时辰：2022-08-30 02:19:37
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英语教员述职报告1一学年很快就要曩昔了，回首这学年，我虔诚党的教导奇迹，遵照黉舍的规章轨制，从命下级率领支配，酷爱、关切师长教员，严酷请求，做到因材施教。同时不时前进营业常识水平，研讨讲义，极力前进讲授水平，且多听取定见，向有履历的教员就教，务求不时改良。
本学年任教三(5)班数学，我根据黉舍、科组的使命支配，当真拟定学科打算，并落实实现。
一、自发前进营业实质。
三年级接纳的是北师大版的新讲义，和以往的讲义有很大差别。对此，我当真研讨讲义，进修新课标，仔细体味新课标理念，晓得讲义的意境，根据师长教员的现实环境拟定实在可行的教案。自动到场科组教研勾当，到场课改研讨，进修。
二、公道操纵教法，想方想法前进讲授品质。
我先从抓好师长教员的讲堂惯例脱手，培育师长教员组成开端的步履习气。在讲授中矫捷接纳差别的教法，以正面教导为主鼓动勉励师长教员自动进修。
1、成立情境，激起师长教员进修乐趣。
新讲义勾当性强，我充分操纵讲义，经心成立师长教员熟习的情境，激起师长教员进修的乐趣。
2、慎密接洽糊口现实。
数学源于糊口，糊口中又布满着数学。在讲授中，我慎密接洽师长教员的糊口现实，在现实天下中寻觅数学题材，让讲授切近糊口，让师长教员在糊口中看到数学，摸到数学。
3、睁开现实勾当，培育师长教员的立异实质。
波利亚说："进修任何常识的最好路子是经由进程本身的现实勾当去发明，由于如许发明晓得最深，也最等闲把握内涵的规律、性子和接洽。"古代教导现实主张让师长教员脱手去"做"迷信，而不是用耳朵"听"迷信。留给师长教员充分的时辰和空间，让每一个师长教员都有到场勾当的机缘，使师长教员在脱手中进修，在脱手中思惟，在思惟中动让师长教员在脱手、思惟的进程中试探、立异。
4、阐扬协作上风，斥地师长教员立异潜能
协作研讨，即在讲堂中师长教员以小组情势为进修群体，凸起师长教员的协作与会商，充分操纵小我的气力，共同发明题目，处置题目，如许有益于师长教员的措辞抒发才能和立异实质的前进，小组由差别性别、差别成就、差别才能的师长教员组成，使劣等生的才能获得阐扬，中等生获得熬炼，差等生获得赞助，彼此进修，取长补短，同时使师长教员的立异才能获得生长。
5、睁开比赛、游戏勾当，前进讲堂进修空气
。
基于低年级师长教员的特点，引进比赛、游戏勾当，师长教员自动性高，功效好。寓教于乐。
6、操纵褒扬鼓动勉励师长教员，增强师长教员的进修决议决议信心。
讲堂上以褒扬为主，分小我、小组停止褒扬，常常操纵赞美的措辞鼓动勉励师长教员，如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!""你们小组协作得很好!"……大大增强了师长教员进修的决议决议信心和小我的凝集力。
本学年，我自动到场课改研讨，上学期到场县赛教，荣获一等奖;我的《采松果》讲堂实录获市二等奖。
我处置教员使命时辰不常，讲授履历贫乏，在使命中另有良多贫乏的处所，如师长教员进修的自立性不高，在教法上另有待前进。此后，我会多向有履历的教员就教，谦善进修，在使命中堆集履历，不时试探实在可行的讲授体例，更好地完善自我。
述职人：______
20____年____月____日
英语教员述职报告2本学期我担负初二的英语讲授使命。颠末一个学期的极力，获得了良多可贵的讲授履历。以下是我在本学的讲授使命总结。
一、极力成立调和的师生干系。
相对来讲，初中生比小师长教员自力性强，自负心也慢慢增强，巴望获得尊重。师生之间只需彼此尊重，彼此相信，才能成立起和睦干系，从而增进师长教员进修的乐趣。以是我必须成立精确的师长教员观，精确熟习师长教员的主体位置。我用本身满腔的爱去关切、尊重师长教员，耐烦详尽地指点师长教员，相同和师长教员的思惟豪情，使本身成为师长教员接待和敬爱的人。上课时我是师长教员的教员，谆谆教导和激起师长教员进修的自动性，斗胆求异立异;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;糊口上，我是他们的姐妹，关切备至。
二、因材施教，把握难度
在这方面，我根据黉舍教员的倡议和我本身的试探，对峙“备课的同时要备师长教员”，安身师长教员，成心识的把讲义的难度下降，比方听力在本套讲义中难度比拟大，我就把听力的情势停止得当的改良，让师长教员更等闲听懂，不时前进师长教员的自动性。
同时根据师长教员性情特点，我接纳了呼应的体例。班级局部师长教员比拟活跃，尖子生也比拟不变，但差生较多。为了对峙杰出的讲堂规律，前进讲授成就，我接纳小组互帮情势，好中差搭配，以优生带差生。在分派使命时，根据师长教员接管才能，分派差别的使命，使每一个师长教员都能体味到成功的欢快，功效很好。
三、激起师长教员进修乐趣。
英语是一门外语，对师长教员而言，既目生又坚苦，在如许一种大环境之下，要教好英语，就要让师长教员喜好英语，让他们对英语发生乐趣。不然师长教员对这门学科发生畏难豪情，不愿学，也没法学下去。为此，我接纳了一些体例，便是尽可以或许或许或许或许或许或许或许或良多讲一些对英美国度的文明，糊口故事，睁开丰硕多彩的课外勾当，讲堂上为师长教员成立情境停止英语对话扮演，让他们更体味英语，更喜好进修英语，才能前进英语水平。
四、多褒扬，鼓动勉励，唤起他们的自决议决议信心
在讲堂讲授睁开进程中，我感应传染大局部师长教员不情愿起来讲话，经查询拜访得悉：有的师长教员由于英语根柢薄，不晓得该若何回覆题目，有的则是胆量比拟小，担忧出错。针对这类环境，我把讲义难度下降，并接纳褒扬和鼓动勉励的体例鼓动勉励师长教员自动讲话，即使他的谜底与精确谜底相差十万八千里，我也会为他的勇气拍手，如许愈来愈多的师长教员都举起了手。别的，我操纵天天的课余时辰教导英语，首要针对中劣等师长教员的听和读这两大坚苦，如许他们在讲堂上便有“话”可说。当师长教员在讲堂上获得了成功感，他们的自决议决议信心也会增强，也加倍情愿到场讲堂的勾当了。
我在讲授使命中另有良多贫乏的处所，但愿鄙人个学期多总结履历，多向其余教员先辈进修，不时前进讲授水平。
英语教员述职报告3本学年，我担负英语讲授使命，我在使命中从各方面严酷请求本身，连系本校现实前提和师长教员的现实环境，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地睁开。为使此后的使命获得更大的前进，现对本学年讲授使命做出总结。
一、思惟方面。本身一向当真进修和贯彻党的教导方针政策，酷爱虔诚党的教导奇迹，爱岗敬业，以培育人材为己任。固守职业品德，对峙统统场所都为人师表，保护教员的杰出笼统。实在成立校兴我荣，校衰我耻的思惟，。
二、讲授使命方面。本身在教导讲授使命中，一向对峙党的教导方针政策，面向全数师长教员，教书育人，为人师表，成立“以师长教员为主题”，“精讲多练”为中间的教导思惟，正视师长教员的特性生长，正视激起师长教员的缔造才能。本身使命义务心强，从命黉舍率领的协作，连系本校的现实前提和师长教员的环境，当真备课、上课、听课、评课，实时点窜功课，评讲功课。严酷请求师长教员，尊重师长教员，使师长教员学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授水平，并顺遂实现教导讲授使命。
三、获得的成就。1.我任教班级师长教员进修习气杰出，对英语进修热忱很高，上课当真听讲，成就相对较好。对此，黉舍率领共事、师长教员及其家长均赐与了高度评估。2.对差生东风化雨，在进修乐趣、进修立场及进修成就方面均有较大晋升。3.处置讲义，备教法、学法上都有很大的前进，能从激趣、自立、导练脱手，40分钟有品质。
