时辰：2022-12-26 16:08:49
序论：速颁发网连系其深挚的文秘经历，出格为您遴选了11篇小学糊口教员使命打算范文。若是您须要更多首创资料，欢迎随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
在我校的德育局部的鼎力撑持持下，在区德育部的带领下，本学期的使命以下：
一、讲授方面
1、当真上好每堂课，起到心思安康课的感化
2、做好心思安康档案的成立
3、自动到场省市区的赛课、说课比赛勾当
二、心思征询室方面
1、严酷按照教导准绳请求本身，做好先生的心思教导使命，并清算好征询记实。
2、自动到场省市对心思教员的培训，晋升本身的营业才能。
三、其余方面
1、配合班主任做好先生的心思使命
2、构造先生成立心思社团，编排心思剧。
四、讲授打算
1、学会顺应新环境
2、心思安康档案的成立
3、换个角度看题目（感情现实）
4、影象揭秘
5、悦纳自我
6、相同
7、保存遴选
8、若何降服测验焦炙
心思安康黉舍使命打算2
一、小学生心思安康的寄义
小先生心思安康教导是按照小先生心思、心思生长的规律和特色，操纵心思学的教导体例和手腕，培育小先生杰出的心思实质，增进小先生身心周全协调地生长和全数实质周全前进的教导。
小先生心思安康教导是实质教导的首要构成局部，是实施“面向21世纪教导复兴步履打算”、落实“跨世纪实质教导工程”、培育跨世纪高品德人材的首要关头。同时，实在有用地对小先生停止心思安康教导也是古代教导的必然请求和泛博小学教导使命者所面临的一项配合的告急使命。
二、小先生心思安康教导的方针
小先生心思安康教导的底子方针，说究竟便是要增进小先生特性心思的周全生长。小先生心思安康教导不是伶仃停止的，而是从命于小先生实质教导的总方针，即之前进公民实质和民族立异才能为底子主旨，以培育顺应我国经济与社会生长所须要的、数以亿万计周全生长的人材为方针。详细来说首要包含以下三点：
（1）要促使小先生构成安康的心思实质；
（2）要掩护小先生的心思安康，亦即削减和消弭各类不良身分对其心思安康的影响；
（3）要增进小先生的心思安康，即按照小先生生长发育的规律、特色和须要，接纳各类情势和体例，前进小先生的心思安康程度，促使其品德即特性心思获得周全协调的.生长。
三、小先生心思安康教导的体例
(1)讲授法，即经由进程讲堂讲授、教导答疑和学科渗入等情势，以小先生脍炙人口、便于接管的体例宣扬前进心思安康常识；
(2)熟习指点法，旨在前进小先生对心思安康的熟习程度和程度，如指点浏览、停止故事会、观赏拜候、讲堂会商、自我表述和自我评估等；
(3)勾当休会法，即经由进程切身到场，加深休会，以丰硕和生长小先生杰出的感情和感情，如做游戏、树模扮演、实地察看、写作文、谈感触、绘画、报告等；
(4)步履改变法，即在指点小先生在熟习上分清杰出步履和不良步履底子上，鼓动勉励杰出步履，改变不良步履，有方针、有打算地停止步履练习、步履塑造、典范树模和游戏性的嘉奖和赏罚，以到达杰出步履养成和强化之方针；
(5)自我调控法，即经由进程指点小先生自我教导来前进小先生的自我调控才能，以利于增进心思安康，如鼓动勉励和请求小先生写日志、周记和小结，恰当构造展览，谈收成、体味、感触感染等。
四、小先生心思安康的掩护
1、智能练习，即赞助先生对智力的实质成立迷信熟习，并针对智力的差别成份，如正视力、察看力、影象力等而设想差别的练习勾当等；
2、进修心思指点，即赞助先生对进修勾当的实质成立迷信熟习，培育先生构成安康自动的进修立场、进修念头，练习先生养成杰出的进修习气，掌握迷信的进修体例等；
3、感情教导，即教会先生掌握和抒发本身的感感情情，学会有用节制、调理和公道宣泄本身的悲观感情，体察与晓得别人的感感情情，并停止相干手艺的练习；
4、人际干系指点，即环绕亲子、师生、火伴三大人际干系，晓得先生精确熟习各类干系的实质，并学会措置人际互动中各类题方针手艺与准绳，包含措置抵触、合作与合作、学会谢绝，和尊敬、撑持等来往准绳；
5、健全品德的培育，即对个体面队社会保存压力应具备的安康品德品德，如自力性、朝上前进心、耐挫才能等。
五、讲授内容和时辰支配
全册共有20节课约莫每两周上两个内容。
本学期与女生睁开有关芳华期安康的漫谈会。
心思安康黉舍使命打算3
一、指点思惟：
为了当真贯彻落实下级对黉舍心思安康教导旳有关文件精力，黉舍按照中先生心思、心思生长特色和规律，经由进程各类路子当真睁开情势多样内容丰硕旳心思安康教导勾当。经由进程心思安康教导，不时改变教员旳讲授理念，改良教导、讲授体例，改良班主任旳使命体例，前进德育使命旳针对性、学科性和实效性，赞助先生获得心思安康旳开端常识，实在前进我校全数同窗旳心思安康程度，为黉舍实施实质教导营建杰出旳心思空气。
二、详细方针：
1、正视先生心思教导，做好先生心思征询使命。
2、正视心思征询室旳惯例扶植，极力阐扬心思教导室旳感化，进一步在全校做好宣扬、策动、前进、教导等使命。
三、详细使命：
1、在黉舍各科讲授中渗入心思教导。黉舍各科讲授该当以实质教导旳全数方针为按照，连系本言教导、讲授旳内容、请求等特色，成立响应旳心思实质培育方针，使各科讲授进程和黉舍心思教导彼此渗入、彼此增进，并经由进程促使先生心思实质旳生长真正前进各科讲授品德和效益。
2、优化黉舍、班级小我旳文明心思环境。黉舍要增强校园班小我文明心思环境扶植。经由进程睁开各类勾当与来往，阐扬、生长先生在班级糊口中旳自立性、缔造性，培育先生旳自我操持才能，调理黉舍班小我旳人际干系和增强小我主义旳代价导向，使黉舍、班小我真正成为先生精力糊口旳乐土。
3、展高兴思教导使命，开设心思教导课，增强对先生旳心思练习和心思指点。赞助先生生长自动、精确旳自我看法，自我熟习，学会客观地阐发自我，阐发自我与环境旳彼此干系，学会自我心思步履旳节制和调理，使先生在黉舍、社会、家庭旳勾当与来往中，对峙安康旳、自动旳心思状况，生长杰出旳人际干系，培育自我教导、自我生长旳才能。
4、阐扬自我教导在培育先生心思品德中旳首要感化。黉舍、班小我要把先生旳自我教导归入全数教导打算，经由进程睁开课表里教导勾当，指点先生“以报酬镜”，学会察看、阐发、评估本身，渐渐使他们养成自负、自爱、自傲、便宜等心思品德。
5、成立心思征询室，同时开设心思征询热线德律风，设立心思征询信箱，经由进程个体心思征询，措置先生旳各类心思题目和心思妨碍，使先生都能安康生长。
6、成立先生心思档案。对先生停止心思测试，经由进程有关怀思测试，对班级或年段旳先生旳心思实质环境停止评估，将评估功效向黉舍带领和有关局部报告，以便有针对性地对先生停止心思安康教导，可按照详细环境睁开专题心思教导讲座、小我心思征询、个体心思征询和心思医治练习等。
7、展高兴思卫生勾当，经由进程年段集会、主题班（团）会、先生家长会，自动前进心思卫生常识。
四、保障办法：
1、黉舍成立带领小组，在校长间接带领下，教科室详细担负，增强对心思安康教导使命旳带领和操持。高度正视，把心思安康教导使命归入黉舍周全使命打算，兼顾支配，每班每学期不少于6课时。七、八年级本学期在地校课程时辰中每三周支配一节，六年级以班主任为焦点睁开有针对性旳查询拜访钻研，学科教员自动睁开学科渗入。
2、黉舍设立“心语”信箱，心思教导教员要实时答复先生函件，定时接管心思征询。
3、自动到场下级构造旳心思安康教员培训。渐渐前进教员旳心思安康教导旳根基现实，专业常识和操纵手艺程度。
二、重点方针
（一）钻研方针
1. 实现天下教导迷信“十一五”打算课题《温州地域底子教导课程鼎新实施战略钻研》。
2. 持续编写中职文明课处所测验测验讲义；编写出书《校本教研步履在温州》、《珍重性命》师生读本；编写通俗高中新课程测验测验学科《讲授课例设想》。
（二）指点方针
1. 查核92个市级名师使命室，惩处优异使命室掌管人；召开名师使命室经历交换会。查核全市第一、第二条理主干教员。停止2次特级教员主干教员大讲台（初中段、小学段）搜集直播讲授勾当，停止20期名师大讲堂。
2. 鼎力提倡有用讲授，总结、推行有用讲授的经历。深切、细化普高“分层指点、分类推动”战略；增强对高职单招单考的讲授钻研；实施初中毕业生英语听力和白话测验。睁开“佳构百课”勾当（初中）；启动小学课改领航系列现场会。
（三）办事方针
1. 操纵《教导部中小先生学业品德阐发反映指点名目》报告，钻研阐发抽样地域、黉舍的先生学业品德状况及影响身分。完善学业品德监测评估oar系统。扶植小学新课程学业品德检测命题资本库。
2. 评比惩处“小数学家”，启动“小迷信家”、“小文学家”培育打算。
（四）操持方针
1. 做好《温州教导》栏目调剂及改版使命。验收乡村义务教导“讲授四项标准达标”黉舍（第三、四、五批）。
2. 拟定与绩效报酬轨制相顺应的教研（科研）员岗亭绩效查核轨制。停止教研（讲授）使命服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net；评比优异教（科）研员、优异教研组长。
三、使命使命
（一）推动课程鼎新，冲破疑点难点
1．睁开“疑题目目”培训。深思、总结新课程实施环境，做好典范经历的宣扬、推行使命。高中、初中、小学持续睁开新课程新讲义“疑题目目措置”专题培训，针对前阶段课程鼎新中学科讲授碰到的疑点、难点题目，搭建钻研与培训平台，聚焦讲堂，存眷有用讲授，扶植生本讲堂，冲破讲授疑点与难点，前进一线教员新课程新讲义的讲授才能，极力把新课改理念转化为教员的有用讲授步履。
2．编写优异课例设想。总结、清算通俗高中新课程测验测验以来全市高中讲堂讲授的新停顿和新功效，编写通俗高中新课程测验测验的学科《讲授课例设想》（暂名），推行具备典范性、代表性的优异课例设想，为高中教员钻研和改良讲堂讲授搭建交换与分享的平台。进一步完善我市课改信息搜小我系，以《温州课改资讯》为载体，实时反映我市在推动底子教导课程鼎新测验测验使命中的经历与功效。
