时候：2023-07-10 09:24:50
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中图分类号：G647 文献标记码：A 文章编号：1674-9324（2015）34-0011-02
丁肇中传授说过：“做尝试确切很是首要，由于任何现实贫乏现实证实都是不用的，尝试能够或许或许或许现实，现实绝对不能尝试。”尝试讲授是高档院校讲授勾当的首要构成局部，在尝试历程中培育先生的脱手才能，察看景象、提出题目和措置题目标才能，有着其余讲授体例没法替换的地位。
在今后讲授鼎新的历程中，各高校在增强尝试室的扶植方面均赐与了相称的正视，慢慢转变以往尝试隶属现实讲授的地位的做法。跟着尝试课程的增添、尝试装备的增添，尝试室的宁静操持、变乱防备等使命变得加倍首要。文章从高校物理尝试室的特色、尝试室宁静操持的内容、尝试室宁静操持的体例等三个方面睁开。
一、高校物理尝试室的特色
高校尝试室是措置尝试讲授和迷信研讨的实体，是遏制人材培育和迷信研讨的底子和保证，也是高校办学水平的首要标记。高校物理尝试室首要有以下几个特色：
1.尝试室种别多，操持难度大。物理学是天然迷信的底子性学科，是以，高校理工农科大局部专业都须要学学物理课程，物理尝试天然成为一门面向高校大局部专业先生的?课程。除此以外，理工科的先生还须要进修一些专业性更强的物理相干课程和对应的专业性物理尝试。为了保证讲授使命的通俗遏制，高校针对师生尝试讲授的诉求成立了多各种别的物理尝试室，包含底子物理尝试室、摹拟/数字电子手艺尝试室、底子光学尝试室、通讯道理尝试室、光纤传感手艺尝试室、单片机手艺尝试室等。尽人皆知，尝试室宁静操持有配合的根基准绳和体例，可是每个尝试室由于尝试课程与装备差别在宁静操持上又有所区分。尝试室种别多，操持难度大是高校物理尝试室最凸起的一个特色。
2.尝试室装备品种单一。差别种别的尝试室，操纵到的尝试装备天然差别；即便是同一个尝试室，也须要装备多种尝试装备才能顺遂遏制尝试。差别的尝试装备有其怪异的属性和特色，是以在尝试室的操持上要出格正视差别尝试装备的操纵规程和操纵正视事变都不尽不异。比喻说，在光学尝试室中，最首要的是对光学尝试仪器遏制防尘，掩护光学元件的外表，做好防尘防潮的使命；可是对电学类的尝试装备，若是耐久不操纵，就要按期给尝试装备通电，保证尝试装备能够或许或许或许通俗使命。可见，尝试室装备品种单一是尝试室操持的一个难点。
3.尝试室操纵频仍，职员集合且勾当性大。物理尝试室承当了高校大局部专业先生的底子尝试和理工迷信生的专业物理尝试。由于到场尝试的人数多且勾当性大，必将会构成尝试室尝试装备操纵频仍。同时，由于尝试履历和宁静熟习的完美，极有能够或许或许带来尝试室宁静隐患。在尝试历程中，尝试职员、尝试装备、尝试情况是彼此感化的，尝试职员的操纵才能、宁静熟习间接决议了尝试的宁静。是以，前进尝试职员的操纵才能、宁静熟习是最有用的宁静操持体例。
二、尝试室宁静操持的内容
宁静操持是尝试室操持的首要构成局部，尝试室宁静操持的工具是尝试中统统人、物、情况状态的操持和节制，是一种静态操持。是以，尝试室宁静操持的内容能够或许或许或许大抵归结为尝试室及尝试装备的宁静、尝试讲授历程的宁静和尝试职员的步履宁静三个方面。既要保证尝试职员的人身及财产宁静，保证尝试讲授勾当的顺遂遏制，同时也要确保尝试室及尝试装备准确宁静地操纵。贯彻以防备为主的尝试室宁静操持目标，拟定尝试室宁静操持相干的规章轨制，奉行有用地查抄轨制，成立准确的尝试室宁静熟习，把能够或许或许发生的变乱和不测提防于已然。今朝，尝试室宁静操持存在的题目首要有以下几个：（1）操持体系体例不健全，贫乏公道的宁静查抄；（2）尝试室装备举措体例老化，宁静隐患大；（3）尝试职员宁静看法不强，宁静熟习不深。
三、尝试室宁静操持的体例
针对以上几个宁静操持方面的题目，提出以下三点改良的体例：
1.完美尝试室宁静扶植与操持的规章轨制，做到有“法”可依。尝试室的操持轨制是尝试讲授勾当得以顺遂遏制的首要按照，是尝试职员进入尝试室必须遵照的法则。统统尝试职员该当自发遵照各项规章轨制，自动承当使命使命，从命使命支配，配分解立一个轨制化、标准化、迷信操持的高校物理尝试室。尝试室宁静操持有配合的根基准绳和体例。咱们该当按照国度的相干法则律例、手艺标准和营业标准，成立尝试室宁静扶植与操持规章轨制。固然，针对差别种别的尝试室要建全各自合用的宁静操持规章轨制和宁静操纵规程，并张贴在尝试室最背眼的地位。健全的尝试室宁静扶植与操持规章轨制要做到明白义务协作、逐级落实，各负其责。逐级签定宁静义务书，明白各级宁静义务人的职责，强化义务熟习和义务究查，做到层层落实，义务到人。
2.成立宁静员轨制，奉行有用的查抄轨制。成立一支专业的尝试室操持步队，是顺遂睁开物理尝试讲授勾当，操持好物理尝试室的必备身分。有履历的尝试室操持职员不只具备专业的尝试手艺水平和尝试立异才能，更正视尝试装备仪器的准确操纵、颐养和掩护，也能更好地指点先生准确宁静地遏制尝试。是以，高校要赐与尝试室操持职员充实的正视、更多的进修和培训机遇。设立专职尝试室宁静员，奉行有用的查抄轨制。宁静员担负尝试室的平常操持使命，查抄和监视尝试室手艺标准和操纵规程的实行情况。按期遏制宁静状态查抄，包含电、透风、照明、消防、门窗等各个方面。比方尝试室电闸开关是不是通俗使命，仪器装备是不是闪现泄电景象，消防东西是不是装备齐备，宁静通道是不是梗塞，易燃品、风险品的保存是不是妥帖，烧毁物的措置等等。在存在宁静隐患的处所，必须按相干划定设置较着的风险标识或风险正告标记；在尝试室外部、走廊、楼梯等处装配较着的分离通道唆使标记。同时，要正视气候等内在身分带来的影响，如熏风天正视封锁门窗，实时接纳有用的除湿体例，防备尝试装备因湿润发生短路，断路景象。成立完整的尝试室档案，有条理地操持尝试装备仪器，从而确保讲授勾当通俗有序地睁开。做好尝试室使命记实，包含尝试室宁静使命记实（见表1）、先生操纵尝试装备记实、装备掩护记实等。对闪现毛病的尝试装备仪器，实时维修；老化装备，实时报废，避免统统能够或许或许或许构成宁静题目标能够或许或许性。
3.宁静教导落到实处，按期遏制宁静操纵规程培训。尝试职员的操纵才能、宁静熟习间接决议了尝试室的宁静。是以开设尝试室宁静教导课程，前进师生宁静熟习是相称有须要的。按期构造尝试室操持职员、尝试指点教员遏制尝试宁静培训。对初度进入尝试室的先生，遏制宁静教导，申明尝试室宁静正视事变、能够或许或许闪现的一些宁静变乱和对应的措置体例，强化先生尝试室宁静熟习，使其把握变乱中的救济及自救体例。拟定尝试室宁静预案，睁开须要的变乱预演勾当。一旦发生变乱，若何准确地措置是每个进入尝试室职员必须把握的手艺。尝试历程中如不慎发生火警，该当即堵截电源、气源。按照可燃物性子火速取用响应的灭火东西。尽早向本地消防局部报警。按期睁开消防练习练习，包含若何准确地操纵灭兵器和消防栓，若何从变乱中逃生等。
四、结语
高校尝试室是措置尝试讲授和迷信研讨的实体，是遏制人材培育和迷信研讨的底子和保证，也是高校办学水平的首要标记。尝试室的宁静操持，作为尝试室操持的首要构成局部，既要保证尝试职员的人身及财产宁静，保证尝试讲授勾当的顺遂遏制，同时也要确保尝试室及尝试装备准确宁静地操纵。健全尝试室宁静扶植与操持规章轨制；成立尝试室宁静员轨制，奉行有用的宁静查抄轨制；培育尝试职员的宁静熟习，按期遏制宁静操纵规程的培训是高校物理尝试室宁静操持的三个有用体例。
参考文献：
[1]刘建萍.题目与对策：高校物理尝试室扶植与操持[J].牡丹江师范学院学报：天然迷信版，2012，（4）：75-77.
