时候：2022-08-27 15:34:39
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1方针
经由历程本打算，明白营销公司的营业承包实体地位，付与其呼应的办理职责权限；同时划定年度营业方针及其查核结算体例。
2合用规模
企业各相干局部据此为营销公司供给营业承包的杰出环境条件；财务部据此为营销公司成立专账，并遏制单列核算与管帐监视；企业按本打算对营销公司遏制使命指点、营业查核和承包结帐。
3办理职责和权限
3.1办理职责
营销公司作为湖北博盈投资股分无限公司的所属局部，对企业汽配产物的营销营业实行承包运营，从售前的市场斥地、售中的发运调解，到售后的货款收受接管和三包办事负完全义务。
3.1.1掌握政策机缘和行业静态，按照企业出产才能和运营方针，最大限定地争夺市场份额。
3.1.2搞好产物发运调解，按条约保障宁静误点托付。
3.1.3拟定迷信公道的薪酬打算，充实激起营销营业职员的伶俐本领，确保年度运营方针顺遂实现。
3.1.4成立健全售后办事体系，实时措置客户赞扬，极力掩护博盈品牌抽象。
3.1.5按照市场环境，担任地提出产物斥地和延续改良倡议。
3.1.6担任应收帐款的办理和收受接管使命，板滞欠款按划定移交法令事务部构造清收。
3.1.7当真做好市场信息的汇集、措置使命，逐旬编发《市场旬报》，逐月编发《市场阐发报告》，逐月体例《三包办事报表》，提交企业司理层及各相干局部参考。
3.1.8掩护和完美产物可追溯体系，构造对供给商的品质索赔认定，催促本企业建造、查验关头的品质义务追溯惩罚。
3.2办理权限
作为营业承包实体，营销公司具备相对自力的人事分拨权、薪酬分拨权、自立调控权和应急措置权等。
3.2.1有权决议营业员的聘请、地域定位和职务升迁，支配法式可参照企业相干轨制，聘用决议须报企业人力资本部备案。
3.2.2有权拟定承包体外部二次分拨打算和包干用度内控体例，经企业审定后实行。
3.2.3有权构造相干局部对发卖条约、出格定单遏制评审，体例要货打算。
3.2.4有权公道构造产物的发送运输使命。
3.2.5有权受理客户赞扬，构造三包件简直认、义务的分化和丧失的落实。
3.2.6有权构造三包退回产物的返修、加工和收受接管再支配，并报请企业财务部认定其有用代价。
3.2.7有权汇同企业品质部认定对供给商索赔额度，和企业外部建造、查验关头的品质追溯惩罚。
3.2.8有权提出产物斥地、延续改良及价钱战略等公道化倡议。
3.2.9有权构造企业产物推行展现、品牌抽象宣扬及市场公关勾当。
3.2.10在不违背企业底子好处的条件下，享有营销营业办理全历程的自立调控权和应急措置权。
4年度方针和查核方针
4.1年度方针
20**年度汽配产物发卖支出方针使命为2亿元，
4.2查核方针
4.2.1发卖支出整年方针使命2亿元
4.2.2发卖回款率整年综合方针为96%，按上月止累计发卖回款率调理当月分拨系数。
5结算及赏罚体例
5.1提成比率基数营销用度及三包净损提成总比率为3.2%（含发卖费1.4%、三包净损1.8%）由营销公司自立调控。
5.2月结算额度（万元）
当月总提成=当月发卖支出*3.2%*P（Q+0.04）
P:当月止累计使命实现率
Q:上月止累计发卖回款率
5.3年总决算（万元）
整年总提成=3.2%N（Q+0.04）+0.3%(N-2000)
N:整年发卖总支出
Q:整年发卖回款率
6提成用度开销规模
6.1员工薪酬节制在总提成的18%摆布，包罗营销公司全数成员的根基报酬、岗亭报酬和绩效报酬等。
6.2办公经费节制在总提成的4%摆布，含通信用度、宣扬材料及办公用品开销等。
6.3差盘缠节制在总提成的12%摆布，含营销公司承认的营业员差盘缠及办事处房租开销等。
6.4三包办事费节制在总提成的50%摆布，包罗调件材料费、三包物质发运费和三包理赔开销等。
6.5营业接待及公关用度节制在总提成的10%摆布。
6.6市场斥地费按照须要和能够或许或许酌情措置。
7三包支出
三包支出包罗对供给商索赔支出、对外理赔退却退却回物质的有用代价和企业外部追溯惩罚支出。按法式审定后冲减三包办事丧失。
7.1营销公司每一个月提交对外索赔明细汇总表，经财务部核实后认定为三包支出。
7.2三包堆栈对退回物质自动构造返修分流，每一个月提交出库明细及回用代价表，扣除建造部维点窜制本钱用度，经财务部认定为三包支出。
7.3企业外部报酬品质变乱构成的三包丧失，由营销公司催促品质部遏制追溯惩罚，并视同为三包支出。
8出格商定
8.1营销公司应正视营业员本质教导和培育，对峙诚信为本，依法运营。
8.2营销公司不得私设账户，扣留货款，不得弊端和回避企业的财务监视。
8.3企业各局部应安稳成立以市场为导向、视客户为天主的运营思惟，极力为营销公司的营业承包缔造杰出条件。
8.4经评审认定的定单，确属建造缘由影响托付的，由义务局部承当5-10%的违约金。
9相干规范
9.1Q/BQ.G0001-04局部使命职责和权限
9.2营销公司薪酬分拨及用度办理细则
10记实文件
10.1营销公司发卖方针查核评价表
10.2三包报务对外索赔明细汇总表
10.3市场旬报
10.4市场阐发报告
10.5三包办事开销报表
附加申明
本打算由人力资本部担任草拟
［关头词］
校安工程；审计重点；应答体例
校安工程是一项周全改良黉舍校舍宁静状态的重点工程，前进我国教导的宁静品质也是今朝校安工程施工扶植历程中的重点内容。在校安工程扶植历程中前进审计使命的品质，阐扬审计使命在工程中的感化，透过审计使命实时发明和反映存在的标题题目并实时处置，是审计使命的焦点方针，若何很好地实现这一方针应当从以下几个方面动身。
一、以工程宁静排查为重点
校安工程名目中最首要的便是“宁静”二字，这也是校安工程扶植追求的终究方针，对名目工程是不是能够或许或许到达宁静的方针，最首要的是经由历程审计使命的核实和宁静验收功效。对审计使命而言，起首排查判定的环境，严酷核实宁静排查信息材料，核实有关的名目工程扶植公司是不是具备相干资历证件和权势巨子去承接该名目。此中还包罗在扶植历程中是不是适合事前的施工图纸请求，在排查判定使命中正视判定规模是不是涵盖了中小黉舍舍宁静状态。其次是排查判定报告是不是适合规范请求，在一些出格地动发生地域，其扶植工程名目是不是具备相干的地动进攻天资，并出具抗震判定报告。对校舍宁静是不是具备加固鼎新，对一些存在性的宁静隐患实时根绝。最初是宁静手艺规范落实环境。首要是针对一些新建的校舍遏制抽查，重点存眷各项宁静手艺规范是不是达标和周全落实，出格是要针对一些新建的校舍遏制抽查，看新校舍的扶植地址和抗震防标是不是适合。除抗震，对一些大水众多区要正视防洪等各项体例。
二、以工程实行进度为重点
工程的实行进度是前进工程实行效力，尽快落实国度对校安工程项方针关头，可是在良多地域实行工程历程中由于处所的行动体例和资金等标题题目存在，致使工期的耽搁。针对这类环境，审计使命职员应当到场全数施工名目历程，跟踪查抄，当真核实打算的加固校舍和新建校舍的数目、面积和须要投入的资金等环境，掌握全数项方针施工工期和全数进度，针对一些不能定时实现的名目遏制当真阐发，领会未实现的缘由，实时与相干担任单元接洽，落实详细环境，确保项方针顺遂遏制。
三、以工程财务收支为重点
校安工程名目触及的资金量大、触及面广，是不是能够或许或许确保这些资金获得公道的支配，防止一些败北违纪景象的发生也是审计使命职员使命的首要内容之一。针对工程财务收支的审计使命首要分为四个局部。其一是查抄国度资金是不是到位，核对内容包罗有国度拨款和处所自筹资产是不是按照划定的请求实时落实到位，资金的来历渠道是不是正当正轨。其二是查抄资金拨付环境，查抄处所当局或相干局部是不是按照工程项方针请求和进度实时拨付所需资金，有不调用公款的景象。其三是查抄资金办理的环境，查抄有关局部是不是有按照划定对工程所需资金实行分账核算，专款公用，在办理历程中有不按照国度相干划定实行，是不是存在办理不公道的处所。其四是查抄名目资金的支配环境，重点查抄在工程实行历程中每笔工程拨款是不是用在工程名目上，有不存在虚列工程支出和守法调用工程金钱的环境。
四、以工程名目办理为重点
工程品质效力的前进不只在于工期的定时或超时实现，对工程遏制公道迷信的办理也是晋升效力和工程品质的关头身分。起首是查抄项方针选址和立项的环境，审计使命要查抄校安工程在选址上是不是适合处所的扶植打算，选址是不是避开了一些存在宁静隐患的地域，名目立项是不是充实，有没存在虚报的景象，在批报历程中有不点窜本来的工程打算，点窜的缘由是甚么。其次是名目实行环境，首要查抄名目是不是按照实行打算在构造遏制，有不按照划定的法式遏制招招标勾当，在招招标历程中有不违背纪律的景象显现等标题题目。
五、以工程造价为重点
工程造价是工程的焦点。一是审计使命职员要查抄工程造价是不是具备公道性和可实行性，包罗有定额的套用、取费的规范，和在材料等价钱上是不是适合此后社会市场中的公道价钱，同时也要存眷施工条约与估算、招标文件之间的逻辑干系和毗连性。二是审计使命职员核实隐藏工程记实的完全性和其实性，查抄历程便是核对有关文件上是不是有相干职员的具名认证，和有不有关局部的唆使性定见或一些相干的证实手续。三是存眷工程的结算材料，核对结算是不是与现在签定的条约分歧等。审计使命对工程名目而言相称首要，不只能够或许或许保障工程可否顺遂实行，同时也是前进工程扶植品质和效力的关头身分。审计使命连系校安工程项方针特色，在使命中包罗有五点使命重点和应答体例。审计使命的实行力度是工程顺遂遏制的保障。