3．实施“三小”培育打算。健全评比嘉奖机制，评比“小数学家”，启动“小迷信家”、“小文学家”培育打算，扶植“数学家摇篮”工程基地黉舍、“小迷信家”培育基地黉舍、“文学社同盟”，推行温州市测验测验小学的“家庭测验测验室”扶植经历；设想与先生的进修、糊口现实相接洽的系列勾当，鼓动勉励先生自动到场，激起先生的乐趣喜好，极力发明、提拔和培育具备潜质的青少年数学、迷信、文学的优异苗子，鼓动勉励他们发愤投身数学、迷信、文学的摸索、钻研，尽早培育他们的立异熟习和才能。
（二）深切讲授钻研，提倡有用讲授
1．合作实施校本教研，增进有用讲授。以有用讲授为主题，增强教（科）研员校本教研接洽校的轨制扶植，钻研合适讲授规律、有用果、有用益、有用率的讲授，自动摸索前进讲授有用性的对策。使校本教研走向常态，走向合作同盟；做好《校本教研步履在温州》的定稿出书使命，召开全市校本教研使命集会；做好“地域推动校本教研”合作钻研名目（鹿城、瓯海、龙湾、平阳）的使命，扩大校本教研的推行、辐射力度；做好市局直属黉舍校本教研同盟的构造使命，增强校际之间的合作交换，召开温州中学“三磨”（磨题、磨课、磨人）名目现场观赏会；以《浙江省义务教导讲授操持指南》的落实为载体，做好省校本教研树模校的结对帮扶使命。
2．强化普高“分层指点、分类推动”战略。静态调剂“五个条理”的普高分类打算，分条理睁开高中学科讲授钻研基地扶植，阐扬高中各学科新课程钻研指点小组和新课程重难点名目组的感化，指点黉舍按照地域校网打算和办学汗青状况，精必定位，培育办学特色；阐扬同类同质黉舍合作体的“火伴合作”感化。加大选课指点力度，实施走班上课，增进高中先生在配合底子上的有特性生长。强化备考钻研与指点，当真钻研《测验纲领》、《测验申明》，构造好全市两次高三顺应性测验、四个条理的高三顺应性测验阐发钻研交换。增强信息手艺上机操纵测验的指点；实时做好全市高中会考数据的阐发、反映、指点。 中学教职工政治现实进修打算 | 增强未成年人思惟品德教导使命步履打算 | 2011年黉舍使命打算 | 2011年高考备考使命打算 | 春季学期黉舍使命打算 | 第一学期黉舍使命打算 | 2010——2011学年度黉舍使命打算 | 2011学年度黉舍使命打算 |
查抄更多>>
3．义务教导“佳构百课”“课改领航”勾当。增强2011年全市初中毕业生学业测验命题钻研使命、英语听力和白话测验使命，做好学业测验网上阅卷使命。深切进修履行《浙江省中小学学科讲授倡议》（义务教导阶段），将课程理念及优异教研功效转化为有用的讲授战略。初中持续睁开“佳构百课”揭示推行勾当，搜集疑题目目，必定钻研主题，打造佳构课例，指点教员钻研讲义、钻研设想、研磨讲授、深思交换，缔造有深度、有立异、有特色、有实效的讲堂案例，发生讲授的辐射与引领感化。停止“温州市小学课改领航系列现场会”（温州市测验测验小学“清算课”、瑞安安阳测验测验小学“尊敬教导”等），阐扬课改领航黉舍的辐射力和影响力，培育特色，构成课改佳构，引领我市小学第二轮课改的特色生长、内在生长和逾越式生长。
4．乡村黉舍“讲授四项标准达标”验收。抓重点树典范，推出一批乡村黉舍办学的典范案例和钻研功效，摸索讲授标准达标勾当的常效机制，增进城乡教导的平衡生长。各县（市、区）持续推动第三、四、五批乡村黉舍、教员“讲授四项标准达标”验收评估使命，以评促建，有用推动讲授标准的落实，市级做好“讲授标准达标”验收的抽查与查核认定使命，用好乡村小学新课程资本丛书。深切调研幼儿园营业园长与教员的使命，成立城乡幼儿园“三级帮扶搜集”，经由进程特性题目集合冲破，特性题目现场指点的体例，赞助民办幼儿园健全讲授操持轨制，晋升营业园长与教员步队的程度。
（三）增强教导科研，晋升钻研程度
1．深切课题钻研。以教导部《温州地域底子教导课程鼎新实施战略钻研》课题结题为契机，周全总结新课程实施的胜利经历。遴选、调研、指点局部有全局性推行代价的重点课题，到场全省第四届底子教导讲授功效奖（四年一度）评比；召开重点课题功效推行交换会；停止小课题与校本教研连系专题钻研；做好2011年各项课题报告立项和全市论文、案例评比；构造、到场省“三项讲授评比”。拟制黉舍教科室评估标准和打算。
2．改版《温州教导》。做好《温州教导》的改版和栏目更新使命，拟设立步履、静态、故事、时评、思惟、钻研、立异、鉴戒、安康等栏目，增强对全市底子教导严重名目、典范黉舍、有用讲授、名师人生等经历的推行、宣扬。按期注销《温州教科研通信》。
3．指点“性命教导”。编写、出书《性命教导》师生读本；做好心思安康教导使命，睁开黉舍心思安康教导教员上岗资历认定的有关使命和中小学心思教导品级站评估使命；增强对班主任德育的钻研力度，鉴戒校本教研情势与经历，晋升班主任步队的德育钻研熟习。
（四）接洽社会现实，拓展中职教研
1．阐扬讲授调研功效。对峙“以失业为导向，以办事为主旨”，环绕我市的社会生长方针，赞助黉舍睁开专业设置钻研，出格要增强重点、特色专业扶植和树模性专业扶植，增强前进前辈制功课等紧缺人材的培育，为温州的社会经济生长供应人力资本撑持。增强微观指点，正视查询拜访钻研，深切黉舍停止讲堂调研、讲授视导使命。以8个学科（专业）的专业委员会为赞助平台，自动睁开多情势、多层面的教导讲授钻研勾当。
2．编写处所测验测验讲义。睁开新纲领、新讲义培训，进一步推动专业课和文明课的课程鼎新。连系温州中职教导现实，持续编写中职文明课处所测验测验讲义，指点测验测验黉舍进修新纲领、用好新讲义。订正改良分类分层的课程设置与课程实施的打算，让中职先生按照乐趣、拿手、喜好有遴选地进修，晋升中职教导的吸收力。阐扬全市中职黉舍高三讲授同盟的感化，增强高三讲授钻研和高职单招单考的钻研、指点使命。
3．完善综合学分评估。持续推动评估轨制鼎新，以先生的生长为本，声张先生特性，结壮推行、实施“综合学分制”；实时总结经历，增强省级重点课题《中职黉舍实施综合学分制钻研》的钻研。鼎新讲堂讲授评估情势，指点有用备课、有用上课、有用评估。拓展中职先生的德育使命路子，前进德育使命成果，停止“我爱职校”征文比赛和“职教之星”评比勾当。自动配合市教导局做好乡村豫备休息力培训的指点办事使命，高品德实现培训使命。
（五）鼎新教导评估，前进讲授品德
1．深切教导部学业品德监测名目钻研。以《教导部中小先生学业品德阐发反映指点名目温州推行操纵钻研》为抓手，经由进程到场教导部“中小先生学业品德阐发、反映与指点名目”的系统实施，成立可与天下各地参照的品德数据常模，渐渐构成包含“与别人比拟、与本身比拟、与标准比拟”三个维度的中小先生测评、阐发机制，以顺应我市底子教导内在生长须要。当真钻研息争读我市（直属黉舍和三区两市）中小先生学业品德阐发、反映报告，阐发我市中小先生学业品德和教导讲授近况，实时发明黉舍讲授进程中的经历与题目，有用调控教导讲授步履，为教导行政局部决议打算供应按照。
2．监控讲授品德、改良命题手艺。睁开教导丈量评估钻研，完善讲授品德评估轨制，增强讲授品德的进程监测、预警。以高考、初中毕业生学业测验、会考数据为底子，睁开学业品德监测评估（oar系统）名目钻研，以数据阐发、反映全市及各县（市、区）讲授品德状况，为讲授诊断供应按照，进一步增强黉舍、教员的品德熟习。经由进程对试题难度、信度、效度、辨别度等项方针监测，增强对命题手艺的钻研、调控。启动小学学业品德检测命题资本库扶植；进一步摸索小学阶段有用的学迷信习品德评估，有针对性地睁开讲授品德抽测使命，指点我市小学新课程鼎新与生长。 (2)
中学教职工政治现实进修打算 | 增强未成年人思惟品德教导使命步履打算 | 2011年黉舍使命打算 | 2011年高考备考使命打算 | 春季学期黉舍使命打算 | 第一学期黉舍使命打算 | 2010——2011学年度黉舍使命打算 | 2011学年度黉舍使命打算 |
查抄更多>>
（六）强化步队扶植，晋升全数程度
1．搭建名师引领平台。指点、查核市级名师使命室的使命，惩处优异使命室掌管人，召开名师使命室经历交换会；查核第一、第二条理主干教员。充实阐扬三个条理主干教员在教导讲授上的树模感化，同享杰出讲授资本，停止2次特级教员主干教员大讲台（初中段、小学段）搜集直播讲授勾当，停止20期名师大讲堂；配合市局做好第十批特级教员候选人的营业培训指点使命，鼓动勉励主干教员锋芒毕露，构建“巨匠＋优异团队”的师资步队款式，为培育温州教导家奠定，晋升全市中小学教员步队的全数程度。
二、使命方针和请求
1、培育、构成杰出的班风。
2、指点先生养成杰出的糊口习气、进修习气、自护的熟习与才能。
3、增强与家长的接洽与相同，与家长慎密亲密配合，关怀掩护每位先生。
三、使命重点
本学期班级使命的重点是对先生停止惯例练习和宁静教导，养成杰出的进修习气，营建杰出的班级风采，使先生讲文明，懂规矩，会进修，学会与别人合作，使他们尽快的顺应黉舍环境，自动投入到进修傍边，争当做为一位及格的小先生。
四、接纳的首要办法
（一）惯例教导方面：
1、充实操纵班队会的时辰进修《一日惯例》,《小先生守则》和《小先生平常步履标准》，使先生在平常进修糊口中渐渐养成杰出的进修和糊口习气。我将在班级内每周睁开评星勾当，以催促先生早日养成杰出的步履习气。对表现不够好的先生，实时停止指点，增强教导。
2、因为一年级先生春秋较小，还不会自立游戏，以是教员要在课间时指点先生有序睁开游戏勾当。（游戏内容能够或许或许或许或许在体育课或勾当课长进修，而后课间时班主任教员停止练习。）
3、低年级的先生自护熟习还比拟弱，以是教员要不时经由进程讲授、频频夸大，在勾傍边增强宁静教导，以确保先生的身材安康。
4、公道操纵升旗典礼、严重节日，增强对先生的德育教导。这学期操纵教员节、国庆节和除夕等严重勾当停止一些成心义的主题班会，使先生晓得做人的事理，培育其爱国主义感情。同时，让先生在各类勾当和休息中学会合作，学会糊口。
