勾当，收到较着功效。起首操纵开学之初，借助班会对全数同窗停止政治思惟教诲，连系《小师长教员守则》和《小师长教员平常步履规范》停止强化教诲，使每位师长教员都能敏捷地从假期的涣散、糊口无规律直达化到普通的的进修糊口中;同时，对全数班委成员停止以竞选为主的轮换制，激起了师长教员自动向上的思惟熟习，构成了"连合、务虚、自动、抢先"的杰出班风，增强了班级凝集力;再者，连系师长教员身边的正反事例当真分解，阐发其长短，总结其经历，吸收其经历，指点师长教员停止自我教诲，;最初，操纵每周一次的升国旗典礼对全班同窗停止爱国主义、讲文化、懂端方、宁静教诲，并从师长教员的一举一动、一言一行脱手，使每位师长教员从小构成杰出的步履习气、文化习气，为培育新世纪的人材打下了扎
二、借助学科讲授这一阵地对师长教员停止耳濡目染的品德教诲，进步了师长教员的综合品德本质。
小学教诲首要是养成教诲，一小我可否养成杰出的步履习气和高贵的思惟品德，关头在于小学阶段的教诲。师长教员杰出的思惟步履不是久而久之构成的，而是经由进程每件事，每项勾当，每节课，耐久陶冶才能构成。我侧重从抓平常步履规范的养成教诲脱手，以讲堂糊口为主体，以惯例操练为主线，增强了对师长教员讲堂规律、惯例、端方、卫生、歇息等方面的教诲。培育师长教员对进修的义务感和自学、自理、自控的才能，使讲堂讲授中师生调和同一地实现各项讲授使命。为了进步师长教员的综合本质，我班接纳了多种体例对师长教员停止教诲。首要有以下几个方面：1、班主任当真调和构造任课教员停止会商，明白思品教诲的首要性，拟定出各自的教诲体例。
2、班主任常常相同各任课教员互换定见，成立目标，构成合力，增强教诲功效。
在各学科讲堂，教员操纵讲义里的活跃事例，指点师长教员进入情境，激起他们的豪情，使他们从情中明理，分辩长短，构成精确的人生观，真正地周全进步师长教员的综合思惟本质。
3、各任课教员落实讲义的常识点，凸起教诲点。
三、延续增强了班级宁静教诲，周到落实了各项宁静体例，防患于已然。
本学期中，可以或许或许针对此后诸多不宁静身分，对师长教员的宁静教诲使命做到长抓不懈、警钟长鸣。1、经心构造、落实义务。班级展开“创安然班级”勾当，班委会成员合作明白，义务清晰，经心构造好此次勾当，做到体例得力，义务到人。2、全员到场，层层策动。经由进程手抄报、黑板报等情势，多条理、全方位地鼎力宣扬"创安然班级"勾当的首要意思，从家长和师生遍及关切的热点、难点题目动手，对峙以现实动身的准绳，实在进步勾当的针对性与实效性。3、操纵班会课、品德与社会课等实时对师长教员停止水、电、火的精确操纵和发生水患、火警时的自我救护和求救体例的教诲，进一步进步了师长教员的宁静熟习。4、增强了对师长教员的路队宁静教诲，下学时路队操持有专人担负，力图让每位师长教员都能从小有较强的自理才能，使每位师长教员都能"高欢快兴上学来，安然然安回家去"。
四、正视与家长的接洽，双向管好孩子。
孩子的进步，小我的生长，离不开教员，也离不开家长。为了更好地周全领会师长教员环境，我经由进程多种情势与家长成立紧密亲密接洽，停止友爱来往。本学期延续停止家访、见面会晤德律风接洽等情势，并在十一月份召开家长会，向家长先容一些教诲孩子的体例、经历，保举一些教诲方面的册本，如“若何教诲后代”、“若何使你的孩子更伶俐”、“怙恃必读”等，同时对家长提出请求：为孩子在家里缔造杰出的进修环境，为孩子做好典范。经由进程这些使命，使良多家长正视了对后代的教诲，改良了对后代的教诲体例，增强了做家长的义务感，收到了较好的功效。
五、展开丰硕多彩的活班级动，修建班级教诲的平台，让师长教员多育并举，周全生长。
本学期中除配合黉舍自动实现各项教诲讲授使命外，还召开了情势多样的主题班会，如“我是班级小仆人”、“凝集小我的爱”、“我信赖，我行”、“宁静伴我行”、“怙恃的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对师长教员的现实环境停止教诲，为构成杰出的班风，养成杰出的步履习气、文化卫生习气奠基了底子。同时还捉住有益机遇在班级实时展开“手拉手”、“一帮一”、“优良功课展览”、“读课外书比赛”等勾当，变更了同窗们进修的自动性，使他们增加了课外常识，进步了浏览才能。
