时候：2022-12-14 22:06:48
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此后企业实行的修建工程品德评估体例首要有:由当局担负单元睁落成程名目品德查抄评定;由设想单元自行睁开外部设想品德查抄;由业主单元睁开设想品德查抄评定。按照差别角度阐发能够或许或许或许或许或许或许或许或许发明，差别的设想品德评估体例都在必然程度长前进了修建工程设想评估品德，但这些体例也存在局部缺点性标题标题标题题目，详细表现有:
(1)无限性，其首要表此刻评估时点及评估主体两方面;在多种评估体例中，但凡会存在两个评估主体，且多由专业手艺职员构成，贫乏相干好处主体，其评估功效难以反映出差别主体的方针须要和倡议，评估构成的影响功效很是无限;同时局部评估是在阶段功效构成落后行的，而有的乃至是在工程落成落后行的，设想的评估与节制力度较着贫乏，这就轻易构成工程设想品德的评估感化难以阐扬，工程全部品德难以保障;
(2)很是规性，因局部企业对工程设想品德评估贫乏根底熟习，且操持轨制上存在缺点，构制品德评估使命的随便性较高，设想单元外部评定贫乏必然的惯例性，且但凡接纳三级查抄体例难以保障设想品德。
1．2优化设想操持熟习贫乏
(1)业主因专业常识限制，很难从优化角度对设想打算提出疑义或可行性倡议;局部业主经济气力较高，名目工程追求新奇，未斟酌优化请求;
(2)设想单元挑选不佳，局部名目设想虽经由历程招投标，但打算概算绝对大略，细化程度较低，难以睁开综合评定;
(3)未深切熟习设想对工程投资的首要性，仅存眷工程招投标关头，轻忽设想打算优化对工程造价的节流;
(4)局部业主对工程应具备的功效请求和举措体例设置装备摆设不明白，且存在较大的随便性。
2修扶植想操持标题标题标题题方针处置对策
2．1完美设想界面操持调和机制
相干设想单元应不时完美设想界面操持调和机制，构扶植想界面风险提防系统，以不时晋升界面操持品德。详细接纳的体例包罗:
(1)业主节制的设想调和历程应成立高效的决议打算系统，不时改良电机装备招投标操持程度，以降服土建、装备设想与施工中存在的施工设想缓慢、装备装配图滞后坚苦;
(2)做好条约界面操持，肯定各专业系统设想单元为界面实行使命的实行主体，各专业系统的设想单元应在装备、手艺、职员和构造上供给根底界面操持前提;
(3)全部设想单元应重点睁开手艺操持，明白施工图设想及开端设想阶段、招投标阶段的使命要点，招投标文件中明白的条框应由投标单元严酷实行;
(4)应加速成立界面操持机构，由业主睁开间接带领操持，并体例工程、设想界面的详细操持体例与法式，增进界面操持的规范化、轨制化、迷信化生长;
(5)加速设想界面操持的信息化生长，经由历程设想界面操持机构成立本机构的数据操持系统及系统操持软件，以操纵布局完成对界面数据的拜候，接纳直观图体例反映差别界面的树状条理布局。
2．2增强修扶植想品德节制
(1)按照修建工程名目详细请求及相干勘查数据资料遏制深切研讨阐发，并以此为首要按照遏制设想打算纲领拟定;但凡环境下设想纲领可由名目主管工程师支配各专业工程师查问拜访资料阐发为前提，遏制综合会商体例;随后将编好的纲领交由业主遏制查核，最后按照查核经由历程的纲领睁开详细打算设想;
(2)设想打算后期查抄;对设想打算的后期查抄首要是核对名目全部设想打算，经由历程与设想请求纲领的比拟阐发查抄设想打算是不是合适工程规范、概算设想是不是在允许规模以内;
(3)核对施工图:施工图查核对抄是工程设想阶段品德节制的首要关头点，在详细查核中应增强操纵功效及品德请求的规范查抄，详细查抄的内容应包罗给排水施工图、修建施工图、暖通空调系统施工图、电气装配施工图、布局施工图等;
(4)做好设想名目施工及落成后的反映:名目主管应支配各专业担负人到场手艺交底使命，对手艺交底历程供给定见和倡议;对施工会审历程中存在的疑难及点窜定见等应构造设想职员遏制核对，并斟酌响应修复或弥补体例，以确保工程品德;在工程落成时，专业设想职员应配合到场品德验收。
2．3做好设想本钱与进度节制
在名目投资决议打算完成后，名目投资节制的焦点在于设想。设想概算便是只在名目获得可行性研讨查核后，进入打算设想阶段时睁开的归纳综合性初始估算。其是一种综合斟酌名目运转能够或许或许或许或许或许或许或许或许构成的本钱用度及投资方投入资金量而详细体例的估算。但凡名今朝期设想阶段的工程造价要占到名目总投资本钱的75%摆布。以是设想概算是施工图估算的造价下限，施工图估算应节制在设想概算的后期工程造价规模内。工程设想操持中需对名目进度节制的请求有:对主设想单元同分包设想单元间的干系，主设想与出格专业设想、装修设想等范畴的干系遏制调和，调剂施工图进度以保障其合适资料、招投标、装备推销、施工进度等规范;对审计进度打算及出图打算遏制核对，并监视实行，防止显现因设想单元进度提早而致使施工单元须要索赔的标题标题标题题目;遏制设想阶段进度打算体例并节制其详细实行;对设想单元供给的设想进度打算遏制核对，并对进度打算值与现实值遏制比拟阐发，拟定各阶段进度节制报告及报表;拟定设想阶段进度节制总结报表。
2．4实行系统化操持
接纳由美国系统工程学专家霍尔提出的设想操持三维系统布局，从时候、构造、常识三方面睁开修扶植想操持，降服操持中存在的集成标题标题标题题目。设想管路可详细分为设想筹办、打算设想、扩初设想、施工图设想及施工配合等阶段历程，差别阶段按照前后挨次构成了设想操持的全部历程，差别历程间彼此影响、彼此接洽干系。增强差别阶段关头节点和设想使命操持的根底品德方针、概估算本钱方针的节制，是确保工程终究方针有用完成的根底手腕。
2增强房建施工操持和品德节制的体例
在房建工程中，影响施工品德的身分首要有人、机、资料、体例和环境，这五大身分又被称之为4M1E。想要有用前进房建施工品德，就必须接纳有用的体例对这五大身分遏制操持和节制。下面本文就此睁开详细论述。
2.1房建施工中人的操持与节制
按照房建施工的特色，并遵照公道协作、紧密亲密协作的准绳，扶植一支综合实质高的操持和施工步队。为了进一步前进职员的全部实质，该当增强宁静和品德方面培训及查核。特种功课职员必须持证上岗。同时，该当指派专业的质检职员担负施工品德查抄使命，并成立完美的品德自检系统，接纳按期与不按期相连系的体例，对施工现场各道工序遏制质检，将查抄历程和功效录入到工程日记傍边。别的，要严酷实行“五不施工”的划定，以此来防止严峻品德标题标题标题题方针产生。
2.2房建施工中机器装备的操持与节制
按照房建施工的手艺请求和工艺特色，公道选用施工机器装备，使机器装备的机能知足施工的现实须要。做好机器装备的掩护、颐养和操持使命，前进机器装备的操纵效力。同时，成立健全人机安稳轨制、机器装备颐养轨制、机器装备运转记实轨制、机器装备宁静操纵轨制等，按期查抄机器装备的运转状况，确保机器装备一向处于最好状况，不会因机器毛病对施工品德构成影响。
2.3房建施工中原资料的操持与节制
增强资料品德节制是保障房建施工品德的首要底子，详细做法以下：在资料推销关头，拟定实在可行的推销打算，按照施工条约的请求优选诺言好的资料供给商，确保资料供给实时、品德靠得住。小批量资料推销可由推销局部遏制推销，多量量资料推销应接纳招投标的体例遏制推销。在资料验收关头，应由现场品德职员严把验收关，当真查抄资料的品德报告，确保资料三证俱全。对混凝土遏制坍落度测验测验，并建造试块遏制抗压测验测验，只需在确保测验测验及格的前提下能力遏制混凝土施工，从而保障混凝土浇筑品德。在资料保管阶段，应公道堆放出场后的资料，差别典范的资料制止混放，针对水泥、钢筋、金属构配件等首要资料，要做好防潮防雨使命，保障资料品德不受影响。
2.4房建施工中施工体例的操持与节制
在房建施工历程中所接纳手艺打算、施工构造体例、施工工艺流程、品德检测手腕等被统称为施工体例。若是此中某个关头产生标题标题标题题目，都能够或许或许或许或许或许或许或许或许对房建工程的施工品德构成影响。以是，该当接纳有用的体例，对施工体例遏制操持和节制。施工企业要充实连系房建工程的现实环境，迷信公道地体例质控系统，并明白名目操持机构的求全谴责和施工操持要点；在体例施工构造打算的历程中，必须调和好品德、进度、本钱这三者之间的干系，同时还要拟定出实在可行的质控体例，以此来保障工程品德、进度、本钱方针的完成。房建施工构造设想该当重点针对各类施工品德通病拟定有用的节制体例，并对新资料、新装备和新手艺的操纵遏制严酷划定，除要合适国度现行规范规范的请求以外，还要知足设想请求；在施工正式起头前，该当针对工程中的重点关头和关头部位拟定公道的施工打算，并会同现场监理工程对打算遏制查抄，这有助于施工品德的进一步晋升。
本科毕业论文使命包罗选题、开题、中期查抄、撰写、定稿、评阅、辩论和成就评定等关头[2]。要实在保障本科毕业论文的品德,起首,要拟定本科毕业论文的操持轨制和操纵规范,明白指点教员和先生各自的义务和义务;其次,要实在增强本科毕业论文各个关头的品德操持。
(一)毕业论文指点教员的挑选
本科毕业论文指点使命应选派具备讲师以上职称(含讲师)或具备硕士学位、科研程度较高、思惟风格好、使命义务心强的教员担负。指点教员应为人师表、教书育人、严酷请求先生,正视对先生自力使命、阐发标题标题标题题目、处置标题标题标题题目等能力的培育。
(二)严把选题关