5、在班级卫生方面，起首培育先生的掩护熟习，指点他们掩护校园一草一木，班级的角角落落。其次指点先生睁开查抄催促使命，天天请同窗来做查抄员，让卫生不太好的同窗辅佐查抄员使命。再次，指点先生进修简略的休息体例，培育爱休息、会休息的熟习。
（二）学会进修方面：
1、作为低年级教员，要从先生点滴的进修步履起头指点。不论是念书、写字仍是听课习气，都要指点到位，监视到位，以便先生尽快养成好的进修习气。
2、杰出的讲堂规律是进修的保障，响应的赏罚轨制对先生会有鼓动勉励和束缚感化，教员能够或许或许或许或许和先生配合拟定几条讲堂堂规，并严酷落实，使先生真正感触感染到赏罚的意思。如许先生既感应风趣，又有能源，并且能够或许或许或许或许在人不知鬼不觉中养成遵照讲堂规律的好习气。
（三）班级环境方面：
1、按照先生的春秋特色，极力营建同等、协调、朝上前进的班级空气。在讲堂支配方面，能够或许或许或许或许设立“童年书吧（图书角）”、“攀缘之星”、“童年念书墙（把先生读过的书名本身涂画上去，张贴在墙上）”。
2、班级环境除讲堂支配外，内在的空气也很首要。极力培育先生爱书、念书的乐趣，使班级构成浓浓的书香环境要从先生退学起头渗入。经由进程评比、嘉奖等办法，养成先生爱念书的好习气。
五、详细使命支配
玄月
1、爱校、爱班教导，体味校园及班级的意思。
2、指点先生睁开根基的惯例勾当。
3、增强宁静教导。
4、连系教员节睁开勾当。
十月
1、对先生停止文明礼节教导。
2、掩护图书，培育浏览熟习。
3、与家长之间能够或许或许或许或许经由进程博客、校讯通等平台有用相同。
4、连系国庆节睁开勾当。
十一月
1、操纵评比、嘉奖机制强化惯例练习。
2、操纵评比、嘉奖机制培育先生的念书乐趣。
3、环绕班级使命，睁开主题班会勾当。
十仲春
1、当真进修，养成杰出的进修习气，筹办期末温习。
2、环绕除夕睁开勾当。
一月
1、做好期末温习使命，驱逐期末测验。
以党的十七大精力为指点，深切贯彻落实科先生长观，对峙育报酬本，德育为先，把树德树人作为教导的底子使命。针对我乡小先生身心生长的特色
奥运会的汗青，自动摸索新情势下德育使命的新思绪、新路子、新体例，教导和指点先生成立精确的抱负决定信念和人生观、代价观、天下观，极力前进我乡小先生的底子文明实质，为行将扶植的新城子乡九年一向制黉舍做好思惟和实质筹办。
二、使命办法
以爱国主义为焦点，深切民族精力教导；以驱逐奥运会为契机，培育先生杰出的品德品德和文明步履；以培训为重点，前进德育步队实质；以立异为手腕，搭建德育使命新平台。
（一）落实党的十七大精力奥运会发源，抓好“三进”使命
抓好党的十七大精力进讲义、进讲堂、进先生脑筋的使命。按照教导部《对中小学进修贯彻党的十七大精力的告诉》的请求，落实好“三进”使命。连系我乡现实环境和教导局的请求，重点睁开以下三方面使命：
1．开设情势教导大讲堂。我乡各校要面向先生，操纵品德与糊口、品德与社会课讲授、班队会等时辰，开设情势教导课，集合向先生宣扬党的十七大精力。各校要充实操纵“农远”等教导平台奥运会的由来，将有关课时到场年度讲授打算，实现情势教导内容。
2．睁开校园主题教导勾当。充实操纵校园播送、校园宣扬栏等，营建进修空气。经由进程睁开时势讲座、征文、小记者查询拜访、漫谈等勾当，深切先生对十七大精力的体味与熟习。自动到场中国教导电视台等媒体睁开的宣扬教导勾当，揭示宣扬教导勾当功效。
3．睁开民族精力教导月勾当。9月份构造睁开民族精力教导月勾当。经由进程增强先生以爱国主义为焦点的民族精力教导和以鼎新立异为焦点的时期精力教导鼓动勉励斗志奥运会揭幕式，用社会主义荣辱观引领风气。
（二）以迎奥运为契机，抓好社会文明教导
连系“迎奥运、讲文明、树新风”勾当，2009年进一步深切文明养成教导使命。在先生中鼎力提倡社会私德熟习、社会文明熟习教导，把贯彻落实《守则》和《标准》作为黉舍的一项惯例性使命，常抓不懈。详细睁开以下教导勾当：
1．“奥运火把校校传”勾当。3月初开学今后
奥运会会旗，按照市、区教导局的有关请求，统一睁开火把通报勾当，让先生切身投入到迎奥运的勾傍边，切身休会奥运火把通报的感触感染，营建喜迎奥运、争当都会仆人的空气，增强先生的民族高傲感。
2．“打动校园的好孩子”评比勾当。以迎奥运、讲文明为主题，以文明向上、进献怙恃、诚笃取信、学有所长为首要内容，以小先生为首要工具，评比出我乡的沈北新区“打动校园的好孩子”。
（三）增强德育步队培训，前进德育步队实质
加大德育步队培训的力度。请求我乡的有关职员，定时、按请求到场专家、学者讲学勾当和班主任培训等使命；到场德育主任和班主任使命服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net。经由进程班主任教员外出进修，坦荡视线，前进操持程度。
（四）凸起德育特色，深切戴德教导
为了进一步深切戴德教导，稳固传统美德教导的功效，凸起德育特色，以“戴德、关爱、义务”为主题，各校持续睁开以戴德社会、戴德天然、戴德他报酬重点的戴德教导，培育先生关怀别人、办事社会、忠于故国的杰出品德。
（五）鼎新立异德育使命，成立德育使命树模校
为充实变更黉舍使命的自动性和缔造性，立异德育载体，晋升德育使命的品德，打造德育佳构工程，从2009年起，沈北新区教导局将睁开德育使命树模校的成立勾当。环绕五大主题睁开德育树模校成立勾当。咱们按照本身的特色，必定协调校园扶植为我校的名目。经由进程三年的极力，构成黉舍特色，力图在“十一五”时代，构本钱身的特色树模名目。
（六）对峙做好惯例使命，增进德育使命标准化
1．针对先生特色，在先生高兴、教员舒心、家长安心、社会对劲的前提下，构造睁开丰硕多彩的假期现实勾当。
2．做好优异德育使命者、文明先生、优异先生和优异班级的评比勾当。做到严酷评比进程、评比前提，保障评比品德。
3、搞好德育调研。实现《新城子乡小学班主任步队扶植环境调研》和《新城子乡小先生教导本钱调研》2项调研使命。
4、信息上报和稿件上交使命。德育处和教科研室要做好《沈阳教导》《新城子教导》的稿件上交使命，党办信息、德育信息的上报使命。
5、实现好校长室姑且交办的使命。
小学黉舍宁静使命打算1一、指点思惟
本着“宁静第一，防备为主，综合操持”的准绳，周全增强黉舍宁静使命，对峙防备为主、防治连系、增强教导，颠末宁静教导，增强先生的宁静熟习和自我防护本事，从而实在保障师生宁静和财产不受丧失，掩护黉舍普通的教导讲授次序。请求，结壮做好我校的宁静使命，确保泛博师生性命、财产宁静，确保全镇教导系统安然。
二、使命总方针
当真进修下级局部的宁静使命唆使精力及黉舍有关宁静使命的划定，成立并完善各类宁静规章轨制，健全班主任与各任课教员之间的宁静使命构造机构，落实签定宁静职责状，做到职责到位。常常向先生停止宁静教导，增强法制教导、自防自救教导与防火防灾教导，食物卫生与安康教导等，增强泛博师生的提防熟习，提早消弭变乱隐患，前进自我掩护和自救本事。严酷节制普通变乱;不发生较大及以上火警变乱和拥堵践踏变乱;不发生群体性食物中毒变乱;不发生堆积性沾抱病疫情;避免发生溺水变乱。
三、详细办法
1、前进熟习，增强职责感和使命感。
以激烈的奇迹心和职责感来请求、警示、催促自我，把黉舍宁静使命做细做实，充实阐扬咱们的客观能动性，依托结壮的使命、严酷的操持和经心的关爱，填补内部前提的贫乏。
2、严酷落实宁静职责制和和职责究查制，健全操持。
黉舍与班主任、班主任与先生逐级签定宁静职责书，落实宁静职责制，实施宁静使命职责究查制。请求黉舍教员，大师一手抓讲授，一手保宁静，两手一齐抓，两手一样硬，宁静使命齐抓共管，统统为了宁静干，在全校构成“全员宁静”的杰出空气。
3、结壮睁开宁静教导。
本着“睁开宁静教导在先，防备在前”的准绳，充实操纵操纵集会、国旗下发言、班队会、周五宁静发言等路子按照季候的不一样有针对性的对先生停止宁静教导。各班级每周对先生停止起码一次的宁静教导勾当，营建宁静的教导空气，并记实在册。资料涵盖：交通宁静、用电宁静、防火、防溺水、防备食物中毒、各类沾抱病的防备、家庭糊口、户外勾当宁静和地动等，本学期将睁开告急分离练习练习及地动分离练习练习等勾当。营建“大师讲宁静，事事正视宁静”的稠密空气。使教员谙练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防分离、防洪防汛防溺水等常识，确保一旦发生宁静变乱，批示有序，措置得力。每学期构造睁开一次以上各类宁静练习练习，进一步前进师生的应急避险和自救自护本事。
4、本学期仍将查抄作为做好宁静使命的一个首要方面。
黉舍按期构造全校教员对黉舍宁静停止一次周全排查，并按照排查隐患情形，轨制整改打算，实时停止整改。
5、细化宁静操持，正视宁静提防，其实在实做好教员的护导值日使命，做好对先生的勾当监护使命，保障先生在黉舍内的宁静使命。
严酷对先生的课间午间勾当、高低楼梯、集会集队、体育课、勾当课等宁静的指点与操持，尽能够或许或许或许地根绝追赶、打闹等景象的发生;实在做好护导值日使命，监护学糊口动步履。
6、增强班级点名记实，对出席的先生，上课教员应在第姑且候与班主任接洽，班主任应实时与家长接洽查明去处，第二天情形不明的，要实时上报黉舍，黉舍要响应作出措置。
做好因个体教导、教导措辞等缘由此留下迟放先生的家长相同接洽及护送回家使命，消弭统统因教员使命疏漏而构成的先生宁静隐患及变乱。
7、操纵家长会、家访等路子对家长停止有关宁静方面的宣扬教导，辅佐黉舍做好宁静教导。
小学黉舍宁静使命打算2一、对峙性命至上，强化义务熟习
1、强化义务熟习。
按照“一岗双责”请求，完善宁静教导操持及义务究查搜集，落实每位教员宁静教导操持和职责，层层签定宁静使命方针义务状，齐抓共管、渎职追责，对峙高标准、严请求，接纳无力办法，增强催促查抄，严酷查核赏罚，实在将宁静义务记在心上、抗在肩上、抓在手上，落实在每一个关头、每一个细节，时辰绷紧宁静使命这根弦。
