时辰：2023-03-21 17:16:29
序论：速颁发网连系其深挚的文秘履历，出格为您遴选了11篇若何医学论文范文。若是您须要更多初创资料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
毕业论文标题标题标题标题标题题目应当大白、精练、有归纳综合性。标题题方针字数通俗在25字以内，须要时可加副标题。
2.择要与关头词
择要
应归纳综合地反映出毕业论文的方针、内容、体例、功效和论断。中文择要以300～350字为好。外文择要内容合格局应与中文择要分歧，英文择要约250个虚词。
关头词
从论文标题或正文中遴选3～5个最能抒发首要内容的词作为关头词，按词条的内涵条理摆列，内涵大的排在后面。同时有中、英文对比，别离附于中英、文择要后。
3.目次
目次中的标题要与正文中标题分歧，请求标题条理清晰，表明页码。
4.正文
正文是毕业论文的焦点局部，通俗应包罗绪论、主体及论断等局部。
4.1绪论(媒介、弁言)
绪论(媒介、弁言)通俗作为第一局部，是毕业论文主体的初步。包罗毕业论文的背景及方针、国际外研讨状况和相干范畴中已有的研讨功效、本课题的意义、接纳体例、现实按照和具备的前提、毕业论文组成及首要内容等。
4.2本论
本论是毕业论文的主体，包罗尝试资料、研讨内容与体例、尝试功效与阐发(会商)等。在本局部要操纵各方面的尝试功效和研讨体例，阐发标题标题标题标题题目，论证概念，尽可以或许或许或许或许反映出本身的科研才能和学术水平。本论应当布局公道、条理清晰、重点凸起、笔墨精练通畅。对论文中呈现的名词术语、物理量、公式、数字、图表、标记、计量单元等一概接纳国际、国度通用规范。
4.3论断
毕业论文的论断零丁作为一章编写。论断是毕业论文的总结，是全部论文的归宿。请求精辟、精确地论述本身的缔造性任务或新的看法及其意义和感化，还可进一步提出须要会商的标题标题标题标题题目和倡议。
5.参考文献
毕业论文的撰写应本着松散务实的迷信立场，凡是有援用别人功效的地方，均应按论文参考或引证的前后挨次摆列于参考文献中(15篇摆布)。
6.称谢
称谢中首要感激导师和对毕业论文任务有间接进献及赞助的人士和单元。
7.附录
对一些便利放入正文中、但作为毕业论文又是不可贫乏的局部，或有首要参考代价的内容，可编入毕业论文的附录中。
大学医用化学论文典范赏析：
【择要】比来几年来，跟着我国医学奇迹的不时成长，其对我国中职照顾护士专业的医用化学讲授请求愈来愈高.今朝，我国中职照顾护士专业的医用化学讲授仍存在较多标题标题标题标题题目，其影响了我国医学讲授的安康成长.为此，本文笔者针对今后中职照顾护士专业医用化学讲授的近况停止阐发，并连系相干的现实履历，对我国中职照顾护士专业的医用化学讲授鼎新提出几点倡议.
【关头词】中职照顾护士；医用化学；讲授鼎新
1.媒介
医用化学作为中职照顾护士专业先生的?课，其讲授方针在于使先生把握相干的医化常识、现实及尝试的根基手艺等，为生化、心理及基护等后续课程奠基杰出的底子.今朝，跟着招生轨制的深入鼎新和生源实质的慢慢降落，我国中职照顾护士专业的医用化学讲授仍存在较多的标题标题标题标题题目.本文笔者针对现阶段中职照顾护士专业的医用化学讲授停止切磋，阐发了其存在的标题标题标题标题题目，并对此提出响应的改良体例.
2.我国中职医用化学讲授的近况阐发
2.1中职先生的医化常识不强在读中职照顾护士专业的中专生，有少局部先天生就优异，而多大数的先天生就却绝对较差，缘由在于这些先生在初中时，文明底子较差，化学成就不悲观.其在未被通俗高中登科的环境下，遴选就读中职黉舍.别的，大都先生的进修方针不大白，乃至有些先生是在怙恃的压力下自愿就读.大都中职先生对医用化学的熟习贫乏，更谈不上认清医学与化学间的接洽，闹不懂在读照顾护士专业的同时，为甚么还要进修医用化学常识，未熟习到医用化学的首要性.是以，这些标题标题标题标题题目影响了先生进修医用化学的进度，致使局部先生的医化常识软弱.
2.2医用化学课本内容的贫乏今后，中职照顾护士专业所用的医用化学课本，是经卫生部停止计划的课本，其讲授内容较多，而讲授课时较少.别的，中职专业照顾护士偏重于化学本身的体系性，贫乏医学接洽及未连系医学的现实特色，构成先生未能体味到化学在医学中的适用代价，使其贫乏进修医用化学的乐趣，降落了先生的进修主动性.别的，由于中职黉舍的医学课程较多、时辰严峻及学制较短等，这些身分使医用化学的课时延长.是以，针对上述环境停止阐发，应接纳响应的改良体例，以确保中职照顾护士专业的医用化学讲授顺遂展开.
2.3医学与化学的接洽仍未取得完整晓得中职照顾护士专业的医用化学讲授中，重视强调医学与化学的接洽，化学被作为医学专业课的底子.但今朝在现实的医化讲授中，大都先生难以晓得化学与医学课程的干系，并纯真觉得化学只是一门自力课程.先生还不发明化学已渗入在医学中，既使教员从中做了很大尽力，功效仍未较着.其缘由在于大大都的中职医化教员均毕业于师范类或综合性的黉舍，虽谙练把握医用化学的根基常识与技术，但绝对医学与化学的干系，也还不真正晓得与把握.
3.接纳无力体例有用改良中职照顾护士专业的医用化学讲授
3.1医用化学的精确定位从全体的中职教导体系阐发医用化学的迷信位置.按照先生的生源环境，对中职医用化学的讲授内容与体例停止鼎新与完美.前进先生对医化讲授的熟习，在培育其升学和失业的同时，偏重于培育先生的失业.迷信的精确定位既是学科与专业的同一，也是职教性的表现，惟有大白这必然位标题标题标题标题题目，才能使中职的医用化学讲授更具备针对性、标的目标性及方针性.按照专业所需的文明底子内容为指点，得当调剂文明课的课本内容，突破化学常识本来的完整性与体系性，淡化庞杂的计较历程，环绕培育先生的方针，有用展开医用化学讲授.是以，应凸起医用化学讲授的现实性与操纵性，前进先生的脱手操纵才能，慎密亲密接洽化学和医学，不时加强医用化学学科的定位思惟.