中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.17.059
高校科研尝试室是教员遏制迷信研讨和尝试讲授的基地，是将现实操纵到现实，遏制现实勾当的场合，是对先生综合才能熬炼和科技立异才能培育的讲堂。跟着我国高档教导奇迹的成长，加大了高校科研尝试室的范围，可是科研尝试室的宁静题目却日趋凸起，各种宁静变乱常常发生，激发了外界的遍及存眷，若何做好高校科研尝试室宁静操持使命是今朝各大高校面对的首要题目。
1 高校科研尝试室特色
跟着我国高档教导奇迹的成长，各大高校的科研尝试室范例很是的多，功效强大，装备精巧，承当着各种科研使命。出格是理工科院校的科研尝试室中具备大批的珍贵的慎密仪器，各种化学药品，紧缩气体钢瓶，多种易燃、易爆、有毒物资，有的尝试是要在高转速、高电压、辐射、微波、强磁、正空、高压、低温、超低温等前提下遏制的，同时科研尝试室操纵频仍，职员勾当性大，情况很是庞杂。最近几年来，高校科研尝试室不时扩建和兴修，尝试室范围的扩展、尝试仪器和举措体例的增添、尝试名目标增添、先生人数的增添、尝试室开放时候增添、尝试室操纵率增高、尝试风险药品的增添、喷射性物资的寄存、三废料资的措置等都增添了科研尝试室宁静操持的难度。
2 高校科研尝试室宁静操持近况
2.1 罕见的宁静变乱
第一，爆炸变乱。爆炸变乱的发生多呈此刻易燃、易爆、高压容器的尝试室，构成爆炸变乱的缘由有：易燃易爆物品外泄，碰到火花，发生爆炸;尝试装备老化或出缺点，不按期查抄，遏制维修;尝试历程中违规操纵等。
第二，火警变乱。激发火警变乱的缘由有：电器操纵失误;供电线路老化，短路;易燃物打仗到火花;不封锁电源，永劫候通电，温度太高档。
第三，机电伤人变乱。这类变乱多发生在有打击勾当的机器或高速扭转装备的尝试室。尝试历程中操纵不妥或不按照操纵标准来遏制尝试，尝试中不须要的防护体例等轻易闪现伤人变乱。
第四，中毒变乱。这类变乱常常在有化学药品、有毒物资的尝试室发生。尝试室排风、排气不通顺，有毒气体排不进来;操持不妥，有毒物资外漏;措置不妥，构成情况净化等闪现中毒变乱。
2.2 存在的宁静隐患
第一，尝试室三废措置方面。高校科研尝试室中，遏制尝试的师生、科研职员乱倒废液、废渣的景象常常闪现，尝试室中的排放物有良多是由剧毒的净化物、酸碱化合物构成，比方化学中的一些重金属盐类，重铬酸钾中的铬、硝酸铅中的铅、氯化汞中的汞等，这些排放出来的医疗的、生物的、化学的净化物，会对四周的情况构成净化，严峻影响人们的安康宁静。三废集合寄存，按期清算历程中，若操持不妥就会激发宁静变乱。
第二，软件方面。宁静轨制不严，查抄监视力度不够;宣扬教导不到位，应急措置才能差;局部操持职员营业本质不高;重科研和讲授，轻宁静操持景象遍及存在，宁静、环保熟习稀薄。
第三，硬件方面。尝试室面积小，宁静通道被占用;环保举措体例不适合请求;消防装备装备贫乏，乃至过时;宁静资金投入贫乏，宁静举措体例陈腐掉队;尝试室年久失修，装备陈腐，线路老化，防火才能低，存在火警隐患。
3 高校科研尝试室宁静操持体例
3.1 增强宁静、环保教导
教员要正视宁静、环保方面的使命，对尝试室中操纵的气、水、电、仪器装备的操纵规程要熟习，对尝试中能打仗到的化学药品、化学试剂，降解其对人和情况能够或许或许构成的风险和净化。在讲授历程中，要将宁静、环保常识贯串到讲授中，增强对先生的教导，在其进入尝试室前就要遏制宁静教导，成立宁静、环保熟习，让先生熟习尝试室的情况，领会尝试操纵规程、尝试流程，把握所打仗的化学药品、尝试装备的性子和机能。按期遏制消防练习、练习练习，请专业职员讲授消防常识、灭火常识和各种灭兵器的操纵场合和操纵体例，前进应急措置、自救互救的才能。
3.2 成立宁静操持轨制，明白义务
各大高校成立科研尝试室宁静操持轨制，明白义务。请求将尝试室的宁静规章轨制张贴在墙上较着的地位，提醒师生要严酷遵照轨制。科研尝试室操持局部要增强宁静操持使命的监视，明白义务，设置特地的职员轮番遏制放哨，确保尝试室不闪现宁静变乱。
3.3 增强对尝试室宁静操持职员的培训
要增强对宁静操持职员的培训，前进宁静操持才能，尽力成立义务心强、思惟熟习火速、专业才能高的宁静操持团队，可睁开变乱案例阐发、手艺练习、宁静东西讲授、宁静常识讲座等勾当，前进宁静操持职员的综合本质。
3.4 加大化学试剂操持及三废措置力度
化学试剂有着侵蚀性、毒性、风险性等特色，使得人们不得不正视对其操持与保存。高校科研尝试室操持职员在化学试剂的采办、操纵、贮存和操持中要充实领会化学试剂的性子、特色，遏制分类支配，剧毒、喷射性物资指定特地地址寄存。为避免尝试室的净化分离，净化物通俗要遏制分类搜集、寄存，集合措置。尽能够或许或许接纳废料收受接管和固化、燃烧措置，在现实使命中挑选适合的体例遏制检测，尽能够或许或许削减废料量、削减净化。可是，由于尝试室的三废，通俗情况下是集合寄存，按期清运，这存在着很大宁静隐患，一旦措置不妥，很轻易构成变乱，以是，要设置装备摆设特地职员对其遏制严加操持。
4 结语
高校科研尝试室是教员遏制迷信研讨和尝试讲授的基地，是将现实操纵到现实，遏制现实勾当的场合，是对先生综合才能熬炼和科技立异才能培育的讲堂。高校科研尝试室宁静操持使命很是首要，其宁静干系着校园师生的性命宁静，对情况净化方面也有着必然的影响，高校科研尝试室操持局部要正视科研尝试室的宁静操持使命，接纳有用的体例消弭尝试室中存在的宁静隐患，确保科研尝试室的宁静和师生的性命宁静。
参考文献：
[1]谷淑波，贺明荣，樊广华.高校科研尝试室宁静操持的几个首要关头[J].尝试室迷信，2013，（3）.
（一）高校尝试室宁静操持没律例标准
除1992年颁发的《高档黉舍尝试室使命规程》外，我国至今不针对黉舍尝试室宁静操持的律例标准，也不生物宁静律例标准操纵的相干划定。高校尝试室《尝试室守则》或《尝试室宁静操持轨制》首要是防火、防毒、防盗、情况卫生、风险化学品操持，局部风险身分（如生物身分）正视贫乏。
（二）高校尝试室宁静操持无机构、无专业职员
教导部在成长打算、设置黉舍宁静监视本能机能，但无配套机构与职员设置。我国局部省级教导行政主管局部设置了宁静操持本能机能，但仅范围于校园治安，不尝试室宁静操持的本能机能，如北京市教导委员会、广西教导厅设置宁静不变使命处（办公室），本能机能包含宁静却未触及尝试室宁静，湖南省教导厅设置高校后勤宁静局部针抵消防宁静而未触及尝试室宁静。
（三）高校尝试室宁静扶植无标准、打算设想不公道、投入贫乏、无验收
尝试室扶植包含尝试才能扶植、品质扶植、宁静防护才能扶植、情况掩护才能扶植，宁静防护才能扶植（简称宁静扶植）是尝试室扶植的首要构成，包含围护计划（装潢装修）、空调、净化、透风、换衣、淋浴、洗手、消毒、应急措置、标识等宁静防护举措体例与小我防护装备。我国高校尝试室扶植没律例标准，投资估算、打算设想、施工、验收、运转操持、培训等诸多关头不宁静扶植内容。
二、照顾护士讲授尝试室宁静隐患的应答体例
（一）消防宁静照顾护士
尝试室由于照顾护士手艺培训须要，存在大批床位、被褥等棉纺织品、摹拟人等大批橡胶成品、酒精等大批易燃化学药品、氧气等助燃气体等，存在严峻火警隐患，是以，消防宁静很是首要。
（二）水电操纵宁静
1、用电宁静。重点是避免用电举措体例装备发生的职员风险和火警变乱。制止非专业职员打仗配电箱及私行改换、补缀用电装备，不要在原线路上私拉乱接线路，或随便接插大功率用电器；统统尝试室外部电源线路、插头、插座、开关等常常操纵举措体例按期查抄，发明粉碎、老化及粉碎应实时修复或改换，若尝试室新进大功率用电装备，在操纵前必须由专业职员遏制评价，确认未跨越供电线路的承载范围前方可接线并操纵；逐日尝试竣事后，封锁统统电源，并由尝试室专管职员遏制查抄，做到人走电关。
2、用水宁静。按期查抄水龙头及供水管线，闪现题目当即告诉专业职员维修；夏季时接纳防冻体例，避免管线及开关冻裂粉碎；逐日尝试竣事后，封锁统统水源。
（三）尝试仪器及医疗东西操纵宁静
1、尝试仪器的宁静操纵。先生进入尝试室之前必须培训查核仪器装备的操纵体例及操纵流程，夸大尝试竣事后要封锁电源，出格要夸大尝试历程中装备若闪现题目时必须当即遏制尝试、封锁电源并告诉尝试教员或尝试室操持职员措置。按期对尝试室内统统仪器装备遏制查抄和颐养，对有题目标装备实时维修。
2、医疗东西（锐器物品）的宁静操纵。先生进入尝试室之前，遏制医疗东西标准操纵、操纵的宁静教导，严酷标准医疗东西的操纵体例；在尝试历程中，指点教员在现场遏制监视指点。
（四）压力容器操纵宁静
1、压力钢瓶。设置特地的钢瓶存储地域，避免阳光暴晒和避免激烈振动，钢瓶存储区要阔别热源及低温、高压装备；钢瓶存储时必须牢固，操纵时将气瓶牢固在公用气瓶车上推至操纵地址，尝试竣事后将气瓶送回存储区牢固好。钢瓶及减压阀必须在质检及格刻日内操纵，不得操纵过时或未经查验的气体钢瓶。
2、高压灭菌锅。高压灭菌锅必须按照国度划定遏制年检，操纵操纵者必须获得《中华国民共和国特种装备功课职员证》前方可操纵，无证职员制止操纵高压灭菌锅。高压灭菌锅按期请专业职员遏制颐养查验，发明题目实时措置。在遏制消毒时必然要具备自我防护的体例，避免消毒操纵中发生的不测变乱，同时应避免由于操纵体例不妥而对人激发的风险。
（五）医疗烧毁物的措置
中图分类号：G642.423 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2016）18-0135-03
Abstract Laboratory safety is an important content in laboratory management. Based on analyzing the main influencing factors of safety and hazard identification in our mineral processing laboratory， from three aspects of establishing the concept of people-oriented management， sounding laboratory safety management rules and regulations， strengthening the safety quality training， the approach to keeping the lab safety is explored.