本科毕业论文的选题应合适专业的人材培育方针,课题触及的常识要合适先生所学现实常识和现实手艺练习的现实环境,正视培育先生综合操纵常识、操纵文献资料、设想与筹谋、测验测验操纵与计较机操纵、立异与写作等能力。同时,选题还应连系我国社会生长、经济和文明扶植、出产和迷信研讨的现实,具备必然的现实意思或合用代价,难度合适,份量公道,使先生在划定的时候内完成课题研讨或获得阶段性研讨的功效。
毕业论文选题要对峙一人一题的准绳。毕业论文标题标题标题题目由指点教员提出后应交教研室主任和系讲授主任查抄,对达不到请求的标题标题标题题目要果断改换。
在毕业论文的标题标题标题题目肯定此后,指点教员要拟定指点打算,填写《××学院毕业论文使命书》,对先生各阶段的使命使命提出明白请求。毕业论文使命书经主管系主任查抄具名后发给先生。使命书一经核定,不得随便变动,如因出格环境确需变革,须提出版面报告,申明变革缘由,经系主任赞成并报教务处备案。
(三)把好开题报告关
毕业论文选题后必须遏制开题。先生按照指点教员的请求,在论文标题标题标题题目所触及的范畴内,充实查阅文献,体会研讨静态,设想研讨打算,填写《××学院本科毕业论文开题报告书》,经指点教员点窜后,由院系统一支配开题报告。在开题报告会上,评审小组不只仅要查抄选题的品德,还要查抄其研讨打算,并提出详细的点窜定见。开题报告经由历程后,方可进入测验测验研讨和论文写作阶段。
(四)增强测验测验研讨和论文写作的指点与查抄
在先生进入测验测验研讨和论文写作阶段此后,指点教员要常常查抄使命进度和品德,做好答疑和指点使命,对每一个先生指点4次以上并填写《××学院本科毕业论文教员指点记实表》,敦促先生按《××学院本科毕业论文撰写规范》的请求按时完成毕业论文,对先生的毕业论文,指点教员要点窜2稿以上,直至对劲为止,以保障毕业论文的品德。
在毕业论文使命历程中,各院系要按请求遏制前、中、后三阶段查抄。
1.后期:查抄指点教员到岗环境,课题遏制的须要前提是不是具备,支配是不是公道,使命书是不是下到达每位先生。
2.中期:查抄使命进度、教员指点环境及毕业论文使命中存在的坚苦和标题标题标题题目,接纳的体例。
3.后期:查抄辩论筹办使命。对先生遏制辩论资历查抄,按照使命书及毕业论文规范请求,查抄先生完成的环境,构造对毕业论文笔墨资料、图表品德、测验测验数据及软、硬件功效的验收。先生在划定的时候内,按照指点教员的请求和开题报告拟定的打算,完成研讨,获得预期功效,完成论文的底稿撰写使命。
(五)把好论文评阅和论文辩论关
在毕业论文定稿后,指点教员评阅并给出得当的考语和成就,而后交评阅教员遏制评阅。评阅教员不能由本论文的指点教员担负。评阅教员对先生完成课题的环境、论文的品德和代价等遏制客观公道的评估,给出详细的评阅定见。评阅教员应按论文评审规范逐项评分,评定论文成就和品级,并署名担负。凡被评阅教员评定为成就分歧格的毕业论文,必须由论文指点教员小组遏制复评,决议是不是遏制点窜或辩论。经评阅教员评阅后,指点教员将全数资料和点窜定见反映给先生,并指点先生遏制辩论前的筹办。
整日制本科毕业生的毕业论文都必须辩论。各院系成立毕业论文辩论委员会,按专业成立多少辩论小组。毕业论文的辩论以公然体例遏制。辩论历程包罗先生陈说、辩论小组发问与质疑、先生辩论、辩论小组评分等历程。
各院系按照专业和学科特色及先生论文的现实环境,统一辩论请求和评分规范。辩论首要查核毕业论文的概念精确与否,内容的新奇程度,论述的松散程度,先生对所学常识的把握程度、操纵与应变能力,等等。辩论秘书担负记实先生的辩论历程,辩论日期必须按实填写,辩论会记要内容要详细详细,统统辩论小构成员署名都要亲笔手写,不能打印。对有贰言的毕业论文,各院系辩论委员会可酌情构造二次辩论。
(六)规范成就评定
毕业论文成就由三局部构成:指点教员评阅成就占总评比例的30%,评阅教员评阅成就占总评比例的30%,辩论成就占总评比例的40%。三局部成就相加构成总评成就。三局部成就均需及格,不然,论文要点窜或重做。
二、本科毕业论文相干档案操持
毕业论文及毕业论文历程统统的原始操持资料都要归档。毕业论文统一用A4纸单面打印。各院系统一封面用纸,按黉舍请求统一封面格局。论文装订与归档的详细请求是:毕业论文一式三份:先生自存一份,交给指点教员一份,院系保管一份。毕业论文的详细装订挨次以下:(1)封面;(2)毕业论文诚信申明;(3)毕业论文使命书;(4)毕业论文开题报告书;(5)毕业论文指点教员指点环境记实表;(6)毕业论文评审表一(指点教员用);(7)毕业论文评审表二(评阅教员用);(8)毕业论文评审表三(辩论小组用);(9)毕业论文成就评定表一(指点教员和评阅教员用);(9)毕业论文成就评定表二(辩论小组用);(10)毕业论文注释(包罗标题标题标题题目、目次、中英文择要、中英文关头词、注释、参考文献、称谢和附录等)。各院系将以上资料送印刷厂装订,一人一册,而后分学年分专业分班级存档。同时,论文还要录入光盘保管并拷贝一份给教务处。浅显论文保管五年以上,优异毕业论文持久保管。
本科毕业论文是高校本科讲授使命程度评估的11个首要方针之一[1],高品德的本科毕业论文与相干档案的规范操持是一个黉舍办学程度高的首要凭据[3],是以,本科毕业论文的品德节制及相干档案的规范操持使命,值得每一个高校当真看待、自动试探、不时完美。
参考文献:
中图分类号：G642.0 文献标记码：A 文章编号：1674-9324（2013）06-0102-03
颠末十几年的试探与现实，自力学院已试探出一条“高实质、操纵型”人材的培育之路。与一本、二本高校比拟，自力学院更增夸大先生对专业常识的操纵能力，正视现实连系现实，学乃至用。毕业论文关头作为本科阶段最后一项首要进修使命，请求先生综合操纵所学专业现实常识和体例，深切社会和企业，经由历程本身现实，找出标题标题标题题目，阐发标题标题标题题目并处置标题标题标题题目，夸大学乃至用，对先生专业能力、抒发能力和逻辑思惟能力遏制熬炼，对先生养成杰出的职业习气和职业素养，松散使命立场和风格，具备很是首要的感化。可是，今朝本科毕业论文关头遍及存在品德降落的趋向，本文将以西安交通大学都会学院及操持系为例，对自力学院毕业论文相干使命遏制阐发切磋。
一、自力学院本科毕业设想存在的标题标题标题题目
1.选题离开现实。自力学院“操纵型”的培育方针定位请求先生能现实与现实相连系，从经济和社会现实环境动身，操纵所学的专业常识提出标题标题标题题目、阐发标题标题标题题目并处置标题标题标题题目。而今朝自力学院操持类专业的毕业论文选题大多从微观标题标题标题题目脱手，比方阐发某财产生长趋向或民营企业生长计谋研讨，即便先生到场了练习关头，也很难脱手去做如许离开现实的课题。
2.毕业论文写作历程中贫乏有用的品德节制。自力学院操持类专业先生多，教员少，决议了须要礼聘大批外校兼职教员指点毕业论文使命。因为时候和地舆地位等客观前提的限制，没法保障有用的指点次数，出格是面对面的论文指点，使得指点体例和内容上不够深切，而专职教员又承当了大批的讲授使命，在指点毕业论文方面不免力有未逮。因为指点教员的缘由，先生在写作时碰到标题标题标题题目很难在第姑且候获得处置，使得论文内容的精确性、逻辑的公道性、阐发标题标题标题题方针完全性、格局的规范性等方面都存在如许那样的标题标题标题题目，不能真正熬炼先生，前进先生的综合能力。
3.论文贫乏亮点和立异。本科毕业论文品德评估浅显从选题、难度、使命量、外文翻译、论文布局和版面、进修立场等方面遏制，对优异毕业论文，请求有新看法和新意，或对某些标题标题标题题目有深切阐发，有较高的操纵代价或较高的学术程度按照资料显现，浅显本科院校毕业论文的优异比例浅显为15%摆布。而浅显自力学院优异论文比例较着低于浅显浅显本科院校，以西安交通大学都会学院操持系2012届毕业的四个专业为例，优异论文比例别离是：管帐专业7.2%，财政操持专业为10.2%，人力资本操持专业为8.9%，工商操持专业7.8%，并且这些优异毕业论文中，大局部能在布局、版面、使命量等方面比拟规范，但内容上还难以真正到达有所立异或较高操纵代价的程度。
二、自力学院毕业设想标题标题标题题目缘由阐发
自力学院本科毕业设想（论文）使命存在的标题标题标题题目，能够或许或许或许或许或许或许或许或许归纳为先生、教员、黉舍操持、社会环境四个方面的缘由。
1.先生身分。先生进入大四后，要面对考研、失业、练习等诸多标题标题标题题目，分离了先生大批的时候和精神，若是看待论文的立场不够规矩，先生常常就接纳了网上剽窃或依托别人的做法，乃至有先生以使命为由，迟迟不脱手写作，严峻迟延了黉舍的讲授使命进度，直至影响毕业论文品德。别的，大局部先生的论文写作能力有待前进，自力学院对大学四年时代每一个学年的练习论文不在格局、内容和写作规范上严酷请求，大都先生思惟上不正视这类论文写作的熬炼，挑选了对网上资料大批摘抄，起不到熬炼的感化，写作体例和格局等更是八门五花。到了毕业论文的写作阶段，固然有毕业论文手册作为参考，可因为先生一向不养成杰出的写作习气，且对毕业论文的历程、请求、体例不体会，没法到达写作毕业论文的请求。别的，自力学院在平常讲授中正视合用、现实，先生对专业现实常识把握不够，不会操纵正轨的信息查找体例，致使先生没法深切阐发标题标题标题题目。
2.教员身分。自力学院师资贫乏，指点教员蒙受着大批的讲授使命压力，没法完成对先生毕业论文的充实指点，轻忽了毕业论文的首要性。校外兼职教员更是不够正视，且遭到地舆地位和时候等身分的限制，很少自动关怀先生的论文写作环境。局部兼职教员来自于企业，比拟专业的高校教员，他们有着丰硕的现实履历，可是现实常识贫乏，同时较少打仗正轨的期刊文献，难以在写作历程和规范上遏制把关。而校内专职教员大多不企业使命的现实履历，只无限于书面的现实研讨底子，致使论文的合用性不高，只能侧重于微观的现实阐发。