3.2深入鼎新中职医用化学的讲授内容医用化学课本内容的拔取，是鼎新中职医化讲授的关头点.以往的医化讲授纲领，是在无限时辰内尽可以或许或许或许或许体系的讲授医化现实常识，这在不放在眼里医化讲授办事性的同时，还偏离今世医学教导人材培育的方针.是以，医化课本的内容应突破惯例的体系性，环绕人材培育的方针，按照够用、必需的准绳，尽力为医学化学办事.在医学中操纵化学常识，将二者彼此连系、渗入和依存等，一起停止讲授.比方，在讲授人体电解质与渗入压；人体体液酸碱性和缓冲溶液时，应经由历程化学常识的概念讲授，同时更偏重于医学的常识点讲授.本章对胶体与晶体渗入压在维系人体细胞表里水、盐及体液均衡的景象停止阐发，使先生从中熟习到化学对医学的首要，有用激发先生进修化学的主动性，以完成讲授方针，前进讲授的品质.
3.3加强前进先生的医用化学熟习在医化讲授中，将课程内容与先生所学专业慎密亲密接洽，经由历程较多例子详细讲授化学及医学的干系，以加深先生对化学的熟习水平，利于先生把握医学常识.由于现阶段先生还不完整领会医学常识，是以，教员的讲授体例应能吸收先生存眷，激发先生摸索的愿望.比方，对临床医学中经常操纵于大批体内打针用的心理盐水，也便是0.9%氯化钠溶液.教员可对此停止发问，操纵别的浓度的氯化钠溶液代替时，是不是可以或许或许或许或许打针，来由是甚么？从中引出等、高、低渗溶液.以发问体例使先生停止思虑，后面再按照化学现实，即溶液的渗入压加以讲授，有用说了然化学与其所学专业的接洽.这类讲授手腕将使先出产生稠密的进修乐趣，大大前进先生的进修主动性.
3.4拓展医化教员的常识范畴医化教员不能将本身所学常识受限于化学专业的常识上，应多领会相干的医学常识，浏览一些与医化有关的册本，并与医学专业的教员坚持慎密亲密接洽，以拓展本身的常识范畴，以将医学与化学的慎密亲密接洽干系操纵到讲堂中.讲授中多接纳临床实例讲授，比方：碘的性子讲授时，多重于缺碘的临床症，糊口中若何防缺碘；在讲乙醇时多引临床及医药用处.既激活讲堂氛围，吸收先生的重视力，又能有用加强了先生的进修乐趣，大大前进讲授功效.
3.5重视化学的尝试讲授化学作为一门以尝试为主的课程，操纵尝试停止讲授，将使先生能很好的把握化学常识，无益于培育和前进先生的脱手操纵才能，其在培育先生松散任务立场的同时，也有助于培育先生脚踏实地的任务风格，这是培育合格照顾护士职员的关头.笔者觉得除讲授纲领尝试内容外，可增添乐趣性尝试内容，行将性子揉和在尝试中同时增添了讲堂的乐趣性，适用性.比方，乐趣尝试“鸡蛋变大变小”说了然高、低渗溶液的感化及半透膜的性子，先生乐于接管.
3.6在糊口中操纵医用化学常识医用化学的现实常识来自于现实糊口，教员在详细的医化讲授中，应将医化讲授回归到现实糊口中，使其返朴归真.与此同时，糊口也是先生进修医用化学的本源，是讲堂讲授糊口化的舒展.教员培育先生长于察看糊口、休会糊口及再现糊口等，稳步指点先生走向糊口、走向社会.别的，在医化讲授中，应慎密亲密接洽现实，缔造糊口情形，构造先生参与糊口现实，使先生能操纵其所学常识以处置糊口中的标题标题标题标题题目.操纵糊口例子停止讲授，比方操纵化学法撤除衣物上的污迹；海水鱼和海水鱼互换环境后能糊口吗？鱼体的变革？将使先生持久坚持对天然与糊口的猎奇及摸索，使其加倍领会医化与糊口的干系，有用前进其的进修乐趣.
4.竣事语
总而言之，按照今后的环境而言，中职照顾护士专业的医用化学讲授鼎新是必然之势，其鼎新历程虽较艰巨，但只需按照上述的精确定位医用化学学科、加强前进先生的医用化学熟习和重视化学的尝试讲授等几个方面的鼎新体例慢慢停止，信任我国中职照顾护士专业的鼎新历程将取得杰出功效.
参考文献
[1]顾伟.针对中等职业教导医用化学的讲授战略[J].淮南师范学院学报，2009，(03).
[2]章耀武.中职医用化学讲授切磋[J].科技资讯，2008，(35).