作者：王先文 单元：云南省临沧市双江县教导局
1、BIM手艺概述
BIM（Building Information Modeling），又称修建信息模子，最早可追溯到70年月，时任卡内基梅隆大学修建和计较机迷信专业传授Chuck Eastman于1975年提出了“Building Description System（BDS）”的观点，能够或许被视为最早提出的与BIM相干的观点。
修建信息模子的观点是伴跟着信息手艺在修建业的深切支配而发生和成长的，且观点的提出者常常又从多个方面来懂得相干的标题题目，是以，其又常以差别的称呼显现，如单一修建模子（Single Building Model/SBM）、集成修建模子（Integrated Building Model/SBM）、通用修建模子（Generic Building Model/GBM） 及假造修建模子（Virtual Building Model/VBM，Graphisoft）等。最近几年来，跟着各方的观点慢慢趋于分歧，修建信息模子（BIM）的说法获得了遍及的认同。
中国修建业信息化成长在最近几年来以BIM手艺为主导。在“六五-七五（1981-1990）”阶段，处置以打算计较为首要内容的工程计较标题题目（CAE）； 在“八五-九五（1991-2000）”阶段，处置计较机赞助画图标题题目（CAD）；在“十五-十一五（2001-2010）”阶段，处置计较机赞助办理标题题目，包罗电子政务、电子商务、企业信息化等；在“十二五-十三五（2011-2020）”阶段，以BIM手艺为主导处置工程设想施工办理标题题目。
2、BIM手艺在消防装配工程中的支配
2.1、工程概述
新疆香烟厂综合办公楼名目位于乌鲁木齐经济手艺斥地域二期内，为五层框架打算综合楼，修建高度23.7m，钢筋混凝土框架打算，地上五层（耐火品级二级），局部公然一层（耐火品级一级），大集会室、职工餐厅局部打算接纳钢打算。总修建面积：38455平方米，此中公然修建面积18319平方米，地上修建面积20136平方米。
该名目消防装配工程包罗自动喷水灭火体系、火警自动报警体系、防排烟体系、气体灭火体系、防火卷帘门体系等。触及相干穿插施工专业有修建、打算、给排水、电气、暖通、能源、弱电等。管线支配庞杂，排布麋集，各专业在施工历程中的空间支配难度大，管线碰撞标题题目严重。
2.2、管线桥架碰撞查抄，防止返工、节制材料打算
施工筹办阶段，用BIM软件建模，查抄消防各体系与别的专业施工穿插碰撞，统计碰撞功效。在工程图纸会审阶段与相扶植、设想单元等相干参建单元调和碰撞标题题目，从头调解管线综合支配断面，防止施工后发明标题题目构成返工，削减不用要的人材机、工期华侈。
图1 BIM模子
2.3、摹拟施工 发明施工品质事前节制要点
支配BIM手艺的摹拟施工，在本名目消防工程自动喷淋体系施工中，延迟发明施工品质节制要点，做到施工品质的事前节制，前进施工效力，削减施工中显现的品质标题题目。
图2、现实节点对比
自动喷淋体系施工中，过道设置的喷头凡是接纳机器三通管件间接毗连体系程度主管，BIM建模后经由历程摹拟施工发明，由于过道主管管径不分歧，机器三通毗连喷头的程度支管如长度不异，会构成过道内喷头装配后全数不在一条直线上，严重影响工程全数观感。施工前正视此标题题目，调解程度支管长度，可防止返工，前进施工效力。
图3、喷头施工制品图片
3、结语
BIM手艺的成长给传统电机装配行业带来了新的手艺和思惟，抵消防装配施工发生着深切的影响。今朝，BIM手艺和软件渐渐被一些设想院和施工单元支配，支配于设想、施工查抄等。BIM手艺须要从工程设想起头支配，且须要工程参建各方配合参于，成立工程公用BIM体系，指点工程扶植全历程，使之高效支配。在全数行业氛围的动员下，BIM手艺必将高速成长。
参考文献
[1]吴保平、邓佳《BIM离施工单元有多远》 修建，2013（3）：7-12
中图分类号：TU74 文献标识码：A 文章编号：
Abstract: the fire installation project is the most key construction project and a link, it to building the normal use of the lives and property of the safety and people have a vital role. Fire engineering installation of rationality, decided it could in the fire accident, have corresponding function, thus the maximum extent avoid m alignant accidents. In this paper, the fire engineering installation problems in a simple and measures in this paper.
Key word: fire installation project; The construction problems; measures
跟着我国社会经济的疾速成长，各类修建的数目也逐年增添，是以对修建中的消防装配工程的施工品质节制是关头身分之一。可是今朝我国修建消防装配工程在施工历程中，依然存在着各类标题题目，给修建普通支配与人们性命财产宁静构成了庞大宁静隐患。
一、消防装配工程存在标题题目
（一）喷水灭火体系。在消防装配工程中，对自动灭火喷头的装配不公道，常常间隔所要防护物体过远，而喷头具备感应温度与自动喷水的功效，一旦间隔不公道，就会致使发生火警时，对温度的呼应行动显现迟缓，不能实时将火警毁灭于初发状态，同时由于呼应迟缓，构成火警警报呼应痴钝，终究变成恶性火警变乱。
（二）消火栓体系。在室内消火栓行动体例的装配中，凡是会显现一些标题题目，比拟罕见的有：因消火栓箱装配不公道，不设置呼应的掩护装配，构成在修建支配中遭到负荷的影响而变形，在发生火情时，没法实时翻开箱体遏制灭火支配；消火栓的水压请求达不到相干规范，跟着修建工程的面积呈规模化趋向成长，可是消火栓水压却不能知足远间隔的灭火须要；别的另有在消火栓箱遏制装配时，违规支配气焊装备遏制箱体成孔，给预留孔构成必然的影响，在火情发生时，消火栓出水不能到达设想请求的程度，对出水量构成极大的限定。而在室外装配中，则常常不按照划定公道设想消火栓的地位，致使消火栓在支配中底子起不到感化，而只是为了敷衍查抄而设。
（三）供水管网体系
今朝在我国一些修建的消防供水管网中存在着漏水与管网强度不够的景象，给实时毁灭火警埋下了必然的隐患。有些消防装配单元在遏制施工支配时，不遏制或是遏制不完美的试水压、试漏与管网强度的测试。同时在供水管网的支配材料上也存在着必然的标题题目，并不按照工程现实环境须要挑选及格的管道、线缆等，对管网材料的品质把关不到位也是构成该体系题方针一大关头身分。
二、消防装配工程应答体例
（一）增强抵消防装配工程的正视程度。消防装配工程要引发下层办理职员的正视，长于接管国际外各类消防装配工程方面的新手艺与新施工工艺，对修建中的消防宁静工程的资金投入要公道，防止因自发追求好处而使消防装配工程的资金投入缩水的景象显现。别的，还要连系支配各类宣扬手腕，抵消防装配中的相干施工职员遏制消防使命首要性的宣扬教导，从底子上晋升各级工程职员的正视程度。
（二）增强消防装配工程的现场查抄使命。消防装配工程是一项专业性较强的工程，这就要与专业的监理职员和企业本身的专业手艺职员展开配合的现场查抄使命，同时遏制现场查抄轨制的相干文件材料的体例，对查抄频次与规模加以明白，以做到查抄使命有据可依。严酷按照国度相干划定遏制监视，对发明的标题题目，必须责令实时整改并做好相干查抄记实，对那些不整改或是标题题目较大的消防装配部位，则必须接纳呼应的强迫体例。
（三）增强消防装配工程施工的品质。抵消防装配工程中的关头部位遏制施工时，要对施工品质遏制有用办理与节制。如自动报警体系，在该体系中对相干布线的请求很高，岂但要对公用线缆遏制标色，还要做好接地使命。与此同时，对该体系线缆的余留量、弯折角的线缆掩护、线缆装配安稳度等都要有所保障。在消防中控机房中，报警节制器与显现器装配要公道，各类电源与UPS体系要确保运转普通；而抵消火栓、消防供水管网的装配中，则要正视的是它们的管道局部，起首要保障所支配的消防管道是专业且有品质保障的，在遇工程中有穿墙、穿楼板的功课时，要正视对管道的掩护使命，公道设置套管遏制防护。同时在设想管道走向与其余专业显现穿插功课时，要做好与其余专业的调和使命，确保以消防宁静为首要考量身分；据相干查询拜访研讨显现，在火警发生时，构成严重职员伤亡变乱的主因常常是火警所发生的有毒烟雾，在消防装配工程的防排烟名目中，对各类排烟管道、管口、阀门和呼应的报警联动体系都要设置公道，要在施工中同其余专业的单元遏制有用、实时的按期展开手艺调和使命，以防止排烟风管或其余排烟行动体例在装配后遭到其余专业施工的影响而致使排烟行动体例的破坏。