3.操持身分。自力学院里固然对毕业论文操持有明白划定，可是实行起来贫乏力度，不能对毕业论文的全部历程遏制有用监视，使得教员指点记实、师生交换日记和论文评审准绳等操持机制流于情势，没法起到节制品德的感化。自力学院对论文品德的局部请求已不能顺应时代的生长和大环境，并分歧用于自力学院操纵型人材培育的教导方针，比方一些自力学院照搬母体院校的论文规范，请求2万字的使命量，这并不顺应操纵型本科处置标题标题标题题方针思绪，迫使先生的论文内容冗杂且摘抄的现实内容比例较大。
4.社会环境身分。在此后失业压力庞大的环境里，先生落实练习单元的难度也日趋增大，依托家庭等社会干系找到的练习机遇大多便是走个情势，起不到练习的感化，没法对毕业论文写作供给须要的赞助。同时自力学院为了保障毕业率和失业率，常常会对毕业前已落实毕业去处的先生抓紧请求，出格是对毕业论文的品德。
三、前进毕业设想（论文）品德的倡议
针对自力学院毕业论文使命中存在的几点标题标题标题题目，应接纳以下应答体例：
1.引入毕业论文品德评估系统。毕业论文浅显分为触及各专业的学术论文和相干的社会查问拜访报告，固然差别典范的毕业论文评估规范有所辨别，但按照毕业论文的方针，其评估全部请求该当是分歧的。同时，差别专业应按照专业、先生的详细环境，设立合适本条理的评分品级规范，给每一个先生的论文一个迷信、公道的评估。毕业论文品德评估浅显存眷以下几方面的标题标题标题题目：第一，毕业论文内容的迷信性、学术代价和操纵代价；第二，毕业论文的格局请求、栏目内容合适论文规范；第三，毕业论文的撰写程度，包罗文章思绪、内容表述和笔墨程度；第四，论文表现作者的阐发能力、综合能力和处置现实标题标题标题题方针能力；第五，论文辩论表现的说话抒发能力和辩论的反映能力。即，毕业论文品德首要反映在选题的公道性、专业现实常识的踏实程度、研讨能力和行文写作的规范性等方面。①论文选题。浅显能够或许或许或许或许或许或许或许或许从以下两个方面来评估：一是现实意思或现实操纵代价；二是论文的难易程度和使命量。选题时应存眷选题体例，从先生的拿手、乐趣、练习履历和社会热点标题标题标题题目多个角度动身，经指点教员和先生交换，为先生肯定合适且力不胜任的标题标题标题题目。对先生的自立选题，指点教员须当真阐发，肯定其研讨内容是不是充实，是不是合适培育方针，研讨体例是不是迷信和是不是有研讨代价。②文献查问操纵能力。能够或许或许或许或许或许或许或许或许从文献查阅和文献综述两个方面考量，首要查核文献查找的周全性与浏览的遍及性；可经由历程文献描写的归纳综合性、逻辑性、简练性、清楚性来权衡。但一起头就要根绝先生剽窃的做法，严禁大批复制粘贴其余资料文献，鼓动勉励先生自力思虑，自立立异，从而进一步前进毕业论文品德。③操纵代价。对毕业论文的合用性、可行性做出迷信、客观的评估，评判其是不是具备较强的操纵性，可否有用的处置企业中现实存在的标题标题标题题目。④综合能力程度。首要权衡以下几个方面的内容：研讨思绪；综合操纵常识的能力；研讨体例与手腕；自力使命能力；外文翻译能力；立异熟习。⑤写作能力与文风。包罗逻辑性；布局与条理的公道性；图表格局的规范性和文笔的流利性。毕业论文品德评估系统既是毕业论文和论文辩论成就评判的按照，也是先生与指点教员在写和指点历程完美毕业论文的标的方针，保障在论文的写作历程中及写作辩论完成后监控论文品德，反映论文品德信息。请求指点教员应熟习该评估系统，并将其内容表此刻指点使命中；毕业生也应以此作为论文写作的方针，相反相成来前进论文品德。自力学院也可按照本身讲授环境，为评估系统设立必然的弹性，比方论文中某一方面出格凸起，能够或许或许或许或许或许或许或许或许恰当放宽对其余方面的请求，在以培育操纵型人材的前提下，增进先生各方面能力的晋升。
2.成立毕业论文后期监控系统。后期监控是毕业生正式写作论文之前对所做的相干使命遏制的规范与监视。后期监控系统包罗：严把论文选题关；增强对指点教员的操持与监视；增强对先生的监视操持；做好开题，保障毕业论文有个杰出开端；正视毕业练习及调研使命。这五方面使命是保障毕业生顺遂写出论文的底子。五个方面的监控也是相反相成，密不可分的，成立了完美的毕业论文后期监控系统，可保障论文写作历程与写作体例迷信性与公道性。
3.毕业论文历程节制与操持。历程节制与操持的首要内容包罗：成立和健全毕业论文使命操持机构和操持轨制，规范自力学院毕业设想使命历程；规范指点教员的指点流程，前进指点程度；做好毕业论文使命各关头的操持与查抄，保障每一个关头的品德。同时自力学院应成立健全毕业论文各级操持机构，设立各系毕业论文使命带领小组，按照本系各专业培育打算，拟定毕业论文使命打算和实行体例。对先生做好毕业论文的带动。指点教员是毕业论文使命的主导，充实阐扬指点教员的感化是前进毕业论文品德的关头。指点毕业论文的历程中不只请求指点教员具备较高的现实底子和现实履历等综合实质，还要为先生拟定迷信、公道、可行的论文指点流程，增强对教员指点使命的监视，能够或许或许或许或许或许或许或许或许进一步保障论文品德。毕业论文遏制到中期，由指点教员按照《打算进度表》的支配，对毕业论文使命的进度环境、品德环境及先生缺勤环境等遏制查抄，给出中期查核成就，作为毕业论文终究评定成就的一局部。经由历程中期查抄，能够或许或许或许或许或许或许或许或许实时发明和处置毕业论文使命中存在的标题标题标题题目并实时予以改正。各系带领小组抽查与指点教员查抄相连系，书面资料查抄与现实查抄相连系，综合查抄环境。构造特地集会研讨毕业设想中存在的标题标题标题题目，实时赐与处置。毕业论文辩论竣过后，应实时对本年度的毕业论文使命遏制总结与评估。增强指点教员间的不异和交换，经由历程总结与评估，发明长处，为此后的毕业论文使命供给可贵的履历；同时查找贫乏，在此后的使命中实时改良和前进。使毕业论文使命加倍迷信化和规范化，前进毕业论文操持使命的程度，终究到达前进毕业论文品德的方针。除此以外，自力学院能够或许或许或许或许或许或许或许或许斟酌为不找到练习单元的先生和到场研讨生退学测验的先生特地支配针对论文实训课程，摹拟在企业练习的相干关头，供给必然的实在数据，请求先生将专业常识和现实相连系，深切阐发处置企业中存在的详细标题标题标题题目，防止论文浮泛无物，离开现实。
综上所述，自力学院的毕业论文使命须要从始至终规范操持，严酷把关，各项使命都应环绕前进先生操纵能力睁开，使毕业论文充实阐扬其感化，熬炼先生各项能力，有用查验学院教导讲授程度。同时也应熟习到毕业论文不是查验先生能力的独一规范，其情势能够或许或许或许或许或许或许或许或许不拘泥于现有的体例，毕业论文多样性生长是各个自力院校须要进一步思虑的标题标题标题题目。
中图分类号：tm752 文献标识码：a 文章编号：1671-2064（2017）21-0161-01
1 输电线路工程操持方针及内容
1.1 操持方针
输电线路工程操持与品德节制对电力工程的浅显运作起着相称首要的感化，使保障扶植名目按时按规范完成的首要体例。输电线路工程操持是以完成工程宁静与品德规范为方针，完成输电线路工程的高效力和高品德，同时要做好工程的资金操持节制，完成最大效益。输电线路的工程操持方针完成要贯彻节俭环保和前进效益的根底准绳[1]。
1.2 操持内容
输电线路施工操持内容有以下几个方面[2]：
（1）当真对施工打算和图纸遏制查核。构造各个到场扶植的单元和局部对图纸遏制严酷查核，使得各单元把握施工打算和图纸的设想企图、施工体例、施工流程和品德请求。要实时提出疑难或倡议，做好手艺交底使命，尽能够或许或许或许或许或许或许或许做到手艺职员与施工一线步队职员能够或许或许或许或许或许或许或许或许劈面不异。（2）手艺操持。在工程施工历程中，要按照拟定的响应规范和规范遏制操纵，施工操持职员要经由历程此规范权衡工程品德和详细流程。同时施工操持职员要当真进修，严酷实行施工规范和规范，并对工程手艺资料遏制清算存档。工程手艺资料将在后期维修、扩建改建中起到首要的手艺按照感化。（3）宁静操持。施工单元要充实斟酌到在施工历程中能够或许或许或许或许或许或许或许或许存在的不宁静身分，并对其影响和风险有深切体会。响应义务人要当真查抄施工历程中的宁静标题标题标题题目，发明今后当即处置。除此以外，对环境、防火、防盗、防水、交通、资料、电气装备掩护等都要遵照响应的规章轨制。（4）施工现场操持。要增强对施工现场的宁静放哨，对修建资料、手艺规范和操纵规范遏制周全监视查抄，实时发明现场存在的宁静隐患和标题标题标题题目，做到宁静施工、文明施工。
2 输电线路施工中的标题标题标题题目
2.1 施工操持流程中存在的标题标题标题题目
起首，操持职员及手艺职员因为效益熟习稀薄、贫乏自发实行条约熟习，对工程造价节制不能把握，从而致使工程本钱增添，对装备的推销使命影响很大。其次，在营业操持中，供电手艺工程公司外部与输电线路工程遏制批示和指点时须要多个局部遏制不异协作，常常在交换历程中因为如许那样的缘由影响电力工程的施工停顿。最后，在施工历程中常常存在着违规操纵，不按照打算或条约商定的流程墨守成规遏制工程扶植，存在着操持紊乱的标题标题标题题目。
2.2 输电线路占地标题标题标题题目