Key words laboratory safety； management practice； mineral processing
高校尝试室是高校遏制讲授勾当和迷信研讨的首要场合，是培育先生脱手才能、立异才能，将现实与现实相连系，前进先生综合本质的首要平台[1]。宁静使命是尝试室统统使命中极为首要的内容之一，只需高度正视尝试室宁静使命，缔造杰出的使命和进修情况，才能保证讲授科研使命的通俗遏制。
最近几年来频发的宁静变乱，激发全社会的遍及存眷，也激发了高校订尝试室宁静操持的高度正视。武汉科技大学一向正视尝试室宁静，全校相干局部每年按期睁开“校园宁静大查抄”“深切打非治违和专项整治”及不按期宁静隐患排查及整改，确保了校园宁静。
1 尝试室宁静影响身分阐发
按照体系宁静的3M现实，影响矿物加工尝试室宁静的首要身分有人（Men）的身分、物（Material）的身分和情况（Media）身分[2]。
人的身分 人的身分在矿物加工尝试室宁静体系中阐扬着最首要的感化。
1）尝试室操纵人的身分。到场尝试职员宁静熟习或宁静常识贫乏，如：尝试流程支配有宁静隐患；尝试前不熟习尝试仪器装备的机能及操纵规程；尝试历程中有违背操纵规程步履；对尝试情况的宁静机能领会不周全；对所操纵化学试剂或矿物试样的性子出格是其毒副感化领会欠
缺；尝试历程中轻忽粗心，无人看管；义务心不强；等等。
2）人的操持身分，包含：尝试室宁静操持规章轨制是不是健全、是不是严酷实行；宁静熟习及宁静常识教导是不是充足；尝试室宁静举措体例及经费投入是不是充实；等等[3]。
物的身分 尝试室中物的品种、数目良多，包含寄存于尝试室内的统统仪器装备、物品、化学试剂、矿物试样等。影响矿物加工尝试室宁静的物的身分首要表此刻：到场尝试职员操纵和打仗的仪器装备、物品本身的不宁静状态或贫乏有用防护；电器装备装配不标准或线路老化构成的泄电；气体钢瓶、化学试剂或矿物试样本身具备的爆炸性、侵蚀性、喷射性等风险性，到场尝试职员在打仗、操纵这些物品时有宁静隐患。
情况身分 情况身分也是影响尝试室宁静的首要身分之一。罕见影响矿物加工尝试室宁静的情况身分有：封锁的尝试场合；存在有毒无害有喷射性气、液、固体；低温、高压、高磁场情况；尝试场合透风、照明不良，仪器装备摆放过于麋集及物品无序堆放；尝试室水、电、气、透风的宁静状态；尝试室门窗的防盗性；宁静员的昼夜放哨；等等。
2 尝试室风险源辨认
风险源是指能够或许或许致使风险或疾病、财产丧失、情况粉碎或这些情况组合的本源或状态。只需辨识出风险源，针对风险源遏制防备，才能有用节制和消弭风险[3]。矿物加工工程尝试室有上面一些风险源。
电风险 尝试室各种电器装备、电线、开关等泄电构成尝试职员的电击风险；操纵低温炉等大功率电器装备；电器装备在操纵历程中无人看管，线路毛病或延续低温、干烧等能够或许或许激发火警。
机器装备的风险 尝试室有破裂机、磨机、夹杂机、筛分机、大型选矿装备、高压反映釜等大功率、高电压、高速运转、高压力机器装备，如在操纵这些装备时操纵不妥或违背操纵规程，极易构成对尝试职员的风险。
化学试剂或有毒气体的风险 易燃易爆、剧毒、强侵蚀性化学试剂或气体钢瓶，如在保存或操纵历程中不严酷按请求操纵，极易发生火警、爆炸、迫害、侵蚀等宁静变乱，对尝试职员及情况构成严峻风险。
装备粉碎丧失的风险 尝试室线路毛病或俄然停水停电，不准确的操纵体例致使装备受损或不能规复有用使命状态；尝试室门窗防盗体系毛病或监控不严，致使装备被盗，构成财产丧失，影响尝试室通俗运转。
3 矿物加工尝试室宁静操持现实
连系上述尝试室宁静的首要影响身分及风险源，笔者倡议矿物加工尝试室从以下几方面增强尝试室宁静操持。
成立以报酬本的操持理念 最近几年来，跟着武汉科技大学矿物加工学科的迅猛成长，尝试室范围及操纵强度也在不时增大。为确保尝试室宁静运转，对宁静操持提出更高的请求。美国等国度和地域高校接纳EHS（Envionment， Health
and Safety）操持，夸大“风险提防”，同时也夸大“情况掩护，职员安康”，真正表现以报酬本，这同样成为国际尝试室宁静操持的趋向和标准[4-5]。
在尝试室宁静体系中，人的身分阐扬最首要的感化。人既是宁静保证的主导者，又是宁静保证的工具。以报酬本的操持理念，起首是在宁静保证大将人身宁静作为尝试室宁静使命的重中之重。矿物加工尝试室扶植与操持、宁静法则拟定历程中，从头至尾斟酌和贯彻以报酬本的焦点理念，做到人身宁静决议统统。其次是在宁静保证中，人既是宁静体系的掩护者，也能够或许或许是宁静体系的粉碎者，充实开辟和变更人的客观能动性，阐扬每小我在尝试室宁静中的正面感化，消弭背面感化[2]。
成立尝试室宁静操持轨制，明白宁静职责 迷信体系的宁静操持轨制是尝试室通俗、高效运转的无力保证。
1）成立尝试室准入轨制，前进先生宁静本质[6-7]。武汉科技大学高度正视尝试室宁静，拟定了校级《尝试室宁静操持体例》《尝试室宁静查抄实行细则》《风险化学品操持体例》《尝试室宁静变乱应急预案》等规章轨制；自立开辟网上尝试室信息化操持平台和尝试室宁静培训与查核体系，连系《尝试室宁静教导准入轨制》，对先生宁静教导实行邃密操持。尝试室宁静准入轨制的实行，不只晋升先生在校时代的宁静熟习和宁静常识，同时为先生进入使命单元措置相干使命打下踏实的宁静底子，前进了先生的宁静本质。
2）尝试室规章轨制。按照黉舍及学院的尝试室宁静操持划定，矿物加工系拟定了逐级操持、全员到场、责权明白、问责严酷的尝试室运转操持轨制，了了了尝试室操持者的宁静操持义务及尝试室操纵者操纵请求，并签定书面宁静许诺书。一旦发生宁静变乱，相干职员都要面对响应惩罚[8]。这就避免了规章轨制实行不严，激发宁静变乱。
3）完美科研名目标报告轨制。尝试室平常本科生讲授，操纵仪器装备、材料、尝试前提都可按打算设置装备摆设，尝试历程中全程有教员指点，宁静风险绝对较低。教员及研讨生科研名目操纵尝试室时候长，使命量大，尝试前提更加遍及，对尝试室宁静构成更大风险。
矿物加工尝试室拟鉴戒香港高校的可贵履历，对将进入尝试室睁开研讨的迷信研讨打算遏制审批，完美科研名目标报告轨制，出格对具备化学剧毒、易燃易爆、低温、高压、高勾当速率、喷射性、高电磁辐射等风险系数较大或矿样措置量大的科研名目，要将尝试室宁静作为名目报告的必备前提[6]。
强化宁静本质培育 宁静看法不强，宁静熟习软弱，宁静手艺水平低下，宁静常识完美，是高校尝试室宁静操持面对的遍及题目[9]。矿物加工尝试室鼎力增强宁静教导，从宁静熟习、宁静义务和宁静常识三方面对统统操纵尝试室职员遏制耐久、多条理、多情势的宁静教导[2]。
1）宁静熟习教导。先生的宁静熟习不是与生俱来的，而是经由历程后天的教导获得的。经由历程宁静政策的宣扬、宁静案例的警示、宁静体例的熟习和懂得，使师生从思惟上予以正视，前进实行规章轨制的自发性，前进宁静提防的自动性。
2）宁静义务教导。宁静触及面浩繁，干系到全数师生。经由历程成立宁静义务制，把宁静使命落实到尝试室的每小我，做到大家关怀宁静使命，大家到场宁静使命，增强宁静保证力。
3）宁静常识教导。宁静常识教导包含现实常识宣媾和操纵手艺培训。香港科技大学将宁静常识教导分红两局部：第一局部是安康、宁静及情况处传授的各种前进宁静道理课程，如化学宁静、生物宁静、机器宁静等讲堂或网上课程，先生实现培训及经由历程测验并及格后可获得及格证书；第二局部是有关尝试室的仪器装备操纵手艺培训，讲授操纵宁静的细节。
上述相反相成的宁静教导体系，能够或许或许或许确保先生熟知所用物品的风险性及其防护体例，并具备宁静操纵的现实履历[8]。武汉科技大学矿物加工尝试室鉴戒香港科技大学宁静常识教导履历，体系迷信地睁开宁静常识教导。宁静教导接纳的情势有：1）发放进修材料；2）讲堂讲授；3）发明宁静隐患当即教导；4）搜集讲授；5）操纵宁静标识[10]；6）召开现场会；7）墙报宣扬。
4 竣事语
宁静是一项耐久对峙不懈的使命，是全校尝试室使命职员包含教职工和先生配合的义务，每小我都不能有一丝一毫的轻忽粗心。宁静使命必须警钟长鸣。
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高档黉舍多是以某学科为龙头，理、工、文、管等多学科调和成长的综合性大学，具备多个国度级重点学科和省部级重点学科和浩繁国度重点尝试室、国度级尝试讲授树模中心等。最近几年来，高校根基每年都新增一些尝试室，加上尝试室资本的开放性、同享性请求愈来愈高，进入尝试室的职员闪现数目多、勾当性大、计划庞杂、常识条理不齐的特色，高校尝试室的增添、先生进入尝试室的人数增添，而要保证尝试室通俗、高效运转，与之相婚配的安防配套举措体例和宁静操持轨制扶植较着贫乏和掉队。
1．2尝试职员宁静熟习软弱，贫乏杰出的宁静习气和宁静常识
一项尝试职员不良步履或习气的查询拜访成果闪现：1000名查询拜访工具中不穿使命服的占32％，在尝试室饮水或进食的占28％，尝试竣事后不洗手的占7％，私行带出试剂的占2％，试剂不加标签或标签不标准的占65％，取用试剂时闪现倾泻的占13％，私行转变尝试前提未严酷按操纵规程操纵的占12％，不知宁静防护举措体例地位的占54％，不会操纵灭兵器的占72％，不佩带小我宁静防护用具的占28％；另外，因尝试职员不良习气而履历过玻璃器皿粉碎的占29％，履历过酸碱灼伤的占23％，履历过人体不适的占10％，履历过割伤的占4％，履历过仪器粉碎的占3％，履历过触电的占1％。可见，尝试职员不良步履或习气不可轻忽，上述一个个酷寒的数字面前常常正酝酿着宁静变乱的发生，对任何一次看似微贫乏道的坏习气的纵容都能够或许或许带来难以挽回的凄惨经历。