（四）增强消防装配工程的调试使命。在消防装配工程完工此后，要严酷按照相干划定并同专业验收单元对工程遏制综合性调试使命，以抵消防装配工程遏制验收。在调试使命中，起首要对喷头压力、管道无缺遏制检测，确保其无漏水景象与保障喷头的压力到达相干划定；对自动报警联动体系的调试中，则要重点对其旌旗灯号的传输品质遏制测试；最初对全数消防装配工程中的统统接地都要有一个体系性的查抄，防止因电气弊端而构成对职员与体系的宁静构成风险。
结语：不管工程项方针范例若何，此中的消防装配工程都有着首要的地位，跟着各类新材料在修建中的支配，消防情势也将愈来愈严重。这就请求在消防装配工程中从设想阶段到施工，再到验收调试遏制全历程严酷的品质办理与节制，从而有用防止发生一些对人们性命财产构成严首要挟的恶性火警变乱。
为确保在发生火警时，各项应急使命高效、有序地遏制，最大限定地削减人
员伤亡和财产丧失，连系我工地现实环境，特拟定本预案。
二、小构成员及消防重点部位及周边环境
1、名目部成立天然灾难应急使命组：
组 长：
副组长：
组 员：
名目部应急批示部下设综合办公室，办公室设在名目集会室，担任平常使命。
2、名目部的消防重点部位是施工现场会堂、施工通道、职工宿舍。
施工现场会堂是施工职员最多，工种最多，穿插功课繁复的场合，
施工通道也是职员多，存在吸烟等火警隐患。职工宿舍职员集合，存在着员工躺
在床上吸烟，违规生火，违规支配电器等火警隐患，未实时发明实时改正的，有
引发火警的能够或许或许性。职工宿舍内栖身职员比拟集合，发生火警后严首要挟着职工
的性命宁静；是以，火警发生后严首要挟着性命、财产宁静，应重点防护。
三、应急体例应急体例
1、变乱发生后，现场职员要当即收回警报，应急使命构成员有步骤有次序
分离各楼栋住民退却施工现场，同时接纳体例防止变乱的舒展（用现场灭兵器等
消防东西遏制节制）。
带领小组得知消防应急环境后当即赶赴工地批示部，各类救护步队到综合办
公室待命。
抢救组起首要扣问知情者现场环境和伤员数目和轻重，而后依环境分组组
织救护。
2、各级带领小组在下级同一构造批示下，敏捷构造抢险救灾。
（1）敏捷收回告急警报，职员分离组当即在组长批示下奔赴通往变乱地址
的通道，批示职员有序退却，并为便利抢救组前去火警现场对峙职员退却次序。
（2）敏捷封闭、堵截输电、燃气体系（应急照明体系除外）和各类明火，
防止滋长别的灾难。
（3）敏捷展开以抢救职员为首要内容的现场救护使命，实时将受伤职员
移并送至四周病院抢救。
（4）增强对首要装备、首要物品的救护和掩护，增强工地值班值勤和巡查，
防止各类犯法勾当。
3、自动做好工人的思惟宣扬教导使命，敏捷规复普通次序，尽力掩护社会
宁静稳定。
4、敏捷领会和掌握受灾环境，实时汇总上报。
5、保安组从头至尾要对峙好现场次序，防止有关职员接近火场及消防园地，
掩护消防行动体例，防止统统抵消防勾当起悲观感化的步履。
6、每一个消防小构成员都要明白本身在变乱发生时的职责，还应遏制预演来
查抄应急的构造、职员、行动体例、东西是不是能知足抢险的请求。若有分歧适抢险要
求的关头和体例应予以改正。
7、灭火
（1）报警
“报警早，丧失小”是人们在持久同火警斗争中总结出的可贵履历。由于火
灾的成长极快，是以起首发明火情者在灭火的同时必须当即上报值班工程师或义
务消防队值班职员，告诉单元带领。并有值班工程师或义务消防队员构造扑救。
火情严重的必须当即拨打119求救。报警要沉着沉着、实时精确，说清晰单元（项
目部）、地址、德律风、熄灭部位及熄灭物的机能等有关环境，报警后应派专人到
路口接消防步队。支配挪动德律风报警的必须正视报警后不能关机，以便听取消防
步队的回唤、问话，实时对峙接洽。
在报警的同时，还应接纳多种体例向四周大众，本单元其余职员报警，使他
们实时退却火警能够或许或许舒展到的部位。
（2）灭火
起首发明火情的职员在报警的同时必须当即支配宿舍门口寄存的ABC灭火
器等就近的灭兵东西遏制扑救。值班工程师或义务消防对有关职员接到报警后应
当即构造职员扑救。
消防车可从西围墙里面就位，也可从工地大门间接沿工地混凝土软化路子进
入宿舍、堆栈等四周，就近灭火。
3 消防队到来此后应按照消防构造的支配遏制合作担任灭火。
灭火应做到：灭火救人同时遏制，把主力用在灭火上，同时分出一小局部力
量在能够或许或许舒展到的处所，防止火势趁机扩大；当火势已扩大，就应以主力用于堵
截火势方面或能够或许或许构成更大灾难方面。
灭火应按照熄灭物的性子、熄灭的特色和火场的详细环境及消防手艺装备的
机能遏制挑选灭火体例；
（1）、放射水流 应把水流放射到火焰根部，即放射到熄灭物体上，并按照
火场熄灭环境实时变革射流；
（2）、放射泡沫 对容器内的火警，应朝容器内一侧器壁上放射泡沫，使
泡沫顺器壁自动流淌到液面上笼盖火焰。对空中飘泊液体，应从近处起头摆布
两侧同时放射慢慢向火场深处推近；
（3）、放射干粉 瞄准熄灭物体火焰根部平行放射，对大面积的火焰应将
干粉停在距火焰5米的优势或侧优势地位，支配干粉枪向摆布两侧略微平行摆动
使灭火剂完全笼盖熄灭区；
(4)、断电 对电器发生火警或引燃四周可燃物，必须想体例尽快堵截电源。
地道内发生电器火警，必须当即遏制功课并实时告诉空中停高压电源，启用应急
照明装备。
8、救人
自动抢救受火警要挟的职员是灭火使命的首要使命，当有人遭到火警要挟
时，应按照救人使命巨细、现有灭火气力构造参战职员抢救性命，同时支配必然
气力扑救火警；
宿舍发生火警时，可经由历程破窗、破门等尽早尽快抢救被围困职员并转移到安
全地带。
9、分离与掩护
对易燃易爆和有毒的物品和蒙受较大压力的容器或装备，在火势要挟有
发生熄灭爆炸、析出毒气等风险时必须放松分离或增强掩护；
首要物质或档案材料等遭到火警要挟而没法抢救时，必须当即遏制分离；
对弊端战役职员灭火的物质，要遏制转移或分离。
(1)、起首分离和掩护有爆炸有毒的风险品和处于上风向的物质，而后疏
散和掩护普通物质；
(2)、对材料堆栈发生火警，抢救物质要有专人批示，并分拨特地气力有
构造有次序遏制；
(3)、在遭到火势要挟的环境下，要用水枪掩护分离通道和职员，须要时可
接纳破拆的体例，斥地分离通道。
宿舍发生火警时，应当即构造职员转移厨房内的液化气瓶，以防火警舒展到
厨房时发生爆炸。构造职员对四周的高压变电房遏制断绝、降温等掩护体例，防
止火警舒展到变电房引发停电、电器爆炸等变乱。
10、防爆
对受低温要挟的氧气、乙炔钢瓶和液化气瓶、油液容器要增强冷却；
对受热收缩的桶装物品不要撞击；
扑救易燃液体火警后，应完全毁灭修建物和四周物品上的剩余火烬；
扑救可燃气体或液体泄露后的火警，在做好堵漏使命前方可一举灭火。在堵
漏使命为停以后，除接纳冷却体例，防止火势舒展后，能够或许让其稳定熄灭。
11、防塌、排烟、鉴戒、救护
扑救火警时应做好防备建（构）筑物倾圮使命，防止构成更大的丧失和职员
伤亡变乱；扑救火警时应起首扑救最等闲被火烧塌的部位，且防止在此处集合过
多的人或物质。
在救火时对影响灭火步履，要挟人身宁静的烟气要接纳须要的体例实时排
除，排烟可接纳天然透风、机器排烟、破拆修建物排烟等体例。
为保障灭火战役有次序的顺遂遏制，应在单元焦点、动怒修建物的收支口以
及首要部位设置鉴戒区，按排鉴戒职员对峙次序，防止有人混水摸鱼、乘火掠夺、
乘火拆台。
对抢救出的伤员要做出妥帖措置，并构造专车送病院抢救。
12、 自救与逃生
(1)、逃生筹办
当火警火势狠恶，确切已没法抢救时，职员不得再踌躇，应敏捷分隔火场，
防止围困和伤亡。职员从动怒房间退却后，应当当即封闭动怒房间的门，防止火
5灾舒展到其余房间。在着火时代，不管是位于动怒房间或是非动怒房间，逃至室
外后要做到顺手关门，如许能够或许节制火势的舒展，耽误许可逃生的时候。当见烟
不见火时，不可等闲翻开窗户，由于此时能够或许或许由于氛围贫乏火在阴燃，若是翻开
窗户，就能够或许构成氛围对流，滋长火势舒展。
（2）、匍匐
当夜间发明宿舍内有烟时，要翻身下床，朝门口匍匐。即便受得了也不要站
起来，由于1.5米以上的氛围里已含有大批一氧化碳，万万不要站立开门，烟
对人的性命的要挟比火更大。
（3）支配防毒面具或湿毛巾
逃生中要防止吸入烟尘，逃生时应戴防毒面具或用湿毛巾捂严口和鼻子，冲
出火场。
（4）支配绳索或从窗户跳出宿舍
若是被围困在宿舍二楼，可支配绳索或床单拴在室内的重物、桌子腿、窗等
下面将人吊下或自行滑下；由于职工宿舍只要两层，当找不到上述东西，而又受
到火势严首要挟时，可间接从窗户跳到空中，而后沿分离线路和退却到宁静地带。
（5）熟习工地环境、记着分离线路
教导工地的使命职员熟习本工地的环境和分离线路，以便发生风险时能按正
确的线路逃生。
（6）自动互救
当发明火警时，发明者应经由历程呼叫招呼、敲击物体等告诉其余职员退却。在退却
时要沉着沉着，不要错愕失措，从命使命职员的批示，遵照次序，不要拥堵，积
极辅佐伤员退却。
（7）撤到宁静地带，不要围观
逃离宿舍后，应按照分离线路敏捷撤到宁静地带，不要围观。由于如许岂但
影响消防职员扑救，同时又能够或许或许火星飞溅，衡宇倾圮，物品爆炸等伤人。
13、变乱的措置
对发生的火警变乱，有关局部必须按照相干法令律例及《变乱、事务、不
适合、改正与防备体例节制法式》履行。做到三不放过（火警缘由不清不放过，
义务者不受措置、大众不受教导不放过，提防体例不落实不放过）。