在输电线路工程施工中，因为常常须要占用地盘，是以占地弥补标题标题标题题目和后期掩护致使的姑且占地标题标题标题题目一向是较难处置的标题标题标题题目之一。在电力系统体例不时鼎新历程中，电力企业要面对着浩繁的电力线路工程占地的法令标题标题标题题目。出格是乡村地盘，还不散发到户的地盘属于小我统统，弥补款由村小我统一收取分派，对农人小我好处影响较小，好处抵触不较着。本地盘散发到户后，线路占地将与农人产生较着的好处抵触，出格是在对老旧线路掩护革新和移位等工程时，局部农人不晓得工程意思，乃至乘隙提出弥补请求，阻扰、迟延施工，对输电线路工程的操持带来了不小的妨碍[3]。
2.3 输电线路被盗、被粉碎标题标题标题题目
最近几年，偷盗输电线路工程中的资料景象慢慢增添，此中农网举措体例被盗环境出格严峻，这使得因为偷盗致使的电力举措体例粉碎环境凸起。对一些欠发财地域的电力举措体例来讲，一旦被盗构成粉碎，短时候内没法筹集资金遏制维修，这类环境加重了本地公共的承当，更是对欠发财地域的经济生长构成了严峻影响。而恰是因为在施工历程中的防盗体例疏漏，才构成因外力而粉碎电网变乱不时的产生。
2.4 输电线路下莳植林木
树线抵触一向是搅扰供电局部的首要坚苦之一。今朝我国各级州里当局鼓动勉励农人生长林业莳植，可是却很少斟酌到树木与输电线路的抵触标题标题标题题目。大面积的线下违规种树环境慢慢递增，一旦树木生长后搭上输电线路构成接地跳闸停电，就会构成不小的丧失，侵扰了浅显的供电次序。在高压输电线路中，即便不在线下种树，可是种树间隔在划定的宁静规模以内，一旦碰到阴雨天，高压感化下，高压线对树木放电，使树木变成导体，对树木四周的修建、职员都会构成严峻风险，乃至显现严峻装备受损、职员伤亡变乱等[4]。
3 增强输电线路施工的体例
3.1 底子工程品德节制
输电线路底子工程是指在遭到非严峻外力感化时，输电杆塔不会产生下沉或倾斜。底子工程的品德黑白将间接影响输电线路的浅显宁静运转。是以在施工历程中，要接纳必然的手艺手腕，保障施工历程完全按照图纸设想并到达品德请求。今朝杆塔地基的首要资料是混凝土或钢筋混凝土，能够或许或许或许或许或许或许或许或许蒙受较大的压力，具备必然的安定性。在施工前起首要对四周地质环境遏制实地查核，肯定与设想打算中的描写分歧，不然就须要实时上报反映，确保地基品德在规范规模[5]。
3.2 杆塔工程品德节制
杆塔的品种和布局選择是杆塔工程的首要关头，是以，对杆塔的资料、蒙受力和布局要细心辨别，按照差别的地质、地貌环境遏制挑选，使杆塔能够或许或许或许或许或许或许或许或许承当响应的撑持感化。
3.3 架线工程品德节制
架线工程遭到外部身分限制较多，施工操持难度较大。是以必须在混凝土强度过关、杆塔布局完全的环境下，能力遏制输电线路的紧线使命，并且须要提早打好姑且拉线，防止杆塔受力过大构成形变等标题标题标题题目。
4 结语
电力工程施工操持的焦点内容是宁静操持，这一理念要时辰贯串于全数施工历程傍边。本文经由历程对现有输电线路操持内容和标题标题标题题目遏制阐发，提出了响应的品德节制体例，促使输电线路在施工操持中的完美和生长。要想完全完成输电线路工程的高品德和高宁静性，就必须增强施工品德操持，对施工全历程遏制迷信公道的监视使命，如斯能力到达预期方针。
参考文献
[1]边艳航.浅谈电力工程中输电线路施工操持[j].中国科技信息，2011，（22）：71.
[2]吴育昶.浅谈输电线路工程施工品德操持与节制[j].中国都会经济，2011，（18）：219.
最近几年来，静压法慢慢操纵于预应力管桩施工中，固然其有着诸多长处，但在施工时，常常发明诸如桩头暴裂、桩偏位、桩身上浮等标题标题标题题目。给施工带来了良多费事和丧失，下面笔者就对预应力管桩施工中的品德节制遏制了一些论述。
1施工后期的品德节制
预应力管桩施工是一项新型手艺，施工职员只需周全体会工程的详细环境，能力确保施工打算的精确性。
1.1查核使命
施工单元必须实行严酷的查核轨制，保障施工身分实时到位。查核使命包罗：盘点职员，对施工职员的现实手艺遏制查核，及格以前方能上岗操纵：核对打算，确保所用的静压预应力管桩施工打算与施工现场环境相合适：由名目担负人构造施工。
1.2查抄使命
运输管桩到施工现场后，施工单元应支配职员对管桩外径、壁厚、桩身长度、桩身曲折度等遏制周全查抄，并细心核对方针参数，对品德不达标的管桩不得接纳。同时，还要按照施工设想图纸，对管桩外表遏制查抄，如是不是显现裂痕、断裂等。
1.3调和使命
调和使命首要就施工所用的机器装备而言，出格是在压桩机的挑选上必须合适详细的施工请求。施工单元能够或许或许或许或许或许或许或许或许参考管桩型号、施工图纸等，公道地挑选压桩机。对压桩机在操纵时能够或许或许或许或许或许或许或许或许显现的毛病，需提早拟定告急处置打算，防止压桩施工间断而下降工程品德。
1.4定位使命
对预应力管桩散布应准肯定位，放线和桩位是不是与规范的请求分歧决议了修建物全部布局的精确性。检测职员要连系搜集到的丈量数据，肯定管桩基线的地位，并按照图纸请求来支配定位线。管桩定位竣过后，由监理职员遏制二次查核，确认无误前方能正式施工。
2施工阶段的品德节制
按照现有的施工程度，静压预应力管桩施工需颠末压桩、接桩、终压、出格处置等4个阶段，每道工序的节制体例以下。
2.1压桩
压桩历程中的节制重点是保障桩的垂直度，每压进一段桩，都要丈量桩身的垂直度，如许能力从全部上保障管桩的垂直。施工职员在压桩历程中应正视察看桩位是不是显现偏移，浅显压桩入深到达1 m后要遏制施工，查抄桩身的垂直度，及格前方可延续施工。浅显环境下，桩基需按照“先深后浅、先大后小、先长后短”的准绳施工。
2.2接桩
接桩施工要按照管桩桩头与空中之间的间隔是非而定，但凡在两桩之间的间隔到达1～1.2 m时，就能够或许或许或许够够起头焊接接桩，如图1所示。在焊接前要清算掉钢板上的杂物，肯定毗连地位今后再实行焊接。手艺职员应节制好焊接的层数，焊接完成后有15 min的冷却时候。确保凹凸管桩在统一中间线是接桩的重点，一旦两者显现偏移要实时改正处置。
2.3终压
拟定终压打算需斟酌桩型、桩长、桩土等多方面内容，且按照差别的环境需接纳响应的终压体例。肯定终压手艺方针但凡要连系两方面的请求，一是按照施工图纸上的请求来肯定终压参数：二是按照施工现场的环境阐发管桩的下压深度，对终压构成的桩顶标高需经由历程丈量仪器遏制察看。
2.4出格处置
在施工时代，静压预应力管桩会碰到一些出格状况，施工职员要实时遏制处置。如遇雨水天气，施工现场应开挖排水沟或支配集水井，将雨水实时排挤：若垂直度产生偏移，必须当即遏制施工遏制处置，操纵机器装备架住管桩后再做恰当调剂。
3罕见标题标题标题题方针处置战略
从静压预应力管桩持久施工的环境来看，有些标题标题标题题方针产生较为频仍。对罕见的管桩施工标题标题标题题目，施工职员应把握处置手艺，对标题标题标题题目产生的缘由实时阐发，尽早拟定来由置打算。按照施工履历，现先容桩身倾斜、桩身举高、桩身受损、挤土效应、浅层妨碍等标题标题标题题方针处置体例。
3.1桩身倾斜
在施工阶段，因为机器装备操控失误，从而影响了桩身下压的垂直度：或因施工职员操纵流程不妥等，也会构成桩身倾斜。处置这一标题标题标题题目时，应在施工前查抄机器装备是不是无缺，装备操纵按施工请求遏制节制：同时保障施工现场的空中平坦，在开挖管桩通道时要确保管桩的垂直度，防止管桩下压后产生偏移：毗连管桩时，要保障其在统一条中间线上。
3.2桩身受损
若在静压历程中显现压力过大、速率过快、送桩失衡等标题标题标题题目，常会粉碎桩身、桩头，并给下一道工序的施工带来很大的难度。处置这一标题标题标题题目时，应将管道内的杂物清算清洁，防止因下压磨擦力过大而给施工增添难度：还应按照机器装备的承载能力节制下压速率：土方开挖时要把握好操纵力度，防止对管桩施工构成倒霉的影响。
3.3挤土效应
静压法本色上是一种挤土型施工。若施工职员把握不好挤压应力的巨细，就会构成土体布局的变革，这便是所谓的“挤土效应”。处置这一标题标题标题题目时，应严酷散布管桩，并精确把握管桩的密度，对密度大的地区操纵预钻孔沉桩体例：为防止挤土效应答四周的修建物构成粉碎，在施工中要实时察看管线的地位，随时调剂管桩下压地位。
3.4桩身举高
管桩施工中的“挤土效应”会构成管桩桩身举高，出格是在下压历程中显现沉降标题标题标题题目后，桩身举高景象加倍较着。处置这一标题标题标题题目时，应在桩基施工竣过后，调剂施工打算，对桩身延续3次复压：土方施工操纵需在嵌固期遏制：施工历程中要配合响应的静压检测，在确保施工品德达标后，方能遏制后续的施使命业。
3.5浅层妨碍
一、弁言
毕业设想（论文）是本科讲授使命中不可或缺的首要现实关头，教导部收回的相干文件出格是《浅显高档黉舍本科讲授使命程度评估打算》的中对毕业设想（论文）的请求更夸大了此后做好毕业设想（论文）使命的首要性与紧急性。可是，若安在此后失业情势比拟严峻的情势下杰出高效地睁开毕业设想（论文）是一个须要当真研讨和现实的课题。
二、毕业设想（论文）品德影响身分查问拜访
评估一份毕业设想（论文）的品德该当是全方位的。毕业设想（论文）差别于科研总结或论文，也不能够或许或许或许或许或许或许或许或许全数同等于真实的工程设想。毕业设想的根底讲授方针是培育先生综合操纵所学的底子现实、专业常识和根底手艺，前进阐发与处置工程现实标题标题标题题方针能力和开端迷信研讨的能力。首要包罗：
查问拜访研讨、中外文献检索与浏览的能力，综合操纵底子和专业现实常识阐发处置现实标题标题标题题方针能力，定性、定量相连系的自力研讨与论证的能力，测验测验打算的拟定、仪器装备的选用、装配、调试及测验测验数据的测试、收罗与阐发处置的能力，设想、计较与画图的能力，包罗操纵计较机的能力，逻辑思惟与抽象思惟相连系的笔墨及步履抒发的能力，撰写设想申明书、论文及英语书面抒发的能力等。查核毕业设想（论文）的品德应出格存眷选题品德和终究功效两个方面。
