时辰：2023-01-25 09:12:42
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“人无完人”这个针言用在我身上，那是最好不过的了。教员请求咱们遵照的十三条杰出的进修习气，比方：乐于课外浏览，勤于朗诵背诵……我都做得很好，可是我的别的一个坏习气??对峙精确的读写姿式做得还不够好。当然我平常平凡的时辰很是正视姿式，但一不谨慎大拇指和食指又“打斗”了。这不写着写着，两个手指又起头打斗了，唉！我必然要改掉我的坏习气。
当然我的长处也是良多的。比方：爱写日志、勤于查字典、掩护保重进修用品……此中让我受害非浅的要数爱思虑了。一但拿到标题题目我就会用心致志地演算起来，直到算对为止，就凭着这股不获得谜底毫不畏缩的干劲加上我伶俐的大脑另有和别人不一样的智商处置了数不清的困难，每当这时候候辰我脸上就会路出残暴的笑脸，不是求人时的赔笑，也不是特定场合的笑，而是一种胜利后发自内心的笑。
当然，我也有一些毛病谬误，此中搅扰我好久的一个毛病谬误??粗心。记得有一次测验，有一道很难的思虑题，同窗们抓耳挠腮，可谁都做不出来，我操纵所学的常识终究获得了谜底。在写一个得数时把2。5写成了25，致使后面的谜底全数都错了，害得我白白扣了几分，你说这个毛病谬误可爱不可爱？
随着新学期的到来，我将再接再砺、取长补短，争夺更大的前进！
3、家长若是感受孩子开学今掉队修跟不上，要加大教诲的力度，或就教员特地教诲孩子，让孩子进修能跟得上，不费劲。
4、家长做好节沐日若何给孩子支配进修的筹算，有的孩子在家上了网课，可是结果并不较着，家长要根据孩子的进修环境，做出恰当的支配筹算。
5、教员做好讲授筹算。教员根据上彀课的支配，把讲授筹算做出调剂，讲授进度要跟上。
2、在讲堂上培育先生多方面的本质，不能只正视进修成就和分数。
3、前进先生听、说、读、写的各项能力。
4、培育先生杰出的浏览和进修习气。
二、讲义阐发
1.新讲义充分表现了新课标的以报酬本讲授理念。
到达以报酬本周全生长的新型本质教诲观，新讲义凸起了功效和规划的无机连系.新讲义很是正视话题，每个单元都环绕一个详细的话题睁开，凸起了话题规划、功效、现实操纵三个方面的连系。让每个话题切近先生糊口现实，更便于先生矫捷操纵。
2、 提倡任务型讲授， 夸大讲堂上师生互动。
本讲义共15单元，分二个学期讲授。按请求，第一学期为1-10单元，第二学期为11-15单元。讲义增添了读写操练的比重，以便于传闻读写的周全操练。其内容首要反应了先生的平常进修和糊口。讲义设想了中外先生同校进修的情形，便于先容英语国度的风尚习气和文明。题材规模更广，除先生的黉舍糊口和家庭糊口，还反应了先生的校外勾当、歇息、卫生保健、体育勾当、节日、尊师爱生、连合和睦、助报酬乐的道德风尚。
三、先生环境阐发
一班共有先生54人，二班共有先生69人，从上学期期末测验来看，环境二班较好，一班差生则太多，先生听力，浏览不错，但单项挑选错良多，申明底子还不够安稳。讲堂进修自动性较高，回覆题目较自动，绝大大都同窗能做到自发实现功课、自发背诵课文。受进修立场、风尚的影响，吃苦进修之风垂垂淡薄，轻佻之风起头发生，良多先生上课不妥真，课后融会贯通，当然有大局部先生仍是劳逸连系，把握了迷信的进修体例。从先生成就来看，存在较着不均衡。大都优生上风不较着，差生面较广，培尖补差任务重。先生受现今社会环境影响，厌学感情严峻。
四、讲授体例和请求
A类先生：讲堂上请求能回覆较难发问，思虑题目自动，讲授任务能当堂实现，课后请求浏览必然量课外读物，测验时请求失分不大。
B类先生：加强双基讲授，多鼓动勉励多褒扬，使他们喜好语文，并且用抓两端促中间的体例使他们不时有危急感。请求能较好地实现讲授任务，能回覆上课提出的稍难题目。
C类先生：讲授中多关怀、多掩护他们，平常平凡与他们多停止说话，让他们熟习到英语学科的首要性，平常平凡对他们请求严酷但请求不太高。
要到达这一方针，起首，应尽快从旧讲义旧教法的框框中束缚出来，转变思惟，更新看法。若持续相沿传统的重说话常识讲授、重译写和语法讲授、不放在眼里说话操纵能力的培育，不只变更不起大大都先生进修英语的自动性，并且也不能充分到达讲授方针。
其次，应正视先生进修英语乐趣的培育，激起先生的进修乐趣。新时代英语讲授要提倡乐的看法，感情越好，越悲观，对所学内容便会发生稠密的乐趣，进修结果也将越好。前进先生进修乐趣。根据初中先生的春秋特色，肇端阶段的讲授要从视听动手，传闻的比重应大些。 为实现这个方针，首要的是要变更先生群体的自动性。
(1)接纳任务型讲授，激起进修乐趣。根据中先糊口泼、好动，对新颖事物布满猎奇的特色，可激起先生的进修乐趣，变更其进修自动性，使他们在自发和不自发状况中，开启自动进修的心扉。在讲授中，可尽能够或许或许操纵什物、图片和幻灯等直观教具停止讲授。
嗅觉、视觉、听觉一路到场感知，将什物与英语接洽起来，先生获得直观印象后便很快记取了句型和生词。
(2)接纳情形讲授，成立杰出氛围。在平常讲授中，我正视操纵情形讲授法，以传闻操练为主导，以课文讲授为依靠，充分操纵现有的讲授条件和装备，紧扣讲义内容，使讲授勾当尽能够或许或许置于说话情形中去停止，使先生的晓得力、影象力、操纵能力处于最好状况，并在此底子上遐想、综合，停止缔造性进修，从而到达把握和操纵说话的方针。