14、变乱的防备
1)、成立有带领担任的逐级防火轨制；
2)、成立各出产岗亭的防火义务制，成立应急带领小组、义务消防队；
3)、成立义务消防队和装备须要的消防东西；
4)、成立健全消防宁静轨制；
5)、对火警隐患实时发明和备案、整改；
6)、对职工前进消防常识，重点工种遏制特地的消防常识培训和查核；
7)、成立防火档案和灭火应急表示图；
8)、遏制灭火应急练习练习，请求：
为了使应急打算在现实中获得精确支配，名目部每一年停止一次实地练习练习，具
体时候有名目部同一支配。请求：
按接警、出动、合作配合和姑且措置等综合行动练习练习，用以查验是不是适合
应急呼应打算；
摹拟实战练习，即按接警出动到现场按照实据请求出水、灭兵器同时遏制抢
救和分离物质的练习；
练习练习应以公司总部和各个名目部为单元遏制展开；
要有打算、有步骤、有构造，做到到场职员明白使命、体例和请求；
要点火练习练习的，必须事前接纳完美的宁静体例。
9)、通信、避难用的装备用具
宿舍、堆栈、地道内等部位应按照现实须要，在适合的处所装备报警装备、
应急照明和能源、逃生东西、宁静避难所、抢救装备、氛围呼吸器，氧呼吸器、
便携式照明装备等。
四、别的
1、在应急步履中，各组要慎密亲密配合，从命批示，确保政令通顺和各项使命
2006年以来，国度前后启动实行“品质工程”和“本科讲授工程”，均将优良资本的扶植和同享作为首要内容遏制打算和重点撑持，详细表现为“十一五”时代的“佳构课程”和“十二五”时代正在实行的佳构开放课程（包罗资本同享课和视频公然课）。以中国国民公安大学（以下简称公安大学）为代表的天下公安院校牢牢捉住国度鞭策优良课程资本扶植、同享和信息化深度整合支配的机缘，深切贯彻落实公安部党委“三项扶植”（公安信息化扶植、执律例范化扶植、调和警民干系扶植）的全数支配、对增强和改良公安教导练习使命的定见、新世纪初次天下公安教导练习教导使命集会精力，在鞭策公安类课程扶植的“政策撑持、手艺撑持、资金撑持、办理撑持、支配撑持”方面遏制了开端摸索，获得了自动的扶植功效。梳理、总结和深思公安院校订鞭策佳构开放课程的现实，有助于进一步增强相干院校信息化条件下的课程扶植和讲授鼎新摸索，前进课程扶植的品质和程度，办事于高本质公安特地人材培育的须要。
一、公安院校佳构开放课程扶植综述
佳构课程扶植是在中国高档教导进入大众化阶段和教导信息化历程不时深切背景下由教导行政办理局部主导并倡议和实行的一项首要教导讲授鼎新工程。就其泉源而言，它是20世纪90年月以来对收集课程扶植的担当和立异，并能够或许溯至外洋以MIT为首的院校群自2001年起倡议实行并敏捷成长的开放教导资本勾当（OER Movement），是天下规模内教导资本开放同享勾当的首要构成局部。佳构开放课程是原有佳构课程的转型进级，在资本的展现和支配情势、资本的丰硕程度，信息手艺对交互、测评和办理的撑持等整合支配方面有了新的前进。优良、开放、同享、交互、立异、基于收集、大规模、整合支配等，成为佳构开放课程使人瞩方针标签，同样成为鞭策我国高档教导范畴信息手艺和课程资本扶植、课程讲授整合的首要特色[1]。
最近几年来，佳构开放课程的“国度级—省级—校级”三级资本同享体系已构成，课程数目不时增添，范例不时丰硕，综合影响不时扩大，以点带面、树模同享的思绪获得充实表现，佳构开放课程扶植已成为高校展开信息化条件下课程扶植的常态。除作为主体的高档黉舍佳构课程以外，还基于和局部企业（如微软、IBM等公司）合作扶植特定范畴的佳构课程。公安部2006年起启动了公安院校佳构课程扶植，教导部自2007年起鞭策收集教导佳构课程扶植，进一步丰硕了佳构开放课程的扶植情势、笼盖范畴和影响规模。佳构开放课程已成为我国高档教导范畴资本扶植方面由教导行政办理局部主导和赞助、自上而下为主鞭策实行、提倡较高品质规范、超大规模的分级分类打算、夸大信息手艺和讲授设想综合支配的优良资本共建同享的首要现实。固然，在佳构开放课程的实行历程中，也存在必然贫乏，比方课程重报告评审、轻讲授支配，课程资本的同享和支配率不高，正视课程内容打算展现而轻忽先生的进修支配须要、贫乏信息化讲授设想现实与体例的支配、版权掩护机制不完美等，遭到一些专家的攻讦和诟议。
公安院校的佳构开放课程是天下佳构开放课程的无机构成局部，在公安部有关营业办理局部的鼎力撑持和鞭策下，公安院校全程到场了国度的佳构开放课程的扶植现实，其成长和现实也履历了天下佳构开放课程的完全历程。为增强公安教导练习底子扶植，不时前进讲授练习水安然平静培育品质，公安部于2006年启动了公安部级佳构课程扶植，成为天下第一个行业范畴倡议和实行的佳构课程扶植名目。2006—2010年共立项扶植100门公安部级佳构课程，此中本科条理课程59门、专科条理课程30门、民警练习类11门。为此，公安部划拨专款赞助课程扶植，累计投入资金300余万元。据统计，“十一五”时代，天下公安院校共扶植国度级佳构课程58门、省部级301门、校级佳构课程近千门。此中，公安部级佳构课程扶植阐扬了首要的杠杆感化，承接并无力鞭策了国度级佳构课程的报告、评审和扶植，也极大变革了校级佳构课程扶植的自动性。2012年，国度启动佳构开放课程扶植此后，公安部因时而动，实时启动了新一轮的公安部级佳构开放课扶植打算，就课程扶植、资本同享和讲授支配等方面提出指点性请求。
最近几年来，公安教导练习使命成长迅猛并且成就较着，公安学和公安手艺两个一级学科获准设立，极大晋升了公安教导的学科地位；34所公安院校中已有本科院校22所（含筹建1所），本科院校的数目和全数气力进一步晋升。呼应的，鞭策公安院校的分类打算、精肯定位、转型成长、晋升品质、凸起特色、走内在式成长路子，成为此后公安教导练习使命成长的主旋律。公安大学作为一所行业特色光鲜、公安部直属的公安高档院校，佳构课程扶植、佳构开放课程扶植和别的品质工程扶植在天下公安院校中走在前线。黉舍扶植了国度级佳构课程8门，占天下公安院校国度级佳构课程约1/7；扶植省部级佳构课程（北京市和公安部）25门，占天下公安院校省部级佳构课程数目约8.3%。别的，黉舍还立项扶植了校级佳构课程54门。本科讲授工程启动实行此后，黉舍获国度佳构视频公然课2门、国度佳构资本同享课立项2门。这些佳构开放课程除经由历程互联网向全社会开放以外（比方爱课程网、网易公然课频道等），全数课程还经由历程公安专网向天下公安构造开放，正在天下公安院校的教师研修、公安构造高等警官培训、公安实战局部的民警培训中阐扬实其实在的辐射感化。
二、“五位一体”增强公安院校佳构开放
课程扶植
从详细构造实行流程来讲，公安院校的佳构开放课程和别的的各级佳构课程根基类似，以年度为扶植周期，按照“先期扶植-择优保举-匿名评审-收集公示-扶植立项-授与称呼和拨付赞助资金-品质监控和完美前进”的线性历程构造实行。连系公安行业有关课程及其内容的出格性和宁静性斟酌，在课程扶植和开放同享方面也接纳了须要体例，确保资本的宁静失密、开放同享。这里以公安大学“五位一体”的现实做法遏制扼要申明。
公安大学高度正视课程扶植，将高品质的课程扶植作为增强讲授扶植的焦点关头来鞭策。自2003年以来，黉舍的佳构课程扶植履历了初建阶段（2003—2005）、疾速成长阶段（2006—2008年）、晋升成长阶段（2009年至今）三个阶段，今朝正在自动鞭策新一轮的佳构开放课程扶植和“十一五”时代各级佳构课程总结验收使命。为抓好佳构开放课程扶植，黉舍接纳了“政策撑持、手艺撑持、资金撑持、办理撑持、支配撑持”五位一体的行动，构成了课程扶植的全数协力，鞭策佳构开放课程扶植大成长。
（1）政策撑持。为增强佳构开放课程扶植，黉舍对峙打算先行，连系黉舍“十一五”成长打算特地拟定课程扶植打算，对佳构课程扶植遏制重点打算。出台了佳构开放课程扶植实行定见，明白了扶植方针、历程办理、赞助嘉奖等体例，提出在课程组教师到场职称评审、讲授名师评比、讲授功效评比、岗亭聘用等方面均作为资历准入或加分条件。这些行动厥后在公安部构造的高等手艺职称评审、讲授名师评比和讲授功效评比中获得进一步贯彻，极大变革了有关单元和教师的自动性。有关单元均将佳构开放课程扶植作为讲授扶植的首要方面遏制支配和投入。
（2）手艺撑持。佳构开放课程扶植对信息和收集手艺撑持均提出了较高请求，是课程扶植和信息手艺整合的首要表现。课程的网站扶植、运转、掩护、更新和讲授录相建造等均须要强无力的手艺撑持。让教师从手艺撑持的压力下束缚出来，用心实现课程设想、功效提炼、讲授筹办和讲授支配等长于的使命，显得很是首要。黉舍在总结履历的底子上，引进并支配佳构开放课程和收集讲授综合平台，投入资金扶植了高品质的课程录相演播厅，课程扶植全历程获得了黉舍收集信息中间的手艺撑持。课程组也自动领受讲授设想专业职员就课程全数优化设想提出倡议。
（3）资金撑持。黉舍落实国度对佳构课程扶植的指点定见，领先投入资金增强校级佳构开放课程扶植，做到资金撑持先行一步。黉舍为每门校级佳构课程赞助3万元，课程获得北京市、公安部和国度级佳构课程赞助资金后，再按比例配套赞助。充沛的资金撑持，对课程的数字化资本扶植、课本扶植、师资步队培育、教改研讨、讲授调研、教研交换，和课程案例库、试题库、专题资本库扶植等扶植勾当供给了充实保障。