固然，在使命中我还存在良多贫乏。我发明本身过于夸大成就，让师长教员学得比拟机器，在此后的讲授中必然要加以更正。教导是一项高难度的使命，要做好它，很是不易，但我相信，只需爱岗敬业，定会有所收成。我深感一位国民教员的义务，成就属于曩昔，作为青年教员，我晓得我的使命才方才起头，我惟有敢于朝上前进，不时立异，才能获得更大的成就。
英语教员述职报告4尊重的率领：
我是20____年__月来____中学放工的特岗教员。在黉舍率领的关切和鼓动勉励下，在曩昔的一学年中，我担负____班英语、政治讲授使命和____班的讲授使命。时辰过的真快，一学年就这么曩昔了，我的师长教员也行将升入八年级。回首这个学年，感应传染本身未然成熟了良多。为此后更好的使命，现将本学期的使命述职以下：
一、政治思惟方面
我在任职的1年里，政治思惟憬悟高，遵纪遵法，遵照教员职业品德，爱岗敬业，把教导好师长教员看做是本身人生的抱负。在使命中，我待人热忱风雅，关切小我，关切师长教员，有团队协作精力;奇迹心强，有朝上前进心，使命谨小慎微，失职尽责，能严酷请求本身去进修，不时前进本身营业水平。
二、因材施教方面
固然师长教员们经曩昔年半年的英语进修，对英语有了开端的体味，但因乐趣喜好差别、措辞先天不均、不顺应初中教员的讲授体例等等一些缘由，师长教员在不时进修中，师长教员对英语的把握水平显现了较着好差分化景象，差生面扩展，严峻影响班内的进修风尚。这就请就教员对师长教员接纳“因材施教，各个击破”的教导体例。针对____班根本比拟好的师长教员，我请求他们当实在现《课时____》、《英语____报》、《____操练》上与讲义配套的相干操练，增强稳固上课所学常识;成就中等的师长教员则以《______》、《英语____报》、《____操练》为主，首要是进一步打好根本。而根本软弱的师长教员则以《英语____报》、《____操练》及册本为主，重点夸大师长教员记单词，由于单词是进修英语的根本。每局部的操练都要讲授，讲授时要详略恰当，重难点凸起。经由进程这类体例，大局部同窗仍是获得了很大的前进。
三、变更讲堂空气方面
在讲堂讲授睁开进程中，自动鼓动勉励师长教员斗胆的用英语抒发本身的定见。鼓动勉励师长教员根据所学常识即兴扮演并对师长教员的扮演作实时的点评，偶然本身也到场跟师长教员一路扮演，经由进程此种体例稳固师长教员所学常识。同时，教员天天都要有充分的精力，让师长教员感应传染到一种天然空气。以使讲堂功效事半功倍。只是我不很好地做到这点。当师长教员在讲堂上有动向学，狡猾捣鬼时，我的豪情常常会遭到影响，并把这些负面豪情带到了讲授中，让本来通俗的讲堂讲授遭到了搅扰，阐扬不到应有的水平，也影响了讲授功效。在这一方面，此后必须极力降服，研讨教导讲授体例，接纳有用体例更好地处置题目。
四、稳固操练方面
课前当真教授每课的新单词，待课程竣事后会实时抽时辰给师长教员听写，并当真点窜。对课文里显现的超卓适用的句子，我也请求师长教员做上暗号并尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许背上去。对听写不抱负的师长教员，我通俗请求他们每错一个就从头缮写10个，隔几天此后再次听写。一路头，我都是同一请求统统的师长教员，但垂垂就发明如许分歧适现实。越是同一请求，他就越抵抗，最初甚么也不学到。是以，我请求根本好的师长教员必须尽最大的极力把握好每一个单词，而中等的师长教员每次必须听写必须达到8个，根本不好的师长教员就缮写单词。
五、与师长教员来往方面
固然____班很有几个狡猾的师长教员老是侵扰讲堂次序，我与此中个体师长教员也有过几回抵触，但讲堂讲授根基镇得住。与大多数师长教员的相处仍是很是调和。在讲授中，对那些成就退步较着的师长教员，我会找他们交心，赞助阐发找出缘由，并指点他们处置。对那些获得前进的师长教员，我会在公然场所鼎力褒扬他们，以鼓动勉励他们更有决议决议信心去学英语。当师长教员有了猜疑而不得解的时辰，我倡议师长教员经由进程在功讲义中夹带纸条(在纸条上陈说本身的猜疑)的情势与我互换，并尽最大的可以或许或许或许或许或许或许或许或许去给他们提出中肯的定见，有几个师长教员的进修习气仍是获得改良。
在这一学期的教导讲授使命中，我爱岗敬业，失职尽责地实现了本身的本职使命。但由于履历贫乏，对讲义的把握不够到位，上课的逻辑性不够强，良多杰出教员的利益都不学到，听课的次数较之上学期削减了不少，讲授使命另有待于改良，在此后的讲授使命，要不时地其余教员先辈进修，不时总结，不时前进讲授水平。谦善进修，极力前进本身的思惟品德实质和讲授水平，以期在此后的使命中做得更好。
此致
还礼!
述职人：______
20____年__月__日
英语教员述职报告5一、在思惟上，爱国爱党，自动向上。
我自动到场政治进修，为了前进本身的思惟憬悟，每周五我当真进修教员职业品德。我还深知要教导好师长教员，教员必须先一马当先，不时做到教书育人、为人师表，以本身的品德、步履去传染师长教员。作为一位教员本身的师表笼统要时辰正视，我在正视本身师表笼统的同时很是正视对师长教员的周全培育。
由于我深信杰出的操行是每小我身上最美的工具，针对社会这一大气候和师长教员这一小气候我把师长教员的德育使命放到了最首要的位置。在使命中，我自动、自动、勤恳、义务心较强，乐于接管黉舍支配的各项使命;怨天尤人。在不时的进修中，极力使本身的思惟憬悟、现实水平、营业才能都获得较快的前进。加快组本钱身的上课气概。
二、在教导讲授上，敬业爱岗，疏松治教。
作为一位通俗的小学语文教员，最紧急的题目是具备新的讲授理念、享乐研讨若何把课上得活跃而风趣，才可以或许或许或许或许或许或许或许捉住师长教员的乐趣，从而闪现出怪异的上课气概。讲授品质是黉舍的性命线，深感承当义务之严峻，虽使命庞杂，但不敢懒惰。为此，我从以下几个方面极力前进讲授品质。
课前，我当真仔细的停止备课，根据本班师长教员特点，对教案停止当真的点窜，课后支配的功课力图少而精，极力做到既加重师长教员的承当，又前进讲授品质。
其次，讲授中培育师长教员杰出的进修习气。如教会师长教员预习的体例，对峙课前预习，让师长教员在预习中发明题目，带着题目上课，鼓动勉励师长教员斗胆质疑，在讲授中营建民主同等的进修空气等。
再次，在讲授中渗入德育课题教导，充分操纵讲义中的好的内容对师长教员停止环保、爱国等的教导。本学期我班睁开了“植树造林，保护环境”主题队会，师长教员们经由进程本身的极力，当真的搜集资料，享乐的排演，使得主题队会开得很成功，这不只熬炼了他们的才能，也使他们晓得了不少环保方面的常识。
三、在课余时，极力自学，勇攀岑岭。
计算机作为信息期间的首要载体，在实质教导中据有了极其首要的位置。若何挖掘师长教员潜能，前进师长教员实质，出格是操纵计算机处置现实题方针才能，较着和计算机有着直接的、慎密密切的干系。是以，教员进修计算机成了现今教员的?课程，也是情势所迫。
为了能将多媒体操纵自若，强化本身的根基功操练，我除在学绞自动到场计算机培训以外。还本身采办了不下百余元的资料书，在家自学authorware和flash，此刻我已能操纵authorware建造课件，用flash做简略的动画。
可是进修计算机不是一两天便可以或许或许或许或许或许或许或许实现的事，它就像一个永久游不到边迹的大海，只需在泛泛通俗不时的进修中垂垂堆集常识，才能使之加倍矫捷的操纵于咱们的教导讲授中，这就须要有一个好的进修心态和比拟迷信的进修体例。我想我会持续延着这条路走下去的，把握的对计算机方面的内容。
四、存在题目。
1、使命中斗胆现实、不时立异的熟习还不够强。
泛泛使命墨守成规的时辰多，自动立异的时辰少;对办理使命琐细的思虑多，全数的运营少。
2、本身各方面的素养有待进一步前进。
初中教员述职报告1尊重的列位率领，列位教员：
大师好!