操纵寒暄手腕，培育先生的能力。绝大局部先生首要是在讲堂长进修英语，而在现实糊口中贫乏说话寒暄的环境和场合。
若何用好迷信的讲授体例，在有用的时辰内使先糊口跃活跃地进修，我将做以下：
(一)、经心备课是前进讲堂效力的条件。
大师都晓得前进45分钟讲堂效力的首要性。而经心备课则是前进讲堂效力的条件。当真的备课，会使咱们做到成竹在胸，不管是重点、疑点、难点的落实，题方针设想，教法的挑选，都要经心斟酌，全盘支配。只需胸中有讲义，眼中有先生(因人施教)，能力操纵自若，驾轻就熟，能力有用前进讲堂讲授效力。
(二)、正视非智力身分开辟是前进讲堂效力的关头。
面向全数，周全前进英语讲授品质，同时更要正视非智力身分(即决议信念、乐趣和习气等)的开辟，这对掉队生特别首要。因为他们贫乏客观能动性，进修决议信念缺少，乐趣不浓，习气不好，不肯下工夫背单词，或体例不妥致使成就差。爱因斯坦说过乐趣是最好的教员。
初中先生精神兴旺，影象力好，猎奇心强，求知欲高，通俗都能学好英语的。关头就在咱们若何想方想法地激起差别条理进修的进修乐趣，如睁开多种多样的白话勾当，朗诵比赛，乐趣游戏等等。不时增添先生的新颖感，激起进修英语的乐趣。
一、讲授方针
1、使先生的思惟熟习有必然的前进，能酷爱本身的家，贡献怙恃亲，在黉舍能尊敬教员，连合同窗，还侧重培育酷爱故国的激情。
2、在讲堂上培育先生多方面的本质，不能只正视进修成就和分数。
3、前进先生听、说、读、写的各项能力。
4、培育先生杰出的浏览和进修习气。
二、讲义阐发
1.新讲义充分表现了新课标的“以报酬本”讲授理念。
到达“以报酬本”周全生长的新型本质教诲观，新讲义凸起了功效和规划的无机连系.新讲义很是正视话题，每个单元都环绕一个详细的话题睁开，凸起了话题规划、功效、现实操纵三个方面的连系。让每个话题切近先生糊口现实，更便于先生矫捷操纵。
2、 提倡“任务型”讲授， 夸大讲堂上师生互动。
本讲义共15单元，分二个学期讲授。按请求，第一学期为1-10单元，第二学期为11-15单元。讲义增添了读写操练的比重，以便于传闻读写的周全操练。其内容首要反应了先生的平常进修和糊口。讲义设想了中外先生同校进修的情形，便于先容英语国度的风尚习气和文明。题材规模更广，除先生的黉舍糊口和家庭糊口，还反应了先生的校外勾当、歇息、卫生保健、体育勾当、节日、尊师爱生、连合和睦、助报酬乐的道德风尚。
三、先生环境阐发
一班共有先生54人，二班共有先生69人，从上学期期末测验来看，环境二班较好，一班差生则太多，先生听力，浏览不错，但单项挑选错良多，申明底子还不够安稳。讲堂进修自动性较高，回覆题目较自动，绝大大都同窗能做到自发实现功课、自发背诵课文。受进修立场、风尚的影响，吃苦进修之风垂垂淡薄，轻佻之风起头发生，良多先生上课不妥真，课后融会贯通，当然有大局部先生仍是劳逸连系，把握了迷信的进修体例。从先生成就来看，存在较着不均衡。大都优生上风不较着，差生面较广，培尖补差任务重。先生受现今社会环境影响，厌学感情严峻。
四、讲授体例和请求
A类先生：讲堂上请求能回覆较难发问，思虑题目自动，讲授任务能当堂实现，课后请求浏览必然量课外读物，测验时请求失分不大。
B类先生：加强双基讲授，多鼓动勉励多褒扬，使他们喜好语文，并且用抓两端促中间的体例使他们不时有危急感。请求能较好地实现讲授任务，能回覆上课提出的稍难题目。
C类先生：讲授中多关怀、多掩护他们，平常平凡与他们多停止说话，让他们熟习到英语学科的首要性，平常平凡对他们请求严酷但请求不太高。
要到达这一方针，起首，应尽快从旧讲义旧教法的框框中束缚出来，转变思惟，更新看法。若持续相沿传统的重说话常识讲授、重译写和语法讲授、不放在眼里说话操纵能力的培育，不只变更不起大大都先生进修英语的自动性，并且也不能充分到达讲授方针。
其次，应正视先生进修英语乐趣的培育，激起先生的进修乐趣。新时代英语讲授要提倡“乐”的看法，感情越好，越悲观，对所学内容便会发生稠密的乐趣，进修结果也将越好。前进先生进修乐趣。根据初中先生的春秋特色，肇端阶段的讲授要从视听动手，传闻的比重应大些。 为实现这个方针，首要的是要变更先生群体的自动性。
(1)接纳任务型讲授，激起进修乐趣。根据中先糊口泼、好动，对新颖事物布满猎奇的特色，可激起先生的进修乐趣，变更其进修自动性，使他们在自发和不自发状况中，开启“自动进修”的心扉。在讲授中，可尽能够或许或许操纵什物、图片和幻灯等直观教具停止讲授。
嗅觉、视觉、听觉一路到场感知，将什物与英语接洽起来，先生获得直观印象后便很快记取了句型和生词。
(2)接纳情形讲授，成立杰出氛围。在平常讲授中，我正视操纵情形讲授法，以传闻操练为主导，以课文讲授为依靠，充分操纵现有的讲授条件和装备，紧扣讲义内容，使讲授勾当尽能够或许或许置于说话情形中去停止，使先生的晓得力、影象力、操纵能力处于最好状况，并在此底子上遐想、综合，停止缔造性进修，从而到达把握和操纵说话的方针。
操纵寒暄手腕，培育先生的能力。绝大局部先生首要是在讲堂长进修英语，而在现实糊口中贫乏说话寒暄的环境和场合。
若何用好迷信的讲授体例，在有用的时辰内使先糊口跃活跃地进修，我将做以下：
(一)、经心备课是前进讲堂效力的条件。
大师都晓得前进45分钟讲堂效力的首要性。而经心备课则是前进讲堂效力的条件。当真的备课，会使咱们做到成竹在胸，不管是重点、疑点、难点的落实，题方针设想，教法的挑选，都要经心斟酌，全盘支配。只需胸中有讲义，眼中有先生(因人施教)，能力操纵自若，驾轻就熟，能力有用前进讲堂讲授效力。