固然，经由进程一学期的使命，在我和全数同窗的配合极力下，获得了必然的成就，可是也还存在贫乏的处所，比方家访不够实时，对个体学困生的转化体例不够得力等，在此后的使命中，我将阐扬利益，极力改良贫乏，使本身的使命更上一层楼。
小学学期使命总结5转瞬间一个学期的使命已靠近序幕，固然本身班级操持的经历尚贫乏，可是颠末这段时辰的极力进修和试探，我的班级操持也获得了必然成就，孩子们个方面也都获得了很大进步。上面将本学期的班主任使命总结以下：
一、惯例教诲方面
1、开学初的惯例操练很是首要，要严酷请求，违者必究，便师长教员尽快收心，规复杰出的步履习气。
重温上学期拟定的班规，对校规也要条条落实。讲堂、课间、高低学的规律很是首要。
2、充实操纵班队会及晨检的时辰夸大“轻声快步靠右行”及“讲堂四管”等一日惯例请求，养成杰出的进修和糊口习气。
3、操纵升旗典礼，增强师长教员的德育教诲。
升旗竣事后，对上周得勾当红旗的环境停止总结。
4、充实阐扬各项勾傍边的教诲阵地的感化，增强师长教员的声誉感，使师长教员心中有别人、有小我。
二、班级规律方面
1、讲堂规律
严酷遵照讲堂轨制，若是有违背规律的景象，由班级干部记实，并记在师长教员评估表中。
2、课间规律
展开丰硕多彩的课间勾当，是处置课间规律乱的宝贝。我将展开“跳绳、做游戏、踢毽子”等勾当，随时提醒师长教员要正视的风险勾当和园地。课间违纪，由班长、中队长记实，楼内不大呼、不跑跳、不打闹。院内不打闹等。
3、路队规律
为了让师长教员育成杰出的步履习气，顺应小我糊口，将在班级展开“路队”评选勾当，使师长教员不只做到快、齐、静，并且可以或许或许停止自立操持，列队慢走宁静。
三、卫生方面
1、小我卫生：每周一查抄小我卫生，平常平凡抽查，请求穿着整齐。
2、班级卫生：天天下战书分拨值日生打扫，由歇息委员担负。
四、班干部的培育方面
班级操持光靠班主任一人是不够的，班干部是班级操持的小助手。每个班干部都做使命记实，每周五班会总结，停止班干部使命评估，不能胜任的同窗要停止调剂，期末与优良班干部挂钩。实时召开班干部集会，针对他们在使命中呈现的题目，教给他们使命体例，使他们明白本身的职责，指出他们的优弊端谬误和此后极力使命的标的目标。同时，还请求他们正视班干部成员之间的合作，同心合力，拧成一股绳，极力在同窗之间成立他们的威望，缔造机遇，熬炼和培育他们的才能。
五、成立班级进修、糊口空气。
我要让小我由于有了我而名誉，我要让同窗由于有了我而高傲，我要让教员由于有了我而欣喜，我要让怙恃由于有了我而自豪。指了然我班的耐久斗争目标。班级的黑板报让师长教员做主，从版面设想到详细建造。如许既进步了师长教员进修的自动性，又丑化了班级环境，从有形中给师长教员带来了好的影响。有了这些体例的实行，班委同窗可以或许或许加倍当真担负的辅佐我操持班级如卫生、规律等多方面使命;别的另有良多学困生，都从最初的不进修到此刻的极力背书、极力做题、自动实现功课，功效较着。
六、家校连系，分类施教
1、常常自动找师长教员说话，点出贫乏，提出但愿，明白生长标的目标，让师长教员感遭到关爱，对进修和步履习气掉队的师长教员更要不按期交心，出格在捉住题目时。
2、对进修掉队生，每节课都要发问，功课中有错要零丁停止教诲，与家长接洽，配合赞助进步进修乐趣。
3、对步履掉队生，发明闪光点要鼎力褒扬，成立决议决议决定信念，在教员和家长配合催促下改良。
越是表现差的方面，越要让其激发正视，比方当班干部。
4、常常对峙与师长教员家长接洽，使黉舍教诲和家庭教诲无机地连系起来。
一个学期的使命已竣事，上面临该学期的使命作总结。
一、思惟熟习。
在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷爱党的教诲奇迹。客岁下半年我向学区党支部递交了入党请求书，以是这一学期来我都因此党员的请求来束缚本身，鞭笞本身。对本身请求加倍严酷，力图在思惟上、使命上在共事、师长教员的心目中成立起典范的感化。在“七一”那天，我还侥幸地成了一位豫备党员。使本身的思惟上了一个新的台阶，同时也是对本身思惟上严酷请求的一个新的起头。一学期来，我还自动到场各类政治营业进修，极力进步本身的政治水安然平静营业程度。从命黉舍的使命支配，配合带领和教员们做好校内外的各项使命。