(一)重视直观操纵，增进先生笼统思惟和笼统思惟的成长。
小先生的思惟由详细笼统思惟为主向笼统逻辑思惟为主成长，小先生的数学思惟同时具备笼统思惟和笼统思惟的情势，一年级儿童更多的是详细的笼统思惟，这期间的先生，不能依托笼统的数学概念停止思虑，经常还须要详细步履和直观笼统的支持。比方讲授9加几的加法时，可以或许或许或许或许先让先生察看两个可以或许或许或许或许装满十瓶牛奶的盒子，一盒里装了9盒牛奶，另外一盒里装了5盒牛奶，想想，若何装牛奶更等闲看出牛奶的总瓶数？唤醒先生“凑十”的履历，在此底子上让先生摆小棒，左侧摆9根，右侧摆5根，想想，咱们若何操纵，能使咱们一眼看出这些小棒的总数？由于有了放牛奶的履历，先生很快想到从右侧的5根小棒中拿出一根和左侧的9根凑成10根。而后和剩下的4根合起来便是14根。教员这时候辰候候候候候候候候候将先生的想法用算式写在黑板上，把操纵勾当和数学标记接洽起来，从而使操纵勾当和笼统的算理慎密连系，一步步指点先心晓得了算理，把握了笼统的计较体例。再如在讲授“长方体，正方体，圆柱和球的初步熟习”时，可以或许或许或许或许供给给先生大批的感性资料，展开丰硕的勾当，让先生经由历程看一看，摸一摸，玩一玩等操纵勾当，来熟习体味这些平面图形的首要特色。边操纵边提出标题标题标题标题题目让先生思虑：长方体摸上去有甚么感受？悄悄推一下，你发了然甚么？为甚么长方体能在桌面上滑动？(由于它有平淡的面)，摸一摸球，有甚么感受？悄悄推一下，你发了然甚么？为甚么球能在桌面上转动？(由于它鼓鼓的，不平淡的面。)把圆柱拿出来玩一玩，你发了然甚么？(偶然会滑动，偶然会转动？)为甚么会如许？(由于圆柱上既有平淡的面，也有鼓鼓的面。)圆柱可以或许或许或许或许在桌面上滚，球也可以或许或许或许或许在桌面上滚，它们的转动是一样的吗？(不一样，圆柱只能朝一个标的目标滚，而球可以或许或许或许或许处处滚。)为甚么不一样？(由于圆柱上有平淡的面，而球上不平淡的面。并且圆柱的粗细是一样的，也便是说圆柱的凹凸两个平淡的面是一样大的。)如许先生一边操纵一边思虑，对这几种平面图形的特色有了更深刻的休会和贯通。
(二)重视履历唤醒，增进先生以已有履历为底子建构数学常识。
荷兰闻名数学家和数学教导家弗兰登塔尔曾提出“通俗常识的数学”的概念，他觉得数学的本源在于通俗常识，对小先生来讲，小学数学常识并不是新常识，在必然水平上是一种旧常识，在他们的糊口中已有许大都学常识的休会，黉舍数学进修是他们糊口中有关数学景象履历的总结与升华，每个先生都从他们的现实数学天下动身，与课本内容产生交互感化，建构他们本身的数学常识。小先生进修数学离不开现实糊口履历。
一年级一册课本中，“求一个数比另外一个数多(少)几”是一个难点，首要表此刻先生能按照已知前提判定出多(少)几，但不能精确列算式，表现比拟的历程，也便是不能将比拟历程和算式成立接洽。他们有的是用数数的体例，想3再数2个数便是5，以是5比3多2，有的想3再加几即是5，以是列式3+2=5，另有的是记着公式大数减小数，而后套用公式得出论断。呈现这些景象的缘由，一方面是先生的逆向思惟才能较差，另外一方面是对算理的不晓得，而这个算理是很笼统的，对一年级先生来讲，进修把握它的确有很大难度。在讲授中，我起首成立了一个现实的情境，咱们讲堂里有一些男生，另有一些女生，若何才晓得是男生多仍是女生多？你有甚么好体例？同窗们经由历程思虑，取得一个体例，让男生和女生站队，一个对着一个，对齐今后看看是男生有多的，仍是女生有多的，就晓得谁多谁少了。如许的比拟体例来自先生的糊口现实，在比拟几多时，他们凡是便是如许操纵。他们在以往的糊口中堆集了如许的比拟履历，只是在讲堂上提出标题标题标题标题题目让先生重温这个履历，先生经由历程重温进一步大白比几多时一个首要的体例，便是逐一对应，在大白如许的体例今后，出示主题图让先生比拟先生和教员的人数：先生有8人，教员有2人，先生比教员多几人？先生用圆形和三角形别离代表先生和教员，用逐一对应的体例摆出来，这时候辰候候候候候候候候候再让先生指出哪几个先生是多出来的？这局部先生包罗与教员对齐的那2个吗？若是果把这2个去掉，剩下的是哪一局部？(剩下的便是先生中比教员多的)若何求这一局部？而后再让先生列出算式。这时候辰候候候候候候候候候先生体味到从较多的事物中去掉与较少事物逐一对应的局部(也便是一样多的局部)，便可以或许或许够够得出较多事物比拟少事物多的局部。咱们晓得，先生老是对产生在本身身旁的熟习的事物感乐趣，对本身糊口中休会过的任务有热忱，为了降落进修的难度，可以或许或许或许或许从先生履历过的熟习的事务动手，成立适合的情境，充实唤醒常识履历。在此底子建构属于他本身的数学常识。
(三)重视习气养成，增进先生数学进修的有用停止。
初入学的儿童，经常还不成立进修的雏型，是以小学一年级是培育儿童进修习气的首要期间。要尽力培育先生杰出的传闻读写小组协作等习气。以保障数学进修的顺遂有用的停止。起首，要讲授生学会聆听，听教员和同窗的讲话，晓得听清别人的想法；可以或许或许或许或许请求先生复述教员或同窗的话，以提示开小差的先生集合重视力听讲。其次要讲授生学会抒发，要学会在聆听的底子上大胆提出本身的定见和想法。用完整通畅的说话说出本身对数学常识的晓得。最初还要教儿童学会操纵，学会轻拿轻放，有理有序操纵学具。要在每次操纵勾当前给先生提出大白请求，并在操纵历程中查抄先生有否按教员的请求去做。别的还要培育先生定时完胜利课，当真进修，有错题实时更正等习气。
由于先生的有意重视占首要上风，一年级先生还不能很好节制本身的行动，咱们在讲堂构造讲授中要加强调控，多多展开小组比赛，按期评估小组表现，颁布颁发比赛功效。可以或许或许或许或许将教员的请求归天量化，设聆听星，操纵星，守纪星，伶俐星，功课星等多个奖项。展开小组与小组之间，小我与小我这间的比赛。以鼓励先生养成杰出习气。
1、标题标题标题标题标题题目。应能归纳综合全部论文最首要的内容，一针见血，惹人注视，通俗不宜跨越20个字。
2、论文择要和关头词。
论文择要应论述学位论文的首要概念。申明本论文的方针、研讨体例、功效和论断。尽可以或许或许或许或许保留原论文的根基信息，凸起论文的缔造性功效和新看法。而不应是各章节标题的简略枚举。择要以500字摆布为好。偶然还需附上英文的论文择要。
关头词是能反映论文大旨最关头的文句，通俗3-5个。
3、目次。既是论文的纲领，也是论文组成局部的小标题，应标注响应页码。
4、弁言(或叙言)。内容应包罗本研讨范畴的国际外近况，本论文所要处置的标题标题标题标题题目及这项研讨任务在经济扶植、科技前进和社会成长等方面的现实意义与适用代价。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、论断。论文论断请求大白、精辟、完整，应申明本身的缔造性功效或新看法，和在本范畴的意义。