(二)、正视非智力身分开辟是前进讲堂效力的关头。
面向全数，周全前进英语讲授品质，同时更要正视非智力身分(即决议信念、乐趣和习气等)的开辟，这对掉队生特别首要。因为他们贫乏客观能动性，进修决议信念缺少，乐趣不浓，习气不好，不肯下工夫背单词，或体例不妥致使成就差。爱因斯坦说过“乐趣是最好的教员”。
初中先生精神兴旺，影象力好，猎奇心强，求知欲高，通俗都能学好英语的。关头就在咱们若何想方想法地激起差别条理进修的进修乐趣，如睁开多种多样的白话勾当，朗诵比赛，乐趣游戏等等。不时增添先生的新颖感，激起进修英语的乐趣。
线上讲授办事，统筹斟酌在线讲授筹算，做到与开学后讲授
的有用跟尾。为了使开学后黉舍的教诲讲授任务能够或许或许加倍顺
利有序的睁开，保障讲授品质，连系黉舍现实拟定了以下的
开学跟尾讲授筹算。
一、成立构造，加强办理
成立以校长为组长、以教诲主任为副组长和全数任课
教员到场的学科教研组，当真研讨，自动备课。
一、确保讲授品质，打造高效讲堂
(一）当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、观点，研讨透
彻，体会重难点，能操纵自若。
(ニ）体会先生的根基环境，从先生的角度去阐发能够或许或许存
在的疑问点，采用响应的防备体例及处置体例。
(三）矫捷的操纵讲授体例，包含若何构造讲义、若何安
排每节课的勾当等等。
(四）重点存眷讲堂上的把握环境，缔造杰出的讲堂氛
围，激起先生的进修乐趣，存眷全数先生，正视信息的反应。
ニ、正视班级文明，规复进修状况
(一）线长进修极大的磨练了先生的自立进修能力和
_我束缚力，可是同时也存在必然的范围性，贫乏师生互动、
先生交换的关头，致使先生上课进程中贫乏自动性、到场性。
(ニ）轻易有外界身分的影响，先生的思惟轻易间断和
倒霉于先生ー些行动习气的养成。这些题方针存在，必将成
为睁开线下讲授的妨碍。以是规复进修状况、营建杰出的班
级氛围、构建和谐的师生干系，赞助先生尽快规复进修状况，
是燃眉之急。
(三）能够或许经由过程睁开同桌协作、优生展现、小组协作等学
习勾当，激起先生在轻松愉悦中交换互动，让他们加强进修
决议信念，重修进修法则。
三、
教员要体会先生状况，做好常识跟尾
(一）学科常识内容的跟尾，是先生线上线下讲授跟尾的
关头关头。教员要经由过程睁开线长进修结果检测勾当等对线上
讲授环境摸底，有用把握先生的进修环境。
(ニ）对全班先生的进修环境停止全数阐发，对先生普
遍存在的题目，教员要拿到讲堂中，重点讲授，夸大，对
个体先生存在的题目，能够或许经由过程同窗之间彼此交换会商，小
组协作等体例，赞助孩子找到处置体例。
(三）请求每位教员要当真备课，毎次新讲课之前能够或许结
合后面的内容停止回首梳理，特别是有关联的常识，加深学
生的印象，从而迗到学科常识进修上的跟尾。
四、做好课后教诲任务
先生愛玩、好动，自控能力和自我束缚能力都比拟差，
是以，要充分操纵课后的时辰，特别是比拟掉队的同窗，教员要充分体会先生的近况，有针对性的停止教诲。
五、办理任务常抓不懈
(一）抓好黉舍宁静办理，成立办理义务制，按期查抄，
并做好记实。加强班级办理，当真做好交代班任务，培育孩
子们的西沃掩护熟习与能力。
(ニ）做好防护任务，紧抓黉舍卫生洁净，对峙消毒任务，
并做好记实。
(三）加强教员步队扶植，不时前进本身本质及专业水平。
黉舍线上讲授与返校开学的讲授跟尾筹算
为做好我校线上讲授与返校开学讲授的迷信、高效、杰出跟尾，特拟定此筹算。
一、压实三个层面的义务：
1、校级带领：拟定周到跟尾筹算，紧密亲密监控跟尾流程，实时汇总跟尾信息，迷信调剂跟尾思绪。
2、年级主任：做好年级师生跟尾的督导，把握第一手跟尾资料，构成年级讲授跟尾的研判报告。
3、班主任、科任教员：设置每位同窗的跟尾台账，确保每位同窗顺遂、轻松、杰出过分。
二、做好三个层面的线长进修学业检测。
1、全校同一构造三个年级的线长进修阶段学业检测，重点监测先生常识把握环境及是不是存在分解严峻的题目。（七八年级支配教员延迟拟出检测题，开学前印刷终了）
2、年级构造重点学科的抽测测验。
3、科任教员有针对性的做好线长进修内容的小测试。
经由过程以上三个层面的学业检测，黉舍构成线长进修阶段先生常识把握环境的研判报告，精准指点后面讲授的睁开。
三、开好三个层面的指点集会。
1、构造召开全数教员会，请求教员对本身的线上讲授做出总结、评估，对每个先生线长进修的状况做出精确评估，同时对后续讲授停止指点性引领。
2、开好先生的进修指点课。
3、开好防疫指点、心思教诲讲座。
四、做好三个层面的跟尾
1、讲授跟尾：
教员在黉舍构造的学业检测底子上再在讲堂上停止一次线上讲授内容的梳理与回首，双层面评估先生的常识把握环境。
每节新讲课前操纵5---10分钟对线长进修时段的内容停止发问、夯实、稳固。同时做好讲堂上和先生的紧密亲密交换，想方想法吸收先生的正视力，加强和先生的互动，消弭讲堂进修的陌生感。做到多发问、多鼓动勉励、多关怀、多催促。
做好教辅用书的公道跟尾、迷信操纵。切忌各学科一股脑的推给先生，构成承担太重；持续奉行“碎片时辰整合”勾当，指点先生把零星时辰充分操纵好，班班树典范；充分阐扬进修小组的感化，小构成员之间互督、互促、互勉、协作。