20____——20____一学年转瞬曩昔了。回首本学年的使命，我感应既忙碌又充分。我美满地实现了本学年的讲授使命，讲授思惟和讲授水平都获得了很大的前进。为使此后的使命获得更大的前进，现对本学年讲授使命作出总结，但愿能阐扬利益，降服贫乏，总结履历履历，以增进讲授使命更上一层楼
一、政治思惟方面：
我酷爱教导奇迹，酷爱黉舍，自发遵照《中小学教员职业品德规范》。我关切保护师长教员，教书育人，极力做好本职使命，并在实现本职使命的前提下，谦善就教，极力朝上前进，不时前进本身的教导讲授水平。
二、教导讲授方面：
本学年我担负月朔、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年统共上课400多节，誊写教案400多个。使命强度大，使命重，压力大。我当真研讨讲义，把握住常识点，当真备好每堂课。构造好讲堂讲授，存眷全数师长教员，正视信息反应，变更师长教员的正目力，使其对峙相对不变性。同时，激起师长教员的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气。接纳小组协作进修情势，讲堂发问面向全数师长教员，正视激起师长教员学英语的乐趣，讲堂上讲练连系，功课少而精，加重师长教员的承当。我酷爱师长教员，同等地对待每一个师长教员。极力前进本身对师长教员的亲和力，我信仰“亲其师，方能信其道。”只需真正地关切师长教员，保护师长教员，师长教员才会情愿靠近你，才会甘愿答应地去进修你所任教的科目。在泛泛通俗的讲授使命中，我老是极力去做到这一点。初四毕业班使命非比泛泛。教初四，就象征着要就义更多的小我时辰和好处，教初四，就象征着肩头多了一份沉重的义务。可是，我不一丝一毫的牢骚，而是谨小慎微，极力以赴.。经心极力地教导每名师长教员，以期能在中登科获得使人对劲的成就。
三、班主任使命方面：
本学年，我担负月朔一班的班主任。在这通俗的岗亭上，我一向谨小慎微，经心扑在班级办理使命上。连系着黉舍的精力，成立“励志使命特点班级”，使孩子们可以或许或许或许或许或许或许或许或许安康地生长。
1、开好主题班会。
充分操纵班会这块阵地，开设各类主题班会，让师长教员有讲话会商的空间，阐扬了师长教员的主体位置，并能实时体味到师长教员的思惟动向，赞助师长教员成立精确的天下观、人生观、代价观，又增强了班级凝集力，同时也拉近师生间的间隔，增进师生间的互换，调和了师生豪情。在20____年____区中小学主题班会评选勾傍边，本次班会荣获二等奖。
2、抓好晨读的励志使命
天天晨读，师长教员齐声朗诵《门生规》。朗诵完《门生规》此后，天天有一位同窗登上讲台，停止以励志为主题的“五分钟报告”，停止自我教导。天天有励志格言，写在黑板的一侧。此后，便是师长教员们高声朗诵英语的时辰。在大师朗诵的同时，我一向陪同在他们的身旁。随时更正他们的发音，解答他们的题目。存眷到每一个孩子。但愿每一个孩子都不要落伍!
3、营建浓烈的书香空气
班里斥地了图书角。我请求师长教员空闲时辰大批浏览。“读名流书，看名流传。”每位同窗从家里带来册本，充分咱们的书柜。班里拟定了严酷的借阅轨制，有专人担负图书借阅，资本同享，并按期改换。不按期地睁开念书互换会，让师长教员把他们念书进程中的感悟实时地与同窗互换，分享，使每位同窗在这浓烈的书香空气中鼓动勉励着本身，晋升着本身，完善着本身。
4.抓好班委果扶植使命，抓好班干部的培训使命，使他们真正起到“领头羊”的感化。
作为班主任，我一马当先，领先垂范。请求师长教员做到的，我起首做到;请求师长教员不做的，我果断不做。当真备课、上课，关切、保护每名师长教员。正视常日里与师长教员的相同和互换，常常与师长教员交心，显现题目实时处置。我还操纵午时和早晨的时辰去师长教员家家访，使黉舍教导和家庭教导组成一股协力。鼓动勉励师长教员立弘愿，勤进修，爱班级，守规律，做一个朴重、向上、极力、勤恳的人!
四、小我进修方面：自动进修各类教导现实，不时的充分本身，以便在使命中以坚固的现实作为指点，更好地停止教导讲授。对峙课余时辰多念书，对峙做好念书条记，并将一些比拟好的讲授理念，操纵到本身的讲授和班级办理傍边。撰写的讲授论文《罗森塔尔效应的启发》，颁发在省级刊物上。
总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我该当做的使命。此后，我将加倍极力把使命做得更好。
感谢感动大师!