7、参考文献和正文。按论文中所援用文献或正文编号的挨次列在论文正文今后，参考文献之前。图表或数据必须申明来历和来由。
而参考文献是人们长疏忽的一局部：
参考文献是期刊时，誊写格局为：[编号]、作者、文章标题标题标题标题标题题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，誊写格局为：[编号]、作者、书名、出书单元、年份、版次、页码。
8、附录。包罗放在正文内过份冗杂的公式推导，以备别人浏览便利所需的辅数学东西、频频性数据图表、论文操纵的标记意义、单元缩写、法式全文及有关申明等。
毕业论文规范格局：格局及排版
1、论文份数：一式三份。一概请求打印。论文的封面由黉舍同一供给。纸张型号：A4纸。A4210×297毫米。页边距：天头(上)20mm，地角(下)15mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。同一操纵汉语：小五号宋体。朋分线为3磅双线。
2、论文格局的字体：各类标题(包罗“参考文献”标题)用粗宋体；作者姓名、指点教员姓名、择要、关头词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的笔墨用宋体；英文用TimesNewRoman字体。
3、字体请求：
(1)论文标题2号黑体加粗、居中。
(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，笔墨前加破折号。
(3)填写姓名、专业、学号等名目时用3号楷体。
(4)内容撮要3号黑体，居中凹凸各空一行，内容为小4号楷体。
(5)关头词4号黑体，内容为小4号黑体。
(6)目次另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。
(7)正文笔墨另起页，论文标题用3号黑体，正文笔墨通俗用小4号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
(8)正文文中标题
一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独有行，初步不加标点标记。
二级标题：标题序号为“(一)”与正笔墨号不异，独有行，初步不加标点标记。
三级标题：标题序号为“1.”与正笔墨号、字体不异。
四级标题：标题序号为“(1)”与正笔墨号、字体不异。
五级标题：标题序号为“①”与正笔墨号、字体不异。
(9)正文：4号黑体，内容为5号宋体。
毕业论文标题标题标题标题标题题目应当大白、精练、有归纳综合性。标题题方针字数通俗在25字以内，须要时可加副标题。
2.择要与关头词
择要
应归纳综合地反映出毕业论文的方针、内容、体例、功效和论断。中文择要以300～350字为好。外文择要内容合格局应与中文择要分歧，英文择要约250个虚词。
关头词
从论文标题或正文中遴选3～5个最能抒发首要内容的词作为关头词，按词条的内涵条理摆列，内涵大的排在后面。同时有中、英文对比，别离附于中英、文择要后。
3.目次
目次中的标题要与正文中标题分歧，请求标题条理清晰，表明页码。
4.正文
正文是毕业论文的焦点局部，通俗应包罗绪论、主体及论断等局部。
4.1绪论(媒介、弁言)
绪论(媒介、弁言)通俗作为第一局部，是毕业论文主体的初步。包罗毕业论文的背景及方针、国际外研讨状况和相干范畴中已有的研讨功效、本课题的意义、接纳体例、现实按照和具备的前提、毕业论文组成及首要内容等。
4.2本论
本论是毕业论文的主体，包罗尝试资料、研讨内容与体例、尝试功效与阐发(会商)等。在本局部要操纵各方面的尝试功效和研讨体例，阐发标题标题标题标题题目，论证概念，尽可以或许或许或许或许反映出本身的科研才能和学术水平。本论应当布局公道、条理清晰、重点凸起、笔墨精练通畅。对论文中呈现的名词术语、物理量、公式、数字、图表、标记、计量单元等一概接纳国际、国度通用规范。
4.3论断
毕业论文的论断零丁作为一章编写。论断是毕业论文的总结，是全部论文的归宿。请求精辟、精确地论述本身的缔造性任务或新的看法及其意义和感化，还可进一步提出须要会商的标题标题标题标题题目和倡议。
5.参考文献
毕业论文的撰写应本着松散务实的迷信立场，凡是有援用别人功效的地方，均应按论文参考或引证的前后挨次摆列于参考文献中(15篇摆布)。
6.称谢
称谢中首要感激导师和对毕业论文任务有间接进献及赞助的人士和单元。
7.附录
对一些便利放入正文中、但作为毕业论文又是不可贫乏的局部，或有首要参考代价的内容，可编入毕业论文的附录中。
化学尝试论文典范赏析：
尝试中很是景象的呈现，会对先生构成认知抵触的失衡.教员若不实时加以精确的指点和完整处置，必将会影响讲授功效，给先生留下常识盲点，并本身落空对尝试讲授的决议信念.找动身生很是景象的缘由，变“很是”为“普通”，是培育先生脚踏实地、松散当真、长于察看、自立探讨的迷信实质的一种有用的体例和路子，对教员本身也供给了一个前进专业实质，加强阐发标题标题标题标题题目和处置标题标题标题标题题目才能的机遇.
一、尝试景象很是的成因
1.因试剂的纯度引发的尝试很是
高中化学尝试中，差别的尝试对其所遴选的尝试药品纯度的请求也是差别的.限于中学化学尝试前提，有些尝试经常产生“变态”景象.
比方在做甲烷的熄灭尝试时，用无水醋酸钠和碱石灰制备CH4气体，在用石英玻璃管熄灭时却发明火焰呈黄色.这是由于制备气体时反映物受热不均匀，局部温度太高而至，使产生的甲烷不纯，含有丙酮等杂质气体.是以可以或许或许或许或许在尝试前将无水醋酸钠和碱石灰充实炒干、研细、混匀，同时要保障碱石灰适量.
2、因试剂插手挨次的前后引发的尝试很是
教员或先生在尝试中，若将化学试剂的插手挨次变革今后，有可以或许或许或许或许引发尝试景象不较着乃至取得截然差别的尝试功效.
比方在做溴与苯酚代替尝试时，将苯酚溶液加到浓溴水中，察看不到红色积淀，而只能见到溶液变成了黄色.若将反映物的插手挨次改成“将1-2滴浓溴水点入苯酚溶液中”，保障反映中苯酚适量，则预期景象很较着.
3.药品保管方面引发的尝试很是
尝试室购买的药品不必然会顿时操纵.有些药品会由于在尝试室保管历程中，由于永劫候与氛围中的氧气、水蒸气等感化或报酬地药品保管不妥而产生蜕变，终究致使尝试历程中很是景象的呈现.
4、因药品用量的差别引发的尝试很是
尝试历程中，出格是在先生做先生尝试时由于尝试习气的标题标题标题标题题目，在取用药品时用量很随便，很等闲呈现出乎料想的景象.