2、心思跟尾：带领、班主任、科任教员停止包联，笼盖每位同窗做一次“爱心教诲”，指点每位同窗阳光、自动地投入到校园进修糊口中来。
3、体锻跟尾：体育课要正视勾当睁开的按部就班。宁静、标准、过度。
五、做好三个层面的督导：
1、教诲处：加强卫生、纪律办理
2、年级：加强进修习气养成
3、教务处：加强讲堂巡查、功课查抄
六、做好毕业班的三项任务
1、先生摸底：职高先生、中考报名先生、外飘先生。
2、三项加试的操练、迎考任务做好延迟支配。
3、争夺扩展进修时辰。各学科加大温习力度，延迟停止摹拟题操练操练，力图在实战中发明题目、填补短板、强力晋升。
七、倡议三个层面的勾当：
第X学期）
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】字）
单元
姓名
20XX年X月
线上讲授和返校开学的讲授跟尾筹算
（2019—2020学年
第二学期）
——单元
姓名
2020年X月
一、指点思惟
连系这次线上空中讲堂、科任教员直播讲授内容和本班先生进修环境，尽力于构建开放而有活气的学科讲授体系，增进先生进修体例的转变，周全前进每个先生的学科素养，为孩子的毕生进修、糊口和任务奠基坚固的学科底子。
二、班级先生环境阐发
本班现有先生X人，此中男生X人，女生X人。颠末本学期为期X周的线上“空中讲堂”和科任教员线上直播讲授，根据先生平常平凡上交功课和家庭功课上交环境来看，有的同窗乐趣较浓，底子常识和能力把握较好，能自动进修，但有个体先生便宜力较差，不管是听课仍是功课都不够当真，甚至呈现敷衍的环境，因为线上讲授教员不在身旁，家长也有本身的任务和任务要做，个体环境下不能实时催促、教诲孩子旁观空中讲堂，停止线长进修，这就致使拉大了先生之间把握常识环境的差别。
颠末后面三个学期的数学讲授，本班先生的数学底子和进修立场已了了可见。经由过程上个学期屡次摸底测试及期末检测发明，本班最大的特色是成就都通俗般。当然呈现了一批进修吃苦，但掉队先生因数学成就很是低下，厌学感情很是严峻，根基抛却对数学的进修了。其次是大局部先生对后面所学的一些底子常识影象不清，把握不牢。
三、讲义阐发
第二十六章 二次函数：本章首要是经由过程二次函数图象切磋二次函数性子，切磋二次函数与一元二次方程的干系，终究实现二次函数的综合操纵。本章讲授重点是求二次函数剖析式、二次函数图象与性子及两者的现实操纵。本章讲授难点是操纵二次函数性子处置现实题目。
第二十七章 类似：本章首要是经由过程切磋类似图形特别是类似三角形的性子与鉴定。本章的讲授重点是类似多边形的性子和类似三角形的鉴定。本章的讲授难点是类似多这形的性子的晓得，类似三角形的鉴定的晓得。
第二十八章 锐角三角函数：本章首要是切磋直角三角形的三边干系，三角函数的观点及特别锐角的三角函数值。本章的讲授重点是晓得各类三角函数的观点，把握其对应的抒发式，及特别锐角三角函数值。本章的讲授难点是三角函数的观点。
第二十九章 投影与视图：本章首要经由过程糊口实例摸索投影与视图两个观点，会商简略平面图形与其三视图之间的转化。本章的重点晓得平面图形各类视图的观点，会画简略平面图形的三视图。本章讲授难点是画简略平面图形的三视图。
四、开学支配
（一）
对“空中讲堂” 讲过的常识操纵讲堂时辰停止回首温习，不放过任何一个常识点，使先生对已把握的常识停止温习稳固，还未把握的常识到达把握的状况，削减先生之间的差别，为后续讲授任务的睁开打好底子。
（二）
根据先生进修环境，操纵必然的时辰和精神，以测试的体例体会先生在线上讲授阶段对每课每个常识点的把握环境，加强指点，严酷请求。
（三）
进修新常识的同时，对峙不懈地抓好先生杰出进修习气的培育。特别是培育先生养成乐于聆听、敢于讲话和当真写字的习气。对先生多一些宽大，以赏识的目光对待他们，对学困生多鼓动勉励，前进他们的进修乐趣，消弭先生在“空中讲堂”线上讲授勾傍边未把握常识而发生的悲观心思，加强他们的进修决议信念。
（四）
当真进修新课标，在讲堂中渗入新理念，不搞招考教诲，以培育先生杰出的进修习气，自学能力及协作来往等能力为主，前进先生说话的传闻读写能力，不时前进自力备课的能力，转变烦琐的讲授体例，凸起重点和难点。
（五）
优化讲授手腕。自动操纵多媒体讲授，让先生有直观视觉上的结果，前进先生乐趣，前进讲堂效力，睁开丰硕多彩的念书勾当，多撰写讲授深思、论文。
（六）
指点优生把握迷信的进修体例， 前进优生的常识堆集、浏览晓得和写作能力。让优生在大批的实际勾傍边把握进修操纵语文的纪律。
（七）
存眷每个细节，培育优生杰出的进修习气。对优生恰当增添读写难度，以扩展先生常识面，培育先生矫捷的思惟及生长多种能力为方针并支配课外作品浏览，不时前进浏览和写作能力。
（八）
从先生现实环境动身，当真研讨讲义教法，经心设置讲授情境和讲授内容，做到条理清楚，赞助先心理清思绪，成立数学周到的数学逻辑推理能力。
（九）
搞好单元测试任务，做好阅卷阐发，发明题目实时更正，同时加大课后对先生的教诲力度。
（十）
向有经历的老教员进修，针对最近几年中考命题趋向，拟定详细而周到的温习筹算，备好每节温习课，力图周全而又凸起重点。
第X学期）
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】字）
单元
姓名
20XX年X月
线上讲授和返校开学的讲授跟尾筹算
（2019—2020学年
第二学期）
——单元