2、强化宁静教导。
小先生春秋小，自控才能差，危险熟习差，为此，要睁开对先生的危险教导。经由进程视频、课件、图片等情势，用教导实例睁开危险熟习教导，让先生前进自控才能和危险管控才能。增强提防教导，按照季候变更，按期睁开宁静情势阐发，实时收回预警，增强教导交通宁静教导、防溺水教导、消防宁静教导、防骗教导、不测危险教导、沾抱病防备教导、等。要大白防甚么，怎样防，经由进程进修与培训实在前进先生的提防熟习。
3、强化操持与培训。
进一步完善宁静操持轨制。操纵现有宁静操持轨制，经由进程现实，不时总结与深思，为完善轨制堆集资料。强化宁静查抄轨制，经由进程查抄来发明题目、措置题目，堆集现实使命经历，前进发明题目与措置题方针才能。订正教员宁静方针查核条例，把教员到场宁静教导、操持与培训到场查核内容，前进班主任查核、有关操持职员的权重比分。
4、强化宁静问责制。
按照搜集操持请求，谁主管、谁担负、谁教导、谁操持，大白义务，强化问责，有用落实一岗双责请求，把宁静隐患根绝在抽芽状况。
5、强化宁静信息上报轨制和变乱报告轨制。
班级先动身生较轻宁静变乱，班主任措置后应把发生时辰、缘由、地址、措置进程、措置功效报政教处备案。班级中发生班主任措置不了的宁静变乱，救报酬先，而后告诉先生两边家长，并逐级报政教处、分管校长，班主任做好变乱发生缘由查询拜访报政教处备案。
二、聚焦校园关头题目，公道有用措置
1、消弭宁静隐患，确保先生宁静。
增强隐患排查与整治，做到按期查抄与分离查抄相连系、惯例查抄与突击查抄相连系、综合查抄与专项查抄相连系，成立隐患便是变乱的看法。增强隐患的排查和提防，要出格存眷先生的心思安康，对差别春秋阶段的先生身防生长规律，增强对先生的波折教导、窘境教导、性命教导，成立必然的窘境，考验先生的意志。隐患是一个静态事物，旧的隐患整治了，新的隐患能够或许或许或许又发生了，是以，有用成立实时发明隐患到完全整治隐患的一套使命法式很有须要，从根绝隐患上防备宁静变乱。
2、先生课间勾当量大，是变乱多发时段。
首要缘由是跑步前进、彼此追逃而激起的碰伤、跌伤、磕伤。第一，两则自律轨制即“十禁十宜”要很好地指点全数先生校园勾当，两个细则大白指点先生课间甚么勾当是宁静的，能够或许或许或许或许做;甚么勾当有危险性，不能够或许或许或许或许干，前进先生课间勾当的宁静熟习。第二，充实阐扬班级宁静信息员的感化，对个体步履不标准的先生接纳跟、盯的体例，构造优异先生与其一路勾当，限止勾当时辰与空间，有用防备变乱及校园凌辱的发生。
3、体育课、大课间及体训勾当时辰也是变乱发生的时段。
每学期初睁开出格体质先生摸排使命，班主任与体育教员必须体味所任班级先生的体质环境，对症下药地睁开讲授与练习使命，避免勾当危险事务发生。
4、持续做好变乱措置的培训使命，让涉事教员能在有用措置。
要完善变乱应急措置预案，削减黉舍与家庭之间的抵触。
三、深切宁静细节操持，晋升应急措置才能
1、构建全科安络操持使命轨制。
各分管校长增强分管负务的宁静教导与操持，实在前进宁静教导与操持的深度、高度。校长到场全校宁静教导、操持、查核的指点使命，使宁静使命普通、深切的睁开，宁静教导、操持真正做到纵向究竟、横向到边，宁静教导操持无死角。
2、完善《教员宁静使命手册》、《家长义工宁静操持手册》，全员培训教员，前进教员对宁静变乱的提防才能和措置才能，教员到场培训环境到场教员宁静方针查核内容之一;
培训家长义工，前进家长义工的到场力度和宁静操持程度。每学年开学，对新教员睁开宁静培训，对重生睁开宁静常识培训。
3、强化进修与监视。
增强进修晓得“十禁十宜”前进履行力;增强危险教导，前进先生的管控力;增强巡查，增强查抄，前进消弭宁静隐患率;增强培训与查核，削减违纪率，根绝严重变乱发生，限制削减普通变乱，力图不发生变乱。
4、接纳多种办法增强教导与监视。
对先生与家长每周一提示，值周教员巡查实施签到制，校园小巡警巡查查抄制，20__年起违纪先生在班级攻讦教导的底子上按期睁开教导培训制，尽可能让先生不想违纪。
四、完善校园防控，优化宁静环境
1、要增强宁静危险防备。
将宁静教导进入讲堂，按照季候变更应地制宜有针对性地睁开宁静专题教导，深切“安然校园”成立勾当，按期构造应急分离练习练习。
2、增强安保步队扶植。
按期睁开保安和安保应急职员的培训，前进三防举措办法的操纵才能和突发事务的措置才能。
3、持续做好文明过马路教导与操持使命。
经由进程发接送车泊车请求、现场提示、交警指点等情势做到有序停放车辆，做好__路上治堵力度，确保__路通顺。持续实施保安、值周教员、家长义工、党员自愿者等五支气力指点先生文明过马路，持续实施我为“本身文明过马路和家长文明泊车”点赞勾当，唱好唱响文明赞歌。
4、缔造杰出的校园内部宁静环境。
黉舍周边拆迁、革新工程，社会治安庞杂，成立黉舍、社会、家庭的“四联三防”机制，构成多方到场教导操持的防护系统。
5、要增强先生思惟品德教导和心思安康教导，有用停止先生凌辱和暴力事务发生。
配合相干局部睁开搜集游戏市场标准使命，教导指点先生公道操纵搜集，自发抵抗搜集不良信息和非法步履，避免陷溺搜集游戏。
小学黉舍宁静使命打算3为进一步增强小先生的路子交通宁静熟习、法令熟习和文明熟习，进一步前进小先生的自我防护才能，避免和削减先生路子交通变乱的发生，为先生的安康生长缔造一个杰出的路子交通环境，连系黉舍现实，特订定我校本学期路子交通宁静使命打算。
一、成立健全黉舍路子交通宁静使命带领小组：
组长：校长
副组长：副校长
成员：各班班主任和科任教员
二、使命方针：
(一)睁开交通宁静宣扬教导勾当，先生的勾当到场率达100%、进修教导率达100%、《路子交通宁静法》及实施条例等相干法令律例的晓得率到达100%。
(二)在我校先生中掀起一个进修、遵照和宣扬交通法令律例的，使先生的路子交通宁静熟习和自我防护才能获得较着前进，有用防备和削减先生路子交通变乱的发生。我校力图先生的交通变乱数为零。
(三)从小培育先生养成遵纪遵法的杰出习气;进一步深切“小手牵大手”勾当，使“三让”(即：“车让人，让出一份文明;人让车，让出一份次序;车让车，让出一份宁静”)的文明交通理念深切民气。
三、使命办法：
(一)增强交通宁静进修教导。我校要充实阐扬教导本能机能上风，经由进程主题班会、思品教导、黑板报、常识比赛、宣扬橱窗、“心语”播送、“名影视”赏识等多种情势，构造先生进修路子交通宁静法令律例和交通宁静根基常识等外容，前进他们的宁静熟习和防护才能。
1、每学期开学时和放假前，要上一堂交通宁静课;
2、天天下学前，教员要提示先生正视路子交通宁静;
3、每一个学期要以班为单元停止一次交通宁静主题班会;
4、我校将为交通宁静常识斥地宣扬专栏，按期宣扬交通宁静常识。
(二)睁开安然回家自护练习。黉舍将礼聘交警担负校外法制教导员，操纵双休日和假期余暇时辰，成立“少年警校”、“小先生自护黉舍”等勾当，赞助全数小先生前进宁静熟习和自我掩护才能，每一个学期的教导练习勾当起码1次。
(三)配合有关局部增强校园周边交通环境及次序的监视操持。进一步优化校园四周交通环境。
四、使命支配：
1、本学期，首要连系《路子交通宁静法》等路子交通法令律例的实施，集合睁开“五个一”交通宁静宣扬教导勾当。
2、上一堂交通宁静课。
3、各班以“交通宁静”为主题停止一次主题班会。
4、在黉舍的宣扬橱窗，斥地交通宁静宣扬专栏，宣扬交通宁静常识。
5、出好一期交通宁静黑板报。
以若何遵照交通宁静律例为内容出好一期黑板报，黉舍停止评比。
6、做好资料的搜集和清算。
“中国自豪”确当选者，深圳南山区南头城小学的袁媛，在怙恃亲煤气中毒、存亡攸关的乞助紧急关头，临危不乱，沉着看待，敏捷地措置现场，实时精确地报警，为胜利救援双亲博得了可贵时辰。一个年仅8岁的孩子，怎样有如许的应急才能?因为在袁媛地址的南头城小学，有一项由黉舍设置的校本课程《法制宁静教导读本》，小袁媛便是从这里体味到了良多宁静常识，用讲堂上学到的手艺拯救了她的家庭。有关专家指出，80%的宁静变乱是能够或许或许或许或许避免的。咱们曙光黉舍也向来正视宁静教导使命，我校特地体例《曙光黉舍先生宁静手册》，经由进程睁开宁静讲座、宁静分离练习等勾当，实在前进了同窗们的宁静熟习，教会大师迷信有用的自我救护的体例。但是宁静题目触及社会糊口出产的各个方面，经济生长，社会前进带来了良多宁静方面的新题目，比方大型游乐举措办法、客运索道、电梯等特种装备与咱们中小先生的进修和糊口慎密亲密相干，须要咱们大师不时地进修操纵。明天咱们有幸请到了安阳市品德手艺监视局的李美环局长和李尚清科长两位专家，他们将给咱们带来“特种装备宁静常识进校园”主题讲座，为咱们讲授特种装备宁静常识，增进咱们从小成立起特种装备宁静熟习，增强咱们这方面的自我掩护才能，有助于咱们安康生长。但愿咱们大师用心听、当真记，不只本身能学乃至用，还要向其余同窗、你的怙恃、亲戚伴侣遍及宣扬。同窗们，“宁静”两字提及来简略，但做起来就不简略了，只要咱们真正将宁静服膺心中，宁静才能常伴咱们摆布。
小学黉舍宁静使命打算4先生的交通宁静虽不是全数在教员和家长的视线内，但在进修中若能常常灌注灌输先生的宁静熟习，那末交通变乱一样能够或许或许或许或许减到最低。本学年为了增强交通宁静操持使命，增强师生的交通宁静熟习，削减交通违章，防备交通变乱，增进交通宁静使命打算的睁开，交通宁静带领小组特拟定本打算，以此来指点本学年交通宁静使命。
一、指点思惟
当真贯彻落实公安部、教导部的文件精力，自动实现县教委安委会支配的各项使命，小学宁静使命打算中进一步增强中小黉舍交通宁静使命，避免中小先动身生交通变乱，实在保障泛博中小先生及教职员工的人身宁静。
二、详细使命办法
1、成立交通宁静使命小组，健全黉舍操持使命搜集，构成使命协力，齐抓共管。