影响毕业设想（论文）品德的身分是多方面的。笔者在问卷查问拜访、漫谈等底子遏制统计和阐发，得出了五项认同度在90%以上的影响毕业设想（论文）品德的首要身分，如图1所示。
三、关头身分阐发
1.先生的常识布局及其投入
毕业设想(论文)的品德起首取决于先生本身的综合实质，因为如前所述，它请求先生综合操纵所学的现实常识和手艺常识，绝对自力地处置迷信研讨、工程设想标题标题标题题目，并获得设想功效，这是一个立异思惟和立异能力构成的历程，是对其自力使命能力的熬炼的历程。要前进毕业设想(论文)品德、培育先生的立异能力，仅靠毕业设想(论文)这一关头明显是不够的，它离不开前三年多的底子现实及专业常识的进修，离不开练习、测验测验、课程设想等各类现实讲授关头的练习。先生完成毕业设想（论文）浅显需履历选题、查阅文献资料、开题、迷信测验测验、撰写论文、辩论等关头，每一个关头都须要先生投入大批的时候和精神。教导部请求的使命量是先生天天使命6-8小时，总计要用15周以上，这是相称须要的。
2.指点教员的常识布局及其投入
指点教员的常识布局及其投入是限制毕业论文品德的首要身分。毕业设想(论文)触及常识面宽，具备很强的综合性和现实性，这就请求指点教员不只应具备系统、踏实的现实常识，同时要有较丰硕的现实常识和履历。只需指点教员的全部实质高，营业程度高，现实能力强的教员担负指点教员，能力保障毕业论文的讲授品德。别的，指点教员的天下观、人生观和品德才学对先生具备首要的影响力。在指点使命中，教员的品德传染力具备不可替换的感化。对指点教员的指点时候，我校也作了响应的划定。划定指点教员每周的指点时候不能低于8小时，功效明显。
3.毕业设想（论文）品德监控系统的构建和落实环境
现实证实，迷信、完美、有用的监控系统，对毕业设想的全数历程遏制监控。毕业设想（论文）带领小组和督导使命的构造，对毕业设想的实行历程遏制严酷、迷信并且到位的操持，是前进毕业设想（论文）全部品德的首要保障。其首要职责是成立健全毕业设想（论文）操持的规章轨制，对毕业论文(设想)的各关头遏制操持。在毕业论文(设想)的方针与请求、毕业论文(设想)的历程操持、毕业论文(设想)的经费操持、毕业论文(设想)的辩论与成就评定、毕业论文(设想)的归档、优异毕业论文(设想)的评比等方面对毕业论文设想的各个关头慢慢完成规范化，以保障毕业设想（论文）的品德。
4.毕业设想（论文）所必需的硬件前提和经费保障
讲授前提和讲授环境是先生睁开毕业设想(论文)使命的底子保障，也是黉舍前进毕业设想品德的底子。先生在遏制资料查阅、查问拜访研讨、迷信计较、阐发、画图和仿真等与课题相干的使命时，必须有计较机、搜集、图书和测验测验练习的装备和场合。出格对工科工程专业的先生，为了保障他们到场毕业练习、迷信测验测验、工程现实和社会现实，咱们必须供给讲授测验测验室和校内外讲授练习基地。同时，先生查阅资料、迷信研讨、测验测验、毕业练习、文章打印等都须要必然的经费撑持。
5.毕业设想练习、调研品德
毕业设想（论文）相干的练习、调研能够或许或许或许或许或许或许或许或许赞助先生加深对所做课题的晓得，对先生的毕业设想的历程的很好的启迪。是以，毕业练习、调研品德的凹凸也间接影响到毕业设想（论文）品德的品德。
四、系部（学院）做好毕业设想（论文）使命的对策
影响毕业设想（论文）品德的身分是多方面的，但其首要身分黉舍（出格是院系操持者）是能够或许或许或许或许或许或许或许或许掌控的，只需成立迷信品德观，对峙“以报酬本”，正视师生的主体感化，保障“人、财、物、时”等投入到位，就能够或许或许或许够够做好本科毕业设想（论文）使命。
1.抓关头，落实品德监控系统
做好系部（学院）本科毕业设想（论文）使命，咱们的履历是抓关头，这个关头便是：以前进品德为方针，以规范为抓手，综合操纵系统论、节制论和周全品德操持等现实构建和落实品德监控系统。
把毕业设想（论文）及其操持使命看做是一个节制系统，阐发它的信息流程、反机制和节制事理，能够或许或许或许或许或许或许或许或许寻觅到使其到达最好状况的体例。从信息的角度上看，全数节制历程便是一个信息通顺的历程，节制便是经由历程信息的传输、变革、加工、处置来完成的。反映是节制论的焦点标题标题标题题目。反映答系统的节制和不变起着决议性的感化，系统自动地对峙本身的静态安稳或功效不变，都是经由历程反映机制完成的。是以在实行毕业设想（论文）品德监控时必然必须做到信息不失真地通报和反映，信息贯彻渠道和反映通道都必须通顺无阻，须要时还该当插手以为的反映通道。详细做法是：带领和有关职员深切到师生傍边，宣扬黉舍和系部的划定请求及其意思，体会他们的所思所想，聆听他们的定见和倡议，对师生反映的标题标题标题题目实时处置。如许不只能保障和前进品德，还能前进大师的自动性，带领和操持职员也守信于民，成立声望。集会、漫谈和问卷查问拜访等都是保障信息通顺的路子。代表品德操持生长的最新阶段周全品德操持一样能够或许或许或许或许或许或许或许或许为咱们鉴戒。它是以构造全员到场为底子的品德操持情势，“三全―多样”（全历程、全员性、周全性或称全企业、多体例）是其焦点思惟和根底请求。
毕业设想使命是一个时候长、品德影响身分较多的庞杂讲授历程，任何一个关头的品德标题标题标题题目都会影响到毕业设想的全部品德。以是，对毕业设想的品德监控必须是历程中的历程监控，而不能是方针节制。这恰是周全品德操持的全程性。院系必须成立一套完全的品德监控与保障系统，并在全数历程从选题起头到论文辩论、资料归档等各个关头遏制品德监控，同时要在每一个节制关头中实时发明标题标题标题题目和处置标题标题标题题目。
一个系的毕业设想（论文）使命触及教员、先生、测验测验练习前提及操持等多个方而，能够或许或许或许或许或许或许或许或许说包罗全系的统统机构、全部教职员工和该届毕业生，这恰是周全品德操持中所述的周全性和全员性。为保障和前进毕业设想品德，该当明白并夸大本局部每一个机构、每一个成员（包罗先生）对毕业设想 (论文)使命中的功效和职责，各尽其能、各负其责。
2.成立迷信品德观，充实表现“以报酬本”的准绳
对各院（系），“以报酬本”便是要以本局部的师生为本，关怀每一个师生的周全生长。师生既是毕业设想品德监控的东西，又是监控的主体，在拟定轨制时既要知足品德须要，又要斟酌师生轻易实行；实行拟按时既要严酷，又要富有人道化。对峙“以报酬本”，对指点教员来讲，便是对峙以先生为本，关怀本身所指点的每一个先生，存眷先生在设想或论文每一个阶段的表现和功效，实时赞助他们处置毕业设想（论文）中的坚苦，赞助先生精确处置考研、失业与毕业设想的抵触。同时用赅博的常识指点先生完成使命，用高贵的品德和杰出的学风、教风和风格去传染先生、教导先生。先生的主体地位，便是在思惟上成立先生是完成毕业设想（论文）的主体，在步履上立异机制、阐扬先生客观能动性。对指点教员，该当实行奖罚制。对义务心强、功效明显的指点教员应予以惩处和嘉奖，如允许大大前进指点教员的自动性。
3.增强指点教员步队扶植
扶植一支理实连系、布局公道、实质较高的指点教员步队也是保障毕业设想(论文)品德的前提前提。为前进指点教员步队实质，起首要自动指点教员到场现实性讲授关头的熬炼，如深切出产一线、社会现实和练习指点、工程名目设想、试作毕业设想(论文)等，在现实中总结和堆集履历，为指点毕业设汁(论文)奠基杰出的底子；其次要成立鼓动勉励机制，增强教员出格是青年教员科研能力培育，鼓动勉励指点教员自动到场科研勾当，前进科研程度，不时增强毕业设想(论文)的指点能力；同时要增强教员之间的交换与协作，增进指点教员常识面拓宽和常识更新步调，增强因材施教能力和综合指点能力。别的要强化教员职业品德和品德涵养，在指点先生毕业设想(论文)的现实中指点先生构成精确的人生观、代价观、迷信观。这些体例的实行，就能够或许或许或许够够不时优化毕业设想(论文)指点教员步队，增进老中青连系、常识布局公道、现实能力较强、营业实质较高的教员群体的构成。
4.充实操纵现有前提，前进使命效力
“人、财、物、时”投入到位是各院系全数毕业设想（论文）使命的中间，是前进使命效力和品德的保障。此中，人，便是指点教员和先生；财，便是为毕业设想（论文）使命所必需的经费；物，包罗计较机、搜集、打印机、讲堂、测验测验练习场合等必须的硬件保障；时，既包罗先生和指点教员投入到毕业设想（论文）的时候，还包罗院系相干操持职员、品德监控职员所必需的时候。
搜集、计较机、多媒体等一系列前进前辈东西操纵于讲授，加速了教导古代化的历程，极大地前进了讲授使命的效力和品德。先生的毕业设想（论文）离不开这些东西，教员的指点也会因为有了它们而变得快速、便利。一样，在其品德操持也该当充实操纵这些体例和手腕来前进效力和品德。如网上选题、网上毕业设想（论文）带动和规章轨制轨制宣扬，计较机成就操持，计较机资料操持，等等。
五、竣事语
本文阐发了本科毕业设想（论文）的品德构成及影响毕业设想（论文）品德的五个首要身分，在查问拜访阐发的底子上提出了系部前进本科毕业设想（论文）品德的响应的对策。
参考文献：
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[2]廖志凌.高校本科毕业设想中存在的标题标题标题题目及对策[J].江苏大学学报(高教研讨版)，2004，(26)：82-85.