1．3尝试室宁静操持同一调和机制缺位
高档黉舍具备省部级重点尝试室、工程中心、人文社科研讨基地、各种科研机构、研讨院（所、中心），加上各种讲授尝试室，总尝试室占空中积较大。但由于受讲授资本紧缺的限定，各种尝试室在地舆散布上却绝对自力和分离，尝试室宁静操持常常闪现多头操持或操持缺失，同一操持难以实现。另外，绝对讲授尝试室，高校各级各种科研尝试室的经费撑持渠道来历广、自力，是以其尝试室宁静义务和义务难以落实，常常闪现“尝试室担负人不愿管、学院管不了、黉舍没法管”的场合排场，这类紊乱的场合排场间接致使对科研尝试室的宁静羁系处于空缺，潜伏诸多宁静隐患。如各级各种科研尝试室风险化学品的采办、存储、操纵根基处于无序状态，“三废”措置也是各自为阵，贫乏同一、长效的调和机制标准高校各种尝试室的宁静义务和义务。
1．4尝试室宁静经费投入出缺口
最近几年来高校尝试室数目急剧增添，但尝试室宁静经费的完美一方面使得尝试室扶植用地、用房严峻，尝试室的扶植不得不随机应变、因“房”制宜，扶植情况没法到达根基的尝试宁静请求，但却仍在“高效”运转；另外一方面经费的完美还耐久限定着尝试室现有装备的掩护和更新换代上，现实上，“重采办、轻掩护”是统统装备同享机制不完美的高校所面对的配合困难。另外，经费完美还使尝试室安防举措体例的装备不到位，如一些高校尝试室不装备或不按请求装备充足的宁静消防东西、应急喷淋体系、透风体系、风险气体报警体系、闭路监控体系等宁静消防举措体例［11—12］；因节流经费而随便措置“三废”构成情况净化变乱时有发生。以上由于宁静经费完美构成的尝试室宁静隐患几近无处不在，每处都将干系到人身财产宁静、情况净化和掩护。
2高校尝试室宁静操持使命的重点及首要做法
针对高校尝试室宁静操持使命现实及存在的题目，本文提出以下高校尝试室宁静操持使命的重点及详细做法。
2．1增强尝试室宁静操持使命的带领
高校应特地成立以分担副校长为组长的尝试室手艺宁静带领小组，主管全校尝试室宁静操持使命。高校尝试室装备处作为尝试室宁静操持的实行机构，对全校尝试室宁静实行同一操持，并拟定尝试室宁静操持相干轨制及实行细则，明白划定黉舍尝试室宁静操持实行“三级义务制”，即尝试室装备处代表黉舍对全校统统各种尝试室的宁静操纵监视职责，各院系（重点尝试室）对本单元内统统尝试室的宁静负全数义务，各尝试室对本室的宁静负全数义务，并按照这个职责挨次别离签定宁静目标义务书。此中，讲授尝试室由尝试中心主任向各院系担负，科研尝试室由尝试室担负人向各院系和尝试室装备处担负，尝试室装备处担负对宁静义务人的宁静目标实行绩效查核。
2．2建章立制，实行迷信化、轨制化的尝试室宁静操持
高校尝试室应拟定《风险化学品操持体例》、《风险烧毁物宁静措置操持体例》、《辐射宁静与防护操持体例》等规章轨制，经由历程建章立制为进一步标准高校尝试室宁静操持使命打下杰出的底子，同时也为高校同一支配和调和全校尝试宁静操持使命搭建丰硕的平台。为了贯彻落实“宁静第一，防备为主”目标，前进高校应答突发事务的才能，实时有用地措置尝试室宁静变乱，火速有序地睁开措置救济使命，将变乱丧失节制到最低水平，高校还应拟定尝试室应急措置预案，成立突发事务应急措置使命的带领机构，带领小组组长由分担副校长担负，副组长由尝试室装备到处长担负，带领小构成员由相干本能机能局部、各院系、重点尝试室的有关专家构成，办公室设在尝试室装备处，详细担负平常使命。应急措置使命详细协作以下：应急措置事务调和义务局部为党委办公室、校长办公室；应急措置宁静保卫义务局部为保卫处、变乱单元；应急措置物资保证义务局部为后勤保证处、财政处；应急措置抢救义务局部为校病院；应急措置手艺保证义务局部为尝试室装备处。
2．3成立宁静熟习，增强尝试室宁静宣扬教导与培训
增强宁静教导是保证高校尝试室宁静的关头［13］。高校尝试室装备处可按照黉舍学科散布现实情况，构造尝试室一线教员编写诸如《化学与材料尝试室适用宁静手册》等，用图文并茂的体例向师生转达简略了然的尝试室安防信息；同时，构造建造尝试室宁静宣扬展板，用一个个新鲜的案例、一幕幕惊心动魄的场景带给全校师生深切警示；另外，构造建造《高校化学尝试室宁静》多媒体课件、《尝试室宁静操持卡》等，加大对进入尝试室职员的强化培训使命，并可引入高校尝试室宁静操纵测验体系，对统统进入尝试室的职员遏制同一测验，查核经由历程前方可持证进入尝试室，实在前进全数师生的宁静熟习，将尝试室宁静变乱隐患从泉源抹杀。
2．4多局部调和同一、职责了了地操持尝试室风险化学品
明白高校尝试室手艺宁静带领小组担负同一带领全校风险化学品的操持使命，高校保卫处、尝试室装备处和各学院（重点尝试室）调和分歧、各司其职，对风险化学品遏制集合同一操持，严酷实行操持使命流程，未经报告备案的不得自行推销，统统触及风险化学品的报账必须经各单元第一义务人及尝试室装备处具名承认，对违背风险化学品操持体例的单元和小我，实行年关单元或小我评先“一票反对制”。
2．5同一标准措置尝试室风险烧毁物
对高校讲授尝试室和科研尝试室的风险烧毁物（简称“三废”），由高校尝试室装备处同一收受接管措置，措置用度由黉舍特地设立的“尝试室风险烧毁物措置基金”同一付出，并为各尝试室装备贮存废液的高密度聚乙烯容器，请求建造“尝试烧毁物标签”标明烧毁物的详细信息，并实行分类寄存、分类收受接管，以增强尝试室风险烧毁物措置的同一标准操持。
2．6加大尝试室宁静经费投入，完美宁静防护举措体例
高校尝试室要一向承袭“宁静放在首位”的理念，加大尝试室宁静经费的投入，并请求有必然的经用度于与尝试室宁静相干的举措体例扶植中，必然的经用度于与尝试室宁静相干的收入，经由历程这类带有强迫性的轨制支配觉得高校营建出宁静尝试室扶植的使命情况。另外，另有须要完美尝试室宁静防护举措体例，如为尝试室高压气瓶装备牢固支架、气瓶柜、特种气体防爆柜等宁静防护举措体例；为化学尝试室装备护目镜、活性炭防护口罩、乳胶手套或抗低温手套等宁静防护用品；为剧毒风险品堆栈装备红外报警装配和防火保险柜等安防举措体例等。
3高校尝试室宁静操持中亟待措置的题目
高校尝试室宁静操持使命应正视同一、调和操持，标准操持细则，明白尝试室宁静操持主体的义务和义务，构建一个迷信指点、情况宁静、机制长效的尝试室宁静操持体系，将尝试室宁静使命真正落实到实处，为全校师生营建一个宁静有保证的尝试室情况。此后高校尝试室宁静操持使命亟待慢慢措置以下几个题目：（1）实在鞭策讲授尝试室和科研尝试室的宁静操持体系扶植，明白操持主体的义务和义务，成立健全宁静操持轨制、标准和细则。（2）催促各院系专职职员周全掌控本单元尝试室风险化学品的收支库记实，按请求拟定详细台账，做到帐物分歧；同时增强尝试室宁静操持信息化扶植，慢慢实现尝试室宁静操持使命数字化操持。（3）今朝高校科研尝试室宁静操持贫乏行之有用的同一且具备可操纵性的操持体例，对此能够或许或许或许讲授尝试室为切入点，增强科研尝试室的宁静操持使命，这将是此后高校尝试室扶植须要进一步完美的使命重点。（4）出力鞭策尝试室宁静课本扶植、宁静教导师资扶植、宁静通识课程扶植、宁静测验体系扶植等，并进一步拓展宁静教导的多方渠道，将黉舍主体与当局主管单元慎密连系，让当局主管单元走进黉舍、走进讲堂。另外，按期构造尝试室使命职员到场情况、卫生、安防、保卫等相干宁静事变的培训，自动睁开尝试室宁静操持的现实勾当。（5）进一步明白高校尝试室扶植准入前提，自动号令加大对尝试室宁静操持的专项经费投入，增添经费估算，并确保这些经费能够或许或许或许专款公用。
中图分类号：X923 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）05（C）-0139-02
2013年4月，我国高校频发两起严峻尝试室宁静变乱―“4.1复旦大学投毒案”和“南京理工大学尝试室爆炸案”。变乱的发生给受益者的家庭、黉舍和社会构成了严峻影响，激发高校本身和社会各界的高度正视。
高校尝试室是高档黉舍睁开尝试讲授、迷信研讨和社会办事的首要场合，同时也是高校培育先生现实才能、立异才能、综合本质的必备场合[1]。但最近几年来，我国高校频发宁静变乱，给咱们现行的高校尝试室宁静操持使命敲响了警钟，摸索迷信有用的体例强化高校尝试室宁静操持，确保师生性命宁静与高校财产宁静，确保尝试、讲授、科研有序遏制是今后各高校亟待措置的题目。
笔者耐久措置尝试室使命，深知尝试室操持使命的烦琐与庞杂，更深知尝试室宁静的首要性，现拟从尝试室使命者的角度切磋尝试室宁静操持题目。
1 尝试室宁静操持的近况
1.1 操持者的宁静熟习稀薄
最近几年来，跟着高校办学范围不时扩展，其尝试室扶植也在不时强大：尝试室范围扩展、尝试仪器增添、尝试名目增添等，与之相婚配的尝试室操持轨制与宁静扶植却增添迟缓，大批的资金都用于采办高端仪器装备，却轻忽尝试职员的人身宁静和尝试室宁静装备的装备，更贫乏尝试室宁静操持标准。在咱们宁静操持中还遍及存在着“提及来确切首要、忙起来能够或许或许或许不要、干起来要今后靠、失事才知真首要”的麻木思惟。并且宁静使命独有的详尽、详细、使命事迹没法量化及不可预期的特色，使得良多相干的操持者对此项使命不够正视或义务不明白，是以，恍惚的“不失事便是宁静”的宁静看法在高校尝试室有着遍及的保存空间[2]。
1.2 尝试职员庞杂，宁静常识软弱