2、按期召开使命例会，专题钻研黉舍文明交通宁静使命，做到年初有打算，年关有，使命有查核。
3、与本单元统统司机及私车驾驶员签定义务书，大白各自职责，确保宁静无变乱。
4、成立本单元统统司机及私车驾驶员、车辆宁静档案，便于操持。
5、增强对教职工交通宁静法宣扬的使命力度，不时前进其交通宁静熟习。
6、增强对先生交通律例和交通宁静常识的宣扬教导。
操纵校园播送、宣扬栏、黑板报等阵地教导宣扬交通宁静常识，前进先生交通宁静熟习。
7、当真睁开小手拉大手勾当，深切家庭、社区睁开交通宁静宣扬勾当。
8、为本单元司机缔造前提，确保其定时到场教委安委会构造的例会进修。
9、提示泛博教职工、司机、先生家长定时检验本身及其后代所用的车辆，确保其状况杰出，防患于已然。
10、当真贯彻落实教导系统大型勾当审批轨制，确保黉舍构造各类大型勾当宁静无变乱。
11、增强校园交通宁静宣扬使命的硬件扶植，以便确保交通宁静宣扬使命能够或许或许或许或许更好的睁开。
12、当真做好教委安委会支配的别的姑且性使命。
小学黉舍宁静使命打算5小先生的交通宁静熟习是社会主义精力文明的无机构成局部,是黉舍教导的首要内容。前进少年儿童的交通宁静自我掩护才能和遵纪遵法熟习,削减车祸对少年儿童的风险,是一项利在现今,功在千秋的“造福工程”。为进一步增强我校先生的文明交通熟习,深切“讲文明,树新风“勾当,营建杰出的交通次序与协调安然的校园环境,按照下级局部有关文明精力,连系我校现实,特拟定我校文明交通步履使命打算：
一、指点思惟
为深切贯彻落实科先生长观,对峙以报酬本,以“关爱性命、文明出行”为主题,之前进全数师生的文明交通实质为主线,实在增强师生文明交通熟习,缔造杰出的路子交通环境。前进泛博师生的自我掩护才能。
二、勾当主题：关爱性命、文明出行
三、增强带领、健全机构
1、为确保我校文明交通步履打算顺遂实施,特成立由校长任组长,分管副校长任副组长,遍地室担负人,各班班主任为成员的“文明交通步履”使命带领小组。
详细职员以下:
组长:__
副组长:__
成员:__各班班主任
2、为更好的落实“文明交通步履”,特在先生中成立“少年交通督导队”,在各班设一位交通宁静督导员。
详细名单附后。
四、强化办法,落实义务
1、黉舍把交通宁静教导归入教导讲授使命打算,由兼任宁静课教员当真上好《小先生宁静教导读本》,让先生晓得须要的宁静常识和根基的自救自护常识。
2、签定交通宁静义务书。
由黉舍交通宁静带领小组与各班级签定交通宁静义务书,大白教导义务和请求。
3、各班级宁静义务人与先生家长签定“先生交通宁静义务书”。
标准先生平常上学、下学、骑车、搭车、停放车等有关交通步履习气。
4、操纵校讯通,成立交通宁静接洽卡轨制。
黉舍、家庭社会配合对先生平常交通步履的监视记实,构成社会、家庭、黉舍对先生交通步履齐抓共管的新场合排场。
五、周全宣扬,增强交通宁静熟习
1、每学年起码二次请交通法令职员到校停止交通法令律例宣扬教导。
2、每一个月起码支配一节课时讲授交通宁静常识,请求100%的先生到达交通宁静“四会”。
(即会宁静走路、宁静骑车、会宁静搭车、会按划定泊车)。碰到交通变乱晓得拨打“122”报警德律风,做到有打算、有教案、有资料、有测试。
3、连系国旗下的发言,对峙逐日的“一日一律例”教导,本学年则重交通法令律例的宣扬教导。
先生心思安康教导使命打算(一)
本学期我校心思安康教导使命，以完善黉舍心思安康教导的构造机构和使命机制为保障，以黉舍的使命打算、德育打算为指点，当真贯彻履行教导部《对增强中小学心思安康教导的几多定见》，经由进程多种情势对差别春秋条理的先生停止心思安康教导和指点，极力缔造前提赞助和鼓动勉励先生安康生长。
一、指点思惟：
前进先生的心思实质，前进先生的心思安康程度是教改的首要内在，国度教委新拟定的中小学德育纲领中已大白将心思安康教导作为中小学德育的首要构成局部。是以要经由进程多种体例对先生停止心思安康教导和教导，赞助先生前进心思实质，健全品德，增强蒙受波折、顺应环境的才能。
二、详细方针：
1、正视先生心思教导，做好先生心思征询使命，做好个案教导、挂号使命。
2、正视心思征询室的惯例扶植，极力阐扬心思教导室的感化，进一步在全校做好宣扬、策动、前进、教导等使命。
3、正视先生心思小我教导使命。
4、不时丰硕教员的讲授战略，有用前进教导讲授程度。
5、做好家长的心思安康常识讲座。
6、充实操纵班队会增强对先生的心思安康教导。(每学期起码开设两节以心思安康为内容的主题班队会)
三、内容请求：
1、进修心思与智能生长指点。
(1)赞助先生体味本身，熟习本身的潜能，激起其进修的决定信念。
(2)指点先生构成激烈耐久的进修念头。
(3)指点先生养成杰出的进修习气。
(4)进修战略的教导，包含浏览、影象、思惟、题目措置、自我监控等战略。
(5)出格时段的进修心思调适。如比赛前夜、升学测验前夜。
2、感情、感情、情操教导。
(1)熟习感情的丰硕多样性与易变性。学会熟习本身与别人的感情。
(2)掌握节制、抒发、宣泄感情的恰当体例与公路子子。
(3)学会对峙自动表情的体例。
3、顽强意志与蒙受波折的教导。
(1)培育对峙不懈、坚贞不拔的意志品德。
(2)培育先生构成办事判断的杰出习气。
(3)培育先生杰出的自我节制力。
(4)指点先生精确应答波折与坚苦。
4、自我熟习、人际来往及性教导。
(1)学会精确熟习本身，悦纳本身，尊敬本身、信任本身。
(2)学会普通人际来往，与同窗、教员、家长杰出干系。
(3)精确熟习性别差别，接管发育进程中的身材变更，精确认同性别脚色，同同性同窗对峙精确的来往心态。
5、品德养成教导。
(1)指点先生成立生长健全品德的欲望与念头。
(2)正视先生的自我品德养成教导。
(3)对有品德妨碍的先生停止重点教导。
四、黉舍心思安康教导的路子
(1)心思课教导。每一个月的最初一周班主任教员操纵班会课按照本班详细环境展高兴思勾当课。
(2)心思征询室。渐渐开安心灵故里，接管以先生个体或小组为工具的征询。渐渐做到心思征询室有兼任教员担负，牢固的开放时辰，牢固的场合。
(3)办妥心灵信箱，以便个体先生羞于开口，能够或许或许或许或许操纵写信的体例和黉舍的心思教员停止相同、预定征询，普通的题目由心思教员转交班主任答复，出格的由心思教导教员停止个体征询。
(4)以点带面，操纵黉舍宣扬阵地。
各班板报、红围巾播送站是我校先生熟习的宣扬阵地，本学期将充实操纵现有的阵地宣扬心思常识，在红围巾播送站、多媒体讲堂停止讲座，对个体案例停止剖析，对一些常识性的题目停止解答，让先生在进修、糊口中随时对峙普通的心态。
(5)指点家庭停止心思安康教导。
小先生的心思安康教导仅仅由黉舍实施是不够的，在更首要的意思上讲，小先生心思安康教导首要依托家庭教导，因为家庭才是先生的来历与归属，小先生心思安康最初要归纳于此。是以，黉舍、家长应当协力正视小先生的心思安康教导，咱们操纵家长会等多种路子，对峙不懈地向家长提出各类倡议，指点家长睁开小先生家庭心思安康教导。
(6)指点小先生停止自我心思安康教导。
指点小先生进修简略有用的自我心思安康教导的体例：
A、学会抓紧。要使小先生晓得严重是普通的心思反映，是能够或许或许或许或许经由进程设想、转移正视力、调剂呼吸、体育勾当、听音乐、唱歌、浏览、睡觉等体例调理抓紧的。
B、与人交心。要使小先生晓得有题目要学会乞助，在黉舍能够或许或许或许或许找教员、心思教导教员交心;在家里能够或许或许或许或许找尊长、亲朋交心;在社会上也能够或许或许或许或许有交心的工具，如心思征询德律风等等。不论何事甚么时辰都能够或许或许或许或许与人措辞，学会与人交心一生受害。
C、进修写日志或周记。小先生要进修用笔与本身交心，把心灵的轨迹用笔墨描画上去，这对心思安康生长有很大的赞助。教员和家长要尊敬孩子的隐衷，公然日志要获得本身的许可。小先生也不用过分管心本身的心里奥秘被别人晓得，要学会安然地对人与对己。
本着生长比成就首要，成人比成才首要的理念，咱们全数教导使命者经心投入，正视小先生自我心思安康教导，操纵统统资本睁开小先生心思安康教导，增进全数先生的安康生长，为孩子的心思安康保驾护航是咱们为之极力的方针。
先生心思安康教导使命打算(二)
咱们停止心思安康教导的底子和使命重点将持续是：面向全数先生，睁开防备性与生长性的心思安康教导，赞助先生在自我熟习、蒙受波折、顺应新环境，和进修体例、职业乐趣、结交体例体例等方面获得充实生长，极力前进全数先生的心思实质和品德程度。本学期咱们将详细睁开以下使命:
1、持续展高兴思安康课
在豫备和高一年级开设心思课，每周1课时。旨在前进心思学常识，培育杰出的心思实质，前进品德程度。本学期开设的课程将包含心思安康和心思征询常识前进、前进进修效力系列、进修熟习自我系列(性别熟习、本身的代价、悦纳自我)、人际来往手艺系列(人际干系的成立和掩护)、感情系列(包含师生交谊、戴德怙恃、甚么是恋情)、人生打算(职业打算、代价观廓清)等。本学年的课程不只规模在讲堂内，而是由讲堂向外延长。为了吸收先生存眷，心思勾当课几近每节课都操纵多媒体，几近每节课先生都有勾当能够或许或许或许或许到场，乃至另有户外勾当课的内容。
2、健经心思征询室的使命
征询与教导是到达黉舍心思教导全数方针的首要路子。本学期持续了之前的传统，每周一至周五午时12：15-13：00，丁洪春教员和郑佼佼教员会在心思征询市或各自的办公室，欢迎来访先生的征询或预定，赞助措置先生在进修糊口中碰到的各类心思题目或猜疑。对大都居心思搅扰和心思妨碍的先生，赐与各类情势实时须要的征询、教导。现实上去，这个局部的使命颠末考证简直起到了必然感化的。不只实其实在赞助先生措置了题目，并且好的口碑也在同窗中传布，使得更多同窗体味到如许一个能够或许或许或许或许倾吐的场合。
3、搜集BLOG告诉布告站