姓名
2020年X月
一、指点思惟
连系这次线上空中讲堂、科任教员直播讲授内容和本班先生进修环境，尽力于构建开放而有活气的学科讲授体系，增进先生进修体例的转变，周全前进每个先生的学科素养，为孩子的毕生进修、糊口和任务奠基坚固的学科底子。
二、班级先生环境阐发
本班现有先生X人，此中男生X人，女生X人。颠末本学期为期X周的线上“空中讲堂”和科任教员线上直播讲授，根据先生平常平凡上交功课和家庭功课上交环境来看，有的同窗乐趣较浓，底子常识和能力把握较好，能自动进修，但有个体先生便宜力较差，不管是听课仍是功课都不够当真，甚至呈现敷衍的环境，因为线上讲授教员不在身旁，家长也有本身的任务和任务要做，个体环境下不能实时催促、教诲孩子旁观空中讲堂，停止线长进修，这就致使拉大了先生之间把握常识环境的差别。
颠末上学期的进修锻炼，九年级先生对语文课的进修有了新的熟习，能斗胆测验考试和切磋题目，开放性的题目有本身的怪异看法
，浏览晓得和写作能力有所前进，可是也有局部先生贫乏进修语文的乐趣，语文堆集较少，浏览面狭小。先生语文成就南北极分解严峻，个体先生经常操纵汉字都不能熟习三分之一，这是本学期语文讲授值得存眷的首要题目。
三、讲义阐发
本册讲义为共分为六个单元。第一单元:进修诗歌，说话凝炼，情势精美，讲求韵律和节拍，内容无所不包。写作：进修扩写。
第二单元课文都是小说，题材多样，意蕴丰硕，人物笼统光鲜，读来使人难忘。写作：审题立意。综合性进修：光阴如歌——咱们的初中糊口。
第三单元是传统名篇，内在丰硕而深入：有的论述人生的感性决议，有的记述不畏的故事，有的描述少年时肄业的艰苦，有的则是差别时代词人们抒发的壮志激情。浏览典范，在人生旅途中学会挑选和对峙。写作：规划谋篇。
第四单元：所选文章或议论念书求知，或切磋赏识文艺作品的体例，或论述美学观点，基友思惟性，又包含艺术美。写作：点窜润饰。白话寒暄：争辩。
第五单元：勾当切磋：归纳舞台故事。任务一：浏览与思虑。任务二：筹办与排演。任务三：表演与评断。
第六单元：本单元从差别角度反应了前人的政治糊口，有以弱胜强的战斗实例，有诚心真挚的进谏忠告，有连类取譬的委婉讽劝，另有小写社会糊口、抒发豪放情怀的诗歌。进修本单元体味前人的义务感和担负精神。写作：有创意的抒发。
别的，在第三单元支配了名著导读《儒林外史》，第六单元支配了名著导读《简·爱》，在第三、六单元后支配了八首课外古诗词朗诵。讲授方针
精确成立语文教诲的新理念，也便是周全前进先生的全数语文素养，精确处置人文性和工具性、常识能力和素养的干系，正视先生的语文实际能力的前进，自动提倡有助于先生自动生长的进修体例，拓宽进修和操纵的范畴，正视接洽糊口，跨学科的进修和切磋式进修，使先生获得古代社会所须要的毕生受用的语文能力。
四、开学支配
（一）
对“空中讲堂” 讲过的常识操纵讲堂时辰停止回首温习，不放过任何一个常识点，使先生对已把握的常识停止温习稳固，还未把握的常识到达把握的状况，削减先生之间的差别，为后续讲授任务的睁开打好底子。
（二）
根据先生进修环境，操纵必然的时辰和精神，以测试的体例体会先生在线上讲授阶段对每课每个常识点的把握环境，加强指点，严酷请求。
（三）
进修新常识的同时，对峙不懈地抓好先生杰出进修习气的培育。特别是培育先生养成乐于聆听、敢于讲话和当真写字的习气。对先生多一些宽大，以赏识的目光对待他们，对学困生多鼓动勉励，前进他们的进修乐趣，消弭先生在“空中讲堂”线上讲授勾傍边未把握常识而发生的悲观心思，加强他们的进修决议信念。
（四）
当真进修新课标，在讲堂中渗入新理念，不搞招考教诲，以培育先生杰出的进修习气，自学能力及协作来往等能力为主，前进先生说话的传闻读写能力，不时前进自力备课的能力，转变烦琐的讲授体例，凸起重点和难点。
（五）
优化讲授手腕。自动操纵多媒体讲授，让先生有直观视觉上的结果，前进先生乐趣，前进讲堂效力，睁开丰硕多彩的念书勾当，多撰写讲授深思、论文。
（六）
指点优生把握迷信的进修体例， 前进优生的常识堆集、浏览晓得和写作能力。让优生在大批的实际勾傍边把握进修操纵语文的纪律。
（七）
存眷每个细节，培育优生杰出的进修习气。对优生恰当增添读写难度，以扩展先生常识面，培育先生矫捷的思惟及生长多种能力为方针并支配课外作品浏览，不时前进浏览和写作能力。
（八）
班级内成立优生的进修档案，成立先生生长记实袋，抓好培优生的综合本质评估。
（九）
指点学困生精确熟习自我，培育杰出的进修立场，激起学困生猎奇心和求知欲。
第X学期）
（本文档共
【
5
】页/【
1786
】字）
单元
姓名
20XX年X月
线上讲授和返校开学的讲授跟尾筹算
（2019—2020学年
第二学期）
——单元
姓名
2020年X月
一、
指点思惟
连系这次线上空中讲堂、科任教员直播讲授内容和本班先生进修环境，尽力于构建开放而有活气的学科讲授体系，增进先生进修体例的转变，周全前进每个先生的学科素养，为孩子的毕生进修、糊口和任务奠基坚固的学科底子。
二、
班级先生环境阐发
本班现有先生X人，此中男生X人，女生X人。颠末本学期为期X周的线上“空中讲堂”和科任教员线上直播讲授，根据先生平常平凡上交功课和家庭功课上交环境来看，有的同窗乐趣较浓，底子常识和能力把握较好，能自动进修，但有个体先生便宜力较差，不管是听课仍是功课都不够当真，甚至呈现敷衍的环境，因为线上讲授教员不在身旁，家长也有本身的任务和任务要做，个体环境下不能实时催促、教诲孩子旁观空中讲堂，停止线长进修，这就致使拉大了先生之间把握常识环境的差别。