（4）办理撑持。教务处作为黉舍本科讲授使命的办理本能机能局部，对佳构课程扶植遏制专项办理、历程办理。支配特地同道担任佳构课程扶植使命，做好报告构造、政策解读、材料查核、手艺征询、推行交换，确保重点打算、特色引领、合作性挑选、逐级保举、树模同享的指点思惟获得贯彻。充实阐扬黉舍和各学院（系部）讲授指点委员会的感化，对报告材料的学术性、讲授性、体系性遏制查核；领受公安实战局部专家到场课程扶植和功效评价，凸起课程的现实特色；依托校失密委员会有关专家遏制内容的性查核，对数据、案例、录相、课件等遏制重点把关，评价其公然规模和公然程度。
（5）支配撑持。佳构开放课程的代价一方面在于资本的优良聚合，别的一方面在于资本的同享支配、功效转化。前进资本的晓得度，前进资本的可获得性，前进资本和支配须要的连系，是晋升资本同享代价的首要体例。黉舍以佳构开放课程扶植为抓手，增进课程扶植功效转化，在讲授研讨立项、讲授功效评比等方面优先撑持，有的课程功效进入了高等警官培训专题，有的课程功效在创办的公安院校师资培训班上遏制展现和同享。各级佳构课程已用“五个一流”的品质规范和特色，阐扬了对全校课程扶植的树模感化，成为课程扶植的亮点和排头兵。最近几年来，跟着视频公然课、资本同享课等数目不时丰硕，浙江差人学院已在新订正的人材培育打算中将经校学术委员会查核的校外佳构开放课程到场在校生的大众选修课程模块，公安大学等黉舍也在增强通识课程扶植方面自动引进视频公然课和资本同享课等优良课程资本。
从现实功效来看，公安大学的佳构开放课程扶植使命功效较着，构成了具备公安特色的三级课程体系，扶植了一批高品质的优良课程资本，成立了佳构开放课程的品质规范，增进了信息手艺和讲授设想现实体例的支配，熬炼了一批掌握信息手艺支配手艺的师资步队，堆集了鞭策信息化条件下课程扶植和讲授鼎新的履历。从课程资本来看，佳构开放课程凸起实训和现实讲授，不少课程还扶植了试题库、案例库、课程档案，增进现实讲授与现实讲授的连系。基于公安专网的资本同享较好处置了资本的过度开放与内容失密的干系，无力办事了构建公安“大教导、大培训”使命体系的须要。这是黉舍多年来经心培育、扶植和堆集的功效，彰显了多年来正视和增强课程扶植的成就，为深切鞭策信息手艺条件下的公安特色课程扶植奠基了坚固底子，获得了杰出的讲授效益和社会效益。
三、公安院校深切鞭策佳构开放课程扶植和支配面临的挑衅
此后，信息化条件下的课程扶植日月牙异、不时立异，微课扶植（WeiKe）、慕课扶植（MOOCS）、视频公然课、资本同享课等疾速成长，正在掀起一场信息化、多元化、特性化的优良资本扶植、同享、支配和立异的风暴。传统的课程扶植履历了佳构课程开放扶植的浸礼，本色上是履历了信息手艺与课程扶植、课程讲授不时深度整合和支配的磨练，既休会到手艺的强大功效和传布才能，也面临着增强资本的互动性撑持、导航性撑持，增强对进修历程特性化须要撑持程度，前进对差别进修气概进修者的顺应程度等挑衅[2]。
佳构开放课程的可延续成长机制面临加倍严重的挑衅。课程扶植和品质晋升是一个无尽头的历程，就某一门课程来讲，内容须要不时立异、丰硕和更新；就某一个专业或黉舍来讲，要不时扩大和强大各级课程体系，构成逐级鞭策、逐级晋升的更新机制。首要的是要构成基于课程本身内在式成长驱动的自我可延续机制，在讲授理念、课程团队、讲授资本、功效转化等方面不时晋升。可延续成长的机制还须要充沛的资金保障，处置好来自常识产权掩护方面的挑衅。
笔者以为，未来高校课程扶植的信息化程度将不时前进，加倍正视信息手艺的综合支配，加倍正视讲授设想现实和体例的综合支配，加倍存眷先生“学”的须要和对“交互”的撑持，更增夸大进修历程的矫捷性、挪动性和特性化，更增夸大凸起先生的到场主体感化，并显现出更多的夹杂式讲授的特色。跟着慕课现实、翻转讲堂等新现实，先生将不只规模于本校校园中，会扩大到课程信息体系中的“注册先生”，其春秋分步、地域散布、进修背景等也会加倍多元。这是未来高校课程扶植和课程讲授将面临的首要挑衅。
就公安院校的佳构开放课程扶植来讲，对信息化条件下课程形状和生态正在和行将发生的变革，在研讨上、现实上的筹办还不够充实。若何顺应公安学和公安手艺两个一级学科扶植对专业扶植和课程扶植提出的请求，增强课程的公安特色、现实特色、现实特色，正视常识、才能、本质的综合性培育，处置好实战导向、须要导向、历程导向、标题题目导向的干系，措置好现实体系和现实关头相连系的标题题目，是未来公安院校佳构开放课程扶植值得深切摸索的课题。呼应的，增强信息化条件下课程扶植和讲授支配的研讨和摸索，成立课程的培育机制、准入机制、品质办理机制、历程查核机制、档案办理机制等全历程撑持机制，增进课程转型进级出格是原佳构课程的转型进级，不时丰硕课程资本并增进信息手艺的整合支配，不时立异基于佳构开放课程的讲授情势和进修情势，是公安院校下一步鞭策佳构开放课程扶植面临的首要课题。
参考文献
一、全数方针使命
当真贯彻落实国度、省、市对乡村中小学古代长途教导工程实行定见，以迷信的成长观管辖全县长途教导的成长，成立可延续成长的支配机制，把长途教导归入教导成长的全数打算中，拟定适合我县现实的支配打算、分步骤、分阶段实行，增进长途教导与信息手艺教导的调和成长，出力增强长途教导为本地乡村经济扶植办事的功效，用二年的时候构建面向社会开放的古代长途教导体系。
二、实行支配体例
（一）成立带领机构，增强长途教导奇迹
要把长途教导归入全县教导奇迹成长的全数打算中，成立长途教导支配带领机构，由分担教导的副县长任组长，教导局局长、财务局局长、发改委主任等局部担任人到场的带领机构，教导局担任长途教导使命的实行与支配，拟定适合现实的长途教导支配打算，搞好所建工程的平常运转、办理掩护使命。要想方想法的加大投入，落实工程教导资本扶植费，装备平常掩护费，保障工程的可延续成长。
（二）立异支配机制，鞭策三种情势的支配
优良的资本疾速地传递到泛博乡村地域，实现城乡资本同享，长途教导工程实行的三种情势为实现如许一个方针供给了手艺撑持，供给了传布平台，抓好三种情势的支配，阐扬三种情势装备的效益，前进受教导者的本质，成为咱们必然的挑选。长途教导的支配思绪是：立异教导新理念，立异讲授新体例，立异支配新机制。要把面向先生，走进讲堂，办事讲授作为动身点和落脚点，在不时现实中，摸索三种情势的支配纪律，前进支配的效益和程度。在支配中实现教导理念和讲授体例的转变，实现支配机制的立异。
1、乡(镇)中间校使命的职责
（1）成立带领组，保障支配的落实
实行校长担任制，校长是黉舍长途教导支配的第一义务人。按照科教局请求，连系黉舍现实环境，初中拟定三种情势中间校拟定情势一、二的讲授支配打算。从资本的获得、支配、办理、讲授内容和课时的支配、教研勾当的展开、教师的培训、装备的运转等方面加以落实。经由历程讲授现实，创出本校支配新机制。
（2）强化教研教改，展开校本研训
以中间校建黉舍长途教导教研组，拟定详细的教研勾当打算，抓好平常讲授研讨和支配。按期展开勾当，总结履历和做法，构成有益于支配的教研轨制。要强化校本研训，连系新一轮课程鼎新，研讨新理念、新体例。每学期构造展开最少三次以上讲授观赏课、讲授比赛、专题研讨为内容的教研勾当。各校教研组要担任教师的培训，经由历程培训使全数教师会支配装备并支配资本讲授。要培育进步前辈典型，充实阐扬教研的指点感化。
（3）成立长效考评机制
按照乡村长途教导使命运转环境，州里中间校要从办理、培训、支配等方面遏制综合评定；各黉舍对次项使命成立查核机制，抓好使命的办理和自评；县教导局要按期构造查抄，发明标题题目，实时改正，确保长途教导优良资本获得最大程度的支配，同时将次项使命归入对黉舍督导评价办理傍边，每学期对长途教导各名目校遏制一次周全评价。
（4）抓好装备的支配办理，保障支配的普通展开
黉舍要落实装备的办理和掩护体例，各类轨制要同一发布上墙，让教师先生自发遵照履行。要肯定1-2名专人担任装备的支配、办理及掩护。黉舍要肯定专人担任卫星资本的领受使命，实时下载大批丰硕多种媒体的资本，做好挂号和建档使命，连系现实遏制对资本遏制本地化鼎新，充实到黉舍资本库中，成为适合本身须要的资本，保障支配的普通展开。
2、三种情势的支配
熟习三种情势的功效和特色，展开平常支配，要把三种情势的支配归入黉舍的课程打算，排挤课表，狠抓装备和资本的支配。
情势一：讲授光盘播放点。支配体例：以教师讲授为主，播放光盘为辅，同时赞助教师备课，展开农人教导勾当。讲授点的光盘支配课每周不低于10课时，乡村小学、初中不低于15课时，要笼盖各年级、各学科。依托州里中间完小校，担任本州里讲授点资本的传递，保障资本的更新。要做好播放记实，总结支配装备的讲授履历。
情势二：卫星领受点。支配体例：收看空中讲堂节目、遏制同步讲授、计较机赞助讲授、教师备课、教研勾当和教师培训。充实支配卫星所具备功效展开讲授，排挤课表和收视表，落实支配打算。乡村小学每周最少支配20节以上的支配课，要笼盖各年级、各学科。支配课余时候收看长途电视教导节目，每学期每一个教师要到达40课时以上，请求做好条记。黉舍经由历程整合电教装备、整合教导资本，展开多种媒体讲授，实现内容显现体例和进修体例的多样化，前进支配的前进率和效益。
情势三：计较机讲堂，具备情势二的全数功效。支配体例：开设信息手艺课，展开收集环境下的讲授，支配收集备课，构成电子备课轨制，展开好教研