比方在做银镜反映时，在一洗净的试管里注入1mlAgNO3溶液，而后加氨水到完整消融，再滴几滴新配的乙醛溶液后水浴加热几分钟却一向得不到亮光的银镜.阐发缘由，应当是银氨溶液配制时氨水量未节制好引发的.在向AgNO3溶液中滴加氨水不可适量，课本描写为“氨水加到天生的积淀刚好消融为止”.现实履历证实，氨水适量越多，银镜反映的功效越差.以是我小我倡议，加氨水时直到最初产生的积淀消融到还略显混浊（不可以或许或许或许使积淀刚好消融至溶液廓清）为止，这类银氨溶液氧化才能最强，尝试功效很是好.
5、因副反映的存在致使尝试景象很是
良多化学反映中都有副反映的存在，有些副反映乃至影响尝试功效，搅扰尝试景象.
6.因尝试温度节制不妥引发的尝试很是
温度是影响化学反映速率和反映趋向的一个首要方面.温度的凹凸经常决议了一个反映可否产生、向甚么标的目标产生等标题标题标题标题题目.以是，温度的公道节制对尝试景象与尝试功效相当首要.
比方在做乙醇的氧化尝试时，将螺旋状的铜丝加热变黑后，如不敏捷拔出乙醇，频频几回，并不会看到铜丝变红亮，也不会闻到有慰藉性气息.由于铜丝拔出速率太慢，使铜丝温度降落后反映就不能产生了.
在现实的尝试讲授中，除上述缘由以外，所用试剂的浓度巨细，试剂选用的得当与否，酸碱介质环境，仪器的选用及装配是不是公道，和尝试操纵者本身根基操纵是不是过关等方面也会引发尝试的很是景象.
二、很是景象的公道操纵
尝试呈现预感以外的环境是可以或许或许或许或许的，关头是接纳精确的弥补体例.若何看待尝试历程中呈现的很是景象？不测中包罗着普通，关头是透过表象看到实质.若是想法敷衍或躲避的话，就错过了最好的教导机会.捉住尝试中的不测，也就捉住了先生兴旺的求知欲，若能主动指点并赐与公道的阐发诠释，也便可以或许或许够够化忙乱为冷静、化不测为泛泛，反而能因化陈旧迂腐为奇异的“不测”给先生留下更深刻的影象，讲授方针也便可以或许或许够够等闲完成，使师生两边在摸索勾当中彼此取得前进.
1.操纵很是景象前进教员本身专业实质
尝试中呈现的很是景象请求咱们教员自发地在教导讲授现实中思虑、阐发、研讨，并不时进修新的常识和现实，进一步使教员建立起“科研先导”的认识，前进教员的科研才能，使教员由“履历型”向“科研型”、“立异型”转化.
经由历程清算，发明医学英语论文具备以下几个特色：
（1）医学英语本科论文：英语辞汇经常操纵意义在医学英语中的转变。
比方，(Stomach)Ulcers are wounds in the stomach that are similar tosmall cuts or tears.
"tear”在凡是英语用法中，指眼泪，但在这个句子中指“撕破的洞或裂痕”，这句话的意义是“(胃)溃疡是胃中近似小割伤或撕伤的伤口。”
（2）医学英语本科论文：多用白话，罕用白话中的动词短语，出格是在动词的操纵上。
如:用evaporate，而不必to turn...into vapor;用discover，而不必to find out;用absorb，而不必to takein等。
（3）医学英语本科论文：医学英语中多动词或名词的派生词。
描写某种物体或医疗景象的特色或某物的数目、巨细、水平、性子、状况等的描写词，良多是动词或名词的派生词。
比方:名词加-ic,- ious,-al;动词加-ing，-ive，-able等。
（4）医学英语本科论文：说话应精练精练，逻辑清晰，内容精确而客观，专业性较强。
（5）医学英语本科论文：医学英语应多操纵长句和定语从句
长句和定语从句可以或许或许或许或许使得文章布局松散，信息联贯，并且可以或许或许或许或许强调首要信息。
比方，Extrinsic asthma occursin atopic individuals who often have a strong family for allergicmanifestations, including asthma, hey fever, and urticarial erupdons.
意义是外源性哮喘常产生于有较着家庭过敏史，包罗哮喘、枯草热及尊麻疹等的遗传性、过敏性个体。
（6）医学英语本科论文：名词作定语和大批的专着名词的缩写，使得语句精辟，且信息量增大。
比方，CR意义是Complete response，完整减缓；ECG意义是Electrocardiogram，心电图；CRF意义是CaseReport Form，病例报告表等。
（7）医学英语本科论文：多用主动语态，可以或许或许或许或许加强文章客观性。
比方，Muchhas been learnt about their clinical features, course and prognosis.
意义是：对他的临床特色，病程及预后，已领会得很详细了。
信任领会的医学英语本科论文的写作特色，医学英语论文的写作对此刻的你已不是件甚么难事了。
本科、硕博、职称
南大焦点：《云南社会科技》
《统计与决议计划》
论文写作格局体例？
吃紧裴娣娜著《教导迷信研讨体例》中论文写作格局请求学位医学论文写作体例|学士学位医学论文|博士医学论文，在那边可以或许或许或许或许找到？求老舍论文写作体例和《骆驼祥子》、《新月儿》读后感，和《三岁平遥论文写作体例初中数学论文写作体例急此日要论文的写作格局求篇毕业论文的纲领 留下邮箱 告知你标题标题标题标题标题题目和写作的格局浅谈计较机收集信息宁静的论文谁能给我来个3000字摆布 请求以下1、 论政治小论文世园会对西安经济的影响(2000字论文）
论文格局2011年最新论文格局？求论文格局？求毕业论文格局