二、讲授使命。
在讲授使命方面，整学期的讲授使命都很是重。但不论若何，为了把本身的讲授程度进步，我对峙常常翻阅《小学数学讲授》、《优良论文集》、《青年教员优良教案选》等册本。还争夺机遇多出外听课，从中进修别人的利益，贯通此中的讲授艺术。平常平凡还谦虚就教有经历的教员。每上的一节课，我都做好充实的筹办，我的决议决定信念是-决不打无筹办的仗。在备课进程中当真阐发讲义，按照讲义的特色及师长教员的现实环境设想教案。
这学期首要担负二年级两个班的数学、思惟品德、科技、体裁的讲授及此中一个班的班主任使命。由于已接办第二学期，师长教员的思惟、进修和家庭环境等我都一览无余，并且讲义颠末上学期的试探，对讲义比拟熟习，以是使命起来还算比拟顺遂。培优扶差是一个学期讲授使命的重头戏，由于一个班级外面总存在几个尖子生和掉队生。对掉队生，我老是赐与出格的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡查，多教诲。而后是在讲堂上对他们的点滴进步赐与鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交伴侣，使他们晓得教员不把他们“看扁“，成立起他们的决议决议决定信念和激起他们进修数学的乐趣。最初是策动班上的优生志愿当掉队生们的教诲教员，令我欣喜的是优生们表现出很是的自动，我问他们为甚么那末喜好当教诲教员，他们说：“教员都那末有决议决议决定信念他们会学好，咱们一样有决议决议决定信念。““我信赖本材料权属文秘写作网，放上鼠标按照提醒查抄文秘写作网更多材料在我的教诲下，他必然有很大的进步。““我想全班同窗的进修成就都是那末好。”因而，我让他们构成“一帮一”小组，并给他们闭会，提出“教员“必须实行的职责，首要便是查抄“师长教员”的功课，教诲“师长教员”把握讲义的根基常识和手艺。给掉队生按照各自的环境定出目标，让他们两边都朝着阿谁目标进步。“教员”们确切是很是尽责，而“师长教员”时辰有个“教员”在身边指点，学起来也很是尽力。两个班所定的9对“一帮一”小组，“师长教员”们全班都有进步，有的进步很是快。
这学期我还承当了数学优良课比赛的使命。从接到使命的时辰起头，我就感应压力是很是重。起首此次优良课是数学开放式的课，是一种新的测验测验性的讲授情势。另有此次优良课与众差别的是上完课后还要停止辩论，要考的仍是教员本身的本质。再者本校的数学优良课持续三年可以或许或许获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面临如许的压力，我和数学科组的教员不泄气，都想把此次课获得最好的成就。我从进修现实常识起头，翻越大批的册本及从网上汇集有关数学开放式讲授的材料。数学科组的教员及校长都很是正视这节课，赐与我莫大的赞助，一路定内容，一路出谋划策想教案、课件的设想，共点窜教案、课件、试教十多次。偶然辰还得全科组加班加点。像X教员帮我把课件做好，带领自动帮我提倡议，别的教员帮我做教具、灌音等等。令我感遭到不是我一小我上公然课，而是有一股凝集力使我感遭到是全校上。而在全数的极力下，此次的公然课终究实现了我校数学优良课持续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的胡想。
三、工头使命。
在班主任使命方面，我很是正视师长教员的思惟教诲使命。经由进程班会、晨会、思惟品德课及连系各科讲义对师长教员停止爱故国、爱国民、爱小我、爱老动、爱进修等的思惟教诲。使师长教员能养成杰出的班风、学风。班干部是教员的摆布手，以是我把培育得力的班干部作为班主任使命的一项首要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的进修和规律管好，为我加重承当。我为他们定出要争夺每礼拜都拿文化班的目标，各施其责。还常给班干定时闭会，领会他们使命的环境，鼓动勉励他们斗胆展开使命。使班干能在同窗中成立起威望，成为同窗进修的典范。在他们的极力下，班务使命能普通展开，本班这学期也只需两次不获得文化班的称呼。