斟酌到先生上彀的不方便，信箱设立的成果不佳。本学期搜集BLOG的使命绝对削减，仅针对课外拓展、心思学专业常识的前进。一些学而缺乏力的同窗在上彀的时辰能够或许或许或许或许按照本身的须要浏览，并和教员停止交换。
4、操持心灵絮语栏目
本学期咱们将持续与黉舍芳华藤文学社连系，登载一些文章先容心思学常识，同时为心思征询室的使命起到必然的宣扬感化。
5、完善先生心思安康档案
经由进程全数测试儿童小我智力测验、Y-G品德测验，个体测试SCL90等来实现黉舍心思档案的扶植。展望先生状况，提防于已然。配合教员做好先生德育使命。
黉舍的心思安康使命任重而道远，从以往使命的经向来看，这项使命常常会被大师轻忽或不放在眼里，无关紧要，可轻可重。但愿经由进程新学年的极力，既能够或许或许或许或许为先生的安康生长做出进献，也能成立起心思安康教导极新的笼统。
先生心思安康教导使命打算(三)
一、底子近况阐发
1、教员对心思安康教导已有必然的熟习，并且具备停止心思安康教导科研的才能。黉舍提出把心思安康教导扶植成我校的一大品牌，一大亮点，大白地标明了校带领对心思安康教导的正视，和做好心思安康教导的决计，这给心思安康教导使命的兴旺生长带来了新的春季，也为心思安康教导使命供应了一个合适生长的大环境。
2、因为我国心思安康教导起步较晚，大大都人对心思安康教导的熟习还存在必然的误差，乃至有一些毛病的熟习，固然我校已极力于心思安康教导的钻研，但在师生中未能精确熟习心思安康教导的景象仍是存在的，在先生群体中，对心思安康持有不精确看法，或知之甚少的例子还比拟遍及。若何消弭局部教员对心思安康教导的不精确熟习，增强教员对心思安康的体味;若何让更多的先生熟习心思安康，乃至自动到场心思安康教导，是本学年应当正视、优先措置的题目。
二、生长标的方针阐发
1、让教员更体味心思安康教导
教员是心思安康教导的实施者，固然更应当站在必然的高度来熟习心思安康教导的内在、功效、实施路子与体例，不然心思安康教导只能成为一纸空口说。固然我校教员对心思安康已有必然的体味，但贫乏现实指点和深切熟习的教导是没法使我校的心思安康教导使命上升到更高的条理的，是以，本学年的一个重心应放在教员的现实进修和精确熟习上。
2、让先生也熟习心思安康教导
一提起心思安康教导，人们的脑海中就显现出失常、精力病、心思医治等字眼来，心里极不舒畅，下熟习地排挤。实在心思安康教导的规模很广，心思医治(更正性功效)只是此中一个方面，咱们的教导工具更多的是心思安康的先生，生长性功效、防备性功效加倍遍及和首要。是以，让先生精确熟习心思安康，体味心思安康教导，进而自动进修心思安康常识，构成安康的心思，是本学年的重点。
3、情势矫捷多样，真正把心思安康教导睁开起来
对小先生来说，心思安康教导是一个笼统的观点，只要经由进程多种路子、多种情势把心思安康教导渗入在讲堂中、渗入在游戏中、渗入在糊口中，才能真正实现心思安康教导的功效。是以，本学年黉舍的各类教导路子都要步履起来，阐扬本身的上风，让心思安康教导深切民气。
三、详细办法
1、开设心思安康教导课，保障心思安康教导勾当的时辰;各班睁开情势多样的心思安康勾当，前进班级凝集力，集合措置班级中存在的遍及题目
2、在讲堂讲授中渗入心思安康教导，把心思安康教导和课题钻研连系起来;连系学科讲义内容，渗入无机专题教导，如语文课，课文中丰硕的思惟内在能够或许或许或许或许间接成为心思安康教导素材;体育课竞技名目讲授一样能够或许或许或许或许赞助先生前进心思品德。
3、清算心思安康教导相干资料，教员集合与分离进修相连系;能够或许或许或许或许经由进程召开讲座、小我教导、个体征询、自学资料、外出培训等路子前进教员现实程度和现实才能
4、设立心思征询室，真正阐扬心思安康教导的更正性功效;征询室设星星知我心信箱，专人解答先生来信;征询室设星星和玉轮交心区，专人教导先生措置心思题目;做好心思征询档案的搜集与清算。
5、编辑心思安康小报做到每一个月一期，每期一个主题，起码每班一份;策动先生采、编、出稿，办成先生揭示熟习功效和交换心得的平台;
6、把心思安康教导和班会、队会连系起来，落实生长与防备功效;测验测验以队会的情势、班会的内容来停止心思安康教导，在先生脍炙人口的情势中，东风化雨地渗入心思安康教导。
7、充实操纵国旗下发言、红围巾播送站、宣扬栏、黑板报等宣扬路子，让更多的人精确熟习心思安康教导;红围巾播送站的月支配中起码有两周以心思安康为主题;斥地心思安康宣扬专栏国旗下发言首要环绕心思安康睁开。
8、能够或许或许或许或许在黉舍网站开设我校心思安康教导专块，扩大心思安康教导的影响力，晋升我校心思安康使命条理，让更多人来撑持、更多的专家来指点我校的心思安康教导使命。
一、 方针请求：
本学期黉舍宁静使命的方针请求是：当真贯彻县局和联校订于增强宁静使命的有关文件，极力根绝统统因黉舍使命失误构成的宁静义务变乱，消弭黉舍的宁静隐患，使教员有一个宁静平和的使命环境，先生有一个宁静文明的进修环境。极力成立安然文明校园。
二、 使命要点：
1、教导讲授宁静：
（1）各班教员要与先生成立杰出的师生干系，用迷信的体例教导先生，自动钻研先生的心思、心思变更，增强心思教导，严禁体罚和变相体罚先生。
（2）由黉舍构造的各项勾当，各班都要殷勤斟酌，合作大白，义务到人，严酷操持。各义务人要实在负起责来，不能有涓滴的粗心。
（3）增强对各班各室的用电操持，不准私拉电线，乱接开关，先生宿舍不得操纵明火，师生宿舍均不得操纵电炉等大功率电器。
（4）体育课及别的室外游戏，教员应全程监视先生的勾当。勾当量较大的要向先生讲清请求，问清先生可否到场，不得委曲。
2、交通宁静：
（1）各班主任应把严酷遵照交通律例作为天天晨会的必讲内容，要教导步辇儿、骑车的同窗靠右行、靠边行。
（2）配合家长做好对先生接送车的操持使命，请求离校 2千米规模内的先生步辇儿上学，确需搭车的先生要增强等车及坐车时的宁静教导。、
（3）值周教员要增强义务心，等先生全数离校前方可回家。
（4）各班要对峙列队下学轨制，实在履行黉舍定时清校的划定。
（5）严禁12周岁以下儿童骑车上学。
（6）增强门卫的使命义务，校门口不得乱泊车辆，制止闲杂职员进入校园，外来职员进校要操持挂号手续。
3、饮食饮水卫生：
（1）按卫生局部的划定办妥食堂，做到证照齐备。拟定好各项卫生轨制，严酷按法式操纵。食堂使命职员按期体检，及格前方可上岗。
（2）各类食物必须从正轨渠道进货，严禁采办不洁、蜕变食物。
（3）实在做好食堂、宿舍的卫生保洁使命，除灭“四害”，成立文明食堂。
（4）教导先生饮水时要避免烫伤。
4、校产校舍宁静：
（1）按期构造校舍宁静查抄，一学期不少于两次，出格气候随时查抄，发明险情实时报告请示解除。
（2）每一个教员都应建立仆人翁的思惟，对峙高度警戒，关怀校产校舍及别的举措办法宁静，发明题目实时报告请示总务处。
（3）增强保卫使命，防盗防火。
5、讲授举措办法宁静：
（1）电器、教具操纵前要停止宁静查抄，若有毛病要实时解除。按划定接插线，插线前应查抄电线绝缘皮是不是完好，制止乱拉电线。
（2）体育东西在操纵前体育教员或勾当课教导教员要先当真查抄一遍，必定完好前方可构造先生操纵，操纵时教员不得分开现场，要随时存眷先生的勾当，增强掩护，提防变乱的发生。
（3）增强对先生停止平常步履标准教导，高低楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔驰追赶。
本学期将以黉舍使命打算、德育使命打算、讲授使命打算为指点，连系班级现实，与列位副班主任慎密合作，从点点滴滴做起，不时到处向先生停止有针对性的教导。
二、使命方针和请求
1、培育、构成杰出的班风。
2、指点先生养成杰出的糊口习气、进修习气、自护的熟习与才能。
3、增强与家长的接洽与相同，与家长慎密亲密配合，关怀掩护每位先生。
三、使命重点
本学期班主任使命的重点是对先生停止惯例练习和宁静教导，养成杰出的进修习气，营建杰出的班级风采，使先生讲文明，懂规矩，会进修，学会与别人合作，使他们尽快的顺应黉舍环境，自动投入到进修傍边，争当做为一位及格的小先生。
四、接纳的首要办法
(一)班级环境方面：
1、按照先生的春秋特色，极力营建同等、协调、朝上前进的班级空气。在讲堂支配方面，能够或许或许或许或许设立“童年书吧(图书角)”、 “攀缘之星”、“童年念书墙(把先生读过的书名本身涂画上去，张贴在墙上)”。
2、班级环境除讲堂支配外，内在的空气也很首要。极力培育先生爱书、念书的乐趣，使班级构成浓浓的书香环境要从先生退学起头渗入。经由进程评比、嘉奖等办法，养成先生爱念书的好习气。
(二)惯例教导方面：
1、公道操纵升旗典礼、严重节日，增强对先生的德育教导。这学期操纵教员节、国庆节和除夕等严重勾当停止一些成心义的主题班会，使先生晓得做人的事理，培育其爱国主义感情。同时，让先生在各类勾当和休息中学会合作，学会糊口。
2、在班级卫生方面，起首培育先生的掩护熟习，指点他们掩护校园一草一木，班级的角角落落。其次指点先生睁开查抄催促使命，天天请同窗来做查抄员，让卫生不太好的同窗辅佐查抄员使命。再次，指点先生进修简略的休息体例，培育爱休息、会休息的熟习。
3、充实操纵班队会的时辰进修《一日惯例》,《小先生守则》和《小先生平常步履标准》，使先生在平常进修糊口中渐渐养成杰出的进修和糊口习气。我将在班级内每周睁开评星勾当，以催促先生早日养成杰出的步履习气。对表现不够好的先生，实时停止指点，增强教导。
4、因为一年级先生春秋较小，还不会自立游戏，以是教员要在课间时指点先生有序睁开游戏勾当。(游戏内容能够或许或许或许或许在体育课或勾当课长进修，而后课间时班主任教员停止练习。)
5、低年级的先生自护熟习还比拟弱，以是教员要不时经由进程讲授、频频夸大，在勾傍边增强宁静教导，以确保先生的身材安康。
(三)学会进修方面：