比来几年来,跟着西医药学科研奇迹的疾速成长,每年都有大批的西医药科研,但细心浏览不难发明有各类百般的标题标题标题标题题目。如写作条理不清,抒发混乱,不能有条理地清晰地把本身的概念和研讨功效抒发出来;有的研讨体例不妥,假想不公道,统计体例毛病等,都影响了西医药科技论文的品质。
1 医学论文的特色
医学学术论文是论证性文章,请求有光鲜的论点、充实的论据、精确的论证体例,论点、论据和论证是其三大身分。迷信性、立异性、学术性、规范性、可读性是医学论文的特色。
1.1 迷信性
医学论文的性命力在于它的迷信性。所谓“迷信性”,表此刻实在性、周全性和逻辑性3个方面。请求从选题、假想、察看研讨到推理和论断,每步都要有严厉的立场、严酷的请求和周密的体例;选题要有充足的迷信按照,假想要有充实的靠得住性、可比性和须要的随机性,察看研讨要实在、精确和周全;要强调推理的逻辑性和论断的松散性。不迷信性的“论文”岂但毫无代价,并且还可以或许或许或许或许把别人引入邪路,构成无害功效。
1.2 立异性
医学论文的魂灵在于它的立异性。所谓“立异”是指后人不做过或不颁发过的科研功效,是指从头的角度申明新的标题标题标题标题题目,如在底子研讨方面,有新发明、新概念;在临床研讨方面,察看更深,诊断体例有立异,医治功效更好,或古方新用,提出新看法等。
1.3 学术性
学术性首要表此刻专业性上,医学是专业性很强的常识,应区分于科普性的通俗常识。同时,医学又是一门操纵迷信,指点感化越强,越受读者的接待。
1.4 规范性
规范性是医学论文在表现情势上的首要特色,是请求论文的誊写情势合适商定俗成的绝对牢固的程式。这类规范化的程式,是有数迷信家写作履历的迷信总结,具备很强的性命力。
1.5 可读性
请求笔墨抒发精确、精练、通畅,使读者以起码的精神取得最多的常识和信息。别的,可读性还包罗如许两层意义:一是让读者看得懂,即对该专业内学者来讲它是易读的,对非专业读者来讲它是可以或许或许或许或许晓得的,切忌恍惚艰涩;二是让读者甘愿答应看,有必然的活泼性,切忌干瘦有趣。
2 医学论文写作格局与特色
按照文章的学术内容,连系论文的表现情势可分为现实研讨、学术争鸣、尝试报告、查询拜访报告、临床报道、履历总结、医案医话、病例会商、专家批评、文献综述等,也是今朝西医学期刊凡是接纳的以栏目称号标示的文体情势。
固然文体及表现情势不一,其内容大致包罗标题标题标题标题标题题目、择要与关头词、媒介、资料与体例、功效、会商与论断、参考文献。
2.1 标题标题标题标题标题题目
医学论文的标题标题标题标题标题题目又称标题、文题,是对论文首要内容和中间思惟的高度归纳综合,也是论文的总纲。论文中凡是呈现的缺点:①写一个很大的标题标题标题标题标题题目,其详细内容却不那末多信息,从而构成文、题不符,或脆而不坚。②冗杂烦琐,标题标题标题标题标题题目中对特定内容描写过量,构成标题标题标题标题标题题目太长。③标题标题标题标题标题题目不易认读,标题标题标题标题标题题目中操纵非公知公认的缩略词或字符代号,构成浏览坚苦。
2.2 择要与关头词
研讨类文章应有择要,国际外公然刊行的期刊还应有英文择要。择若是对论文内容的高度归纳综合而不加正文和批评的冗杂陈说,应具备自力性,即不浏览全文便可以或许或许够够取得须要的信息;应侧重反映研讨中的立异内容和作者的独到概念。
通俗临床研讨类文章的择要接纳报道性择要,凡是以布局式情势抒发,内容包罗研讨方针、体例、功效、论断。方针:应申明研讨的假想,申明要到达的方针,防止与标题标题标题标题标题题目频频;体例:将分组体例、每组的干涉干与体例和检测的内容和体例简略先容清晰;功效:将研讨功效客观地列出,不加批评和阐发,不列图、表;论断:按照本研讨功效作出论断,不加批评和猜测。篇幅以200~300字为好。综述和非研讨类文章的择要应当写唆使性择要,将该文的首要焦点内容先容出来便可,方针是让读者对该研讨的首要内容有一个归纳综合的领会。
关头词是为了知足文献检索的须要从报告、论文中拔掏出来的用以表现全文主题内容的单词或术语,首要感化是光鲜而直观地抒发该论文的主题内容,并有助于查阅、检索。关头词通俗请求3~8个,应出格重视第一个关头词的选用,该词应反映全文最首要的内容。关头词操纵不妥中最罕见的标题标题标题标题题目是作者为了使关头词尽可以或许或许或许或许精确地抒发论文某一切当的寄义而将其写全、写完整,进而写成一个词组或短语。
2.3 媒介
媒介又称弁言、导言、绪言和导语,是论文开首局部的一段漫笔,是文章的引子。首要概述研讨的背景、方针、研讨思绪、现实按照、研讨体例等。通俗不跨越250个汉字。其感化在于使读者对论文先有一个整体领会。
在媒介中罕见的缺点是:①过于简略,未对该名目今朝研讨的近况、本身研讨的思绪和经由历程此研讨要到达甚么方针停止先容。如许的媒介通俗不会引发读者浏览的乐趣,也显得文章浅近,大大降落了文章的份量。②冗杂复杂,在媒介中过量地回首汗青,并且,每段回首均要加引好几篇文献,把媒介写成了小综述。③不切现实的自我评估,把本身研讨的功效意义肆意强调,经常操纵“初次报道”、“初创”、“第一”等词。
2.4 资料与体例
这局部是别人可以或许或许或许或许频频尝试的首要按照,其论述应以别人可以或许或许或许或许频频尝试为度。
察看工具为患者,需申明病例和对比者来历、遴选规范、通俗环境、分组体例及察看组和对比组通俗资料比拟等。临床尝试研讨还应申明尝试法式是不是经地点单元或地域伦理学相干机构的核准,研讨工具是不是知情赞成并签订知情赞成书。
研讨工具为尝试植物,需申明植物的称号、种系、品级、植物允许证号、数目、来历、性别、春秋、体重、豢养前提等。药品及化学试剂操纵通用称号,并申明剂量和单元。仪器、装备应申明称号、型号、规格、出产单元、紧密度或偏差规模。不必描写任务道理。