和培训勾当，为乡村党员教导、科技培训供给办事。除抓根基支配外，还要抓好整合支配，展开信息手艺与学科课程的整合，展开资本的整合，展开讲授体例和进修体例的整合。请求支配课每周到达50课时以上，笼盖各年级、各学科。按照我县对工程扶植情势的鼎新打算，凡触及鼎新的黉舍，支配使命首要在收集环境下展开，经由历程登录县长途教导平台和市长途教导平台获得优良资本，充实黉舍资本库，整合统统气力，实现对资本的最大化支配，知足师生的须要。
（三）增强教研和师资步队扶植
构建县、乡、校三级教研收集体系，依托县长途教导中间展开三种情势的支配使命。要把面向先生，走进讲堂，办事讲授作为指点思惟，请求下层黉舍充实支配现有的电化教导装备增强讲授的研讨和支配。要拟定详细迷信的教研打算，成立处置三种情势支配的教研轨制，要经由历程构造观赏树模课、讲授比赛、专题漫谈会、现场交换会等一系列勾当指点黉舍教师的支配，经由历程展开勾当，成立典型，推行新履历新做法。要在全县构成面向先生支配为主、前进教导讲授的品质的共鸣。教研使命的别的一项使命便是教师的培训使命，要成立县、乡、校三级培训体系，对泛博教师遏制遍及轮训前进，这是抓好支配的关头地址，要构成一级抓一级，层层抓落实的培训新款式，使培训常常化、轨制化。县担任对乡教研员和名目校主干教师的培训，名目校主干教师担任黉舍教师的全员培训。名目校的校长是抓好支配的第一义务人，经由历程培训使泛博教师掌握支配的根基手艺，接管新的讲授理念，新的讲授体例，增进支配程度的前进。
（四）增强教导资本的扶植
底子硬件设置装备摆设已根基实现，资本的支配燃眉之急，古代长途教导的实行便是实现资本同享，削减城乡差别，使偏僻的山区的黉舍享遭到优良的教导资本。是以，要实在增强资本的扶植，增添投入，这是做好支配的保障。一方面要以县成立县长途教导平台，使之成为全县教导资本办理、支配、信息交换、资本和同享的县域平台，别的一方面要按照国度的课程规范，研发本身的特色资本。再次，拟定同一的教导资本下载轨制和办理轨制，对资本遏制公道整合，实时将最新的资本传递到下层黉舍。
（五）构建黉舍信息平台
在“校校通”实行的底子上，要整合收集平台，构建县、乡、校将构成三级收集体系，实现对资本的最大化支配。要搭建黉舍的信息平台，分步骤、分阶段实行。除已建成的校园网站外，别的统统州里初中、乡树模小学及有条件的小学均要建本钱身校园网站。成立起黉舍的信息平台，让更多的师生到场到此中，实现师生双向互动，实现讲授体例和进修体例的鼎新，这是实现长途教导支配效益阐扬的新的增添点，必将带来深切的影响。
（六）阐扬古代长途教导的综合功效，前进为农办事的才能
长途教导平台不只是教师讲授、先生进修的教导信息平台，更是乡村党员教导中间、科技培训的传布中间。黉舍已成为本地当局的一块首要阵地，要高度正视长途教导平台为农办事的感化，要构成面向社会开放的支配款式。要接纳分时候支配的体例，即：课时讲授用、沐日农人用，按照须要，矫捷调解掌握。要支配好支配时候表并发布上墙，每周最少有一次向农人党员开放的时候。要把长途教导平台与黉舍所建的网站整合充实阐扬为农办事的功效。
（七）成立考评轨制，增强办理，保障支配的可延续成长
为保障支配的可延续成长，要成立工程支配评价轨制，从轨制上保障三种情势的支配与研讨，要对名目校增强评价督导，要对黉舍、教师归入年度查核。对支配凸起有特色的黉舍实行嘉奖，对展开不得力的，传递攻讦，期限整改，增进支配的良性成长。
增强办理轨制扶植，以办理促支配，向办理要效益，以县同一拟定各项规章轨制，明白职责，配合遵照。要成立县工程手艺办事指点组，指点全县装备的掩护、支配。
三、支配功效
乡村中小学古代长途教导工程的实行，必将会对乡村教导鼎新和成长带来深切的自动的影响，经由历程对三种情势的支配，前进了教导的品质和效益，前进了受教导者的本质。
“农远讲授支配年”勾当以迷信成长观为管辖，把长途教导学科资本支配作为乡村黉舍教导鼎新和成长的冲破口，与周全鞭策本质教导、实行课程鼎新和平常教导讲授勾当慎密连系起来，鞭策古代长途教导资本在乡村中小学的遍及支配。
二、全数方针
以遍及晋升乡村教师信息手艺才能为底子，以长途教导工程收集为依托，以信息手艺与讲堂讲授整合为重点，以勾当为载体，以典型为引领，以周全前进乡村中小学教导讲授品质为方针，鼎力鞭策信息手艺支配勾当，实现优良教导资本同享，增进我县底子教导公允、均衡成长。
三、使命重点
农远工程“三种情势”的讲授支配按照“面向先生、走进讲堂、用于讲授”的请求，把讲授支配使命真正落到实处。
1、牢牢环绕20__年教导使命会的精力，“凸起一个中间，开好两个集会，搞好三项勾当”，将前进和晋升讲授支配作为整年远教使命的重中之重，狠下工夫，务求实效。
2、按照“重在支配，贵在对峙，意在前进，旨在前进”的请求，以典型引领和校本研训为依托，加大使命力度，慢慢构成“班班通、堂堂用、大家会”的“农远”三种情势讲授支配新场合排场。
3、构建完美的讲授支配评价体系，以评价促支配，确保远教工程讲授支配使命的深切展开。
四、实行步骤
乡村中小学古代长途教导工程讲授支配年勾当以“讲授支配”为中间，从3月起头，到12月竣事。勾当共分为宣扬策划、构造实行、总结评价三个步骤。
（一）宣扬策划（3月）：周全支配此项使命，落实各项使命，层层拟定支配年勾当实行打算。
（二）构造实行（3月---10月）：
农远工程，扶植是底子，办理是手腕，支配是方针，勾当是平台，效益是归宿。全数请求是：装备每天用、教师大家会、先生个个学、大家极力、个个过关。二期工程班班凡是经常操纵，大家会。实行五个一请求：每周最少上一节多媒体课，最少上一节光盘资本课，最少做一个课件，最少旁观一次讲堂实录，最少旁观一次培训材料。
1、召开全县讲授支配鞭策会。
3月下旬，召开全县远教工程讲授支配鞭策会，周全推行在办理、支配、培训、查核等方面获得的好的履历和做法，支配支配下一阶段的讲授支配使命。
2、展开农远工程讲堂讲授个人赛勾当
本着“校校动、村村动、乡乡动”的准绳，各校4月份展开农远工程初中组和小学组的讲堂讲授个人赛勾当。初中组以校为一个参赛队，颠末黉舍赛讲后，到场县级赛讲勾当；小学组以每一个州里联校为一个参赛队，每一个联校参赛选手必须是在各村小学颠末比赛提拔出的优胜者中发生，颠末州里赛讲后组队到场县级赛讲勾当。初中段参赛学科：语文、数学、英语、信息手艺、物理、汗青、地舆、生物、思惟道德。小学段参赛学科：语文、数学、英语、迷信、思惟道德、音乐、美术。各县赛讲勾当竣事后，保举本校各学段各学科一位选手代表本校到场全县农远工程讲堂讲授个人赛勾当。
3、展开讲师团巡回讲授勾当。
9月份由县教研室和电教馆构造展开农远工程讲授支配讲师团巡回讲授勾当，勾当在全县各校轮番展开，到场巡回讲授的名师将在个人赛的优胜者中发生。勾当以树模课、专题报告、听课、评课、交换互动等情势遏制。
4、展开现范黉舍（基地校）成立勾当
3月—11月，展开10所树模校（基地校）成立使命，（情势一1所，情势二5所，情势三4所；（此中城区情势二 3所，情势三2所；），科教局将于11月底遏制评价验收。
5、本年度开好两次现场观赏集会，真正实行“观赏哄动、培训拉动、典型动员、政策策划、惩处鞭策”。
6、举行第三期多媒体课件建造培训班。本年向省市报送优异信息手艺论文30篇，观赏课10节，课件30件，电脑作品10件，学科网页5个，电子备课教案10篇。增强信息手艺与学科课程整合，提拔县级妙手50名并自动争夺机遇向下级报送保举。使全县教导走上一个良性轮回的路子，到达一个教师动员一局部教师；一局部教师动员全数教师；全数教师动员整所黉舍。
7、黉舍统统各项使命要有档案记实、记实，有内容可查。
（三）总结评价（11月—12月）：县科教局将构造电教、教研和师训等相干科室在11月底对各县讲授支配年勾当环境遏制评价，年关科教局将召开讲授支配年总结集会，并举行功效展现勾当，对支配功效明显的单元和小我予以惩处。
四、构造保障
1、增强构造带领
持续强化带领，增强义务熟习、办事意
识，进一步成立第一义务人的地位，强化行政推能源量。对一些义务熟习不强，使命敷衍漂泊的要强迫运转，并严正赏罚。县科教局成立“农远讲授支配年”带领组和维修带领组，由教导局首要带领、相干科室担任人构成。（见附件）各校也要成立呼应的机构，以保障农远讲授支配使命有构造有打算地遏制。 2、增强教研力度
各校要加大讲授研讨的力度，依托局、校两级教研机构，遍及展开情势多样的教研勾当。各级教研职员按期深切下层，深切讲堂，领会和掌握长途教导的支配环境，要长于把支配中的标题题目梳理成课题，环绕课题和一线教导使命者配合展开研讨，摸索显得讲授情势和进修体例，摸索讲授资本支配体例，以研促教、以研促学、以研促用。
3、增强局部调和合作
局各科室要自动配合“农远讲授支配年”的各项使命。电教、教研、师训协同配合，一手抓办理，一手抓支配，一手抓培训，三者合一，遍及展开送教下乡勾当，把远教工程的重心下移自黉舍，实时催促指点黉舍搞好此项使命。电教局部担任农远工程的平常办理、装备运转和掩护使命，供给手艺撑持办事等；教研担任讲授支配指点、支配年勾当的历程指点等；师训连系教师查核配合电教做好教师步队手艺的培训。电教、教研、师训三局部要增强合作，对黉舍勾当年展开环境，按期查抄，实时赞助处置支配使命中显现的坚苦和标题题目。电教馆在进一步完美手艺撑持办事体系的底子上，增强手艺职员培训、前进掩护手腕，连系远教手艺交换群和各类教导信息网的平台展开网上手艺交换，成立长效的运转掩护机制，前进手艺撑持办事的程度。
4、强化办理、增强督导评价