述职人：______
20____年____月____日
初中教员述职报告2我叫，本年34岁，1999年毕业于淮北煤炭师范学院物理教导专业，同年7月被择优直接分派光临澧一中使命，至今已有2019年时辰，在这十年的时辰里一向处置高中物理讲授使命，并持久担负班主任，2019年被聘用为中学一级教员。根据黉舍使命支配现任高三年级主任兼高三理班考试考试班班主任。
一：现实表现
本身自到场使命以来，能对峙四项根基准绳，自动呼应党的号令，落实党在新期间的教导方针和政策，当真进修各项教导律例，做到依法治教。泛泛通俗能严酷请求本身，对峙政治进修，极力前进本身的思惟政治憬悟。在讲授使命中从命黉舍支配，从不抉剔，使命上勤勤恳恳，怨天尤人，能以大局为重，从不计算小我得失，经心极力做好本身的实质使命，用现实步履办事于师长教员，做到让黉舍放心，家长对劲。
二：学问水平
99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教导专业，因在大学期间学业成就杰出和操练成就杰出，昔时被评为“杰出大学毕业生”，并成为直接分派到省重点中学任教的青年教员，到场使命此后，由于别人的赞助，本身的结壮肯干和谦善进修，很快就顺应了高中物理循环讲授，出格是任现职以来持续两年高考绩就较着，根据黉舍使命支配现担负高三年级主任同时兼任高三考试考试班班主任，构造本年级的讲授、办理使命。在这2019年的教员长教员活生计中，我时辰服膺“一桶水与一碗水”的干系，持久对峙边使命边进修，还常常操纵节沐日的时辰到场各类百般的培训，以极大的热忱到场了中小学持续教导的进修;屡次到场班主任使命的营业培训;客岁寒假还到场了新讲义的营业培训;为了顺应新期间教员营业才能生长的须要，持久自学计算机有关常识并把它操纵到在讲授中去，能轻松地用呼应的软件建造物理课件，办事于物理讲授，并在计算机品级考试中获得了《计算机品级考试》的高等证书;别的还到场了通俗话的培训进修，经由进程本身的极力顺遂地拿到了通俗话考试的及格证书。学海无涯，学无尽头，我深知毕生进修的首要性和教员这项职业的出格性，此后我会在此根本上加倍极力进修，充分自我。
别的在专业时辰还自动增强了本专业的营业进修，持久定阅《物理讲授参考》、《中学物理》等讲授期刊，停止了当真的浏览和研讨，坦荡了本身的视线，丰硕了本身的专业常识;常常上彀体味天下各地的讲授静态和一些新的变更;黉舍构造的各项营业进修勾当也自动自动到场，常常撰写心得体味。“毕生进修”，“培育进修型人材”是对全社会每小我的号令，这也更是咱们处置的职业的根基请求，并且比别的行业表现得出格首要，常识的更新，教导思惟的鼎新，讲授体例的转变，更须要咱们到处留意，向身旁的统统人进修，只需如许，才能使咱们有苏醒的脑子，精确的标的方针，赅博的常识，自在地应答师长教员对咱们提出的新的请求。
三：营业才能
1.讲授才能
在讲授使命中，我起首把好讲堂讲授关，为了上好每堂课，本身老是当真研讨讲授纲领和讲义，经心备课，对讲授重点、难点洞若观火，常常谦善向别人就教，专心研讨讲义教法，为了使师长教员更好晓得所授的讲堂常识，我很是正视根据讲授内容寻觅最好讲授体例，如充分操纵考试考试讲授，当真阐发物理概念组成的进程，下降概念难度，易于师长教员晓得;如偶然候用多媒体讲授的上风来摹拟一些物理情形，展现考试考试所难以演示的物理进程。由于我持久处置新的讲堂讲授体例的试探与考试考试，堆集了必然的履历，是以持久有同业教员仆从听课，曾屡次为本校教员及外校来访教员上公然课、树模课。
其次，正视对师长教员的课余教导，夸大根本，夸大根基常识的落实，不论是任教哪一个年级，我都可以或许或许或许或许或许或许或许或许既正视尖子师长教员的培育，又能面向全数，从不轻视掉队师长教员，上课自习时辰都正视效力的前进，对师长教员的请求比拟严酷，出格是专心听讲和讲堂功课这两个方面，固然我也会耐烦详尽地回覆师长教员提出的题目，指出他们的弊病，阐发弊病的缘由，以是一向都能获得师长教员的好评。
讲授才能的前进还得益于在现实中进修，处置高中物理讲授已有了十年的时辰，讲授才能的前进一向是我的寻求，并且一向不渝地对峙向别人进修，包罗向方才分派使命的年青人进修，他们有充分的精力，有活跃的思惟，这都是咱们进修的处所;还常常性的听课，学有履历的教员对重点的把握和难点的冲破，进修他们处置题方针手艺。边进修，边试探，边体味，边立异，边稳固，组本钱身的讲授体例。
经由进程本身持久的试探与进修，讲授方面获得了较好的功效，出格是任现职以来，每年的讲授功效都较为凸起：2019—2019年度担负高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班级物理成就在期末黉舍评选中首屈一指，所带班级被黉舍评为“前进前辈班小我”，被教导局评为“临澧县中小学杰出班级”，本身被教导局评为“县杰出班主任”;2019—2019年度担负高三0305班班主任，高考一、二本上线人数均居年级前线，逾额实现黉舍拟定的使命，理综成就综合评估年级第一位;2019—2019年度担负高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高登科理综成就综合评估年级第一位;所带班级一、二本上线人数居年级之首，小我被黉舍评为首届“十佳班主任”、“市级主干班主任”;2019—2019年度担负高一奥赛班0710班班主任，被黉舍评为“十佳教导使命者”;2019—2019年度担负高二奥赛班0705班班主任，任教物理，在每次期考绩就不论及格率仍是杰出率都是同类班级前线，本身被县教导局评为“县杰出班主任”。
2.教导才能
进入临澧一中以来持久担负班主任使命，在教导使命方面也堆集了必然的履历，获得了必然的成就。起首是惯例办理使命自动，紧紧成立“班主任使命无大事，事事都育人”的看法，对师长教员不抛却任何一个教导的细节和机缘，包罗：到校、寝息、自习、校徽、就餐、仪容仪表……，各个方面都作为一个教导的机缘，周全正视师长教员习气的培育，教会他们若何做人干事，待人接物，教导的使命本身就不是两边面进修成就的前进，而是周全的生长，由于狠抓惯例办理，所带班级都有杰出的学风和班风，进修成就每次都处于年级前线，每学期均被黉舍评为“杰出班小我”。
当真把握严峻勾当的机缘，做到勾傍边育人，黉舍构造勾当的方针并不只是为了某次勾当，而是经由进程勾当培育人、教导人，我紧扣这一主旨，使师长教员在勾傍边获得熬炼，遭到教导，比方每年的勾当会可以或许或许或许或许或许或许或许培育师长教员的拼搏精力和小我主义，同时也可以或许或许或许或许或许或许或许培育良多师长教员的构造和筹谋才能，在每年的勾当会上都能经由进程师长教员的极力获得“精力文明班小我”的称呼;经由进程勾当也可以或许或许或许或许或许或许或许增进师长教员的周全生长。
当真总结深思，常常撰写心得体味，也增进了我教导才能的敏捷前进，对师长教员科支配的“履历”“打算”“总结”从不打扣头，写作的进程是一个深思、清算、前进的进程，把它回升到现实的高度，有益于指点此后的使命，并自动到场了师长教员科掌管的《中华民族传统美德教导前进实效性体例的研讨》课题研讨。
3.教研才能