这个班本学期的插班生良多，有六个，加上本来的一共有13个，满是男生，并且来自差别的省分，说话相同和进修习气的整齐就最令我头疼。他们连上课的根基请求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最狡猾的。出格是XXX，这个小孩出格猎奇、好动。上学期天天都要跟同窗打上几场架，我惟有语重心长肠跟他做思惟使命，渐渐把他转化，今个学期打斗违纪的景象大大削减了，上课能遵照规律，并且很是自动回覆题目，进修成就也优良。但仍是不时呈现一些悲观的思惟。为了把班的惯例使命搞好，我天天都对峙早上七点三很是前、午时姑且四很是前就到校，回到黉舍的第一件事便是到班上领会师长教员的早读、午读等环境，对师长教员停止晨会教诲。颠末一个的极力，咱们班的各项惯例使命像早读、卫生、讲堂规律等都抓得比拟好。
这学期班主任使命最让本身对劲的是与家长的接洽相同使命。这一学期，我自动与家长经由进程德律风、校访等的体例停止紧密亲密接洽，领会师长教员在家的进修与糊口环境，也向家长报告请示其后代在校的环境，争夺与家长的教诲思惟告竣分歧。当家长对我的使命提出定见的时辰我很是甘愿答应接管，并且更调脚色站在家长的角度去斟酌题目。功效，绝大局部的家长对我是很是信赖和尊敬。像XXX同窗，她的家长由于望女成凤心切，把女儿的进修管得特严。要她在实现教员支配的进修使命的同时，午时要她写两页的生字，早晨要写两课的生字和背语文或数学，实现不了还用棍棒伺候。功效把小女孩压得透不过气来，上课也愁眉苦脸的，教员在进修要实现的功课老是实现不了，成就也愈来愈差。我跟她家长谈过几回，领会到如许的环境，给他们提了个倡议，让他们不要支配额定的功课给她，不要把她逼得太紧，先试行两个礼拜，若是仍是老模样的话就一路再想别的体例。家长从命了我的定见，功效这个同窗在轻松的进修环境下成就进步很大，语文数学都到达了优良，数学还考了一百分。她的家长也对我表现谢意。
教员思惟使命总结范文二
一、政治思惟方面：
本身酷爱党，酷爱国民，对峙党的教诲目标，虔诚党的教诲奇迹：能当真进修“三个代表”首要思惟、十七大报告精神，做好政治进修条记、写好进修心得，思惟端方，从命黉舍的使命支配，办事当真担负;把本身的精神、才能全数用于黉舍的教诲讲授进程中，并能自发遵照职业品德，在师长教员中成立杰出的教员抽象;带头与共事研讨营业，绝不保留本身的观点，真话实说，相互进修，配合进步讲授程度;可以或许或许保全大局，连合合作，在各方面以党员的规范严酷请求本身，以便更快地顺应教诲生长的情势。
二、教诲讲授使命：
起首，能当真把握讲义。把课标、教到场讲义无机连系，之进步师长教员阐发题目和处置题目才能为目标，实在落实培育师长教员的立异思惟和缔造才能，并且能操纵讲堂时辰不时地以新型热点材料为背景成立发问角度，赞助师长教员拓展思绪，从而使师长教员们阐发、处置题目标才能不时进步。
第二，能把握师长教员的认知水安然平静才能。正视对已学常识的稳固和新、旧常识的接洽，到达赞助师长教员学会求知、不时生长的目标。
第三，尊敬师长教员。正视与师长教员之间的豪情互换和培育，在严酷操持的同时能尊敬师长教员的进修热忱和认知才能，提出与师长教员本身程度相称的题目，鼓动勉励他们斗胆试探，配合进步。
三、其余方面：
每学期按照黉舍现实当真拟定黉舍使命打算并催促实行，撰写黉舍使命总结，凸起反应黉舍师生功效;兼顾支配黉舍的讲授使命，正视经由进程构造营业进修、展开校本教研、停止营业比赛、构造外出进修等路子抓好教员步队扶植，增进教员专业生长;小我能当真到场市小黉舍长高等研修班的进修，每次进修都能提早支配好使命，做到进修、使命两不误;建立小我博客，把平常平凡的讲授得失、听课感触传染、培训心得、讲授猜疑和糊口随想等外容上传和同业互换分享，丰硕专业糊口，记实教诲人生;小我撰写的《数据的“气力”》颁发于《小学数学讲授》、四年级(上)《“处置题目标战略”讲授设想》颁发于《小学讲授设想》。
四、极力标的目标：
在新的一年中，我将以优良同步履典范，增强本身政治进修、营业锻炼，不时进步教诲讲授水安然平静黉舍操持才能，为黉舍的生长作出更大的进献。
教员思惟使命总结范文三