a、增强县乡主干步队扶植。强化专业手艺职员的培训，确保职员稳定，小弊端不出校，普通弊端不出县。
b、 装备要按照规范请求安顿摆放，不得随便摆放，要对峙洁净整洁，不得丧失、不得挪作他用。
c、 持续实行“一帐一目三册”办理，远教工程装备台帐办理、校本资本目次、校本资本下载挂号册、讲授支配挂号册、装备维修报告册要内容齐备，记实完全。
一、水利水电工程移民安顿的心思效应阐发
水利水电工程移民打乱了持久出产、糊口历程中构成的人与人、人与天然环境、人与社会环境之间的政治、经济、糊口干系及风尚习气，是以在全数移民历程中，移民的心思勾当也是多种多样、错综庞杂的。
1、顺从心思。顺从心思是移民与国度打算移民或安顿相对立、相抵牾的一种心思状态。如国度请求搬迁时，移民不去指定的安顿地址、不定时搬迁；安顿区住民顺从抵牾外来移民迁入等。发生此类心思的缘由是多方面的，比方，移民安顿打算是不是迷信公道，移民对搬迁的熟习状态若何，安顿地的条件是不是适合。发生这类顺从心思的移民总数固然未几，但其影响比拟大，必须加以指导和赞助，以防构成“导前方”，构成“爆炸”性场合排场。比方：加大宣扬力度，实在落实国度水库移民相干政策，想移民之所想，急移民之所急，当其实现什物方针查询拜访，遍及访问听取迁出、迁入区国民定见，做出迷信公道的移民安顿打算和安顿弥补体例，保障迁出、迁入区国民正当权利。
2、失衡心思。人的心思均衡是相对的，不均衡是相对的。在外界安慰强度过大的环境下，这类失衡心思表现就比拟凸起。如初定安顿去处或刚到安顿区时，移民常常感应一团糟，莫衷一是，乃至感应惊骇，或因某种缘由发生不满和愤慨等。
3、抵触心思。水库移民的抵触心思首要表现在三个方面：一是移与不移的抵触。在移民安顿早期，移民常感应，不移，国度请求必须从命，移，倒是故乡难离。大都人不能精确措置这类抵触，就不可防止地发生心思失衡乃至顺从心思。二是自力性与依托性的抵触。在非志愿移民历程中当局常常起着主导感化，也由于移民对宣扬使命中“移民是当局步履”的公允懂得，良多移民发生了对当局的过度依托心思。三是优胜感与自大感的抵触心思。移民为国度作出了进献，移民常有一种名誉感。但移民在新的地域安顿，人地两生，坚苦重重，也常常存在一种自大感。这类自大感与优胜感常常是交叉在一路的。
二.水利水电移民安顿体例的阐发
1、按安顿路子。（1）农业安顿。农业安顿又被称作大农业安顿，其合用规模为我国经济社会成长程度比拟迟缓，以农业出产为首要经济支柱的地域，如我国中部本地地域和西部欠发财地域。这类安顿体例以地盘作为焦点，顺应于这些地域以农业出产为主的环境。若是在这些地域不接纳农业安顿体例而改用其余的安顿体例很能够或许或许致使移民在新的移居环境中没法疾速顺应从而水利水电安顿使命没法获得很好的落实。农业安顿体例有用的顺应了我国现阶段的根基国情，跟着国度经济社会的不时成长，固然必将走向衰败但当今还是妥帖安顿移民的好路子。普通能够或许把农业安顿首要分为自立接洽安顿分离插迁有土安顿、当局调解安顿、当场后靠安顿、异地集合与分离安顿等多种安顿体例。详细举例来讲，当场后靠安顿便是在库边随即修建移居衡宇，有用处置水利水电历程中移民不想衣锦还乡的题方针同时又具备办理便利、物质投入下降等长处。但当场后靠安顿须要原栖身地具备充足的地盘资本。这类安顿体例合用于移居地贫乏充足的水资本、农田水利等资本的地域，经由历程集合体例保障移民资本同享，以是应尽量防止分离安顿。（2）非农业安顿。非农业安顿以移民处置第二、第三财产的动身糊口为主。传统的农业安顿正视地盘支配，与之相反的，非农业安顿不夸大第一财产的出产。第二财产是指采矿、建造、电力燃气、修建等财产；第三财产是指不出产物质产物的办奇迹。水利水电工程移民历程中，有良多地域是贫乏地盘资本的，是以农业出产勾当遭到大大的限定，仅仅依托农业出产底子没法对峙移民在移居地的出产勾当。第二、第三财产的到场能够或许从别的的渠道获得经济支出，增进地域经济社会成长历程，条件适合的环境下，还能够或许增添地域经济社会效益。非农业安顿普通能够或许分为农转非安顿、二三财产安顿与小城镇化夹杂安顿、城镇集合安顿、持久什物弥补安顿、地盘出租和入股弥补安顿、带地入股安顿、养老保险安顿和自找办法安顿等安顿体例。详细举例来讲，农转非安顿是针对移民由乡村户口转为非农业户口遏制的移民安顿体例，一种是间接农转非以加重地盘耕作压力，别的一种体例是将地盘转给非农业户口的人群来实现农转非。又如持久什物弥补安顿是合用于征地移民少同时库区安顿容量紧缺的中小型水利水电工程。支配物质、资金等补充因水利水电工程而占用的物质、资金匮乏环境。（3）兼业安顿。兼业安顿是一种夹杂农业和非农业的安顿体例。普通环境下，经济成长状态杰出的地域适合接纳兼业安顿体例安顿移民。这些地域具备便利的交通状态、地域底子行动体例齐备。同时，该移民安顿体例既知足农转非的转移请求又能获得国度当局的政策搀扶、移民安顿物质及资金。兼业移民安顿体例得以实现须要水利水电移民安顿机构具备高程度办理人材的高效移民办理体例和供给较多的第二财产和第三财产从业机遇。今朝，兼业安顿体例也面临着一些困难，如社会保障轨制的不完美和存在着的一些社会不稳定身分等等，在保障移民民生的同时，应当正视下降地域风险指数，前进移民糊口程度。兼业安顿普通有以地盘安顿为主、非农业安顿为辅安顿体例和以非农业安顿为主、地盘安顿为辅的安顿体例两种。珊瑚水库便是兼业安顿的典型之一。
2、按安顿情势。（l）集合安顿。集合安顿是指集合成立移民住民点和栖身点，同一打算的搬迁体例。搬迁此后，构成行政村或村民小组，独归入本地行政村同一办理。由于集合安顿使得本来的村、组建制根基稳定，原有社会干系收集根基得以对峙，社区文明环境根基类似，有益于移民心思上的稳定和迁徙安顿的顺遂遏制；下层出产构造稳定，有益于阐扬构造办理感化；移民能够或许尽快在安顿区安靖糊口、展开出产；能够或许下降安顿本钱；有益于乡村的小城镇扶植；有益于大众行动体例的充实支配。但集合安顿请求安顿区必须有丰硕的地盘资本，能够或许或许调解出成片的地盘或有成片的地盘可供开垦，并且集合安顿加大了移民与安顿地域住民社会整合的难度。（2）分离安顿。分离安顿又称插花安顿，指将移民按户分离安顿到安顿区原本的村、组中，并且每一个村、组安顿的移民户数较少，不再成立自力建制的村或组。分离安顿对移民来讲，前期能够或许或许有不宁静感，心思压力大等，等闲使顺应才能差的移民感应孤傲，从而增添在社会整合时代的疾苦。但现实证实这类体例有益于外迁徙民尽快融入本地社会。同时能够或许支配安顿区村个人的灵活地安顿移民，不用转变原有地盘承包干系；能够或许支配现有底子行动体例，削减扶植本钱；移民可购买闲置房，节俭建房用度与建房用地，延长安顿时候。
竣事语
跟着经济扶植的成长，增进了水电奇迹的成长，使得水利水电工程奇迹日益强大。与此同时，触及的水利水电工程移民安顿标题题目也日益凸起，是以对水利水电工程移民安顿的心思效应及安顿体例遏制研讨具备首要的意思。
参考文献：
[1]杨宜音.社会心态构成的心思机制及效应[J].哈尔滨产业大学学报，2012（6）
跟着工程招招标市场竟争的日益剧烈，现行施工单元只能挑选廉价报价的战略，偶然为了进步前辈入某个市场只按本钱报价，乃至低于本钱竟价，这给施工单元的成长带来了很大的障碍。
施工中若何下降本钱及增添变革、索赔支出，成为施工单元急需处置的困难和使命重点。现就若何从优化施工打算动手，查找名目变革、索赔冲破口及下降施工本钱方面，谈几点思绪。
1. 施工打算与工程造价的干系
（1）在保障工程品质和知足业主支配请求及工期的条件下，优化施工打算及施工工艺，是节制投资和下降工程名目造价的首要体例和手腕。
（2）施工单元施工构造设想包罗的首要内容有：工程概略、工程使命环境及施工条件阐发、施工打算、首要施工体例、施工工艺、施工构造手艺体例（包罗品质、施工进度、宁静防护、文明施工及环境净化防治等各类体例）、施工进度打算、施工总立体图、经济阐发和施工筹办使命打算等。
（3）工程扶植项方针施工构造设想与其工程造价有着相称慎密亲密的干系。此中施工打算及施工工艺简直定尤其首要。如：现场规化好施工项方针前后挨次、做好现场土石方均衡分拨使命，做到“料尽其用、时候婚配、容量过度”，做好钻孔机器的挑选、混凝土垂直入仓体例的挑选、挖、装、运机器的选型配套等，均间接影响着名目本钱。名目实行中咱们可接纳开挖料间接运输至围堰或用于砼面板堆石坝填筑，可削减开采、运输及二次转运本钱；现场公道支配，支配好挖填料的施工构造，将开挖料间接运至须要回填部位，可削减二次转支配度；现场施工路子支配斟酌支配毗连围堰等体例，下降名目施工本钱。
2. 招标前为名目实行降本增效埋下伏笔
（1）由于市场合作剧烈，靠低价中标盈得效益已不能够或许或许。但企业要成长、要强大，故必须正视市场斥地阶段的招标战略，支配好不均衡报价战略，为实行阶段的变革、索赔、调价补差使命埋下伏笔。
（2）在不举高总价以防止影响中标（商务得分）的条件下，估量此后会增添工程量的名目，单价可前进些；反之，估量工程量将会削减的名目单价可下降些；图纸不明白或有毛病，估量此后会有点窜的，或工程内容申明不清晰的价钱可下降，待此后变革单价；计日报酬和零散施工机器台班小时单价作价，可稍高于工程单价中的呼应单价，由于这些单价不包罗在招标价钱中，发生时按实计较，可多得利润。