“品质立校，教研兴校”是我校大白的主旨，并且已把教研摆到了很是凸起的位置，申明讲授研讨是每一个教员前进营业水平的首要性，这些年来能自动到场黉舍构造的各项教研勾当，并操纵教研勾当的平台，谦善向别人进修，充分自我;自动到场各项公然课，偶然候以身树模，偶然候向别人进修，并同时提出一些中肯的定见和倡议。一向以来都对峙每一个学期上一堂公然课，供大师研讨。
持久处置高中物理讲授进程中，我连系讲授履历和体味，写了多篇讲授论文，《新课程背景下高中物理讲授情势的转变》在湖南省2019年物理教导讲授论文评选中获一等奖，《高中物理景象若何察看》在湖南省2019年度中学物理杰出论文评选中获二等奖，论文《若何前进师长教员物理进修才能》在市教科所论文评选的勾傍边获奖。班主任履历论文《做一位聪明的班主任》在黉舍《德育在线》上颁发，论文《中师长教员心思题目成因及对策思虑》在市教科所心思安康教导杰出论文评选中获奖。
自动投入比赛教导，获得了杰出的功效，在2019年的物理比赛中有多人获得市级以上奖励，此中曹承同窗获得了省级一等奖的好成就。此刻任教考试考试班物理，估计在高三这一学年里只需支出庞大的极力，必然也会有丰硕的报酬。
自动到场课题研讨，起首是校本课题的研讨，到场校本讲义的编写，已有三个课题被教务科接纳，即：《临澧电视台电视节方针发送与领受事理》，《临澧电网的近况》，《罕见通讯装备的使命事理》。还到场了师长教员科掌管的立项德育研讨课题《中华民族传统美德教导前进实效性体例的研讨》
4.教辅才能
本身在前进本身专业水平和营业才能的同时，自动赞助和指点新分派和新调入本校的教员，到场了黉舍构造的“青蓝工程”师徒结对勾当，年青教员持久仆从听课，常常听他们上课，指点他们上课，指点他们备课，使他们的讲授水平敏捷前进。
在2019.9—2019.6一年里，我到场了到四新岗中学的支教勾当，除给他们的师长教员们上课以外，常常与四新岗中学的物理教员共同切磋物理讲授，屡次睁开教研勾当，给他们供给了必然的赞助，遭到了同业们的好评。
四：办理才能
根据黉舍使命支配，2019年下半年起担负年级主任同时担负班主任使命。这对我来讲是一个新的挑衅，既要一马当先、领先垂范，又要抓好本年级的教导讲授办理使命，使命使命重，眉目多，在坚苦和压力眼前我不畏缩，本着务虚使命的立场，一向对峙狠抓班主任步队扶植，年级惯例办理、班风、学风扶植;一向对峙狠抓备课组扶植，前进教导讲授品质。高一年级时师长教员上路敏捷，全数年级学风好，办理到位，获得率领的分歧好评;高二年级在全省的学业水平考试中，整年级近1500人，年级及格率达到96%，九大学科单科及格率均跨越98%，逾额实现黉舍给年级拟定的方针。此刻已进入高三，全数高三教员热忱似火，满身心投入到高三讲授中，“至心进献无怨悔，不待扬鞭自奋碲!”在他们身上获得了很好的解释，相信有黉舍率领的鼎力撑持，有全数高三教员的奋力拼搏，临澧一中2019年的高考必然会再创光辉。
初中教员述职报告3转瞬间，我在新机制教员的岗亭上已通俗地走过了一年半了。追思往昔，瞻望未来，为了更好的总结履历履历使本身敏捷生长，成为一位及格的“国民教员”，无愧于这一称呼，我现将2014年春季学年度使命环境总结以下：
一、师德方面：增强涵养，塑造“师德”。我一向以为作为一位教员应把“师德”放在一个极其首要的位置上，由于这是教员的立品之本。“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严酷请求本身，力图做一个有高贵师德的人。我一向对峙给师长教员一个好的师范，但愿从我这走进来的都是及格的师长教员，都是一个个大写的“人”。为了给本身的师长教员一个好的楷模，同时也是使本身熏陶情操，增强涵养，课余时辰我浏览了大批的册本，不时前进本身水平。此后我将持续增强师德方面的涵养，力图在这一方面有更大的前进。
二、讲授方面：谦善就教，强化自我。2014年春季学年度我担负七年级四班语文，和七年级三班、四班的生物讲授使命。对一位教员来讲，增强本身营业水平，前进讲授品质无疑是相称首要的。跟着光阴的流逝，伴着我语文天数的增添，我愈来愈感应我常识的匮乏，履历的贫乏。面临讲台下那一双双巴望的眼睛，每次上课我都感应本身义务之严峻。为了尽快充分本身，使本身讲授水平有一个质的
奔腾，我从以下几个方面临本身停止了强化。
起首是从讲授现实和讲授常识上。我不但本身定阅了《中学语文讲授》杂志停止讲授参考，并且还借阅大批有关中学语文讲授现实和讲授体例的册本，对外面各类讲授现实和讲授体例尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到博采众家之长为己所用。在让前进前辈的现实指点本身的讲授现实的同时，我也在一次次的讲授现实中来考证和生长这类现实。
其次是从讲授履历上。由于本身讲授履历贫乏，偶然还会在讲授进程中碰着如许或那样的题目而不知若何处置。是以我谦善向老教员进修，力图从他们何处尽快增添一些可贵的讲授履历。我小我敷衍和处置讲堂百般百般题方针才能大大增强。
第三是做到“不耻下问”
讲授互长。从别的一个角度来讲，师长教员也是教员的“教员”。由于师长教员接管新常识快，接管信息多，是以我从和他们的互换中亦能丰硕我的讲授常识。
固然已处置教导讲授使命几年了，但我仍是深感义务之严峻。为了不孤负率领的相信和同窗的但愿，我决计尽我最大所能去前进本身水平，争夺较超卓的实现七年级的语文讲授。为此，我一方面下苦功完善本身常识系统，打牢语文根本常识，使本身可以或许或许或许或许或许或许或许或许比拟自若的停止讲授;别的一方面，持续向老教员进修，抽出专业时辰向具备丰硕数学讲授履历的教员进修。对待课程，谦善听取他们定见备好每节课;仔细听课，当真进修他们上课的支配和手艺。这半年来，经由进程当真进修讲授现实，享乐研讨讲授，谦善向老教员进修，我本身感应本身不论是在讲授方面仍是做报酬师方面都有了较大的前进。师长教员的语文成
绩也证了然这一点，我教的班级在历次语文考试傍边都取的了较好的成就，名次通俗对峙在年级第二名。既是七年四班的班主任，又是该班的语文教员，我更是一点不敢抓紧，每备一节课我都向老教员、年青教员谦善的就教力图精彩绝伦。
三、班主任使命：经心全意，失职尽责。我所带的七年级四班一个规律和进修都比拟差的班级。从担负班主任第一天起头，我就谨小慎微，把本身大局部时辰和精力放在班级和师长教员下面，乃至不惜就义本身大批专业时辰。前人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在办理班级、教导师长教员的进程中，我一向对峙这一准绳，请求师长教员做到的，我起首做到;否决师长教员做的，我也果断不做。颠末一年多的言传言教，我班师长教员根基做到令去处禁，班级风尚正，同窗干系调和。由于我处置班级事件对峙“对事毛病人”，从不轻视任何一个师长教员，是以师长教员和我干系很是调和，班级使命睁开的有条有理，获得大批成就。我但愿从我带的班走进来的师长教员都是“及格品”，都是有用之才。
四、黉舍各项勾当环境：自动到场勾当，严酷请求自我。当真到场黉舍构造的各项勾当。放工闭会不迟到不迟到，较好的遵照了黉舍的各项规章轨制，此后持续对峙。
旧的一学期行将曩昔，新的一学期顿时离开。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需持续加倍极力，争夺在通俗的岗亭上做出不通俗的成就。
初中教员述职报告4尊重的校率领：
您好!