三、
讲义阐发
部编语文八年级教科书以对峙社会主义标的目的、培育社会主义焦点代价观作为指点思惟，赞助先生构成精确的天下观、人生观和代价观，培育及格的社会主义扶植者和交班人;担当我国语文教诲的杰出传统，鉴戒外洋母语教诲经历，挑选篇目，构建体系，立异设想和编排。
四、
讲授方针
精确成立语文教诲的新理念，也便是周全前进先生的全数语文素养，精确处置人文性和工具性、常识能力和素养的干系，正视先生的语文实际能力的前进，自动提倡有助于先生自动生长的进修体例，拓宽进修和操纵的范畴，正视接洽糊口，跨学科的进修和切磋式进修，使先生获得古代社会所须要的毕生受用的语文能力。
（一）
总方针
1．
要“具备自力浏览的能力，正视感情休会”，“有丰硕的堆集，构成杰出的语感”。
2．
能开端晓得、观赏文学作品，遭到高贵情操与乐趣的陶冶。
3．
丰硕本身的精神天下。
4．
朗诵古代诗词，有熟习地在堆集、感悟和操纵中，前进本身的赏识咀嚼和审美情味。
（二）
常识方针
1．
体会课文中呈现的相干作家作品等文学常识，体会描述体例和比喻、拟人、排比等修辞体例和词类的有关常识，熟记生字词的音、形、义，背诵重点课文和重点段落。
2．
把握和操纵常识能力方针：
3．
体会文句在详细说话环境中的寄义和感化，能阐发晓得文章规划，并能操纵描述、比喻等修辞手腕。
4．
把握浏览古代文和古文的体例，精确流畅地朗诵课文，背诵请求背诵的课文，开端具备赏识文学作品的能力，养成念书与写日志的好习气。
（三）
人文本质方针
能精确操纵说话笔墨停止交换抒发，进修课文中前进前辈的人和事，培育先生操纵常识阐发和处置题方针能力，培育先生的立异能力和自立进修的能力，前进先生的各方面素养，如文学涵养、道德涵养，浏览优美的中外名著、念书看报做条记的习气等。
五、
开学支配
（一）
对“空中讲堂” 讲过的常识操纵讲堂时辰停止回首温习，不放过任何一个常识点，使先生对已把握的常识停止温习稳固，还未把握的常识到达把握的状况，削减先生之间的差别，为后续讲授任务的睁开打好底子。
（二）
根据先生进修环境，操纵必然的时辰和精神，以测试的体例体会先生在线上讲授阶段对每课每个常识点的把握环境，加强指点，严酷请求。
（三）
进修新常识的同时，对峙不懈地抓好先生杰出进修习气的培育。特别是培育先生养成乐于聆听、敢于讲话和当真写字的习气。对先生多一些宽大，以赏识的目光对待他们，对学困生多鼓动勉励，前进他们的进修乐趣，消弭先生在“空中讲堂”线上讲授勾傍边未把握常识而发生的悲观心思，加强他们的进修决议信念。
（四）
当真进修新课标，在讲堂中渗入新理念，不搞招考教诲，以培育先生杰出的进修习气，自学能力及协作来往等能力为主，前进先生说话的传闻读写能力，不时前进自力备课的能力，转变烦琐的讲授体例，凸起重点和难点。
（五）
优化讲授手腕。自动操纵多媒体讲授，让先生有直观视觉上的结果，前进先生乐趣，前进讲堂效力，睁开丰硕多彩的念书勾当，多撰写讲授深思、论文。
（六）
优化功课办理。做到每课过关，单元过关。功课支配和修改一视同仁，统筹先生差别特色，做好每单元的测评任务，实时反应，更正缺少。加强培优补差，前进进修成就。
（七）
教员在讲堂上让先生充分阐扬自立、协作、切磋的进修体例，对先生的成就实时褒扬，让先生成立进修语文的决议信念。
（八）
第X学期）
（本文档共
【
6
】页/【
1936
】字）
单元
姓名
20XX年X月
高一放学期英语
线上讲授和返校开学的讲授跟尾筹算
一、指点思惟
连系这次线上空中讲堂和科任教员直播讲授内容和和本班先生把握环境，尽力于构建开放而有活气的英语讲授体系，增进先生进修体例的转变，周全前进每个先生的英语素养，为孩子的毕生进修、糊口和任务奠基监事的英语底子。
二、班级先生环境阐发
我校高一级共有XX个班，先生全数英语水平较差，英语科退学级均匀分不高,
并且分数条理多，乡村地域，遍及英语根柢差，底子薄。今朝，我担负X班和X班的英语教员。此中X班属于包考班中的文科班，当然实际上文科班的成就应当稍好过文科班的英语成就，但连系我校的校情，X班的英语成就在X个包考班中并不凸起，这很大水平上跟先生的底子有关。X班是黉舍通俗班中的文科班，在三个同类班级中底子绝对会好一点，可是整体上看，先生的成就都是整齐不齐的。综上所述，我校的英语讲授就须要恰当的分层讲授。
本班现有先生X人，此中男生X人，女生X人。颠末本学期为期几周的线上“空中讲堂”和科任教员线上直播讲授，根据先生平常平凡上交功课和家庭功课上交环境来看，有的同窗对语文的乐趣较浓，底子常识和能力把握较好，能自动进修，但有个体先生便宜力较差，不管是听课仍是功课都不够当真，甚至呈现敷衍的环境，因为线上讲授教员不在身旁，家长也有本身的任务要做，这就致使拉大了先生之间把握常识环境的差别。
三、讲义阐发
本学期实现英语讲义?（3）和?（4）两个模块。共10个单元内容。
详细支配：
对10个单元，每单元用13课时，讲义的进修能够或许如许停止：
（一）
1.早自习实现vocabulary的讲授
（二）
2.Warming
up
&
Reading三个课时；
（三）
3.Language
points
&
using
language四个课时
（四）
4.Grammar三个课时；
（五）
5.