这学年来，本身在教诲讲授使命中，一向对峙党的教诲目标，面向全数师长教员，教书育人，为人师表，成立以师长教员为主体，以培育师长教员自动生长为中间的讲授思惟，正视师长教员的特性生长，正视激起师长教员的缔造才能，培育师长教员德、智、体、美、劳周全生长，使命义务心强，从命带领的合作，自动做好本职使命，当真备课、上课、听课、评课，普遍获得各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求师长教员，尊敬师长教员，阐扬讲授民主，使师长教员学有所得，不时进步，从而不时进步本身的讲授程度，并顺遂实现教诲讲授使命。
一、政治思惟方面：
当真进修新的教诲现实，实时更新教诲理念。自动到场校本培训，并做了大批的政治条记与现实条记。新的教诲情势不许可咱们在讲堂上反复讲书，咱们必须具备进步前辈的教诲看法，才能顺应教诲的生长。以是我不但正视小我的政操持论进修，还正视从书籍中罗致养分，当真进修细心体味新情势下若何做一位好教员。
二、教诲讲授方面：
要进步讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：
1、课前筹办：备好课。
2、当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清晰，领会讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。
3、领会师长教员原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备体例。
4、斟酌教法，处置若何把已把握的讲义教授给师长教员，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。
5、讲堂上的环境。
构造好讲堂讲授，存眷全数师长教员，正视信息反应，变更师长教员的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起师长教员的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全数师长教员，正视激发师长教员学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重师长教员的承当。
6、要进步讲授品德，还要做好课后教诲使命，小师长教员爱动、好玩，贫乏自控才能，常在进修上不能定时实现功课，有的师长教员剽窃功课，针对这类题目，就要抓好师长教员的思惟教诲，并使这一使命惯彻到对师长教员的进修指点中去，还要做好对师长教员进修的教诲和赞助使命，出格在掉队生的转化上，对掉队生极力做到从和睦起头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服。从歌颂动手，统统的人都巴望获得别人的晓得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的晓得和尊敬，另有在攻讦师长教员之前，先谈谈本身使命的贫乏。
7、自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，
博采众长，进步讲授程度。
8、酷爱师长教员，同等的看待每个师长教员，让他们都感遭到教员的关切，杰出的师生干系增进了师长教员的进修。
三、使命考勤方面：
我酷爱本身的奇迹，从不由于小我的私事迟误使命的时辰。并自动应用有用的使命时辰做好本身份内的使命。在使命上，我严酷请求本身，使命实干，并能实现黉舍赐与的各项使命，为进步本身的本质，我不但自动到场各项培训，到各地听课进修，平常平凡，常常查阅有关讲授材料。同常常常在课外与师长教员接洽，不时关切他们,固然在讲授使命中存在着一些贫乏的处所，须在以掉队一步的极力。
总而言之，此刻社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，极力使命，阐扬利益，更正弊端谬误，开辟进步，为夸姣的今天作出本身进献。
看了“教员思惟使命总结”的人还看了
1.2016年度教员思惟使命总结
2.2017年教员思惟使命总结