__年前我走进了教导这块奇异的膏壤，踏进了____中学这个校门，此后此后我的寻求、我的胡想、我的欢喜与疾苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片膏壤中。伴着光阴的仓促脚步，走过了一个又一个的循环。回首多年来的使命，我倍感欣喜。固然说不上缔造了一流事迹，但我安身于本职岗亭，克意朝上前进，爱岗敬业，教书育人，自动到场黉舍的教导科研使命，自动总结教导讲授现实，在到场使命的这么多年里，我从一个稚嫩的“教员姐姐”变成一位“教员姨妈”。这么多年我一向可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到朴重做人，结壮干事，勤恳使命，当真进修，现扼要报告叨教以下：
一、倾慕教导，为人师表
我深深熟习到“教书育人”、“文以载道”的首要性和艰难性。在政治思惟方面，周全贯彻实行党的教导方针。泛泛通俗酷爱黉舍，关切小我，自动到场黉舍的各项勾当，高品质实现各项教导讲授使命。多年来一向抱着“对每名师长教员担负，让每名家长放心”的教导理念，在教导讲授中不时朝上前进、务虚立异，能一马当先，为人师表，做到依法治教，依法执教。共事之间敦睦相处，彼此协作，以诚相待，从不计算小我得失，遭到下级率领的必定，20____年度查核20____年度查核杰出并获得“奖励”。
二、教导讲授使命上经心施教，组成特点
人们都说“孩子是怙恃的作品”，作为咱们教员，师长教员又未尝不是咱们的作品呢?让孩子前进、生长，是咱们共同的但愿。在使命中，我能以大局为重，降服小我和家庭的坚苦，从命黉舍支配，勇挑重担，终年斗争在初三第一线，多年担负副班主任使命，共同班主任做好师长教员的思惟使命。
在讲授上，我能严酷实行讲授律例，当真研讨新讲义和新课程规范，自动停止新课改的现实，斗胆试探实行实质教导的路子、体例，在教研使命中自动现实“新课程”规范，以对师长教员的进修步履指点为根本，以培育师长教员的立异精力和现实才能为重点，课内课外相连系，现实现实相连系，正视指点师长教员根究新知，培育师长教员自立切磋才能和协作精力。根据师长教员的特性，接纳差别的体例，正视尽到一个教员应有的职责。课外常常睁开迷信性、常识性、乐趣性的勾当，对掉队生和差生停止耐烦、详尽的教导使命。在讲堂上，充分变更师长教员的自动性，使师长教员对进修发生了稠密的乐趣。实时点窜功课，发明题目实时更正，想尽统统体例，前进师长教员的进修成就。在历届中登科，我所任教班级的进修成就一向处于全市前线。
三、专心研讨，完善自我
教导使命是通俗的，做好了做细了就不通俗。对我小我而言，我不甚么出格的事迹，只需一步一个萍踪走曩昔的萍踪。为了顺应前进根本教导品质的须要，跟上期间的步调。在讲授之余，我自动到场各类手艺手艺培训和考试，自动到场网上长途教导培训使命，常常去藏书楼，书店，经由进程看一些专业册本，不时更新常识，不时前进教导现实水平和营业才能，和天下接轨。在讲授鼎新中，我能自动到场各类教研勾当，承当讲授公然课。在教员把握学科才能比赛中获“叁等奖”。
四、获得名誉称呼环境
我在支出的同时，也收成了但愿。教导讲授使命给我一个如许的启发：学无尽头，不，只需更好。成就只能代表曩昔，教导的进程是缔造性很强，又极富挑衅性的进程。陶行知师长教员的真知灼言“捧着一颗心来，不带半根草去”，口血未干。我深感一位国民教员的义务，也深感一位国民教员的名誉，我晓得作为一位通俗教员的使命，任重而道远，我惟有敢于朝上前进，不时立异，才能获得更大的成就。
最初，请许可我以一句话与大师共勉：斗争转变运气，胡想让本身与众差别!
述职人：______
2020年__月__日
初中教员述职报告5一学年来，本身酷爱本职使命，当真进修新的教导现实，遍及浏览各类常识，组成比拟完整的常识布局，严酷请求师长教员，尊重师长教员，阐扬讲授民主，使师长教员学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授水平和思惟憬悟，为了下一学年的教导使命做的更好，下面是本身的本学年的教导、讲授履历及履历。
一、政治思惟方面
当真进修新的教导现实，实时更新教导理念。专心到场校本培训，并做了超多的政治条记与现实条记。新的教导情势不许可咱们在讲堂上频频讲书，咱们务必具备前进前辈的教导看法，才能顺应教导的生长。以是我不但正视大众的政治现实进修，还正视从册本中罗致养分，当真进修仔细体味新情势下若何做一位好教员。
二、教导讲授方面
要前进讲授品质，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的使命:
1、课前筹办:备好课。
2、当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基概念，每句话、每一个字都弄清晰，体味讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，大白应补充哪些资料，若何才能教好。
3、体味师长教员原本的常识手艺的品质，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许或许或许或许或许或许或许会有哪些坚苦，接纳呼应的防备体例。
4、思虑教法，处置若何把已把握的讲义教授给师长教员，包罗若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。
5、讲堂上的状态。
构造好讲堂讲授，存眷全数师长教员，正视信息反应，变更师长教员的成心正视，使其持续相对不变性，同时，激起师长教员的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂措辞简练了然，降服了之前频频的弊病，讲堂发问面向全数师长教员，正视激起师长教员学语文的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重师长教员的承当。
6、专心到场听课、评课，谦善向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授水平。
7、酷爱师长教员，同等的对待每一个师长教员，让他们都感应传染到教员的关切，杰出的师生干系增进了师长教员的进修。
三、使命考勤方面
我酷爱本身的奇迹，从不由于小我的私事迟误使命的时辰。并专心操纵有用的使命时辰做好本身份内的使命。
中学数学教员小我述职报告1尊重的黉舍率领：
我于20____年__月毕业于______学院数学教导系，__月到场使命。20____年__月获得北都门范大学本迷信历，同年____月获得中学二级教员资历。自任职以来，担负了两年八年级数学讲授使命并任班主任，四年的毕业班数学讲授使命。我一向把“爱师长教员，爱奇迹”当做本身做为教员的境地,更将其做为一位古代教员的请求。以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着本身的人生篇章。回首这几年的使命履历，收成颇丰，现总结以下：
一、在思惟上，自动长进，爱国爱党
我自动到场各类进修培训，当真到场政治进修，为了前进本身的思惟憬悟，当真进修《中小学教员职业品德》，不时增强涵养，自动到场黉舍及有关局部构造的政治进修和政治勾当，不时前进本身的思惟政治憬悟。尊重率领，当真进修教员职业品德。周全贯彻党的教导方针，遵照法令律例，固守教员职业品德规范。酷爱教导奇迹、失职尽则、教书育人、爱岗敬业、酷爱黉舍、关切小我、连条约道、严于律己、宽以待人、为人师表。
我以为教员不能把教书育人下降到只教授常识的层面上。我经由进程进修不时地在思惟上、政治上、文明上充分本身，极力前进本身的从教实质。以忘我进献的精力去传染师长教员，以赅博的常识去培育师长教员，以迷信的体例去指点师长教员，以朴拙的爱心去暖和师长教员，以高贵的师德去影响师长教员，用健全的品德塑造统统师长教员的夸姣心灵，真正成为一位杰出的国民教员。
二、在教导讲授上，敬业爱岗，疏松治教