1、作为低年级教员，要从先生点滴的进修步履起头指点。不论是念书、写字仍是听课习气，都要指点到位，监视到位，以便先生尽快养成好的进修习气。
2、杰出的讲堂规律是进修的保障，响应的赏罚轨制对先生会有鼓动勉励和束缚感化，教员能够或许或许或许或许和先生配合拟定几条讲堂堂规，并严酷落实，使先生真正感触感染到赏罚的意思。如许先生既感应风趣，又有能源，并且能够或许或许或许或许在人不知鬼不觉中养成遵照讲堂规律的好习气。
五、详细使命支配
玄月
1、爱校、爱班教导，体味校园及班级的意思。
2、指点先生睁开根基的惯例勾当。
3、增强宁静教导。
4、连系教员节睁开勾当。
十月
1、对先生停止文明礼节教导。
2、掩护图书，培育浏览熟习。
3、与家长之间能够或许或许或许或许经由进程博客、校讯通等平台有用相同。
4、连系国庆节睁开勾当。
十一月
1、操纵评比、嘉奖机制强化惯例练习。
2、操纵评比、嘉奖机制培育先生的念书乐趣。
3、环绕班级使命，睁开主题班会勾当。
十仲春
1、当真进修，养成杰出的进修习气，筹办期末温习。
2、环绕除夕睁开勾当。
一月
1、做好期末温习使命，驱逐期末测验。
二、使命方针和请求
1、培育、构成杰出的班风。
2、指点先生养成杰出的糊口习气、进修习气、自护的熟习与才能。
3、增强与家长的接洽与相同，与家长慎密亲密配合，关怀掩护每位先生。
三、使命重点
本学期班级使命的重点是对先生停止惯例练习和宁静教导，养成杰出的进修习气，营建杰出的班级风采，使先生讲文明，懂规矩，会进修，学会与别人合作，使他们尽快的顺应黉舍环境，自动投入到进修傍边，争当做为一位及格的小先生。
四、接纳的首要办法
（一）惯例教导方面：
1、充实操纵班队会的时辰进修《一日惯例》，《小先生守则》和《小先生平常步履标准》，使先生在平常进修糊口中渐渐养成杰出的进修和糊口习气。我将在班级内每周睁开评星勾当，以催促先生早日养成杰出的步履习气。对表现不够好的先生，实时停止指点，增强教导。
2、因为一年级先生春秋较小，还不会自立游戏，以是教员要在课间时指点先生有序睁开游戏勾当。（游戏内容能够或许或许或许或许在体育课或勾当课长进修，而后课间时班主任教员停止练习。）
3、低年级的先生自护熟习还比拟弱，以是教员要不时经由进程讲授、频频夸大，在勾傍边增强宁静教导，以确保先生的身材安康。
4、公道操纵升旗典礼、严重节日，增强对先生的德育教导。这学期操纵教员节、国庆节和除夕等严重勾当停止一些成心义的主题班会，使先生晓得做人的事理，培育其爱国主义感情。同时，让先生在各类勾当和休息中学会合作，学会糊口。
5、在班级卫生方面，起首培育先生的掩护熟习，指点他们掩护校园一草一木，班级的角角落落。其次指点先生睁开查抄催促使命，天天请同窗来做查抄员，让卫生不太好的同窗辅佐查抄员使命。再次，指点先生进修简略的休息体例，培育爱休息、会劳（转载自，请保留此标记。）动的熟习。
（二）学会进修方面：
1、作为低年级教员，要从先生点滴的进修步履起头指点。不论是念书、写字仍是听课习气，都要指点到位，监视到位，以便先生尽快养成好的进修习气。
2、杰出的讲堂规律是进修的保障，响应的赏罚轨制对先生会有鼓动勉励和束缚感化，教员能够或许或许或许或许和先生配合拟定几条讲堂堂规，并严酷落实，使先生真正感触感染到赏罚的意思。如许先生既感应风趣，又有能源，并且能够或许或许或许或许在人不知鬼不觉中养成遵照讲堂规律的好习气。
（三）班级环境方面：
1、按照先生的春秋特色，极力营建同等、协调、朝上前进的班级空气。在讲堂支配方面，能够或许或许或许或许设立“童年书吧（图书角）”、 “攀缘之星”、“童年念书墙（把先生读过的书名本身涂画上去，张贴在墙上）”。
2、班级环境除讲堂支配外，内在的空气也很首要。极力培育先生爱书、念书的乐趣，使班级构成浓浓的书香环境要从先生退学起头渗入。经由进程评比、嘉奖等办法，养成先生爱念书的好习气。
五、详细使命支配
玄月
1、爱校、爱班教导，体味校园及班级的意思。
2、指点先生睁开根基的惯例勾当。
3、增强宁静教导。
4、连系教员节睁开勾当。
十月
1、对先生停止文明礼节教导。
2、掩护图书，培育浏览熟习。
3、与家长之间能够或许或许或许或许经由进程博客、校讯通等平台有用相同。
4、连系国庆节睁开勾当。
十一月
1、操纵评比、嘉奖机制强化惯例练习。
2、操纵评比、嘉奖机制培育先生的念书乐趣。
3、环绕班级使命，睁开主题班会勾当。
十仲春
1、当真进修，养成杰出的进修习气，筹办期末温习。
2、环绕除夕睁开勾当。
一月
1、做好期末温习使命，驱逐期末测验。
2、做好班级各项总结使命。
指点思惟：
以上海市校外教导使命集会精力为钢要，以丰硕先生课余糊口、发掘先生内在潜能、培育先生综合实质为主旨。牢牢环绕中间生长部的使命要点，环绕爱国主义教导和宏扬民族精力为主线，睁开一系列“读好书、念书好、好念书”教导勾当，和自动安康的体裁勾当，为推动全区红读和体裁使命搭建平台，力图在稳固中求前进，在立异中求生长。
红读局部
勾当之一：书评勾当
勾当方针：以送典范、读典范、评典范贯串上半年红读勾当。旨在实在推动少年儿童思惟品德扶植，沉淀文明秘闻，陶冶情操，滋润心灵。让典范走进心灵，让浏览成为习气。
“典范走进心灵，让浏览成为习气”勾当支配：
一、送典范（3月份）
1、由上海六位闻名儿童文学作家梅子涵、秦文君、陈丹燕、周锐、刘保法、郑春华、彭懿向泛博少年儿童荐书，开出少年儿童必读的典范书目。
2、各校红读教员按照书目清单采办图书，睁开“典范童书进校园”勾当。
3、构造区红读主干教员听讲座——儿童文学的赏识及若何指点少先队员写书评（闻名儿童文学现实家、文学攻讦家、《文报告请示》笔会主编刘绪源主讲）。
地址：市中福会少年宫六楼多功效厅（市延安西路64号）。（3月中旬）
二、读典范
各校红读指点教员构造相干教员操纵浏览课及课余时辰指点少先队员有针对性地浏览这些册本，写好百字书评。
三、评典范（4月—5月）
睁开百字书评大赛。
1、小学低年级组，亲子共评一本书。
2、小学高年级组，师生共评一本书。
3、初中组，自力自评一本书。
书评请求：书评篇幅不跨越两百字，感情逼真、措辞活跃活跃，有本身独到的看法。
截稿时辰：4月20日前
书评数目：各校小学低年级组、小学高年级组、初中组上交参赛作品各3篇。
4、区级评比时辰：4月尾。
5、市级评比时辰：5月中旬（遴选优异书评到场“上海市念书小明星”十名评比）。
勾当之二：糊口在统一片蓝天下——南汇区中小先生捐书、义卖勾当
一、勾当方针：“捐书、义卖献真情”，旨在经由进程这次勾当，鼓动勉励和指点青少年身材力行，把爱撒向全社会，让爱布满人世。
二、勾当请求：
1、由少先队大队教导员和红读指点教员策动先生在校内停止爱心捐书勾当。
2、每所黉舍委派5名先生代表到划定的地址来停止捐书、义卖勾当，在带队教员的构造下有序的停止勾当。
3、爱心义卖款交区红+字会。
三、参赛工具：局部中、小先生
四、所捐册本搜集使命：请各黉舍在2007年4月下旬实现
五、捐书、义卖时辰：2007年5月（详细日期别的告诉）
六、捐书、义卖地址：西方片子院广场（暂定）
勾当之三：红围巾念书读报常识比赛
一、勾当方针：推动中小学红读勾当的进一步睁开，延长念书勾当的内在，使先生遭到杰出的文明陶冶。
二、参赛工具：小学及初中先生
三、参赛人数：每校各派3个先生作为一组参赛（九年一向制黉舍中、小学可各派一组）
四、比赛时辰：2007年7月初（寒假）
五、比赛情势：开卷。参考书：《小火伴》少先队勾当版（下半月版）、《时辰筹办着》杂志等（若有其余的再告诉）。
六、奖项：小我奖（分小学组、中学组）
体裁局部
内容：南汇区中小先生中国象棋比赛
一、勾当方针：
1、丰硕先生的暑期糊口，培育先生的逻辑思惟才能，前进先生的综合实质。
2、为泛博中小先生搭建揭示本身拿手，相互交换商讨的平台，更好地阐扬一无所长。
二、勾当工具及人数：全区各小学、初中、高中先生。
每校3人构成一队（九年一向制黉舍中、小学可各3人）
教员年度使命打算全能模板1新的学期，为了能把本身的使命做到最好，特地拟定了以下的使命打算。
一、班级使命打算
为了能把本班建成具备“连合、活跃、松散、肄业”的班风，把先生培育成有抱负、有品德、有文明、有规律的一代新人，做一位及格的社会主义扶植者和交班人。特拟定班级使命打算：
1、建立班级体的斗争方针
班小我的配合斗争方针，是班小我的抱负和前进的标的方针，班小我若是不配合寻求的斗争方针，就会落空前进的能源。作为一个班级体，应当要有一个方针。作为班级构造者的班主任应连系本班先生思惟、糊口现实，拟定出本班的斗争方针。
在实现班小我斗争方针的进程中，要充实阐扬小我每一个成员的自动性，使实现方针的进程成为教导与自我教导的进程，都是全数成员配合极力的功效，要让他们分享小我的欢喜和幸运，从而构成小我的声誉感和义务感。
2、在先生中培育合作熟习，有“你追我赶”的比学气概;
①经由进程各类体例，规矩先生的进修念头和立场，指点他们掌握迷信的进修体例和杰出的进修习气。
②指点本班先生的课外浏览，构造和停止念书会，培育他们杰出的文明秘闻。
3、面临全数先生，要保全大局，做到抓两端促中间;
4、关头要抓好班级的规律，因为规律是成就的保障。
要抓好规律关头在教导好落后生。以是，转化落后生出格是双差生使命显得非常首要;
5、鼓动勉励先生斗胆立异，敢于表现本身，自动到场黉舍勾当，对在娱乐方面表现凸起的先生，鼓动勉励他们在学好专业课的同时，多到场校表里勾当，把班级空气搞得更活跃。
6、发掘先生拿手，培育多方面的人材，熬炼先活跃手、动口才能，为他们未几要踏上社会打好底子。
这方面筹办在这学期多睁开主题班会，如报告比赛等。
7、成就、表现好的先生要常常鼓动勉励，既要必定成就，也要不时催促，使他们不时获得前进。
8、力图做好每位先生的思惟使命，使他们前进熟习，不时长进。
9、自动到场黉舍构造的各项勾当，使先生在勾傍边遭到教导。