[3]程友联.本科大先生毕业设想存在的标题标题标题题目及多少对策的倡议[J].华中农业大学学报，2005，（10）：154-157.
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[5]唐杜英等.前进本科毕业设想(论文)品德的现实[J].安徽产业大学学报(社会迷信版)，2004, (27)：92-93.
(一)先生层面上。一方面，先生立场不够当真，论文写作投入不深。就此后的本科讲授历程中的现实环境而言，局部本科生并不高度正视或充实熟习到，“毕业论文的方针不只是查验先生把握常识的程度，还旨在培育先生发明标题标题标题题目、阐发标题标题标题题目和处置标题标题标题题方针能力，是大先生处置迷信研讨的开端测验测验”［1］。由此而显现的景象有:看待黉舍的论文写作划定及指点教员的论文点窜定见对付了事，有的乃至不按格局请求写作和根底不作点窜;七拼八凑，不管来由不看来历，在网上网罗出相干笔墨内容就间接拼集成文;平常平凡根底不自动和指点教员接洽，更有甚者，重新到尾都避开指点教员的多方接洽，只在最后辩论的前夜才和指点教员会面;较多先生在论文写作时代并不留在黉舍，而是在校外寻觅失业使命岗亭或练习岗亭，重心并不放在毕业论文写作上，只寄但愿在辩论之前返校突击完成。另外一方面，先生本身专业底子不牢，科研素养不够。局部本迷信生在大学时代并不妥真进修，反倒是将较多的时候花在搜集游戏、谈爱情等等之上。乃至有的同进修惯性地逃课、缺课，到了期末测验时代就突击温习，以为所学课程只需到达及格便可。而恰好有别于高中时代的传统教导体例，大学中的进修更须要本迷信生自动试探专业性、自动拓宽常识面。只需充实阐扬先生的客观能动性，对峙专业试探和追求教员赞助，能力夯实本身的专业底子，同时不时前进小我的科研素养。恰是本科时代不甚安稳的专业底子常识及不够深切的科研素养，构成先生在毕业论文的写作中显现语句不通、格局毛病、专业术语错误、论文研讨面宽而泛等等根底性标题标题标题题目，从而致使论文品德很难获得保障。
(二)教员层面上。本迷信生的毕业论文写作品德若何，是与教员的指点程度密不可分的。此刻高校本科毕业论文品德之以是一向得不到较大的晋升，这此中，论文指点教员层面上所显现的标题标题标题题目是值得咱们去沉思的。第一，教员指点的毕业先生人数超负荷。在较多的高校中，作为毕业论文的写作指点者，有很大一局部的教员承当着超负荷的毕业生论文指点使命，即便再勤恳再担负的教员，在精神和时候上也是左支右绌的。比方，有些高校的毕业论文指点教员所带的毕业生人数到达20多位，根底上不能够或许或许或许或许或许或许或许或许对每位毕业生的毕业论文都遏制经心的指点。构成这类毕业论文超负荷指点的缘由首要有两大类。一是黉舍院系里原来就师生比例失衡，致使毕业时每位教员必须指点较多乃至严峻超负荷的先生论文;二是有些教员为了完成课时量，争着抢着要带更多的毕业先生，但现实上肯定上去后，又底子不那末多的精神和时候去逐一指点。第二，教员本身的科研讲授使命沉重。在高校中，很大一局部教员都承当着较为沉重的科研使命和讲授使命，出格是科研使命。良多黉舍对教员的各方面评定都是按照其报告和完成的科研名目来遏制的，由此致使高校教员本身也很是正视科研名方针相干使命，有的乃至将其垂青于讲授使命之上。是以，面对着本迷信生毕业论文的指点使命，局部教员在承当着沉重科研和其余讲授使命的同时，并不能做到很好的详细指点。第三，教员对本迷信生毕业论文的不正视。当今，在局部高校的大都教员中存在有如许的看法，即本迷信生的毕业论文只是走个情势，并不期望其真的能够或许或许或许或许或许或许或许或许写出具备必然专业水准的佳构，以是只须要简略指点一下，能够或许或许或许或许或许或许或许或许马草率虎经由历程辩论就行。“也有些教员以为，本科生的失业情势严峻，让他们安下心来写论文是不太能够或许或许或许或许或许或许或许或许的。是以，在论文指点中，教员对先生的论文不遏制严酷的核阅与点窜”［2］。如斯等等，教员对本迷信生毕业论文的不正视，间接致使先生本身在论文写作上的抓紧和懒惰，有的先生乃至加倍感觉毕业论文的写作是一件不多大短长干系的使命，随便乱来一下就行，归正在辩论时指点教员终究都会赞助经由历程的。
(三)黉舍层面上。本迷信生在毕业阶段浅显都面对着两件大事，一是完成毕业论文写作和终究辩论，二是外出毕业练习处置本身失业。原来这两件大事都是与先生亲身好处休戚相干的首要关头，但在时候支配上，常常两者都是重合的，以致于先生很难在外出练习的环境下遏制高品德的毕业论文写作。迫于高校失业率的统计压力，局部黉舍会在讲授支配上为先生的毕业练习开绿灯，有的乃至请求毕业论文指点教员担负本身所带毕业生的失业敦促使命，致使上至指点教员下至先生本身都产生了如许一个错觉:处置失业加倍首要，毕业论文只需不是太差，黉舍浅显都会让经由历程的。另外一方面，黉舍在本迷信生毕业论文品德操持使命上贫乏有用的监视机制。根底上，高校都会拟定有关本科毕业论文的操持划定或细则，用以对本迷信生的论文写作遏制小到格局字体、大到版权首创的各方面束缚。但在现实的操纵傍边，黉舍本身又对这些毕业论文操持划定或细则的详细实行贫乏强力有用的监视机制，以致于当先生毕业论文显现品德标题标题标题题目时，并不能精确地界定是指点教员不悉心指点，仍是先生本身对付了事，由此而致使的本科毕业论文蒙混过关，乃至当标题标题标题题目处置不了时还会显现师生彼此推委义务的负面环境。
二、高校本科毕业论文品德操持的对策
高校本科毕业论文品德操持使命上所显现的标题标题标题题目，该当充实引发黉舍、教员、先生这三大主体的存眷与正视。笔者以为，能够或许或许或许或许或许或许或许或许从以下几方面脱手，来前进高校本科毕业论文品德操持功效。
(一)前进本迷信生对毕业论文首要性、严厉性的熟习，增强其科研实质。今朝来讲，经由历程多种路子前进本迷信生对毕业论文首要性、严厉性的熟习，已成为高校毕业论文品德操持的首要关头。要让先生规矩立场，严酷按照请求，自动与指点教员不异，当真写作和点窜毕业论文。同时，本科毕业论文写作“是具备系统性、庞杂性的认知与现实历程，该当就这些历程增设研讨与写作课程或专题讲座以遏制特地的进修与练习”［3］，以此前进先生们的科研实质，慢慢培育其迷信精确的研讨习气。
(二)增强毕业论文指点教员的义务熟习，公道分派其指点精神。经由历程成立特地针对毕业论文指点教员的赏罚机制，从轨制规范长前进毕业论文指点教员的义务熟习，使其能够或许或许或许或许或许或许或许或许当真担负地看待每位先生的毕业论文作品，按期与先生碰头交换，经由历程提出点窜定见等，不时敦促先生前进论文品德。同时，也须要经由历程节制论文指点教员所带的先生数、加重教员平常平凡的科研压力、鼎新讲授使命量等体例，公道分派教员的指点精神与时候，前进其毕业论文指点品德。
(三)立异高校的培育情势，规范完美论文品德操持的监视机制。在前进本科毕业论文品德操持上，高校该当从立异本身的培育情势起头，“该当有一个全盘的支配，这个支配要贯串于先生本迷信习的全数历程。各个专业能够或许或许或许或许或许或许或许或许连系本专业的特色，把学术素养的培育与教员的讲授历程和先生的进修历程连系起来，渗入于先生四年的全数进修历程傍边”。同时，黉舍应规范完美论文品德操持的监视机制，真正明白在本科毕业论文品德操持历程中各个局部、指点教员、先生等各方的职责与权力，让相干的划定或细则能够或许或许或许或许或许或许或许或许在现实操纵中落到实处。
三、结语
对高校来讲，“毕业论文是大学本科现实讲授的首要关头，是培育人材的一个首要阶段和历程，是对先生进修功效的综合校阅阅兵和把握常识程度的总结，是对先生查阅文献、科研、自力使命等方面能力的查核，也是先生最后科研使命的测验测验”。同时，也是对高校本身讲授程度的直观表现。以是，对本科毕业论文品德的操持使命意思严峻，忽视不得。本文但愿经由历程以上的阐发和倡议，能够或许或许或许或许或许或许或许或许为不时前进高校本科毕业论文品德操持功效进献气力。
作者:刘语涵 单元:南京西医药大学卫生经济操持学院
参考文献:
今朝，自力学院作为高档教导公共化首要构成局部，已由数目大生长步入品德大前进阶段。在这个阶段中，在讲授操持下面对的一个首要标题标题标题题目是若何增强信息反映操持，包罗校内和校外用人单元的信息，借以不时前进讲授及其操持品德，使培育的人材加倍合适行业企业须要，并在这一历程中求得更大生长空间。现以哈尔滨产业大学华德操纵手艺学院的讲授信息操持现实为例加以论述。
一、讲授信息反映系统概述
(一)讲授信息反映的特色及准绳。讲授信息反映是指经由历程多方面渠道体会把握靠得住的讲授信息。这类反映不只来自于先生对教员，同时也来自于教员对讲授操持、讲授前提、讲授品德的反映。讲授信息反映的特色是随机陛、繁复性和典范性。讲授信息反映的随机性是指讲授中会显现一些偶发事务，当真、耐烦看待这些随机产生的使命，思惟要周到，要按照“迷信决议打算”的准绳处置标题标题标题题目。讲授信息反映的繁复性是必须的，讲授信息越冗杂越会影响先生对信息的接收。讲授信息反映常常以现实中的典范显现，典范性的讲授信息表现了信息的归纳综合性和代表性，处置好每一个典范，也就处置好了一系列的标题标题标题题目。讲授信息反映的准绳是实时性、靠得住性和周全性。讲授信息反映的实时性是指捉拿最新的讲授信息并实时处置，保障高速率、高效力地节制讲授全历程。所谓靠得住的讲授信息反映便是指确切反映讲授现实环境的反映信息，为师生、信息员、讲授操持者所接管。周全性是指全方位、多渠道地搜集信息，遵照从量变到量变的纪律，不放过不易发觉的信息，周全体会讲授的现实环境。
(二)讲授信息反映系统的功效。在节制论中，“节制”的界说是：为了“改良”某个或某些受控东西的功效或生长，须要获得并操纵信息，以这类信息为底子而选出的基于该东西上的感化，就叫做节制。是以可知，节制的底子是信息，统统信息通报都是为了节制，反映又是节制论的首要内容之一，而任何节制又都有赖于信息反映来完成。浅显地说，反映便是指由节制系统把信息保送进来，又把其感化功效返送返来，并对信息的再输入产生影响，起到节制的感化，以到达预约的方针。反映系统便是成立规范、权衡功效、改正误差，把信息库的信息分类发送进来，获得预约的功效，改良原状况的一个系统。从反映系统现实动身来查核讲授信息反映系统，能够或许或许或许或许或许或许或许或许得出如许的论断:该系统中的节制历程在实质上与其余系统是一样的，都是经由历程信息反映来揭露功效与规范之间的误差，并接纳改正体例，使系统不变在预约的方针状况上。
二、成立信息反映系统的须要性