尝试职员是尝试遏制的主体，在全部尝试历程中占主导地位，在尝试室宁静操持使命中具备两重身份，既是尝试室宁静操持政策的实行者也是宁静羁系的主体。伴跟着黉舍为先生开设的尝试课程、高校教员科研名目和尝试室承接的社会办事和创收使命的增添，进入尝试室的职员变得越发庞杂。一局部是尝试室的专职使命职员，另外一局部是科研名目构成员及所触及到的博士生、硕士生及局部本科生，第三局部为外单元科研协作职员。职员来历庞杂、职员的常识计划不一，对尝试室宁静常识和尝试手艺的把握水平差别，尝试时候是非不一等给尝试室宁静操持使命增添了必然的难度。
1.3 仪器、药品试剂的操持不到位
药品试剂是尝试睁开的利器，也是尝试室宁静操持中最大的隐患。由于现用的大局部药品试剂都是由课题组自行采办，虽有指定担负人，但无采办打算与药品试剂的入室查抄，并且差别一的支配地址，尝试室内随便支配；剧毒、易制毒试剂不专人专柜操持；尝试药品华侈严峻，反复采办，药品操纵情况无人挂号等题目严峻存在。
在仪器装备的操持方面遍及存在着操纵后不挂号、不清算相干卫生、不封锁电源的“三不”题目，并且仪器装备的相干手艺材料及备品备件随便支配致使丧失的使命时有发生，小型仪器随便搬动或借用等等，各种不良的小我步履给仪器装备的高效操纵埋下了隐患。
1.4 尝试烧毁物的随便措置
尝试发生的“三废” （废气、废液、废渣）措置，间接干系到每位尝试职员的人身宁静和情况净化等诸多题目。高校尝试室大都不烧毁物措置装配或收受接管桶，由于职员庞杂，羁系不力，有些尝试职员宁静熟习稀薄，间接将尝试废液倒入下水道；发生有毒和安慰性气体的试剂不按划定在透风橱内操纵；烧毁物未分类支配随便抛弃等景象存在，严峻影响了尝试职员本身的身材安康并对情况构成了净化，为此尝试烧毁物的宁静操持相称首要。
1.5 宁静扶植不到位，水、电、火警及窃盗隐患大
耐久以来，在我国耳濡目染的国度大众财产高于小我安危的教导下，令人们轻忽尝试室宁静防护装备的装备[3]。尝试室透风装备差，门窗封锁不严致使仪器耗材或电脑被盗，各种电线、水管年久失修，消防东西未按期查抄或终年不改换，消防通道被堵，尝试楼不楼层表示图和宁静消防通道表示图，绝大大都化学尝试室内不冲淋装备、洗眼器、气瓶柜、抢救包和其余劳保用品等等，有的连灭兵器都不装备，当碰到风险时尝试职员没法有用的保证国度财产和本身宁静。
2 理当接纳的体例
2.1 健全尝试室宁静操持轨制，成立尝试室宁静操持体系体例
尝试室宁静操持体系体例的成立是尝试室宁静操持的前提，为宁静操持使命的落实起到有用的监视。高校理当特地成立尝试室宁静操持带领小组，由黉舍、各院系、教务处、科技处、保卫处、各尝试室等多个局部的首要带领担负小构成员。各讲授、科研尝试室一一和黉舍签定“尝试室宁静操持义务书”，明白每个尝试室的宁静操持义务人，成立“校-院-尝试室担负人-尝试职员”的四级尝试室宁静操持搜集，让尝试宁静熟习从基层深切、层层前进推行，使尝试室的宁静操持使命常态化。
尝试室宁静操持轨制是确保尝试室宁静的关头，高校理当按照国度有关法则律例的请求，连系本身黉舍尝试室特色，有针对性的成立健全与之相干的尝试室宁静操持条例，如“尝试室宁静岗亭义务制”、“尝试室宁静变乱应急预案”、“尝试室风险品操持轨制”、“尝试室宁静标准操纵规程”、“尝试室使命职员培训轨制”等各项轨制和文件，使各级尝试室在睁开宁静操持使命时做到有章可循，有法可依，深切落实宁静义务制，按期查抄，自动操持宁静隐患，为尝试室宁静供给首要的保证，为尝试讲授缔造一个杰出的情况[4]。
2.2 增强尝试室宁静教导，前进尝试室宁静熟习
此刻有相称一局部师生宁静熟习稀薄，存在侧重迷信研讨，轻宁静防备的思惟；存在着宁静使命只需尝试职员在现场就不会发生变乱的幸运心思，以是人的不宁静步履是致使尝试室变乱发生的首要缘由，增强宁静教导使命是保证尝试室宁静的首要体例和关头地点[3]。一是要加大宣扬力度，使宁静熟习深切民气。黉舍应自动构造师生进修国度相干的宁静常识律例和手册，并针对尝试教员、博士生、研讨生、本科生、尝试使命职员和尝试操持职员等睁开差别条理的宁静常识教导，把宁静教导作为一种常态教导，归入他们的从业教导；常常性睁开尝试室宁静宣扬勾当，如在校园内和尝试室场合张贴尝试室宁静常识展板；不按期停止尝试室宁静变乱图片展、尝试室宁静操纵图片展等让师生员工领会若何才是宁静的，起到警示和奉告的感化。二是要遏制宁静练习[5]。黉舍宁静操持带领小组应按期构造相干尝试室职员遏制尝试大楼火警逃生练习练习、消防东西的操纵和化学试剂泄露救济练习练习等勾当，以前进尝试室职员的宁静变乱应急才能和把握逃生、自救和救护的根基手艺。防栓的操纵，和若何从变乱中的尝试室逃生，中毒事务发生后若何应急措置等等。
2.3 增强尝试室职员操持，实行尝试室准入制和尝试职员培训上岗制
2002年1月9日国务院发布实行的《风险化学品宁静操持条例》指出：“措置操纵风险化学品和措置烧毁风险化学品的单元，其首要担负人必须保证本单元风险化学品的宁静操持适合有关法则、律例、规章的划定和国度标准的请求，并对本单元风险化学品的宁静担负。操纵风险化学品和措置烧毁风险化学品的职员必须接管有关法则、律例、规章和宁静常识、专业手艺、职业卫生防护和应抢救济常识的培训，并经测验及格，方可上岗功课。”。2010年1月1日起实行的教导部《高档黉舍消防宁静操持划定》第三十五条划定：黉舍该当将师生员工的消防宁静教导和培训归入黉舍的消防宁静年度打算。增强多条理、专业化的宁静教导和宁静培训使命，前进师生们的宁静熟习、义务熟习[6]。是以可知，尝试室使命是很受国度正视的，并非如近况这般尝试室使命轻于讲授，尝试职员的地位低于讲授和科研职员。
尝试室准入轨制的成立便是要前进进入尝试室的统统职员尝试室宁静本质，进而实现尝试室宁静操持水平的晋升。一是要对进入尝试大楼的统统职员实行实名挂号准入制操持，每人实名挂号操持门卡或挂号牌，如许从泉源保证职员来历的可追溯性。二是要对拟将进入尝试室睁开尝试的职员包含教职工、博士、硕士、本科生、其余单元科研协作职员，先遏制尝试室宁静常识培训，而后口试并查核现实的尝试操纵才能，查核及格方能进入尝试室睁开使命[7]。
增强尝试室职员的宁静培训使命，增强自我掩护熟习。如：消防东西的准确操纵，仪器装备、化学试剂的惯例操纵体例，告急情况的应急对策，出格是尝试历程中请求尝试职员务必严酷遵照宁静操纵规程，按流程请求遏制尝试操纵，严禁违规操纵，将避免人身风险的理念渗入到尝试中的每个关头，真正做到“宁静第一、从我做起”。
2.4 成立仪器装备、药品专人担负制
一是对尝试室所属装备按金额分类为通俗仪器和大型慎密仪器装备，且各装备均成立帐户档案、手艺材料档案和装备卡，装备专人担负操持。操持人按期查对确保帐物合适，并对新购仪器装备遏制编号贴标、卡片归档。同时大型慎密仪器还需装备仪器操纵人，担负所管大型仪器的平常操纵、手艺指点与培训、仪器操纵情况的挂号和颐养等使命。
二是对尝试室的化学试剂，装备特地药品柜，装备专人担负操持，对推销-领用-操纵-烧毁四个关头的情况予以挂号造册；对化学试剂按有毒、无毒、无机、无机平分类清算，分柜分层分类摆放，药品柜外有明白标识；出格是剧毒化学品接纳由尝试室双人、双锁、双钥匙操持，操纵情况挂号备案，义务明白，确保剧毒化学品、易制毒试剂的宁静操纵。
2.5 烧毁物的寄存与措置
高校尝试室应按照“分类搜集、定点寄存、专人操持、集合措置”的使命准绳， 连系本尝试室的特色，增强对有毒、无害化学废液及固体废料（简称风险废料）的操持，标准和增强尝试室排污操持，并做好风险废料的措置。比方，尽能够或许或许对大批操纵的无机溶剂自行收受接管提纯再操纵；对有毒无害废液遏制无害化措置；对剧毒废液和废旧剧毒化学试剂，遏制解毒或降毒措置等。对自行不能措置的“三废”，由专职尝试操持职员将其同一搜集按期交由黉舍同一集合措置或当局指定的措置局部同一遏制措置，使尝试室化学品渣滓措置使命常态化，从底子上消弭化学品渣滓带来的宁静隐患，缔造宁静调和的尝试情况。
2.6 增强尝试室宁静举措体例扶植，保证性命及财产宁静
增强尝试室宁静举措体例扶植，前进尝试职员对宁静题目标熟习，学会并准确操纵防护装备，如许既保证了尝试职员本身宁静，也能有用地避免各种能够或许或许的风险发生，从而有用地鞭策了尝试室宁静操持趋于完美。一是在尝试室或尝试楼内较着地位张贴“楼层表示图”和“消防宁静通道表示图”，当变乱发生时能实时有用的构造尝试职员分离；二是水电管线举措体例实时更新革新，避免因电线老化或水管渗漏、跑水而构成珍贵仪器粉碎或火警变乱的发生；三是按划定在楼道内设置装备摆设牢固式灭火体系，尝试课堂内按房间面积巨细设置装备摆设恰当的挪动式消防用具和东西；四是增强防盗举措体例扶植，在尝试室或楼门口装配门禁操持体系，尝试职员凭卡收支，车辆凭卡收支，楼门口及楼道两头装配电子眼监控装备。只需经由历程以上体例，才能增强了尝试室变乱的防备和措置才能，确保了尝试室使命的宁静有用遏制。
3 结语
宁静题目无大事，宁静熟习要服膺，宁静轨制须落实，宁静常识必把握。尝试室宁静操持是一项艰辛的、详尽的、耐久的且没法量其产出使命，但它扶植的好环间接干系着黉舍师生的性命宁静、财产宁静和情况宁静，不容轻忽或懒惰。在迈向十二五的高校成长历程中，尝试室宁静操持必须周全落实迷信成长观，对峙“以报酬本，宁静第一，防备为主”的指点思惟，从轨制扶植动手，成立健全尝试室的宁静操持体系，增强尝试室宁静标准化扶植，增强师生宁静常识教导，从而到达尝试中的人、轨制、装备、情况的彼此调和与调和，打造安然绿色校园，对峙高校的可延续性成长。
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[4] 黄文霞，罗一帆.高校化学讲授尝试室宁静教导与操持[J].尝试手艺与操持，2010，27（9）：193-195.