10、健全班委会，大白合作，前进先生的操持才能。
二、预期方针：
作为我校年青教员，本学期我要当真贯彻黉舍新学期使命打算与讲授打算，以课改成中间，以科研为导向，正视讲堂惯例讲授，在进修中生长，在深思中前进。多向老教员进修，就教之前进小我的各方面实质。在使命中更正错误谬误，填补贫乏让本身尽快生长为一位优异的能够或许或许或许或许胜任的教员。
与此同时，咱们以培育先生“探讨进修”、“自立进修”、“合作进修”为焦点，缔造合适先生生长的空间，声张先生特性，周全晋升先生的迷信素养为使命中间。增强数学讲授惯例操持和讲授钻研，斥地讲授鼎新新范畴，进一步让数学讲授成为实施实质教导的首要阵地。
教员年度使命打算全能模板2一、小我根基环境阐发。
我在x二中使命已经是第16个年初了，我一直有着教导胡想，但愿本身能成为一位优异的、深受先生喜好的美术教员，在教导讲授使命中，我能当真进修其余师之好处，与此同时，我发明，我的讲堂还贫乏良多，我想，这须要我不时地深思本身。经由进程前十几年的使命，我真正地感触感染到本身是一个安于近况不甚么前进的人。
至今还不去评太高等教员，固然我在使命中认当真真，经心极力地做好本身本职使命，但是因为本身的教科研才能不强，自我感触感染功底较浅，再则因为使命环境与糊口环境等方面的缘由，本身的惰性也就显现得比拟多，老是贫乏各方面的养分，在这小我材济济高速生长的社会里，我更是熟习到本言教导现实、专业常识、根基功和小我文素养的贫乏，有待于进一步前进。
二、近期小我生长方针。
1、成立毕生进修的看法，不时晋升本身的师德涵养。
2、对峙看书，做到念书有体味，前进本身浏览和写作的才能。
3、正视对有用讲堂的钻研、现实，在摸索、感悟、深思中不时前进本身的讲堂掌握才能。
4、操纵古代化装备，鉴戒搜集资本，增强对讲义系统的梳理，多看名师讲堂实录，取别人之长，补已之短。
三、将来一年生长打算
1、养成杰出的浏览习气，并能有本身的浏览心得或是教导漫笔。
2、成立了毕生进修的看法，在不时的综合进修中晋升了本身的素养，成了一个有内在的教员。
3、经心上好每堂课，成为先生喜好、家长安心、带领费心的教员。
4、熬炼好本身，让本身的专业常识、根基功和做人都到达一个全新的高度。
5、筹办妥硬件和软件打算去评高等教员。
教员年度使命打算全能模板3一、增强小我备课优化讲堂讲授
新的高考情势下，高三数学怎样去教，先生怎样去学?不论是教员仍是先生都感应压力很大，针对这一题目备课组在--校长、--主任的带领下，在--主任的详细指点下，拟定了周密的讲授打算，提出了优化讲堂讲授，强化小我备课，培育先生实质的详细请求。即优化讲堂讲授方针，标准讲授法式，前进讲堂效力，周全生长、培育先生的才能，为其本身的进一步生长打下杰出的底子。
在小我备课中，正视充实阐扬列位教员的好处，小我备课前，每位教员都筹办一周的课，小我备课时，每位教员都停止说课，而后对每位教员的讲授方针的拟定，重点、难点的冲破体例及课后功课的支配等一一评估。小我备课后，列位教员按照本身班级先生的详细环境停止自我调剂和从头经心备课，如许，全数上，小我备课掌握住了精确的标的方针和统一了讲授进度，对列位教员来说，又能阐扬本身的拿手，因材施教。
二、安身讲义夯实底子
实施新讲义后，高考的请求和高考的内容都发生了很大的变更，这就请求咱们必须改变看法，安身讲义，夯实底子。温习时请求周全殷勤，正视讲义的迷信系统，打好“双基”，精确掌握测验内容，做到温习不超纲，不做无用功，使温习更有针对性，仔细斟酌对高考内容四个差别条理的请求，精确掌握那些内容是请求体味的，那些内容是请求晓得的，那些内容是请求掌握的，那些内容是请求矫捷操纵和综合操纵的;仔细斟酌要考核的数学思惟和数学体例;在温习底子常识的同时要正视才能的培育，要充实表现先生的主体位置，将先生的进修自动性充实变更起来，讲授进程中，不只要揭示教员的阐发思惟，还要充实揭示先生的思虑思惟，把讲授勾当表现为思惟勾当;同时还恰当增添难度，讲授动身点全数要高，正视提优补差，新高考将加倍正视对先生才能的考核，恰当增添讲授的难度，为更多优异的先生锋芒毕露供应了更多的机遇和空间，有益于优异的先生最大限制阐扬本身的潜能，获得更好的成就;对差生充实操纵教导课的时辰赞助他们阐发进修上存在的题目，措置他们进修上的坚苦，培育他们进修数学的乐趣，鼓动勉励他们敢于驱逐挑衅，不时发掘潜力，最大限制前进他们的数学成就。
三、因材施教周全前进
本年高考接纳新的情势，先生选修的科类差别，是以先生的全数环境不一样，统一班级的先生，条理差别也较大，给讲授带来很大的难度，这就请求每位教员要从全数上掌握讲授方针，又要按照各班现实环境拟定出详细请求，对差别条理的先生，应区分看待，如许，对课前预习、讲堂练习、课后功课的支配和课后的教导的内容也就一视同仁，对差别班级、差别条理的先生提出差别的请求。
在讲堂发问上也要分条理，底子题普通由先生来做，以增强他们的决定信念，前进进修的乐趣，对才能较强的先生要把常识点扩睁开来，充实发掘他们的潜力，前进他们逻辑思惟才能和阐发题目、措置题方针才能。课后功课的支配，既有全数先生的必做题也有针对较强才能的先生的思虑题，教员在课后对先生的教导的内容也一视同仁，让统统的先生都能有所收成，使差别条理的先生的才能都能获得前进。
教员年度使命打算全能模板4为脚结壮地，寻求出色。现按照黉舍的使命支配，拟定以下打算：
一、思惟政治
一直如一地酷爱故国，拥戴党的带领，酷爱本职使命，关怀国度大事，对峙政治进修，记实政治条记，前进憬悟和熟习。正视小我品德涵养，为人师表，严于律己，关怀先生的进修、糊口，做先生的良师良朋。增强连合，与共事相处和谐，合作兴奋，心往一处想，劲往一处使，构成一个团连系作的大师庭。
二、小我营业
作为一位教员，除要具备杰出的思惟品德，高贵的品德情操;还须要具备较高程度的营业手艺。本学年我将正视开辟视线，定阅专业杂志，随时记下可鉴戒的讲授经历、优异案例等资料，以备参考。不时为本身充电，天天支配必然的时辰结壮前进根基功，极力使本身成为能随时供应先生一杯水的自来水。
三、讲堂讲授
讲堂是教员“传道、授业、解惑”的主阵地，是先生健壮生长的欢愉土。为了使每堂课短短的40分钟井井有理、容纳性大，信息量多、情势活跃、切近先生的春秋特色，阐扬其最大的功效。我将正视在课前、课中、课后三个方面下工夫。课前当真备课。作到课前再备课，备讲义、备先生，熟习讲授软件的操纵进程，保障课前的筹办使命实时、充实。课中全神灌输。让先生一直处于欢畅空气中。并按照先生的春秋特色停止乐趣化讲授，让先生在一种轻松兴奋的空气中进修。
兴奋的表情是发生进修乐趣的首要身分，以是我将从激起先生的进修乐趣脱手，想方设法地变更先生的进修自动性，指点先生在教员的开导下停止一系列的进修勾当，自发的用脑、用耳、动口、脱手去实现教员所设想的各个讲授关头，乐趣成了先生进修的能源。课后实时反映。记下讲授中的胜利点和失利点，及其改良体例。本学期我还尽可能为先生成立杰出的讲堂空气，正视培育先生养成井井有理的讲堂惯例;使他们在轻松兴奋、欢喜活跃的状况下停止自动地进修。
四、办公方面
严酷遵照请告假轨制，做到不旷工，定时到校，当真备课上课，不缺课，有事告假。
几多汗水、几多支出，为的便是那短短的刹时。我将极力，再极力!
教员年度使命打算全能模板5本学期任教一年级数学，7班共有先生52人，8班共有先生50。因为刚分开幼儿园，进入小学起头进修糊口，孩子们短时辰内还不是很顺应，几近每小我身上都或多或少的带着几年幼儿园糊口所养成进修和糊口习气。如：上课随便走动;随便措辞，不听教员批示;读、写方面的请求等。这些都须要任课教员一路渐渐指点，让每一个孩子都能尽快顺应小学阶段的进修和糊口。在一个月内先生能够或许或许或许或许顺应普通的讲堂次序，两个月后先生能够或许或许或许或许自发的遵照讲堂规律，个体先生颠末提示后能够或许或许或许或许更正。
1、面向全班，我打算接纳差别的比赛情势吸收他们，让他们相互提示、监视。
比方，爬山游戏，看哪组最早到山顶。比方，七色花游戏，看哪组花瓣最多，另有分草莓队、菠萝队等打五角星，四只小鸟，每只代表一队，看哪只小鸟最快飞到枝头上。促进的规律和群体促进规律相连系的产品，教员的关心和讲堂布局的成立让先生有宁静感，群体的促进让先生会甘愿就义本身的一点好处而遵照群体促进的规律。
2、用节拍取代“喊”。
之前，不光扯嗓子喊：“一、二、三，静上去!”，还能够或许或许或许或许用有节拍的鼓掌来取代。我要让他们停时就拍“嗒嗒”两下，先生听到后拍五下，一拍好就座好。既集合了他们的正视力，也使讲堂显得张弛有序。
3、面临个体，对他们严慈相济。
比方，一个孩子，他老喜好不举手在上面讲，在讲堂上严厉攻讦，课后把他叫来，听听他的感触感染，让他大白教员是喜好你的，为你好的，你的步履要影响全部班的。另有一个孩子，喜好在讲堂上居心搞出点任务来，讲堂上我狠狠地攻讦了他，课后找他交心，孩子是须要爱的，教员对他好贰心思可记取昵!对如许的孩子，当他做错事时攻讦，对他的前进实时褒扬，让他感触感染到你的爱，他就会极力节制本身。
培育先生杰出的进修习气方面。
实时提示。在培育小先生进修习气进程中，行之有用的提示中长短常须要的。耐久性和自控性差是一年级先生的春秋特色。为了获得更好的进修成果，不只从先生现实出生长开丰硕多彩的勾当，还正视提示。当发明哪一个先生的表现不能使人对劲时，实时送去一个眼神，一个手势，或是一下悄悄地，唤起先生的正视。
成立典范。在孩子们的眼里，教员是完善完好的典范，先生的良多习气都能从教员身上找到影子。是以，我在讲堂表里要出格正视言传言教。小先生具备向师性、仿照性特色，我必须阐扬树模感化，但凡请求先生做到的，我起首做到。先生耳儒目染，对其杰出的习气的构成，其感化不可估计。小先生的别的一个心思特色便是仿照性强，另有争强好胜心思，在平常讲授使命中正视察看哪些先生的表现好，习气好，将他们作为其余孩子进修的典范。