在体例中,应胪陈立异的体例及改良体例的改良的地方,以供别人频频。接纳别人体例,应以援用文献的体例给出体例的来由,不必详细描写。重视要将各组所接纳的干涉干与体例别离先容,不能只先容察看组的体例,其余组不先容或轻描淡写地说几句。同时申明疗程和察看时辰。对每种新体例的可以或许或许或许或许代价、风险、不适及功效,须与现有的最好诊疗体例做比拟。
察看名目及目标要别离列出,特别的检测目标及体例要详细申明。描写统计学体例,并申明统计阐发所操纵的统计学软件及版本。
罕见的缺点是:①植物模子的构成历程、尝试步骤或医治体例先容不清。②贫乏诊断规范或察看工具的遴选规范,如许的功效不针对性。③在资料和体例中贫乏对察看目标和体例的描写,而在功效中列出几多表格,呈现了多项目标的察看功效,让人不知这些功效是若何来的,操纵是不是公道,功效是不是精确可托。④随机分组环境申明不详细。若何分组?是各取所需仍是按迷信的随机体例停止分组?有的只写一句随机分组觉得便是随机了,实在不然。有的随机可以或许或许或许或许便是随便,不能保障组间的齐同身分,其功效也就不公允了,组间的比拟也就不意义。
2.5 功效
功效是学术论文的焦点局部,功效的论述应脚踏实地,精练了然,数据精确,条理清晰,逻辑松散,不应与会商内容相混合。以数据反映功效时,应列出详细的数值,不要只给出百分数。通俗应答所得数据停止统计学处置,并给出详细的统计值。
在笔墨表述上,要重视按逻辑前后挨次分层抒发,有图表时先用笔墨简略先容引出表序、图序,再列表、列图。表题要扼要详细,通俗用三线表,纵标目列主语,横标目列谓语,有用数字位数分歧,摆列整洁,统计值也列在表中,或用“*”号申明,再在表上面申明“*”号的意义;图题也要扼要详细,病理图片的图题要表现组名、该图片构造部位称号,图中阳性景象用箭头唆使,并申明何染色、显微镜的削减倍数及箭头所示的意义。
罕见缺点:①在功效中夹叙夹议,与会商频频;②只谈好的一面,而对不良反映等坏的一面避而不谈或轻描淡写;③与察看目标不符。
70多岁的宫大爷比来不知若何回事，两只脚都肿了起来，走路时脚底有股刺痛的疼。宫大爷觉得是本身熬炼时，把脚底碰伤了，因而买了扶他林在家抹。可三四天曩昔，双脚不一点消肿的迹象，并且愈来愈痛。到病院查抄，老年病科赵大夫告知他，脚肿是白叟罕见的一种景象，引发脚肿的缘由良多，不少仍是疾病的前兆，是以要当真看待。
引发老年人脚肿的缘由有两类，一是器官朽迈，功效消退引发的：
人到老年，不只表面呈现朽迈，并且内脏器官的功效也在消退。首若是由于心脏排挤量削减，肾脏血流量降落，皮下构造败坏，皮肤蒸发的水份削减，细胞体积削减，细胞内的液体流向细胞外的皮下间质，以是致使呈现浮肿。由于脚处在人体的最下部，受地球引力的影响，血流向上阻力大，站立时辰太长，水肿较着减轻。临床表现为：
1.特发性脚肿：多见老年女性，多双脚同时呈现，水平较轻，常在站立时辰较长或劳顿时呈现，若平卧或歇息后可慢慢消逝。
2.功效性脚肿：多见于老年女性，通俗不严峻，可以或许或许或许或许间歇呈现，通俗延续数年，有的病人脚肿与季候有关，但与有关。至今缘由不明。
另外一类是各类疾病致使的，包罗：
1.养分性脚肿：由于老年人进食较少，消化功效消退或得了慢性耗损性疾病等医学论文，致使身材养分贫乏，这时候辰候候候候候候候候候病人常伴有血虚，同时因免疫功效消退而易产生传染性疾病，也可因维生素B1贫乏而呈现四肢举动局部发麻。这时候辰候候候候候候候候候经常呈现下肢及满身浮肿。
2.心源性脚肿：这是因心脏功效消退而至，出格是右心功效不全者多见。这时候辰候候候候候候候候候查抄心脏可发明有器质性杂音和心脏扩展等病感性转变论文若何写。临床表现为：浮肿从两下肢踝部起头，慢慢成长到满身。白叟还会故意慌、气喘、憋气等景象。肝软化时，也是先从两下肢浮肿，今后呈现腹水，最初满身浮肿；肾脏疾病的病人，也可以或许或许或许或许呈现下肢浮肿，不过，通俗先从两眼睑或颜面浮肿起头，而后再成长到满身。在脚根、脚背轻按一下，肿胀处即凹下，肌肉像落空弹力
3.下腔静脉性脚肿：这是由下腔静脉回流不畅而引发的脚肿，常是一只脚先肿。多由于下腔静脉内血栓构成或盆腔内产生肿瘤榨取下腔静脉而至。
4.男性老年人若是得了前线腺肥大或前线腺炎症，个体老年人患膀胱肿瘤，由于尿潴留引发肾功效不全，终究呈现下肢浮肿。
5.痛风引发的脚肿，临床表现为：大脚指、脚根及膝盖局部会俄然红肿胀痛，枢纽发烧，痛苦悲伤难忍。
70多岁的宫大爷比来不知若何回事，两只脚都肿了起来，走路时脚底有股刺痛的疼。宫大爷觉得是本身熬炼时，把脚底碰伤了，因而买了扶他林在家抹。可三四天曩昔，双脚不一点消肿的迹象，并且愈来愈痛。到病院查抄，老年病科赵大夫告知他，脚肿是白叟罕见的一种景象，引发脚肿的缘由良多，不少仍是疾病的前兆，是以要当真看待。
引发老年人脚肿的缘由有两类，一是器官朽迈，功效消退引发的：
人到老年，不只表面呈现朽迈，并且内脏器官的功效也在消退。首若是由于心脏排挤量削减，肾脏血流量降落，皮下构造败坏，皮肤蒸发的水份削减，细胞体积削减，细胞内的液体流向细胞外的皮下间质，以是致使呈现浮肿。由于脚处在人体的最下部，受地球引力的影响，血流向上阻力大，站立时辰太长，水肿较着减轻。临床表现为：
1.特发性脚肿：多见老年女性，多双脚同时呈现，水平较轻，常在站立时辰较长或劳顿时呈现，若平卧或歇息后可慢慢消逝。
2.功效性脚肿：多见于老年女性，通俗不严峻，可以或许或许或许或许间歇呈现，通俗延续数年，有的病人脚肿与季候有关，但与有关。至今缘由不明。
另外一类是各类疾病致使的，包罗：
1.养分性脚肿：由于老年人进食较少，消化功效消退或得了慢性耗损性疾病等医学论文，致使身材养分贫乏，这时候辰候候候候候候候候候病人常伴有血虚，同时因免疫功效消退而易产生传染性疾病，也可因维生素B1贫乏而呈现四肢举动局部发麻。这时候辰候候候候候候候候候经常呈现下肢及满身浮肿。