中图分类号：G717；G482 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2013）08-0068-03
高校尝试室是睁开尝试讲授勾当的首要场合。尝试室职员勾当性较大，其宁静不只干系到讲授职员的宁静，还干系到不特定的到场尝试职员的宁静。
一、高校尝试室宁静操持及其宁静变乱阐发
（一）尝试室宁静操持的准绳、内容和特色
高校尝试室操持包含讲授操持、软件操持和仪器装备操持。高校尝试室宁静操持既渗入于上述三项操持傍边，又贯串于高校科研勾当和尝试讲授的每个关头，是一项自力的、不可或缺的尝试室操持内容。在尝试室宁静操持中应答峙环保和以报酬本的准绳。起首，削减尝试对情况构成粉碎，避免化学试剂对情况构成净化。其次，对峙以报酬本，将尝试职员和间接打仗尝试职员的身材安康作为尝试室宁静操持的首要内容。
尝试室宁静操持包含两局部，即尝试室宁静硬件操持和尝试室宁静软件操持。前者是指尝试仪器装备的宁静操持，由此须要尝试室操持职员按期对尝试仪器装备遏制查验，实时发明尝试宁静隐患，防备尝试宁静变乱的发生。后者夸大宁静规章轨制、宁静义务、宁静看法扶植，从轨制或思惟层面增强尝试室宁静操持。从天下范围来看，高校尝试室的扩展已成为一种趋向，在此背景下，尝试室宁静操持闪现出三方面的新特色。
一是高校尝试室尝试成果不肯定性增添。在尝试室所睁开的尝试中，除少局部尝试室属于考证性或惯例性尝试以外，大局部尝试都是具备摸索性的尝试。是以，基于尝试的摸索性与未知性，尝试中不肯定的身分或影响因子较多，“尝试名目越多或范围越大，不肯定性越较着”，进而增添了尝试室宁静变乱发生的风险。
二是高校尝试室宁静操持庞杂性增添。新增添的尝试使命对尝试情况和尝试前提都有着差别的请求。比方，须要在一些高压、超真空的情况下遏制尝试，或须要面对更多的情况题目，如须要迷信措置废气、废水或固体烧毁物等。这些新增添的尝试使命，无疑增添了尝试室宁静操持的庞杂性。
三是高校尝试室尝试变乱粉碎性超凡。尝试室外部的尝试计划较为集合，差别的尝试名目稠浊在同一个尝试室内。如斯稠浊的尝试情况增添了尝试宁静变乱成果的超凡性，一旦发生尝试宁静变乱，尝试净化会疾速分离到高校尝试室周边的情况中去，从而增添次生变乱发生的几率。
（二）尝试室宁静变乱的阐发
按照尝试室宁静变乱发生的缘由，能够或许或许或许将尝试室宁静变乱别离为三品种型，即报酬缘由构成的宁静变乱、仪器装备缘由构成的宁静变乱和天然缘由构成的宁静变乱。详细来讲，报酬缘由构成的宁静变乱又包含尝试职员操纵不妥或轻忽粗心构成的宁静变乱、犯法步履激发的宁静变乱和友好份子粉碎激发的宁静变乱。不管何种缘由激发的宁静变乱，在现实中都能够或许或许或许表现为以下5种情势。
一是仪器装备粉碎变乱。高校尝试离不开电源的操纵，在一些须要借用电源加热的尝试中，一旦俄然停电，正在运转的尝试仪器装备极为轻易遭到粉碎。
二是迫害尝试变乱。迫害尝试变乱通俗发生在化学尝试中，由于尝试职员违背操纵标准或尝试仪器老化，尝试中操纵的化学制剂很轻易误伤尝试职员。而有毒气体也能够或许或许或许对打仗职员构成风险，乃至有的尝试职员由于打仗迫害的尝试物资而灭亡。
三是火警变乱。火警变乱的发生多为报酬缘由。如尝试职员在尝试室吸烟或健忘堵截尝试室的电源，致使尝试仪器装备因永劫候通电而发生火警。
四是爆炸变乱。爆炸变乱的发生一方面是由于尝试职员误操纵而引燃易燃易爆尝试物品，另外一方面是由于尝试仪器装备的老化，尝试室操持职员不实时发明这类毛病，从而构成风险物品从尝试仪器装备中泄露出来，碰到低温情况或打仗火花发生爆炸。
五是机电伤人变乱。在打击勾当、带电功课或高速扭转的机器性尝试中轻易发生机电伤人变乱。机电伤人变乱发生的缘由首要是因尝试职员操纵不妥，而机电伤人变乱的表现情势为仪器装备挤压或碰撞伤及仪器中心的职员，或仪器装备“老化而存在毛病和缺点，构成泄电触电和电弧火花伤人”。
二、高校尝试室宁静操持存在的题目
（一）硬件方面的题目
尝试室宁静通道被占用。尝试室内的仪器装备多为珍贵装备，为了保证这些装备不被偷窃，良多高校订尝试室门窗和楼道遏制了加固，可是这些防盗举措体例也给尝试室带来了诸多宁静隐患。一旦发生宁静变乱，尝试职员得不到实时分离或没法从门窗逃生，必将会增添职员伤亡。而在变乱发生今后，尝试仪器装备没法从宁静通道顺遂搬出尝试室，也会构成更加严峻的财产丧失。
尝试室仪器装备防火才能低。一些尝试室为前进资本操纵率，对老旧的尝试室遏制了革新，新仪器装备与老尝试仪器装备稠浊操纵。是以，不管是尝试室的实体计划仍是尝试室内的仪器装备，其防火才能都较低。
尝试室宁静扶植的资金投入不到位，构成宁静举措体例陈腐，没法应答发生的尝试宁静变乱。固然高校尝试室遵照消防操持划定，在尝试室成立早期采办了消防装备，可是良多高校尝试室却错误这些消防装备的掩护增添投入。如斯一来，跟着时候的推移，已过年检刻日的消防装备仍被尝试室操纵，消防装备形同虚设。
（二）软件方面的题目
尝试室宁静操持熟习稀薄。高校尝试室首要用于讲授尝试，其宁静题目并“不像出产企业那末直观和凸起”，是以一向不获得应有的正视，不管是尝试室操持职员仍是尝试职员，他们的宁静熟习都很软弱。
宁静操持轨制贫乏全体考量。从宁静操持的全体性动身，一些高校只正视到消防宁静或尝试室仪器装备宁静的题目，而不正视到尝试情况宁静的题目。进一步来讲，今朝大局部高校仍不构成尝试室宁静操持的全体性熟习，不将情况宁静作为尝试室宁静操持的首要内容，更不从掩护情况可延续成长的角度拟定宁静操持方面的规章轨制。
宁静操持义务不明白、体系体例不顺畅。由于“不落实法定代表人是单元宁静的第一义务人的请求”，是以没法从全校宁静操持的全体动身成立带领体系体例。同时，在这类带领体系体例下，尝试室不装备具备专业操持手艺的宁静员，致使保卫使命职员难以发明尝试室宁静隐患，从而解除隐患。
三、增强高校尝试室宁静操持的倡议
（一）增强硬件扶植
通顺尝试室宁静通道。操持职员应均衡尝试室仪器装备防盗与宁静变乱防备之间的干系，断根消防宁静通道上的妨碍物，对门窗的加固材料应选取既防盗又适合消防宁静的材料，一旦发生消防宁静变乱，尝试职员能够或许或许或许经由历程门窗遏制逃生，或将珍贵的尝试仪器装备搬离尝试室。对尝试室走廊、楼道支配的妨碍物应实时断根。
增强尝试室及其仪器装备的防火才能。增强对年月较为长远的尝试室的革新，撤除私接的电源，对尝试室的外墙、内墙计划遏制革新，前进其防火、防灾的才能。对尝试室外部的仪器装备，能够或许或许或许经由历程革新的体例增强防火才能，或将旧的仪器装备实时措置掉，实现尝试室仪器装备的更新换代。
加大对尝试室宁静举措体例的资金投入，前进对尝试室宁静变乱的预警才能。增添抵消防宁静举措体例的前期掩护力度，保证消防举措体例时辰处于杰出的运转状态。另外，还须要增添尝试室环保的资金投入，削减尝试对情况的净化。
（二）增强软件扶植
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）11-0071-02
尝试室是高校睁开高本质人材培育、遏制迷信研讨与科技立异的首要场合[1]。最近几年来，跟着高校学科扶植的疾速鞭策和国度扶植对人材培育的大批须要，高校尝试室数目呈指数式增添，同时尝试室同样成为大批装备和人材的会聚之地。为了确保教员、先生的性命宁静和国度财产不受丧失，尝试室宁静操持已成为高校使命的重中之重[2]。最近几年来，固然尝试室宁静操持愈来愈遭到正视，但变乱仍是屡有发生，激发职员伤亡、财产丧失的报道屡见报端。笔者从淮阴工学院电子与电气工程学院（简称电气工程学院）尝试室操持使命的现实动身，连系“以先生为本”的操持思惟，对尝试室宁静操持使命遏制自动的切磋。
一、高校尝试室宁静操持使命的意思
跟着淮阴工学院电气工程学院尝试室操持体系周全开放及运转情势的严峻鼎新，尝试室诸多题目慢慢闪现，笔者仅就尝试室宁静操持方面的履历睁开切磋。尝试室宁静操持对尝试讲授的顺遂睁开有着无足轻重的感化，宁静操持使命必须常抓不懈，要做到“四有”，即“有体例、有投入、有落实、有查抄”。在任何情况下都不能有涓滴的松弛、麻木和幸运心思。
（一）高校尝试室的特色
尝试室是高校人、财、物集合的处所。尝试室有尝试台桌、家具、耗材、常常操纵仪器装备及大型慎密仪器装备，另外还包含教员、先生和尝试室使命职员等。同时某些尝试室仍是风险品寄存的处所，存在着诸多宁静隐患[3]。比方淮阴工学院电气工程学院电力工程尝试室的高电压和高转速电器装备，若是存在宁静隐患不能实时解除，稍有轻忽就会构成不可估计的丧失。
（二）高校尝试室宁静操持使命的意思
尝试室宁静包含尝试装备的宁静和尝试职员的人身宁静。尝试装备是学院现实讲授勾当的底子物资，是现实讲授通俗睁开的保证。最近几年来跟着学院的成长，采办了愈来愈多的珍贵慎密仪器，保证装备运转宁静也就愈来愈首要。人的性命高于统统，要保证尝试教员和先生在操纵电气装备时的人身宁静，就要将尝试室宁静操持使命落到实处。
二、高校尝试室宁静操持使命近况
（一）宁静隐患多，整改不实时
尝试室宁静隐患多，电气学院尝试室首要存在以下几点宁静隐患[4]：（1）电气线路年久失修，电线老化严峻，存在泄电景象；跟着尝试室扩展，装备台套数逐年增添，存在过载能够或许或许，可激发电气火警或触电、灼伤等电力风险。（2）仪器装备采办时候久、运转时候长，操纵不妥易激发装备毛病，发生电弧或职员触电等变乱。淮阴工学院电气工程学院的电气节制尝试室便是一个典范案例，尝试台添置时候已在十年以上，电源是380V能源电，尝试时局部先生宁静熟习稀薄、操纵不标准，一次机电测试尝试中就发生了电火花，灼伤了一名先生。（3）尝试室装备宁静贫乏长效的羁系，常常闪现整机丧失、装备遭报酬粉碎的景象。以上的诸多宁静题目都给操持使命带来很大的难度。
（二）宁静熟习稀薄，宁静看法不强
宁静熟习稀薄，宁静看法不强，规章轨制不完美。详细表此刻尝试室教员的随便串岗，先生能够或许或许或许肆意搬动仪器装备等。经由历程察看发明良多先生宁静熟习稀薄：凌晨、周末的尝试前，局部先生在尝试室一边筹办尝试内容，一边吃零食喝饮料；在强电尝试室，尝试中常常闪现带电操纵的情况，使得发生风险的能够或许或许性增大；尝试历程中对先生的发问也标明，大局部先生不领会尝试守则，乃至不清晰尝试步骤，自发遏制尝试，这不只会粉碎仪器装备，更加人身宁静埋下定时炸弹。
（三）宁静预警机制不健全，提防举措体例不配套
固然每个尝试室都有尝试守则和操持体例，都张贴在尝试室醒目标地位，但实行起来却贫乏必然的可操纵性。缘由有三：（1）尝试室操纵频仍且大大都尝试早晨或周末开设，装备粉碎后很难实时发明，先生又贫乏义务心，这为装备粉碎的补偿使命带来很大难度，尝试装备操持中的补偿轨制很难落实到实处。（2）尝试室宁静预警机制不健全，未拟定迷信、完美的告急状态预案，包含构造机制、应急体例、措置计划等。（3）尝试室提防举措体例不配套，今朝尝试室虽然说配有灭兵器等消防东西，但相干职员却贫乏培训，另外跟着尝试大楼层数增添，高层灭火东西完美。
三、增强高校尝试室宁静操持的战略
高校尝试室宁静操持使命要上新台阶就必须高度正视成立健全宁静羁系体系，尽力晋升宁静操持水平，加大宁静查抄力度，增强宁静文明扶植。高校尝试室的主体首要是先生，是以这统统都要以“先生对劲”为主旨，夸大以先生为本，重在办事好先生。淮阴工学院电气工程学院提出了“以先生为本，有体系、有构造、有查抄、有文明”的“四有”现实讲授平台扶植目标。
（一）以先生为本，健全宁静操持体系
一个有用、健全的宁静操持体系保证了尝试室现实讲授的通俗睁开，这个体系必须明白带领权责、确保手艺资金到位、有多套突发事务预案、有督查委员会等[5]。淮阴工学院电气工程学院尝试室除在学院层面设立宁静操持机构外，还落实了每位尝试教员的宁静操持义务和先生的遵行事变。对电力工程、机电拖动、电气节制等尝试室，除有专职的尝试员外，还支配履历丰硕的老教员担负尝试室的宁静掩护使命，赐与这些触及强电的尝试室以手艺保证。淮阴工学院电气工程学院督查委员会由高档职称教员构成，学院授与督查委员会监视尝试室宁静操持使命重责，并与尝试教员一路成立了多套用于措置突发事务的预案。此中有一套预案便是针对火警突发事务：（1）尝试室发生火警时，尝试教员该当即遏制尝试，封锁电源，分离先生到宁静地带；（2）现场教员第临时候向突发事务批示小组组长报告，组长同一带领灾难应急使命，周全担负火警措置（组长不在家，第一副组长担负）；（3）批示小组接到报告后，启动应急预案，向保卫处、分担校带领报告；（4）批示小组第临时候告急接洽校病院、市病院，做好救治受伤师生使命；（5）批示小组做好现场掩护使命，辅佐公安构造遏制破案，并辅佐有关局部做好善后措置使命。