(一)凸起讲授操持的针对性。操纵信息反映系统，在讲授品德监控操持中能够或许或许或许或许或许或许或许或许增强操持的针对性。不管接纳哪一种体例来遏制讲授品德监控，要到达的第一个方针便是要“保持近况”，即在变革着的内、外环境中，经由历程讲授品德监控，随时将讲授操持打算的实行功效与操持规范遏制比拟，若发明有跨越打算允许规模的误差时，实时接纳须要的改正体例，以使系统趋于绝对完美，完成讲授操持方针。讲授品德监控要到达的第二个方针是要“突破近况”。变革着的内、外部环境对学院操持提出新的请求，要遏制讲授鼎新、讲授操持立异，就势须要突破近况，即点窜已有的讲授操持打算，肯定新的方针和操持规范，使之更迷信、更公道。
(二)构成信息平台，增进讲授鼎新。操纵信息反映系统，在讲授品德监控系统中为师生构建品德信息平台，增进讲授鼎新。构建品德信息平台的方针便是要搜集信息、成立信息库、体会在讲授操持中急需处置的标题标题标题题目。这些标题标题标题题方针处置大多是为了保持并不时完美讲授操持近况。而突破近况，遏制鼎新，是一个漫性标题标题标题题目。在操持历程中，大批存在慢性标题标题标题题目。因为慢性标题标题标题题目所带来的对全数讲授操持品德的影响，而使急性标题标题标题题目常常产生，是以更应于以处置。要使监控系统真正起感化，就要像大夫衫治疾病那样，重点处置教员教、先生学的历程中存拍的慢性标题标题标题题目，突破近况，求得螺旋式回升，并遏制札顺应的讲授鼎新。
(三)前进操持职员的操持实质。操纵信息反映系统成立讲授品德监控系统，有益于操持职员实质的前进。操纵信息反映系统的请求是:处置、搜集信息要实时、精确;经由历程讲授操持训打算和监控操持，使的地方于最好状况，便于遏制各类方针的比拟和择优;有助于讲授操持展望与鼎新，也是对操持职员操持实质的请求。
三、基于信息反映系统的讲授质最监控系统核想
(一)明白监控操持方针。人材的培育是个系统工程，监控操持方针天然是全数系统。这个系统从时候上看最少是四年一个品德周期，因为教员与先生每年都有进有出，每年都有不异的监控操持内容。是以，讲授品德监控的方针是一个纵横交织的搜集系统。这个搜集系统本身是以纵向系统为主线、为根底，以横向的接洽、比拟为单线、为参考。以是，咱们监控的重点方针是:专业人材培育打算、课程讲授纲领、人学重生教导、课程品德、现实关头、测验、毕业设想(论文)。
(二)成立响应数据库
1.从人学重生的品德方面获守信息。包罗登科成就、进校后的实质摸底监测、身材状况等。从讲授品德保障系统的角度看，把握这些信息有益于有针对性地遏制讲授;从讲授品德监控的角度看，把握这些信息监控“原资料”，能够或许或许或许或许或许或许或许或许体会先生的根底状况，便于作出精确操持决议打算。
2.从讲授惯例查抄方面获守信息。讲授惯例查抄包罗教员教案查抄、先生功课抽查、讲堂讲授次序查抄等，把握这些信息是为了监控讲授的浅显次序，便于发明标题标题标题题目实时调控。
3.从听课、评课方面获守信息。包罗干部听课(指行政操持职员、带领、专家听课)、同业教员听课、用人单元及行业企业专家听课等。华德操纵手艺学院的听课轨制是遍及搜集讲授信息的首要手腕。
4.从讲授督导方面获守信息。讲授督导轨制的成立与实行很是首要，因为自力学院的教员遍及较为年青。讲授督导轨制的对峙和良性生长，有益于教员步队的生长，更有益于讲授品德调控。因为讲授督导员大都是老传授，履历丰硕，以是，他们供给的信息出格首要。
5.从讲授信息员方面获守信息。在华德操纵手艺学院，讲授信息员轨制是一种平常讲授信息的搜集轨制，有益于实时发明、实时处置讲授中的各类标题标题标题题目。这是一种静态的讲授信息运转历程，首要是先生对讲授的评估信息。
6.从先生评教方面获守信息。在华德操纵手艺学院，先生评教是全员到场、面宽量大。统计资料显现，先生评估的精确度常常高于干部评教、同业评教，以是这是讲授监控操持中首要的信息数据。
7.从教员评学和学风查抄方面获守信息。在华德操纵手艺学院，这是以先生为评估东西的轨制。讲授该当是互动的，先生的进修立场、学风黑白，必然反感化于教员的讲授设想与历程。是以，必须把握先生的进修信息并对先生的进修行动遏制当令调控。
8.从成就查核方面获守信息。固然各高校都有教员阅卷后的试卷阐发与评估定见，可是常常流于情势，贫乏总结与阐发评估，贫乏赏罚体例。这是讲授品德操持与监控的一个缺失，倒霉于全部讲授操持程度的前进，倒霉于年青教员的生长，也倒霉于激起教员的自动性。从节制论的角度看，讲授的每一个关头信息都应反映到讲授的输人端，接纳响应体例，间接影响下一次的讲授输人和再输入。
9.从毕业生失业状况查问拜访方面获守信息。毕业生上岗后是不是顺应岗亭须要，间接反映教导讲授与操持品德的凹凸。以是，这方面的信息出格首要，能够或许或许或许或许或许或许或许或许赞助咱们不时完美人材培育打算，以顺应社会须要。
(三)品德监控中几项信息反债体例
1.讲授通报。华德操纵手艺学院的做法是:但凡讲授评估和诊断，都将功效通报给相干操持职员和相干教员，有的乃至要全院通报。通报的方针是鼓动勉励前进前辈，促使落后者改良使命。同时，通报后应实时跟上思惟疏浚使命。
中图分类号U416.217 文献标识码A 文章编号1673-9671-(2010)032-0187-01
高速公路名目完全的寿命周期包罗决议打算、设想、施工和经营阶段,全数性命周期是一个无机的系统,彼此接洽干系,密不可分[1]。本文经由历程对高速公路扶植名目工程品德的全寿命历程中操持法式研讨,经由历程操纵工程品德中信息化手腕,提出构建了高速公路扶植名目集成化操持的工程品德操持模子。
1高速公路扶植工程品德存在的首要标题标题标题题目
高速公路作为大型交通扶植名目,其扶植触及的身分多,扶植工期长,且扶植历程中良多前提也会产生变革。杨繁华[2]以为当今高速公路操持中,名目决议打算阶段、实行阶段、经营阶段彼此分裂,难以完成名目经营方针。名目中信息的交换绝大局部经由历程手工或步履通报,贫乏信息的存储,轻易构成操持使命中的失误,是以有须要对高速公路扶植名方针工程品德遏制迷信操持。
杨献文等[3]从名目决议打算、设想、实行和业主行动等4个层面对当今高速公路的操持近况遏制了阐发,得出了在决议打算阶段对工程品德等方针阐发不够深切及周全、在设想阶段局部工程手艺打算不尽公道、在实行阶段名目操持构造布局不公道、业主行动有不实时批准公道变革等标题标题标题题目。工程品德作为名目扶植的3大方针之一,工程品德的好与坏将间接影响名目扶植的胜利与否,若何前进高速公路扶植品德,从名目筹谋、设想、实行及经营的名目全寿命动身,为到达前进名目勘察设想打算品德、优化工程构造实行机构、完全根治工程品德通病等方针,扶植高速公路集成化操持的工程品德操持模子无疑是一个优化生长标的方针。
2工程品德操持法式
高速公路扶植名目接纳基于周全品德操持的品德操持系统。《公路扶植市场操持体例》划定“公路工程实行当局监视、法人操持、社会监理、企业自检的品德保障系统”,详细来讲,品德操持模子中须要包罗以下几个方面操持:
2.1当局品德操持
当局品德操持首要是以法令、律例为按照,首要遏制工程立项批准、设想审批、施工允许、资料和装备准用、施工品德监视、工程落成验收等关头。
2.2业主品德操持
业主品德操持首要是按照工程特色和手艺请求,接纳投标体例挑选响应天资品级的勘察、设想单元和施工承包单元,装备响应的品德操持职员,担负操持设想文件查抄、工程施工允许证和工程品德监视手续,在工程施工中,对工程品德遏制查抄。
2.3勘察、设想单元品德操持
勘察、设想单元品德操持是以法令、律例及条约为按照,对勘察、设想的全数历程遏制节制,包罗使命法式、使命进度、用度及功效文件等,以知足业主对勘察、设想品德的请求。
2.4监理单元品德操持
监理单元品德操持首要是受业主拜托,代表业主对工程实行全历程遏制的品德监视和操持,包罗勘察设想阶段品德操持、施工阶段品德操持,以知足业主对工程品德的请求。
2.5施工单元品德操持
施工单元品德操持是以工程条约、设想图纸和手艺规范为按照,对施工筹办阶段、施工阶段、落成验收托付阶段等施工全历程的使命品德和工程品德遏制的节制和自检,以到达条约文件划定的品德请求。
图1工程品德操持干系图
3在工程品德操持中,参建各方职责
高速公路扶植名目操持历程中到场方浩繁,业主、设想、征询、施工、供给商、监理等,触及单元达几十家,在高速公路名目操持的历程中,该当以业主作为主导,经由历程信息不异、条约操持等名目操持体例,充实操纵参建各方的上风,集成须要的上风资本,保障名方针顺遂实行。在工程实行历程中,须要将工程扶植历程中各个使命遏制分化(WBS),与工程品德有关的使命首要包罗设想图纸查抄与审批、图纸会审及手艺交底、成立品德保障系统、出场职员(含装备、首要资料)的查抄、施工工艺及施工流程、工程品德查抄/监视、品德变乱的处置、工程品德评定等;名目扶植到场各方在使命操持勾傍边义务以下表。
4工程品德集成化操持的同享信息
对高速公路工程扶植而言,信息集成是指按照工程名目特色及操持的特色,操纵系统论事理和节制论事理,综合斟酌工程扶植名目全寿命期中各阶段的请求和跟尾干系、工程扶植名目各个身分的彼此干系及其实行历程中各个到场方之间的静态影响干系,使得名目各个到场方能够或许或许或许或许或许或许或许或许调和和全部优化,以到达工程扶植名目全部最优的方针。基于古代手艺的信息平台是工程扶植名目信息集成操持的首要路子[4]。高速公路工程扶植名方针信息化操持平台的扶植有益于工程扶植名目操持的集成化,知足工程扶植名目操持差别条理的须要,有益于工程扶植名目操持的静态化和实时化,能大大前进名目实行的效力。在工程品德集成化操持方面,须要同享以下信息:
1)名方针施工图设想和变革设想(若有)及批复文件;
2)承包人的施工构造打算;
3)原资料的品德保障资料及机器装备的及格证实资料等;
4)制品、半制品的室内测验测验和现场测验测验资料;
5)承包人的施工品德自检报告;
6)监理工程师抽样查验报告和监理记实;
7)当局品德监视机构的品德评定报告;
8)其余品德保障资料等等。
5竣事语
信息化操持系统是完成我国高速公路集成化操持的首要手腕,今朝为止,我国高速公路扶植操持历程中信息系统的成立和操纵固然获得了很大停顿,固然当局、名目业主和各参建方都已投入了很大资金和人力,可是仍然还存在必然的差异,操持历程的信息孤岛景象仍然存在,若是实在有用的顺应我国高速公路的扶植操持特色,进一步推动全寿命周期的集成化操持研讨,还值得做进一步的深切切磋。
参考资料
[1]张劲文.大型交通扶植名目操持集成研讨[D].中南大学:博士学位论文,2006.