（3）材料费普通占间接工程费的70%摆布，如条约商定不调解主材价钱的咱们可接纳前进招标的野生、材料、机器的底子价钱程度，在保障总价稳定和中标的条件下，而接纳下调耗损数目方针的战略，为实行阶段新增名目从头作价奠基杰出的价钱底子程度，以获得较高的收益；如条约商定可调解主材价钱的可将主材价钱恰当下降，在前期名目实行时便可获得较高的弥补支出。
3. 实行阶段经由历程优化施工构造设想打算，下降名目本钱
（1）施工构造设想是工程施工的手艺纲要，它的进步前辈性、合用性将间接干系到工程品质、宁静、工期，终究将影响到工程项方针本钱和效益。固然在招标时施工企业普通都做了施工构造设想，但这类施工构造设想对单元、单元工程未细化，不必然是最经济、最合用的打算。工程施工前，施工单元应调解、优化施工构造设想，对严重及出格施工打算遏制经济手艺比拟，从中优选出手艺进步前辈、经济公道、宁静靠得住、便利施工、本钱用度较低的最好施工打算。
（2）名目实行历程中在对首要施工手艺打算做好论证的底子上，遍及推行支配新手艺、新材料、新工艺和新装备等，凡经现实证实手艺经济效益明显的科研功效，应尽量接纳。并想方想法从手艺打算转变而变革原条约名目价钱程度偏低，施工难度大的名目，或优化打算下降名目本钱，实现以最小的本钱获得最大的收益。是以正视手艺体例和现场施工构造，是保障节制名目本钱的须要保障和首要手腕。同时，应尽量从延长工期以削减名目间接费方面动手，选用新工艺、新材料、新手艺，前进休息出产率延长工期，从而降本增效。
（3）对此就对名目手艺职员和运营办理职员的本质提出了较高的请求，是以现场办理职员必须都应掌握招标文件、条约、规范、手艺请求、图纸、变革告诉等并畅通领悟贯穿地阐发研讨。名目部全数职员出格是运营职员要有高度的变革索赔熟习、嗅觉并发掘有益证据和供给完全的变革、索赔材料。
同时对优化施工打算而节俭了名目本钱的运营、手艺办理职员，按本钱节俭的必然比例赐与嘉奖，供给有益的经济保障体例，更好地晋升运营、手艺职员优化施工打算的客观能动性，并想方想法查找变革、索赔点和最优施工打算，为名目降本增效做出最大的进献。
4. 名目运营手艺职员慎密亲密配合，从施工打算动手下降名目本钱，做好相同、合作、配合使命，实现名目好处最大化
（1）综上述，运营和手艺慎密配合、合作，追求名目变革、索赔点，降本增效，将是名目极力斗争的方针。对此，请求运营职员、手艺职员相互相同、进修。不能只从手艺、打算动身不斟酌经济效益，致使施工手艺打算与运营效益摆脱，要确保名目实行性的手艺打算为本钱最优的打算。
（2）施工手艺打算是招标报价和名目本钱测算的首要按照之一，施工手艺打算的好坏间接影响名目本钱的巨细。施工打算差别就会使工程名目有差别的工期打算，选用差别的机器装备，所发生的本钱也差别。是以在拟定施工打算时要综合斟酌工程项方针效益、规模、性子、难易程度、现场环境和办理程度，别离拟定几个施工打算，在施工手艺打算肯定前，运营办理职员应先按照手艺打算遏制测算阐发，若属因手艺打算致使价钱分歧适、本钱偏离社会均匀本钱，则应与手艺职员相同，批改手艺打算。在遏制比拟、对比后，从中优选最经济、公道的施工打算。在保障打算靠得住实行的同时，必须统筹经济效益，以贯彻名目好处最大化为准绳，最大限定地下降工程本钱。
5. 名目实行中做好本钱监视、规范办理，防止冲破估算本钱
（1）在肯定了最优施工打算后，便可测算、肯定条约名目及全数项方针估算本钱。为了规范办理，倡议将使命细化，防止恍惚不清、义务不明。分包单价须附单价阐发表或工序明细构成表，同时在备注栏说明包罗的工序等使命内容，明白到详细支配的双方火工产物耗量、挖运装备、运距、双方模板耗量、砼程度、垂直运输装备等相干信息，在施工变化时能实时按估算底子价钱环境调解单价，也利于名目办理职员明白分包条件及使命内容。
【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2015）05C-0067-02
跟着公安边防步队信息化扶植的慢慢深切，步队各级对干警计较机支配才能提出了新的请求。在部局打赢信息化大会战的环境下，为增进边防步队干部的信息本质晋升，鞭策边防干警的信息手艺支配才能，咱们连系蒙古族先生及民族干警特色，安身于步队现实支配，转变计较机支配底子课的测验情势，构造修完计较机支配底子课的二、三年级先生到场天下计较机品级测验。
边防步队院校先生的计较机支配底子课程毕业时，构造惯例查核并引入规范化的计较机品级测验，表现了讲授竣事时的测评功效，而作为大专讲授历程的一个阶段，起到了总结、评测与增进的感化。但作为测验情势的更多测验测验，另有良多值得总结和成长的方面。
起首，公安边防步队院校民族大专班先生作为讲授的主体之一，进修能动性一向是限制讲授的首要身分。与中学教导比拟，大专教导内容多、学制短；与大学教导比拟，大专教导又标的目标于现实手艺，底子常识少、实训内容多。而步队院校先生与这两个讲授条理的先生比拟，也有很明显的特色，进修底子不够踏实，文明底子条理整齐不齐，同时社会履历丰硕，天下观、人生观根基成型，有着年青甲士的好胜心和声誉感，对未来的第一任职布满但愿，又贫乏实在的进修方针与能源。在原本的讲授情势下，先生客观能动性的完善表现为以下几个方面：一是个体先生看似听得当真，但常识点在头脑里留得少，忘很多，不思虑，不总结；二是教师指哪打哪，进修历程期待教师一揽子包究竟；三是功课讲评后，错了就错了，不改错纠错的习气。
在肯定先生修完计较机支配底子课程，到场天下计较机品级测验后，课程讲授中较早地遏制了品级测验的摹拟，方针是熟习测验环境平台，以练促学。在这一历程中，先生先前在讲授历程中表现出来的惰性有了很大改变，在摹拟测验中碰到的标题题目能自动前往课本回首与思虑，进修历程中表现出了较高的自动性。
其次，教师作为讲授的别的一主体，也有能动机制。建校以来，作为文明底子课的计较机支配底子课从讲授内容到课时量有了良多改良，可是教师的讲授体例仍习气于“拉、拽、推”，对先生的进修历程一揽子包究竟，用简略的现实测验和离开现实的上机支配评测先生的进修成就，机器性地反复讲授历程，讲授相长得不到表现。
最初，讲授历程的胜利须要两个主体，教师和先生的杰出互动与增进，将计较机品级测验引入计较机支配底子课程讲授评测后，这两个主体的能动性获得了极大的激起，真正增进了讲授相长，促使课程讲授向迷信性、公道性的标的目标成长，慢慢成立起讲授历程的良性轮回。
计较机支配底子课程是边防步队院校各专业先生的配合底子课，跟着黉舍讲授使命的调解，该门课程在不时改良与优化，可见其作为一门文明底子课的首要性。而将计较机品级测验引入毕业评测发生的对讲授历程和功效的影响是非常凸起的，是以，在持续遏制了两年如许的测验测验后，笔者以为有以下几点值得思虑和现实：
一是成立迷信开放的考测机制。计较机支配底子课在考评时一向存在一个标题题目，作为支配现实课的课时量应占总课时量的60%以上，但在期末测评时大都标题题目“空言无补”，常常上机支配的测评达不到抱负的功效。
二是正视实例与情形讲授，培育先生进修的自立性。这是讲授历程中须要不时摸索和改良的主题。讲授不只仅是简略地将常识“倒”在先生的头脑里，讲授方针的实现表现为常识转化为先生的才能，到达学有所用、学用分歧。这个历程中，最首要的是培育先生进修的自立性，计较机支配底子课大批的讲授现实标明，情形讲授与实例相连系是培育先生进修自立性的有用路子。比方，讲授根基现实此后，起首提出今朝步队收集扶植如许一个实例，从实例傍边逐一考证收集观点和底子现实。从步队现有收集分别条理讲收集体系的分类与笼盖规模，从各层的功效讲收集体系的拓扑打算和支配，从收集合视频集会体系和执勤现场监控讲收集旌旗灯号传输，将章节内容逐一印证到步队的各级收集傍边。由于先生全都来自步队一线，对步队执勤、法律中收集支配的环境并不目生，但不明道理，对如许的实例讲授既有乐趣，又对所学内容对症下药，对讲授内容有了很好的懂得，防止了先生走上任职岗亭前面临多个支配体系显现茫然而上不了手的环境。其次，在章节最初作为总结，提出会商标题题目：在现有黉舍收集环境下，若何实现办公文档同享和传输。这是一个简略的命题，但涵盖了收集支配底子全数章节的首要内容，而作为现实支配标题题目，有多种处置打算。先生们讲堂反映非常自动，提出的打算有的成熟，有的没法实现，首要的是先生们确切动了头脑，想了标题题目，迈出了自动进修、摸索进修的第一步。
三是针对测验内容，分隔讲授条理，学不足力的先生到场更高品级的测验，成立奖评机制。批示黉舍先生入学前文明底子条理多，差异大，现有社会环境下，计较机的掌握和支配环境也一视同仁，较多的先生是仅仅限于中学时代黉舍教的一些简略常识，支配手艺相称软弱。面临如许的讲授工具，必须在掌握讲授方针的条件下，分层讲授，因材施教。在计较机品级测验中，由于品级测验一级的内容根基与咱们学历教导的方针内容分歧，大局部先生实现如许一个评测就能够或许够胜任第一任职，学不足力的先生能够或许讲法式设想，鼓动勉励他们到场更高等别的测验，在实现学业的条件下使先生有更好的成长，从而使每一个先生在进修历程中都对症下药，方针明白，更好地变革进修自动性。
计较机支配底子课程接纳多样的查核体例，终究方针是培育先生进修的自动性，先生自立进修的才能前进了，进修功效也就改良了，对先生走上使命岗亭的信息化支配才能也会起到很好的鞭策感化，咱们的讲授鼎新也就到达了预期的功效。
参考文献：
[1]迟春梅，等.大学计较机底子课程讲授鼎新摸索与现实[J].讲授与研讨，2009，（2）.