（二）以先生为本，晋升宁静操持水平
在增强宁静教导时，对差别职员接纳差别的教导体例[6]。对先生，强化宣扬力度，以先生为本，构造重生到场尝试室宁静教导，灌注贯注先生养成遵照尝试室规章轨制的思惟；进入尝试室前就要遏制宁静提醒，领会尝试操纵规程、尝试流程，把握所打仗的尝试装备的机能。对教员，请求在编写尝试课本时，插手尝试室宁静常识的内容；要熟习尝试室的电、水、气、仪器装备的操纵规程，领会哪些误操纵能够或许或许带来宁静题目；第一堂尝试课要构造好尝试装备宁静操纵的讲授和树模。对学院，要按期遏制消防练习、练习练习，请专业职员讲授消防常识、灭火常识和各种灭兵器的操纵场合和操纵体例；同时也要确保尝试室宁静监视使命的常态化，确保尝试室宁静理念深切民气。
另外，操持水平的前进也体此刻了信息化和搜集化的操纵，像浙江大学就成立了搜集宁静测验题库和网上测验体系。淮阴工学院电气工程学院也投入人力物力，开辟了开放尝试体系，研制了基于“一卡通”的点名体系，同时也在自动切磋尝试室宁静准入轨制，拟成立指纹辨认门禁体系。
（三）以先生为本，加大宁静查抄力度
对尝试室遏制宁静查抄，必须作为一项惯例使命来抓，不能搞事先告诉，该当搞惯例查抄配以突击查抄的体例。宁静查抄首要包含宁静隐患排查、宁静义务人是不是在岗、消防举措体例是不是到位等使命。宁静查抄的目标要明白，是为了实时消弭宁静隐患，要以先生为本，为先生缔造一个杰出的现实讲授情况。淮阴工学院电气工程学院每学期要构造5次尝试室宁静查抄，别离是第1、5、10、15、20周，贯串于学期初、中、末。另外，按照黉舍支配和首要的欢迎使命，还会有2―3次的突击查抄。尝试室楼层操持员每周都召开使命例会，传递情况。对发明的题目，要实时整改，决不拖沓。
（四）以先生为本，增强宁静文明扶植
校园宁静文明不只能让教员接管宁静教导以更好地教导先生，也能让先生在校园宁静文明空气中接管宁静教导和陶冶，以前进本身本质。学院按期停止尝试室用电等方面的影象放映、图片展览，营建稠密的校园宁静文明空气，以在师生中成立起激烈的宁静熟习和自发的宁静步履为目标，让“事事求宁静、大家要宁静”的宁静理念、“以先生为本、防备在先”的宁静思惟和“宁静规程、必须遵照”的宁静准绳深切民气，成为教员、先生现实勾当的一局部。营建校园宁静文明从构造实行上要以凸起全员宁静教导为重点，上至布告校长，下至通俗教员都应接管宁静教导。要停止按期讲座，出格要增强对新教员、新先生的宁静教导，新尝试室投入运转前和新尝试名目开设前的宁静教导更是出格首要。
总之，高校尝试室操纵频仍、职员集合且勾当性大，并存有大批珍贵仪器装备和大批高电压装备，不能漫不经心。尝试室宁静操持使命须要不时完美，常抓不懈，以保证讲授、科研勾当的顺遂睁开。是以，尝试室操持职员要不时进修，总结履历，尽力前进本身的操持才能。同时，要将以先生为本思惟贯串于使命傍边，要做到防备为主、依章整治，让师生养成宁静风险熟习和自救才能，黉舍要在人、财、物上赐与撑持和保证。
参考文献：
[1]陈立君，顾凤岐.高档黉舍尝试室宁静操持体系的研讨与摸索[J].尝试室研讨与摸索，2010，（7）.
[2]刘浴辉，向东，陈少才.英国牛津大学尝试室宁静操持体系[J].尝试室手艺与操持，2011，（2）.
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湖北理工学院是一所位于黄石市的省属处所性操纵型高校，最近几年来自动鞭策各级重点尝试室扶植，在尝试室宁静操持方面也收成了大批现实履历。以该校“矿区情况净化节制与修复”湖北省重点尝试室为例，颠末3年的扶植，重点尝试室在水体富养分化养分盐、无机重金属盐、耐久性无机物、致病微生物等净化物阐发平台扶植等方面获得了长足前进，使尝试室成为晋升教员科研水平和培育先生立异机才能首要载体的同时，在尝试室宁静操持使命的迷信化、标准化、轨制化等方面做了大批现实，确保宁静变乱零发生。
1 尝试室能够或许或许存在的宁静操持题目
尝试室在扶植和操纵历程中存在宁静资金投入比贫乏、空间计划不公道、宁静举措体例数目少、线路负载太低，消防装备装备贫乏等题目。同时，处所高校还遍及存在重讲授和科研，轻宁静操持的题目，如：宁静操持轨制不完美，宁静熟习稀薄，查抄监视力度不够，宣扬教导目标性不强，应急事务措置才能较差[2-3]。尝试历程中化学药剂乱倒废液、废渣，乱排废气的景象很是遍及，此中良多是剧毒的重金属盐（铬、汞、镉等）、无机试剂（甲苯、四氯化碳、乙腈等）和致病性微生物。是以，增强宣扬教导力度，健全宁静操持监视体系体例，前进泛博师生的宁静环保熟习意思严峻。
2 尝试历程中的宁静操持体例
跟着大型慎密仪器的不时引进，仪器操纵法式和平常掩护请求愈来愈专业化，原有尝试教员已贫乏以保证尝试室统统仪器通俗运转，仪器操持将慢慢过渡到操纵人担负制，如许尝试室宁静操持难度进一度加大。在仪器验收历程中，仪器担负人在把握仪器通俗操纵和平常掩护的底子上，还应强化宁静教导，使其具备杰出的宁静提防熟习，实时发明和解除尝试历程中存在的风险隐患。
另外，重点尝试室还承当着睁开先生立异尝试的讲授使命。在先生进入尝试室之前，要对先生遏制周全的尝试室宁静操持轨制培训和尝试操纵宁静教导，使其熟习把握尝试室各项宁静条例，确保先生在尝试历程中养成配戴宁静手套、口罩、尝试服、防护眼镜等防护体例的杰出习气，同时严酷遵照在透风橱中遏制有安慰性的，致病的和有毒的化学药品操纵和操纵的划定，并对峙尝试室内透风杰出[4]。
3 尝试室操持职员的宁静操持体例
重点尝试室比拟专业讲授尝试室具备仪器品种多、操纵请求高、操纵职员庞杂、药品操纵量大、水电气操纵频仍的特色，是以尝试室操持职员应一向以尝试室宁静为第一职责。只需实在正视尝试室的宁静操持，严酷遵照各项宁静规章轨制，风险化学品的寄存和操纵做到迷信公道，具备防备和措置变乱的各项才能，才能确保将尝试室的宁静隐患降到最低。在平常使命中，尝试操持职员应实现以下使命：保证大型慎密仪器装备的操纵记实和掩护记实完整；把握尝试室宁静掩护装配的地位和操纵体例；确保操纵电炉、马弗炉等大功率装备有人值守，不得将易燃易爆物品间接低温加热；按期对水气管路阀门遏制宁静查抄掩护，避免泄露与爆炸，如氢气、乙炔等；按期构造尝试室废液收受接管[5]。
4 尝试室宁静操持轨制体例
尝试室的宁静运转，必须依托完美的尝试室宁静操持轨制，它是做好尝试室各项宁静操持使命的保证。尝试室平常宁静操持轨制首要包含：尝试室宁静操持条例；尝试室宁静卫生守则；尝试室宁静查抄轨制；风险化学品操持体例；辐射性情况宁静防护操持划定；水电宁静操纵操持划定；出格装备宁静操纵操持体例；压力钢瓶宁静操纵操持划定；风险“三废”化学品操持条例等。有了这一系列严酷的划定轨制，就有了宁静操持的内容和标准[6-7]。
中图分类号：G482 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2011）-07-0282-1
高校尝试室是黉舍讲授和科研的首要基地，良多尝试室还触及建造、蕴藏、运输、操纵事关大众宁静的特种物品，一旦发生宁静变乱，将严峻影响校园宁静，并能够或许或许激发严峻社会题目。是以，增强尝试室宁静操持，对高校乃至全社会的宁静和不变都具备首要意思。各高档院校务必从掩护社会调和不变的高度，增强对高校尝试室的宁静操持。各高校分担尝试室的带领要按照省安委会“一岗双责”的请求，当真落实宁静主体义务，实在实行高校尝试室宁静操持职责，自动自动、踏实周全地做好尝试室宁静操持使命，谨防尝试室各种宁静变乱的发生。
1 风险物品的操持
1.1 领用
领用要接纳随用随领的准绳，对尝试室内寄存的物品数目要严酷羁系。出格对易爆、剧毒的物品，要严酷对峙实行“五双”轨制，即：双人管、双人用、双人发、双人运、双把锁。对剧毒和易爆物品的领用要按照规章轨制，严酷实行各项手续，经担负人核准，领用人具名，并对领用的量、日期、用处等遏制备案前方可支付。
1.2 寄存
试剂的寄存要分门别类，出格对风险品的寄存必然要严酷分类。试剂寄存的根基准绳是在基层摆放液态试剂、中层摆放固态试剂、基层摆放包装较小的试剂。剧毒及易爆的试剂应封存在保险箱平分格摆放；易燃的试剂要按照灭火体例的差别支配在差别的处所。
2 宁静用电操持
2.1 惯例电器装备操持
尝试室内的电器装备较多，须要严酷加以管控。电气装备功率较大的制止与照明线共用，必然要操纵专线，以避免由于超负荷而激发火警。对尝试室内的电路及电路体系中的插座、插头、开关和配电盘、板、箱、柜等装配遏制按期查抄，确保其处于通俗的操纵状态。保险（熔断装配）所用的熔丝制止用其余导线取代，必然要保证与线路许可的容量婚配。确保尝试室内的照明体系安定并处于杰出的操纵状态。
2.2 防爆装配
由于尝试室的出格性，尝试历程中很有能够或许或许将易燃、易爆气体或粉末披发于全部修建物内的空间，是以，尝试室地点的修建物电路和装配都该当严酷按照规章轨制，装备防爆装配和防爆电路。
2.3 提防静电
静电的风险性不能藐视，针对尝试室中会发生静电的装配要遏制明白标记及警示，以使操持职员及操纵职员有所警戒，同时按照其会发生的风险遏制防备。
2.4 按期查验及根基划定
按期查验是保证尝试室宁静运转的须要保证。要按期对尝试室内的高压、高频装备遏制查验，同时要装备宁静的防护体例。严禁在尝试室内操纵明火、严禁在尝试室内吸烟、严禁水槽边用插座；严禁手湿打仗电器。对尝试室内本身设想、建造的电器装备要颠末专业局部考核前方可操纵。
2.5 体系培训
必须对尝试室操持职员遏制按期培训，针对尝试室内仪器装备的操纵体例、颐养体例及机能遏制体系培训，以避免在操纵历程中闪现风险。同时也要对尝试室专业职员遏制必须的宁静常识培训。
3 烧毁物宁静操持
3.1 措置准绳
烧毁物是指在出产扶植、平常糊口和其余社会勾傍边发生的，在必然时候和空间范围内根基或完整落空操纵价格，没法收受接管和操纵的排放物。烧毁物品种单一。排放烧毁物时，遭到当局颁发的各项法则的限定。出格是化学物资，由于斟酌到它会以某种情势危及人们的安康，应从避免净化情况的角度动身，即便数目甚微，也要避免把它排放到天然水域或大气中去，而必须加以恰当的措置。
3.2 措置体例
3.2.1 风险水平较高物资的措置 针对风险水平较高的烧毁物（这类烧毁物不能随便抛弃，由于其能够或许或许会对人体及情况构成很是严峻侵害及净化），一应要对其遏制灭火措置或化学措置后，将其密封包装，并贴标签以说明其称号、剂量及风险水平，而后将其同一寄存在宁静的处所，最初在同一措置。
3.2.2 固体烧毁物的措置 针对风险水平通俗的固体烧毁物，用纸箱或塑料袋包装密封，并贴标签以说明其称号、剂量及风险水平，而后将其同一寄存在宁静的处所，最初再同一措置。
3.2.3 液态烧毁物的措置 尝试室的液态烧毁物品种较多，并且比拟轻易发生化学变更，是以，不能将液态烧毁物同一措置，而是该当按照各个尝试室的功效差别，将废液别离措置。
综上所述，尝试室该当做好烧毁物的明细，在明细中标明烧毁物的称号、单元、数目，在划定的同一搜集点遏制移交或措置并做好记实。搜集的职员应按前后挨次做好清单与烧毁物的查对和挂号使命，在清单上具名，尝试室不能措置的，应与有天资和才能措置的单元签定措置和谈，确保措置宁静。尝试室必须严酷监视烧毁物的运输历程，以防发生泄露。
参考文献
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Guangdong Ocean University， Zhanjiang， 524088， China
Abstract： Based on fully understanding the importance to the safety problems of Chemistry laboratory in colleges and universities， analysis the status of university chemical laboratory safety and the existence of hidden dangers. From the relevant laws， regulations， rules， norms and standards， treatments measures and actively explore the university chemical laboratory safety problem， to realize the harmonious development of higher education and the environment.