我对峙不时丰硕本身的专业常识，前进本身的营业实质。与时俱进，开辟立异，深切讲授鼎新，前进讲授品质。当真进修《初中数学课程规范》，体味课标精力，贯彻新课标操纵体例，更新讲授理念，并用新的理念指点本身的教导讲授，使本身的教导讲授合适新的讲授理念的请求。研讨课程鼎新，试探新课程讲授体例。自动到场听评课勾当、论文评选勾当等。
把师长教员教好，让师长教员成功，是每位教员的但愿、的名誉。当教员不只能谙练地把握讲义，还必然要有立异熟习。讲授不能老是一成不变、千篇一律。教员能让死板、风趣的课业变得活跃而风趣，让师长教员在人不知鬼不觉中体味到进修的乐趣。功课要少一些，多增添一些现实性、勾当性、游戏性的功课。使师长教员进修糊口加倍丰硕多彩。“一节课便是一次挑衅、一节课便是一次收成!”我并不感到传染本身是在进献，由于从中我不时咀嚼着立异的欢愉、收成的欢快。
作为一位通俗的中学数学教员，极力更新讲授理念、享乐研讨。极力把每节课上得活跃而风趣，捉住师长教员的乐趣，打造出了本身怪异的上课气概。述职报告范文
讲授品质是黉舍的性命线，出格是我此刻担负毕业班的讲授使命，深感承当义务之严峻，虽使命庞杂，但不敢懒惰，惟恐有负家长和师长教员。为此，我从以下几个方面极力前进讲授品质。课前，我当真仔细的停止备课，根据本班师长教员特点，对教案停止当真的点窜，课后支配的功课力图少而精，极力做到既加重师长教员的承当，又前进讲授品质。其次，讲授中培育师长教员杰出的进修习气。如教会师长教员预习的体例，对峙课前预习，让师长教员在预习中发明题目，带着题目上课，鼓动勉励师长教员斗胆质疑，在讲授中营建民主同等的进修空气等。鼓动勉励师长教员自动进修，操纵自立、切磋、协作的进修体例。再次，在讲授中渗入本班的德育课题教导，充分操纵讲义中好的内容对师长教员停止思惟品德等教导。
三、在缺勤上，惜时如金，以校为家
我深知没偶然候作保障的讲授是不能获得好功效的，是以我对峙出满勤出全勤，绝不由于小我的私事迟误师长教员的一分一秒。几多个安好的夜晚，我忍受孤单，为了备好一堂课，我当真研讨讲义好几遍，我翻阅大批册本。偶然，为了实现教导讲授使命，我抛却歇息时辰加班加点。
我深知本身当教员的处境，我极力搞好讲授，苦练讲授根基功，专业时辰没抛却过自学。光阴荏苒，我天天一如昔日的穿越于讲堂与办公室之间。我的血汗不白搭，在各级构造的考试中，我所讲授科的成就均首屈一指，遭到了下级率领、黉舍和家长的好评。
四、在成就上，辛劳结硕果，桃李芳香
“一分耕作，一分收成”，辛劳的支出终有了报酬。最使我感应欢快的是我教过的一位师长教员本年考入了国度重点大学。在专业使命中也获得了骄人的成就。20____年讲授案例《用讲堂常识打击师长教员的豪情》荣获______市中小学讲授案例、讲授漫笔评选三等奖;20____年中登科获全县中间初中数学学科第八名;20____年班主任实质大赛中获县级杰出奖;我所讲授的《一次函数》获______市杰出树模抚玩课;撰写的论文《________》在省级刊物上颁发等等。
总之，任现职以来，本身当实在行教员职责，典范地动员新教员，经由进程言传言教，赞助新教员生长。爱岗敬业，失职尽责，深切教导鼎新，周全推动实质教导，满腔热忱地投入本职使命。我也深深的晓得成就只属于曩昔，我将持续极力，尽本身的菲薄单薄之力，为故国为故乡的教导奇迹作出更大的进献。
述职人：______
20____年__月__日
中学数学教员小我述职报告2列位率领，教员们：下战书好!
起首，感谢感动大师给我这个机缘，向大师报告叨教本身本学期的思惟和使命。我不会用富丽的辞语润色，但它们确能见证咱们一学期的使命。陈说以下：
本学期我安身本职，给本身定好位，共同黉舍率领睁开讲授使命。
起首作为一位数学教员，我同其余教员一样，失职尽责，极力实现本身的各项讲授惯例使命。在每一个月一次的惯例查抄时，从不显现一次不定时上交、晚交的环境。讲堂讲授方面，我尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到不由于其余使命而迟误师长教员的课，迟误孩子的课我会尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许给孩子补上;我尽极力打造本身的高效讲堂;我会让孩子们在欢愉中进修。讲堂上不抛却每一个孩子。
其次我在讲授办理方面详细做了以下几方面的使命。
1.到场黉舍办理轨制和查核体例的订正。
学期初，共同校率领完善订正了讲授办理轨制，拟定了杰出年级组查核体例。
2.构造教员进修培训，晋升教员讲授水平。
3.开学初，构造全数教员停止营业培训。
详细做了以下使命：
一、正视教员本身进修生长
鼓动勉励教员自动到场营业进修，为教员进修供给各类便利和优惠。方针就在于打造一支进修型、理念新、营业精的教员步队。
增强教员讲堂身手的前进。为有用晋升教员的讲堂讲授身手，咱们构造进行了武训考试考试中学第一届讲堂讲授大赛。
针对教导讲授中显现的题目，实时召开教员闲谈会。本学期咱们操纵操纵午间歇息的时辰，构造了青年教员闲谈会、课改年级的闲谈会3次、艺体学科的闲谈会、六年级教员的闲谈会、备课鼎新闲谈会、三备二磨闲谈会。
期中后，对峙每周四的课改研讨勾当。从桌凳摆放到小组扶植到讲堂上的小组协作进修个方面，推动了我校讲堂讲授鼎新的进程，讲堂特点悄悄组成，根据三备二磨的教研情势，构造了主干团队停止教研。
师带徒。本学期带徒两名：孙景楼和陈婷。按期走进他们的讲堂听课指点和为他们上好树模课。赞助他们前进。
二、构造讲授查抄和查核使命
当真抓好惯例使命的查抄使命，做到讲授邃密化办理。
为保障讲授品质的有用前进和讲授使命的美满实现，增强查抄阐发的力度，有题目实时整改。教务处严酷备课、功课及点窜、教案、打算、进修条记等各个关键的办理，构造年级组长停止查抄，查抄后实时总结，并与相干教员互换定见，有用增进了我校讲授品质的前进。
加大对讲堂惯例的查抄。经由进程构造师长教员查抄和抽查相连系的体例，有用增进了语文课前一首诗、数学口算、英语白话、课前一首歌的落实。
抓读誊写字姿式的落实。构造年级组长分组停止不按期的对各班读誊写字姿式停止查抄，是师长教员的姿式由催促垂垂组成自发。
加大对艺体学科的查抄与查核。学期初，拟定音体美讲授打算，增强了进程性办理，加大了查抄力度，比方，天天下战书的一首歌，由本来的催促查抄到此刻的听到豫备铃响文艺委员自发前台领歌，师长教员的自发步履习气以养成。体育的古诗韵律操二至六年级师长教员在大课间已成为我校的一道风光;美术画展吸收了孩子们的眼光，熏陶了美的情操。学期末，音体美各科查核顺遂实现。
构造睁开校内各类比赛勾当，增进师生生长。以年级组为单元，停止了通俗话比赛、英语白话大赛、数学计算手艺比赛。英语教员点读比赛
构造支配了市、县的各类展现、比赛勾当。详细有：四六年级师长教员的现场作文、五年级师长教员的通俗话比赛、三年级师长教员的绘画、书法比赛、市里的三次书法展现。
三、构造到场黉舍的严峻勾当和首要事变
顺遂实现重生一年级的退学使命，并成立健全了学籍档案，美满实现县普教科支配的各项学籍使命，严峻勾当，如每学期讲义的发放、为驱逐县督导、期中、期末考试的构造等。
以上每项使命的实现都离不开在坐的黉舍率领、年级组长和教员的鼎力撑持和赞助，在这里我要说声感谢感动。感谢感动你们的撑持。
四、贫乏与深思
贫乏立异熟习，在讲授办理使命中，一味求稳，以是在良多使命的处置上贫乏开辟精力。
1.个体使命的支配的不够详细详尽，落实不是很到位。
由于事件庞杂，在个体环境下处置题目可以或许或许或许或许或许或许或许或许犯暴躁主义，出格是抓讲授这一块，与教员们打交道比拟多，偶然可以或许或许或许或许或许或许或许或许难以节制豪情，立场不当，就教员们体谅。
2.进修不够，水平有待前进。
下一步的改良体例：各项使命都做到：支配-查抄-落实、敷衍了事、
回首曩昔我的感应传染是：一向在奔驰着。我的收成是：连合便是气力。
瞻望未来，我将自始自终的专心、至心为我的师长教员和教员们办事。
列位率领，教员们，再次感谢感动教员们的撑持和赞助。在新的学年里，我愿在校率领的率领下，和全数教员一道，齐心协力，齐心同德，以报酬本，求真务虚，极力使武训实小的教导讲授品质再上一个新台阶。
以上述职若有不妥，请大师提出可贵定见。感谢感动大师!