单元检测三个课时
四、开学支配
（一）
对“空中讲堂” 讲过的常识操纵讲堂时辰停止回首温习，不放过任何一个常识点，使先生对已把握的常识停止温习稳固，还未把握的常识到达把握的状况，削减先生之间的差别，为后续讲授任务的睁开打好底子。
（二）
根据先生进修环境，操纵必然的时辰和精神，以测试的体例体会先生在线上讲授阶段对每课每个常识点的把握环境，加强指点，严酷请求。
（三）
进修新常识的同时，对峙不懈地抓好先生杰出进修习气的培育。特别是培育先生养成乐于聆听、敢于讲话和当真写字的习气。对先生多一些宽大，以赏识的目光对待他们，对学困生多鼓动勉励，前进他们的进修乐趣，消弭先生在“空中讲堂”线上讲授勾傍边未把握常识而发生的悲观心思，加强他们的进修决议信念。
（四）
做好初高中英语常识点的跟尾任务
1．
为了高中阶段的英语讲授能够或许比拟顺遂的睁开,使先生打牢英语进修底子不至于呈现常识断层，本学期要有筹算的把先生初中学过的但把握不好的辞汇、短语、句型,
语法分插于10个单元的新课讲授中。
2．
2.英语进修体例的指点和进修习气的培育
3．
进修习气是先生学业成败的关头。英语教员要指点先生把握精确的进修体例，经由过程严酷耐久的操练，养成杰出的英语进修习气，阐扬他们的潜能，前进进修效力，培育自学英语的能力。
（五）
各科通用的进修习气
1．
课前预习和自学的习气。这是先生学好新课，获得高效力的进修功效的底子。
2．
一向对峙高度集合的正视力听课、勤记条记的习气
3．
课后实时温习的习气。实时温习能加深和稳固对新学常识的晓得和影象。
4．
杰出的实现功课习气。
5．
定时实现功课，誊写标准、不草率。
6．
实时更正功课中的毛病，找出毛病缘由,
并成立“错题集”的习气。
（六）
英语学科特色的进修习气
1．
养成斗胆说英语的习气，首要表此刻高效讲堂的展现上。
2．
养成读和背的习气，早自习集合读背。
3．
养成频频操练的习气。说话不是教会的，而是在操纵中学会的。
（七）
浏览操练
1．
浏览晓得能力的培育是高中英语讲授的重点，也是高考的重头戏。良多先生浏览得分低，首要缘由在于体例不妥。英语教员在平常平凡的浏览讲授中应正视体例的传授，正所谓“授之以鱼不如授之以渔”。在单元讲授中特地抽出一两节课作为浏览课,并且有筹算的指点先生把握迷信的浏览体例。每周一次的课外浏览资料为英语测试报的文章。
（八）
迟早读的单词影象与稳固
单词的影象与稳固一向是先生的难点、软缺点，间接影响先生综合能力的前进，在讲授中要正视辞汇讲授，狠抓单词的影象与稳固和对辞汇的意义与用法的把握。使先生把握迷信的单词影象体例和养成勤查辞书的习气。针对我校早读难的近况，英语教员应采用自动体例停止整改，比方可操纵多媒体举措措施领读、英语单词影象游戏或比赛、单词定时抽查听写或背诵。
（九）
备课构成员之间相互听
与初中比拟，高中的进修有一些新的特色：①常识量大；②学科内容深，学科常识的笼统归纳综合性强，须要把握大批的迷信观点、公式、定理、定律；③综合性、体系性强，要晓得或处置一个题目，常常须要综合操纵各学科常识。高中生天天要学的内容良多，若是不分前后挨次和轻重缓急，就会惊慌失措、丢三拉四，原来能学好的工具也学不好，这就须要拟定一个进修筹算，天天操纵筹算增进进修方针的实现，锤炼意志力，养成杰出的进修习气并且前进进修效力，削减时辰华侈。每个同窗的详细环境差别，进修筹算也应当一视同仁，但在拟定筹算时应正视以下几点：黄金时辰来影象同窗们应当捉住影象结果最好的时辰段来支配影象，前进效力。通俗而言，早上6：00–7：00脑筋苏醒，影象结果比拟好，上午、下战书都有课程支配进修比拟严重，午时歇息30–50分钟能够或许减缓委靡，以便下战书有充分的精神进修。
而天天若是不能保障7–8小时就寝，影象结果也会下降。尊敬本身生物钟因为心理条件和糊口环境、习气的差别，人们的糊口节律和最好感受也常常不尽不异。有的人的进修最好时辰在上午，有的人在下战书，另有的同窗感受晚长进修效力最高。在体会了本身的最好进修时段以后，根据它来支配本身的进修和歇息。将最首要的任务放在最好感受时辰去做，就会获得事半功倍的结果。进修要偶然辰限制为了前进效力，在拟定筹算时，要恰当给本身“压力”，对每科方针预习和温习要做到三限制：即限定时辰、限制速率、限制精确率。这类方针大白，有压力的进修，能够或许使正视力高度集合，前进温习效力。同时，每进修完一局部时，都有一种轻松感、愉悦感，会更布满决议信念地温习下去。对比筹算检讨筹算一旦拟定，就要雷打不动地实现，若有完不成的，也应当即在第二天加倍补上。如：检讨本身，当天的筹算实现了不，明天先干甚么？再干甚么？若是实现的好时可嘉奖本身一次；若是实现的不好时可赏罚本身一次。如许做，既有束缚力又有可操纵性，天天城市感应在前进。一段时辰后，还应当根据本身的进修环境，对筹算做出进一步完美，使其更好地增进进修。公然进修筹算大都高中生贫乏自我束缚能力，如许的同窗在拟定进修筹算后，最好向家长、教员或同窗颁布发表。如许做一方面会起到监视感化，也会起到一个逼迫束缚结果，当本身不能对峙时，顿时就会想到：“是不是别人会笑话本身意志软弱”或“太没前程了”，是以便能够够对峙究竟，“不管若何，必然要对峙实施本身的筹算”。
明天，咱们又回到了这熟习的校园。伴随着咱们的返来，一个富有朝气的新学期起头了。在上个学期中，不管是全数黉舍，或是先生小我，都获得了良多使人惊喜的成就。可是，那些都已是昙花一现。在新学期里，咱们都将面临各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最初的冲刺，朝着本身抱负的高校去尽力做最初一搏。在此，我也衷心地祝贺列位学长、学姐能进入抱负的高校持续进修。咱们高二的同窗们，也将面临选科的决议。而咱们，也应当要对本身的气力做一个周全的、透辟的体会，为本身的将来做一个筹算。若何精确地把握好本身将来的人生标的目的，并且把本身的上风完整的阐扬出来，这已是摆在咱们眼前的一个首要课题。高一的学弟、学妹们，在颠末一个学期后，也已顺应了高中的糊口，并且都获得了必然的成就。在新的学期里，你们要持续尽力，争夺更大的前进。我深信，只需咱们尽力去做、去斗争，方针是必然能够或许或许到达的。本年，咱们黉舍将会迎来60周年的校庆。我校是一所汗青老校，在全数浦东新区，甚至全数上海市都是具备必然影响力的一所黉舍。在风风雨雨中，咱们黉舍已走过了60个年初。在这时候候代，她曾光辉过，也曾衰败过。