Key words： colleges and universities； chemical laboratory； security
跟着科技的成长，我国高校数以万计的化学尝试室天天都在遏制着出产研发，无可避免空中临着净化、宁静等题目，而这恰是高校化学尝试室宁静操持不容轻忽的题目。20世纪初，美国经由历程了避免净化步履的法则，鼓动勉励产业与化学界的化学使命者摸索新的工艺手艺、绿色反映前提，尽能够裁减旧的工艺手艺与分解线路，迫使化学使命者检查以就义情况为价格追求经济效益的成长情势。最近几年来，我国高校化学尝试室宁静题目激发了人们的高度存眷，当局羁系力度也在不时增强，2004年，国度情况掩护总局了《对于增强尝试室类净化情况羁系的告诉》，起头把尝试室、化验室、尝试园地归入情况羁系监视范围内。
最近几年来，跟着中国高档教导的火速成长，高校化学尝试室品种与数目火速扩容、效力慢慢晋升、范围日渐强大，并且勾当性增大，高校化学尝试室对我国科技前进有着较着的增进感化。高校化学尝试室是高校遏制讲授、科研和办事社会的首要基地，是培育立异型人材的孵化场合，是培育先动身生立异思惟，前进立异才能与手艺，增进特性安康成长的首要阵地。咱们要充实熟习到高校化学尝试室宁静状态的庞杂性，当真辨识宁静操持中存在的题目，尽力根究实在措置高校化学尝试室宁静题目标可行性战略。“不变、成长、环保”等看法熟习下的高校化学尝试室宁静操持标准化、高效成长的可延续化等题目，已成为高校、当局操持局部亟待措置的火急题目。
1 高校化学尝试室“三废”宁静隐患源
1.1 废气
高校化学尝试室的废气首要包含：化学尝试中心接发生无害、有毒、有安慰性或有侵蚀性的气体；化学尝试历程中泄露、排空和中心体取样检测所溢出的标准气或载气等；化学尝试中试剂、中心体、样品及残渣的挥发物。从物资定性分类上，高校化学尝试室废气首要包含酸雾、醇类、醛类、醚类、胺类、苯系物和各种罕见无机溶剂等挥发物，尝试室热源类煤气、煤油气等，另有出格情况下的光气、汞蒸汽等风险气体。
1.2 固体烧毁物
高校化学尝试室固体烧毁物的首要来历为：因情况、保存和时候题目，致使落空标签的固体样品、试剂等；在化学尝试历程中，取用过量的固体样品、终究固体产品、用于阐发的固体产品等；在化学尝试历程中，耗损或粉碎的尝试用品（如防护手套、玻璃器皿、滤纸、纱布、橡皮塞、变性乳胶管等）；在化学尝试中，各种各种尝试用植物或植物尸身、微生物培育基等；具备喷射性的固体烧毁物；在化学尝试中，残留或生效的固体化学试剂和化学试剂瓶等。高校化学尝试室固体烧毁物品种庞杂，包含化学类、生物类、化学用品类、玻璃器皿类和烧毁常常操纵并已被化学净化的固体烧毁物。这类物资，若措置不妥，将带来恐怖的净化效果。
1.3 废液
高校化学尝试室废液首要来历为：化学尝试室先生个人尝试所发生的废液，如无机化学、阐发化学、物理化学、药物化学和无机化学尝试的残留液；在化学尝试历程中，测试用过剩的样品液、样品阐发和作标准曲线的残液等；在化学尝试历程中，生效的标准溶液、试剂、洗液和消融液等；在化学尝试历程中，由于各种缘由丧失标签的液体试剂、蒸馏液、稀释液和样品液体等。废液品种及成份极为庞杂，从物资定性上分类：酸类废液，如化学尝试室中常常操纵的亚硫酸、亚磷酸、高氯酸、盐酸、磷酸、硫酸、硝酸等；碱类废液，如氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钙、甲醇钠、液氨等；溶剂类废液，如常常操纵的煤油醚、乙醚、乙醇、甲醇、四氯化碳、二氯化碳、三氯化碳、苯、甲苯、乙苯、DMF、硫醇等；含重金属类废液，如化学尝试常常操纵的铜、铅、锌、汞、银、铬、镉等废液。这类废液若间接排入下水道中，不只侵蚀管道，还会对受纳水体及泥土构成严峻净化，致使水体自净才能降落，水土生物成长遭到按捺或变异，间接给食用这些生物的植物某人构成不可估计的风险。
2 高校化学尝试室首要存在的宁静题目
2.1 化学尝试室“三废”物资的措置
高校化学尝试室排放的“三废”物资中，有多种能构成情况净化的物资：一是剧毒物，可致癌、致基因渐变或变异、致生物畸形等；二是酸碱、酸碱化合物和无机溶剂，可给水体及泥土构成严峻风险，粉碎生物通俗保存情况或致使生物发生异变等；三是含微生物的培育液、培育基测试微生物等。此类化学“三废”若间接排入公开管网或混入糊口渣滓，终究致使穿插净化，粉碎生态均衡，危及人类的安康。
2.2 宁静轨制不健全，操持不标准
局部高校教员的宁静熟习不强，对化学尝试的宁静操持逗留在行动上，现实遏制化学尝试操纵时，只存眷实现讲授或科研使命，轻忽了宁静教导及宁静培训，致使先生在化学尝试中贫乏宁静义务感，存在麻木幸运思惟，加上操纵手艺不谙练，轻易发生化学尝试室宁静变乱。
宁静轨制不健全，宁静操持不到位。高校化学尝试室对烧毁物品的措置未按轨制、标准实行，更有甚者，有些黉舍的化学尝试室烧毁物的操纵标准、操持轨制和各种变乱的应急预案缺失，构成操持的真空区，埋下宁静隐患。
2.3 尝试室运转情况的宁静变乱
罕见的宁静变乱有火警、水患、机器风险和货色丧失等。
激发火警的首要缘由包含：尝试室供电线路老化、超负荷运转等；仪器装备陈腐、短路、打火等；仪器装备接地、防雷不完美等；易燃物的引燃、烘烤不正视等。这些题目标存在，都能够或许或许致使火警的发生，乃至致使爆炸。
水患发生的首要缘由是：做尝试的师生健忘封锁水管或水龙头阀门；水管或水龙头品质不过关、年久老化粉碎和机器风险等。
机器风险，首要表现为带电操纵的电气尝试室；高速运转、高压分解、低温高压提取或打击勾当的机器尝试等，这类尝试的睁开，很轻易发生机器风险变乱。
防盗也是不容轻忽的尝试室宁静题目，尝试室的数据、材料、仪器装备、易消耗品和财政单据等，都必须做好防盗防丧失的提防使命。
3 高校化学尝试室宁静题目辨析
3.1 高校订化学尝试室贫乏同一调和与打算，不或很少表现其出格性
在高档教导奇迹火速成长的情况下，高校自动扩展成长范围，在化学尝试方面，兴修各种大型尝试室，丰硕讲授、科研资本，自动拓展尝试室的空间，有形中给化学尝试室带来诸多宁静操持题目，如宁静投资贫乏，药品的采办、运输及保存存在宁静隐患及监视不力。
3.2 宁静提防熟习稀薄
高校化学尝试室，今朝遍及存在正视讲授与科研，轻忽尝试室宁静使命的题目，如轻忽对尝试室宁静防护举措体例的更新，轻忽尝试室宁静与环保的操持等。有些宁静使命流于情势，带领只是按期召开宁静使命集会、构造拟定相干轨制、睁开宁静培训，但由于提防熟习贫乏、宣扬教导不力、宁静思惟松弛，致使宁静规章轨制形同虚设，师生对尝试室宁静防护常识领会未几。
3.3 高校本能机能局部对化学尝试室的宁静羁系不到位
高校本能机能局部遍及存在对化学尝试室宁静羁系不到位或不周全斟酌化学尝试室的出格性的题目，对化学尝试室宁静羁系使命的种别、条理、风险品等羁系不到位。
3.4 化学尝试室宁静运转资金贫乏
高校化学尝试室宁静状态的改良，包含软硬件的扶植，须要投入大批资金，但高校重科研和讲授而轻宁静防护的思惟早已积重难返，致使化学尝试室宁静举措体例扶植滞后，宁静资金投入贫乏，为化学尝试室埋下宁静隐患。如，化学尝试室透风不良、消防装备粗陋、应抢救济体系不完美、安防举措体例装备超期退役、污水措置体系不完美等。
4 高校化学尝试室宁静操持体例
4.1 化学尝试室防火、防爆宁静体例
进入化学尝试室的师生，严禁照顾易燃、易爆物品；严禁在尝试室内烤煮食品；严禁私行改装电源线路；严禁在化学尝试室内操纵任何明火或动火操纵；严禁在化学尝试室内吸烟。
4.2 化学尝试室防净化宁静体例
对化学尝试室发生的“三废”物资，要严酷按尝试室的相干规章轨制、宁静标准措置。如对“三废”物资要分类寄存，分类措置；仪器、器皿等要实时洗濯；有毒、有安慰性气息的气体逸出的化学操纵必须在透风橱内遏制；剧毒化学物品及其包装、容器在遏制报废时，必须遏制消毒措置；化学试剂严酷按尝试用量遏制操纵等。
4.3 化学尝试室防中毒宁静体例