2.心源性脚肿：这是因心脏功效消退而至，出格是右心功效不全者多见。这时候辰候候候候候候候候候查抄心脏可发明有器质性杂音和心脏扩展等病感性转变论文若何写。临床表现为：浮肿从两下肢踝部起头，慢慢成长到满身。白叟还会故意慌、气喘、憋气等景象。肝软化时，也是先从两下肢浮肿，今后呈现腹水，最初满身浮肿；肾脏疾病的病人，也可以或许或许或许或许呈现下肢浮肿，不过，通俗先从两眼睑或颜面浮肿起头，而后再成长到满身。在脚根、脚背轻按一下，肿胀处即凹下，肌肉像落空弹力
3.下腔静脉性脚肿：这是由下腔静脉回流不畅而引发的脚肿，常是一只脚先肿。多由于下腔静脉内血栓构成或盆腔内产生肿瘤榨取下腔静脉而至。
4.男性老年人若是得了前线腺肥大或前线腺炎症，个体老年人患膀胱肿瘤，由于尿潴留引发肾功效不全，终究呈现下肢浮肿。
5.痛风引发的脚肿，临床表现为：大脚指、脚根及膝盖局部会俄然红肿胀痛，枢纽发烧，痛苦悲伤难忍。
白叟呈现脚肿，应当先去病院查抄，找出脚肿的缘由，从而有的放矢。若是脚肿并伴有猛烈痛苦悲伤，应当去病院骨科查抄;若是是面部也有肿胀，就要去肾外科查抄;若是伴故意慌、气喘、憋气，该去心外科查抄;若其余病症不较着，那老年人应当去病院老年科查抄。
我来帮你flash动画的歌曲MTV漫画的游戏假想的另有告白相册等等动画的假想有良多种可以或许或许或许或许遴选的咱们都做过了可以或许或许或许或许给你指点去百度文库若何才可以或许或许或许或许找到收费的flashmtv的毕业论文？？急用啊湖南商学院选修课Flash8动画假想教程与上机指点在哪一个讲堂上课？急用.你们能告知我那边有flash的收费论文下载吗?急用若何收费下载flash动画假想教程求动画假想毕业论文急用
大学物现实文去哪下载
将来天下中的人们已完整节制了戈壁，不再会被山洪地动所吓到。是的，那末将来天下中的我是若何的呢
早晨，我被闹钟的铃声唤醒，敏捷穿好衣服，坐上高速小汽车，五分钟今后离开病院。这时候辰候候候候候候候候候的我已是一名医学中很着名望的专家了。
比来，我研制出了一种节制癌症的药物，它可以或许或许或许或许在二十四小时以内胜利的使病人离开风险，并且断根人体内的癌细胞。这的确颤动了全天下。
一天黄昏，我吃完晚餐，端起一小杯咖啡，边细细地品味边看起报纸来。有意中，我发明报纸的头版头条报道的竟是我的医学论文！我把这张报纸看了又看，心中布满了高兴。
第二天，我迈着轻松的步调，离开病院，满面东风的推开病房的门。一名老迈爷见我走了出去，赶快握住我的手，冲动的满流眼泪：“大夫，多亏了你啊！要不是你把我的癌症治好，我生怕活不到明天了！”我被说的真有点不美意义，说：“大爷，你别这么说，治病救人是咱们大夫的职责。你快躺下，再过二三天，你便可以或许或许够够够出院了。”我慰藉了白叟几句，就悄悄的走病房……
几年今后，我的耕作又结出了丰硕的果实。告知你一个好动静吧！我制作出了天下上第一个消弭肿瘤的微型机械人。若何样，诧异吧！
这个微型机械人只要半个硬币那末大。别看它小，用处可大着呢！它可以或许或许或许或许进入人体外部，用微型消弭肿瘤机消弭肿瘤，再用一种小型机械把肿瘤细胞吸走。
“庸人自扰”是一个很是好笑的故事，细想起来又并非可笺，由于忧天的决非“杞人”一个。我在小的时辰，就经常忧这忧那，怕天塌上去把本身砸死；暴风雨来了，怕被雷打死；走在公路上，怕被汽车压死；看到人家娶媳妇，怕女人被娶完，本身找不到媳妇……连续串的耽忧，连续串的懊恼，乃至整天里昏昏沉沉，偶然连续几个钟头，在那边呆呆地想着这些震天动地的大事。从上学到高中毕业，进修成就在班中一向倒数一二名。此刻当了大夫，又常在门诊上见到忧愁成疾的患者。那末，事实该若何消弭忧愁呢?这里，按照我的履历,向，您保举一个消弭忧愁的好体例：均匀率。
保险公司大师可以或许或许或许或许很是领会，他在天下各地处处都有，是一个永，不赔本的企业。其窍门就在于，操纵人们经常忧愁但却很少产生的事作保，由此而赚大钱。他们的按照便是均匀率，钻的空子便是人们的忧愁。由于凡事都有万一，但是，唯此“万一”，也是咱们用来降服本身的忧愁的“均匀率”。
詹姆・格兰特是富兰克林市一家零售公司的大老板。他每次要从外埠进10到15车生果。之前，他经常耽忧：万一火车出事若何办?万一生果滚得满地若何办?万一火车过桥时桥断了若何办?由于过度耽忧，他得了胃溃疡，大夫告知他要防止过于严峻，这时候辰候候候候候候候候候他才认识到，无故的忧愁会有损安康。因而，他接纳自问自答的情势，求出经常忧愁的一些标题标题标题标题题目所产生的均匀率，如，这些年你处置过几多车生果?答：约25000车。出过几多次车祸?答：只要5次。而后他告知本身；25000：5，比例是5000：1，按照这个均匀率，你有甚么好耽忧的呢?接着又问本身：在曩昔，你有几多车是由于桥塌而丧失的呢?答：不一车。因而他又告知本身：那末好了，为了历来也不塌过的桥而忧愁，得了胃溃疡，这不是太傻了吗?这个履历使詹姆・格兰特聪了然起来，今后今后，他就让均匀率替他忧愁了，并且不再为他的胃溃疡而懊恼过。
由此可知，我也再不会去为了那些好笑荒诞的任务而忧愁了。高中毕业后，我又从头自学了畴前的课程，终究走上了医学院校，做了大夫。还停止了医学研讨，有七篇医学论文被国度级医学杂志任命，并取得了科技功效奖。我将詹姆和我的故事，讲给我的患者们听，要他们本身问本身：按照均匀率，你耽忧的任务有几多可以或许或许或许或许产生?不少人告斥我，确切不几多可以或许或许或许或许产生的，有的底子就不可以或许或许或许或许产生。当他(她)们大白了这一点时，忧愁症竟不医而愈了。
以是，好忧愁的人们，算一算均匀率吧!让他去替你忧愁，这对身材、对任务、对糊口城市无益的。