[2]杨繁华.高速公路扶植名目集成化操持情势及关头手艺研讨[D].长沙理工大学,硕士学位论文,2005.
中图分类号：F407.6 文献标识码：A 文章编号：
一．弁言。
施工品德节制，与手艺身分息息相干。手艺身分除职员的手艺实质外，还包罗装备、信息、查验和检测手艺等。科技是第一出产力，表现了施工出产勾当的全历程。手艺前进的感化，终究表此刻产物品德上。为了工程品德，应正视新手艺、新工艺的前进前辈性、合用性。在施工的全历程，要成立合适手艺请求的工艺流程、品德规范、操纵规程、成立严酷的查核轨制，不时地改良和前进施工手艺和工艺程度，确保工程品德。
二.电气工程的施工宁静。
修建装配工程施工中，常常会显现如许那样的品德标题标题标题题目，若何防备开裂和渗漏等罕见标题标题标题题目，遏制品德节制是修建装配施工中的一个关头关头。在现实使命中，一方面要从前进手艺的角度削减品德标题标题标题题方针显现，另外一方面还要从操持的角度尽能够或许或许或许或许或许或许或许或许防止变乱的产生，现连系使命履历，论述一下若何增强修建装配工程的品德节制。在工程名目落成前，电气装配手艺职员应起首熟习电气施工图纸，并会同土建施工手艺职员配合核对土建施工图与电气施工图， 列出哪些局部有穿插施工，按照土建施工进度打算，对有关底子型钢预埋、支吊架预埋和线路掩护管里等，排挤配合穿插施工打算，肯定精确配合时候，以防漏掉和产生过失。并存配合施工之前，将各类预埋件建造好，并做好须要的防腐处置，充实做好施工前手艺与资料筹办使命，在电气工程操纵中，操纵挨次的倒置或缺失，都可致使职员伤亡、装备损毁、大面积停电等严峻的变乱，构成的不良成果乃至严峻影响社会不变；是以电气施工中的每一个关头都要有规范的宁静条例，并对电力系统的每位使命职员提出严酷遵章守纪的请求，电气宁静是干系人身宁静和装备宁静的甲等大事，是以切磋电气宁静标题标题标题题目意思严峻。
在施工中，硬性干事、感性做人、以报酬本、轨制眼前大师同等，不“出格人”、“出格事”对违章、违规行动要当真阐发，对峙从严操持、从严请求、从严查核。操纵统统可操纵的机遇，触类旁通，使大师深深晓得“宁静出产得之于严、失之于宽”的事理。宁静是由人完成的，要抓宁静、就要抓人心、是以，平常使命要随时把握员工的思惟静态，常常找“钉子户”交心，以耐烦、爱心教导他们，使他们深深体会到、宁静便是为本身，为本身便是为家庭、企业，为企业便是为社会，把每一个职工都融入到“班组”这个大师庭中来，感遭到班组的暖和、来激起职工的士气，使大师都争当宁静斥候，固然电的用处很广，能够或许或许或许或许或许或许或许或许为人类很好地办事，但若是不体会电的根底性子和根底常识，那末在用电的历程中就能够或许或许或许够够够或许或许使装备粉碎乃至人身伤亡变乱。是以，在享用电给人类带来光亮、带来便利的同时，必须非常正视宁静用电标题标题标题题目，只需体会了电的性子、能力把握电能、造福于人类。
三．电器工程品德宁静操持体例。
面向迷信手艺前进，在工艺流程中和出产装备上设置宁静防护装配，增添系统的宁静靠得住性，即便人的不宁静行动产生，也会因为宁静装配的阐扬感化而防止伤亡变乱的产生。削弱准绳当风险和无害身分没法肃除时，应接纳体例使之下降到人们能够或许或许或许或许或许或许或许或许接管的程度。间隔防护的准绳出产中的风险身分对人体的风险常常与间隔远近有关，遵照间隔风险身分越远，变乱的风险越小的事理，接纳宁静间隔防护明显是有用的。
修建施工中的电气操纵是高风险、变乱多发行业，是以必须做好施工时的宁静保障体例。有统计资料显现，电力施工中的各类变乱，绝大大都不是因为施工者的手艺程度低构成的，而是因为其不宁静熟习所构成的，这标明前进员工的宁静熟习是保障电力出产宁静的关头。是以可见，对电气操纵职员遏制须要的宁静教导的须要性和首要性，此刻不管是操持局部的监视操持仍是修建企业的外部操持，都存在着良多标题标题标题题目，这些标题标题标题题目严峻妨碍了修建电气宁静使命的生长，必须加以改良、强化电气手艺体例及要点，在操纵电压高于36V的手电钻时，要戴绝缘手套，穿绝缘鞋并查抄其是不是有粉碎；在施工中撤除的电线要实时遏制处置，用绝缘带包扎带电的线头；地面功课前要查抄宁静带的安稳程度，查抄扶梯有没有防滑体例；登高功课时，不能随便往下扔东西，要操纵东西袋遏制通报，电器严禁带电挪动，把带金属外壳的电气装备移到新的地址后，要起首宁静接地线，并对装备遏制严酷的宁静查抄，确认装备无标题标题标题题目后，再起头浅显的操纵；若是在露天湿润场合或在金属构架上操纵时，操纵手持式电动东西，手持电动东西的负荷线必须接纳耐天气型的橡皮护套铜芯软电缆，并不得有讨论；查抄手持型电动东西备无粉碎，在操纵前要遏制空载的检测，检测没标题标题标题题目后能力够或许或许或许或许操纵，绝缘掩护资料、装备出场应遏制绝缘查抄。
四.品德节制体例。
工程品德的构成遭到统统到场工程名目施工的操持手艺干部、操纵职员、办事职员的配合感化，他们是构成工程品德的首要身分。
施工品德节制与手艺身分息息相干。手艺身分除职员的手艺实质外，还包罗装备、信息、查验和检测手艺等。国度扶植部《手艺政策》中指出：“要成立修建产物看法，各个关头要正视修建终究产物的品德和功效的改良，经由历程手艺前进，完成产物和施工工艺的更新换代。”科技是第一出产力，表现了施工出产勾当的全历程。手艺前进的感化，终究表此刻产物品德上。为了工程品德，应正视新手艺、新工艺的前进前辈性、合用性。
实行工程名目操持须要综合斟酌多方面的操持身分，差别的名目具备差别的操持重点，企业应一向贯彻名目司理义务制是名目操持底子的准绳。
1.增强事先节制。
（1）. 培训、优选施工职员，奠基品德节制底子。
（2）. 严酷节制建材、修建构配件和装备品德，打好工程扶植物资底子。
（3）. 奉行科技前进，周全品德操持，前进品德节制程度。
2.增强事中节制。
（1）. 名目司理部要落实品德义务制。
（2）. 正视防治电气装配工程品德通病。
3.增强过后节制。
（1）. 严酷按照品德验收规范对已落成程遏制验收。
（2）. 对工程分歧格品的处置
对电气装配工程中存在的分歧格品，应实时遏制返工处置，以确保工程品德。 修建电气装配工程品德的黑白是间接影响修建工程品德的一个首要身分，在施工前必然要拟定实在可行的防备体例，把品德标题标题标题题目覆灭在抽芽状况。这就对电气装配工程的设想和施工职员提出了更高的请求，把电气装配工程放在首要的地位上，抓好电气装配工程的品德操持使命，确保电气装配工程品德，保障泛博国民性命财产的宁静
六．竣事语。
“操持也是出产力”，操持身分在品德节制及第足轻重。电气装配工程名目应成立周密的品德保障系统和品德义务制，明白各自义务。施工历程的各个关头要严酷节制，各分部、分项工程均要周全实行到位操持。在实行全历程操持中要按照施工步队本身环境和工程的特色及品德通病，肯定品德方针和攻关内容。再连系品德方针和攻关内容编写施工构造设想，拟定详细的品德保障打算和攻关体例，明白实行内容、体例和功效。在实行品德打算和攻关体例中增强品德查抄，其功效要定量阐发，得出论断。“履历”加总结并转化成此后保障品德的“规范”和“轨制”，构成新的质保体例；“标题标题标题题目”则要作为此后品德操持的预控方针。
参考文献：
[1]金枝叶Jin Zhiye 工程电气操持和品德节制阐发
[期刊论文] 《代价工程》 ISTIC -2010年12期
[2]邢云青 修建电气工程中的品德节制阐发 [期刊论文] 《都会扶植现实研讨（电子版）》 -2012年13期