可是，不管若何，她都走了曩昔。作为一位杨思人，咱们应当感应高傲、高傲，能在这里，与大师一路进修、糊口，咱们是幸运的。可是，在幸运的同时，咱们的肩上也一样背负着汗青付与咱们的任务：若何回复咱们这所汗青老校，是咱们这几代杨思人所要尽力的方针。客岁，我校已由过程了“文明单元”和“三星级行动标准树模校”的验收任务，这些奋发民气的动静，申明咱们的黉舍已处在了一个回升的阶段中。这些，都是可喜的。我信任，只需咱们全校的师生连合同心用心，配合尽力，在未几的将来，咱们的黉舍必然能够或许再一次登上汗青的极峰。列位同窗们，咱们是故国将来的扶植者，也是黉舍生长的新力量，咱们要器重此刻，神驰将来，学业有成，咱们也要做黉舍的仆人，为黉舍的生长增辉。
篇【2】：新学期开学筹算的周记
又是一个新学期，我升入了六年级。是全校最高年级，黉舍对咱们各方面都严酷请求，我也想以极新的精神面孔，投入新学期的进修、糊口傍边，特定筹算以下：
1、天天上课用心听讲，当真实现各科功课，做到誊写工致、雅观;
2、天天要有30分钟念书时辰，看报纸、课外册本、对峙摘录好词佳句，丰硕说话;
3、针对数学计较草率的题目，天天保障10分钟的操练时辰，前进计较的精确性;
4、做到不懂就问，不会就学，对当天呈现的题目实时处置，对当天呈现的功课的毛病实时更正，扎踏实实地学好文明常识。
5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的常识停止分类清算，查找缝隙，总结进修体例，前进进修成就;
6、每个礼拜去一次新华书店，只需博览群书，能力坦荡眼界、丰硕常识;
以上是我新学期的进修筹算。我必然根据筹算去做，严酷请求本身，朝着‘三好先生”的标的目的尽力，做一位及格的小学毕业生。
署假竣事了，咱们将以新的精神面孔跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。起首，上课的时辰，我要当真听讲，不做小举措，和睦同窗低声密语，要力图把教员讲堂上讲的常识全数消化;对疑题目目，要不耻下问，谦虚向教员和同窗就教。其次，要当真实现教员支配的一切功课，做到敷衍了事。讲堂功课当堂实现;课后功课和家庭功课也要定时自力实现。第三，要做好语文课的课前预。对预习字词，针言，要先查字典把它认会，弄懂意义;还要学会给课文分段，用最冗长的说话写出每段的段落粗心，而后总结课文的中间思惟;对每篇课文的课后题，要先试着去做;对课文和课后题不晓得和不会做的处所，要先把它在书上划上去或记上去，第二天上课时带着题目去听讲，还能够或许在讲堂上向教员就教。
最初，也是最关头的一点，便是要公道支配时辰，不公道的支配，再好的筹算也会付之东流。以是，在新学期里，要学会的便是要公道支配进修、文娱、歇息的时辰，要把每点一滴可贵的时辰都放松。
我本年是六年级的先生了，要加倍标准本身的言行活动，为其余年级的小弟弟、小mm做好典范，配合前进，争做最优异的少先队员。
转瞬间，一个学期便曩昔了。此刻面临的己是新学期的糊口了。
回忆上个学期本身在校的各种表现，我真感受有些落漠与失利。
可是曩昔了的就让它曩昔吧!在新的学期里，我应当有新的筹算，有夸姣的筹算，面临将来，挑衅本身，争夺各方面都有所前进。
起首，我要调剂好本身的心态。曩昔，我老是抱着过一天算一天的立场，底子没正视进修，才致使成就下滑，此刻我大白了：只需调剂好本身的心态，把学业当作第一，能力前进本身的成就，能力充分本身的糊口。
其二，我发觉本身的进修体例不妥，也是致使我成就没法前进的首要缘由，之前我总觉得：只需融会贯通便能够够学好功课，但我错了，有些工具当然须要融会贯通，但在融会贯通的条件下是感悟与晓得，只需晓得课文讲的是甚么，才会更轻松的把握，能力节流很多的时辰，做到事半功倍，能力把更多的时辰和精神用在进修上，如许进修成便能够力前进。我决计做到让新学期有个新景象形象!
权势巨子初三有关开学新筹算的日志800字：开学小计，更多初三有关开学新筹算的日志800字相干信息请拜候。 开学了!咱们的表情甭提多欢快了，当然在家的日子也很欢快，可是想一想便能够够够见到久违的同窗们，内心是美滋滋的。
我早早就起来，把我做好的假期功课筹办好了，背上书包，带上先生册，穿上校服，约好同窗，一路到黉舍去。
可到了黉舍门口，我突然惊了一下，糟了，我的红围巾健忘带了，没戴红围巾，到班里可要挨批的。怎样办?归去家里拿，这时候候辰，爸爸、妈妈已锁上门下班了，拿不到了。我好焦急，急得在黉舍门口团团转，便是不勇气迈进校门口。看着那些同窗们欢欣鼓舞的走进黉舍，我的心愈来愈紧了，人不知鬼不觉眼泪朴朴地流了上去。就如许，在校门口折腾了一个多小时，报名的同窗已领着新讲义从黉舍出来了，我哭得更悲伤了。没体例，我只好懊丧地随着同窗回家了。好意的同班同窗见到了，忙帮我跑去单元找我爸爸申明环境。爸爸晓得了，忙拉着我的手赶到黉舍。这时候候辰，黉舍的先生已走得差未几了，爸爸和我迳直走到教研室，找到班主任赵教员。赵教员听爸爸说完环境，浅笑着摸着我的头说道：“傻孩子，开学报名的这一天，不请求必然要戴红围巾上学的。见班上另有同窗不到校，我正焦急呢，忙着和同窗家长接洽问明环境呢。多一个同窗到校报名，教员就少一份担忧。你来了，教员欢快都来不迭呢，怎样会指责你呢?你们是教员的宝啊!”
我领了新讲义，高欢快兴地和爸爸分开了黉舍。
开学了!这个学期的第一天，是我难忘的一天。我晓得了，教员对咱们严酷请求，平常平凡对咱们很严厉，是对咱们的别的一种爱。实在，教员内心深处，一向深深地惦念着她的先生，先生一向是教员心中的宝。