此致
还礼!
述职人：______
20____年__月__日
中学数学教员小我述职报告3尊重的黉舍率领：
我于____年毕业于琼海师范黉舍，于____年__月分派到____县____黉舍任教至今。于20____年__月函授毕业于____师范学院。20____年被评为中学数学二级教员，同年被娉为中学数学二级教员。前提合适请求中学数学一级职称。
一、讲授简历
本身自到场使命以来一向担负初中数学科的讲授使命。____年____月至____年__月担负月朔数学科任教员，____年__月至____年__月担负初二数学科任教员，____年9月至20____年7月担负初三毕业班的数学科教员，20____年__月至20____年__月担负初二年级数学科教员，20____年__月至今担负初三年级数学科任教员。
二、职业品德方面
我自动到场政治进修，遵纪遵法，周全贯彻党的教导方针，虔诚国民的教导奇迹，有杰出的师德风度和教员素养。深知教书育人，为人师表，要有剧烈的敬业和进献精力。我当实在行岗亭职责，在使命中，具备高度的义务心和疏松的使命气概，酷爱、关切全数师长教员，对师长教员的教导可以或许或许或许或许或许或许或许或许动之以情，晓之以理，赞助师长教员成立精确的人生观、迷信的天下观。使命自动自动，勇挑重担，保全大局,一向对峙战役在讲授第一线。任现职以来，一向对峙出全勤。天天对峙早到晚归，严酷根据黉舍的请求做好各项使命，甘于进献，从不计算小我得失，相对做到小我好处从命小我好处。在师长教员和教员心目中，具备较好的教员笼统。
三、教导讲授才能及成就
任职以来，我请求本身不时增强营业素养，深切研讨讲义，当真停止讲授研讨，对峙乐趣性、启发性、切磋性的讲授体例。讲授中，我果断贯彻因材施教的准绳，一向把师长教员的“学”放在讲授的焦点位置上。一向以敷衍了事的使命立场，实在落实讲授使命中的各个关键，出格是备、辅、考三个关键，花了不少工夫，停止了深切研讨与切磋;备——备讲义、备师长教员、备重点、备难点、备讲堂讲授中的各类突发身分;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”师长教员;考——不超纲、不离本、考题矫捷、斥地思惟、敏捷反应、实时补漏。在讲授内容和方针的实行上，严酷根据讲授纲领的请求和新课改的精力，对师长教员不强求“齐头并进”，而是正视现实，寻求“特性差别生长”。
四、在讲授体例的假想上，我针对初中师长教员的特点，凸起落实激起师长教员的主体熟习，激起师长教员的求知__，培育师长教员自立进修才能。
每节课都要假想师长教员到场的题目，来指点和操练师长教员进修。在激起师长教员乐趣方面，我可以或许或许或许或许或许或许或许或许操纵电脑收集及古代讲授手腕睁开情势多样讲堂勾当，将讲授内容融于勾傍边，寓教于乐。在轻松傍边熬炼了师长教员操纵数学的才能，营建杰出的数学进修空气，起了很好的导向感化。
五、持久的初中数学讲授
在持久想数学讲授中，我堆集了丰硕的讲授履历，组成了本身的特点，在____年获____县中学数学杰出课评选赛三等奖。____年在____县初中数学科说、作、评评优勾傍边获说、作课二等奖。20____年报名到场省教导厅教导讲授才能考试获得__。
在班主任使命中我堆集了丰硕的班级办理履历，长于根据师长教员的心思特点，连系本地的人文习气，迷信的耐烦教导师长教员。一向对峙做师长教员的伴侣，凝听他们的懊恼与欢愉，关切他们的进修糊口，常操纵放晚修后的时辰到讲堂和宿舍探视师长教员，体味他们的进修环境和糊口环境。同时正视培育师长教员的自力思虑才能，鼓动勉励他们斗胆到场班级办理，指点他们会商连系班级特点拟定好班级办理划定。让他们做班级的仆人，增强了班小我看法及名誉感。由于所接纳的体例迷信有用，所带个的班级屡次被评为黉舍前进前辈班小我。本身也在20____年被____县国民当局评为县杰出班主任。并于20____，20____、20____、20____年年度查核中持续被评为杰出。
自首次担负初三讲授使命虚现承平黉舍持续四年的中考零的冲破起头，每年中考均有多名师长教员被省重点师范黉舍和县重点中学登科，成就喜人。
作为黉舍教研室主任、学科教研组长，我对峙在讲授的第一线，切身打仗教员，讲义，师长教员，充分对我校的讲授环境停止调研，并掌管停止了全校的教研勾当，如：“牵手互换勾当”“助教勾当”“教研月勾当”等教研勾当，遍及的策动了我校的教员讲授研讨的热忱，增进了我校的教导讲授品质的前进。
综上所述，我已具备报告中学一级教员的资历。不论成功与否，我仍将自始自终，将以更大的热忱，更大精力投身到教导讲授使命中。
述职人：______
20____年__月__日
中学数学教员小我述职报告4在这一年里，我思虑的首要是讲授总结，改良的题目。我想对老教员的履历的鉴戒在这个方面显得出格首要。
在此我要感谢感动一年来一向赞助我、关切我的老教员们。从他们的履历中我体味到数学的焦点——题目;总结出处置题方针路子——问的是甚么、有甚么、另有甚么、是甚么;教会师长教员若何去进修—勤于思虑、长于发问、处置题目。
数学题目成为数学讲授立异的载体。
1.在引入新概念时，把相干的旧概念接洽起来，成立相信师长教员的看法，斗胆罢休让师长教员把某种情境用数学体例加以表征;
在组成概念时，留给师长教员充分的思惟空间，多角度、全方位地提出有代价的题目，让师长教员思虑;指点师长教员自立地建构新概念。在辨识概念时，鼓动勉励师长教员质疑。从师长教员的角度看，学贵有疑是进修前进的标记，也是立异的起头。
2.在进修数学定理、公式、体例时，离不开对命题的证明，该当转变传统的分为“展现定理、推证定理、操纵定理”简略三步的情势，而连系现实环境，在证明命题前为师长教员成立认知抵触的迷惑情境。
颠末一段操练后，师长教员便能清晰甚么是数学证明，甚么不是。并且晓得数学证明的代价及其范围性。
3.在解题讲授时，转变传统的解题操练多而杂的做法。
增强方针性。正视渗入解题计谋。由于计谋常常是不等闲为师长教员把握的。正视解题操练的坡度和难度。若是解题操练有一个坡度，可以或许或许或许或许或许或许或许使师长教员按部就班从易到难，实现一个小题，相称上了一个台阶，实现了最月朔题，仿佛登上了山顶，回首俯望，小山连缀，欢快之心，不禁而生。若是题组不难度，师长教员不可以或许或许或许或许或许或许或许或许有疑，重频频复会使人风趣。反之，设置必然圈套、难度，师长教员颠末试探、斟酌，把疑问处置了，既稳固了根本，又实现了从有疑到无疑的奔腾，休会到解题的歇息代价。
我想要做到上述三个方面，必须转变传统的单一的“教授——接管”的讲授情势，在讲堂讲授中，起首要营建同等、彼此接纳的调和空气，要实时提出具挑衅性的新题目，这些题目要具思惟代价，并为立异做出树模。并能激起师长教员自动到场讲堂讲授勾当。要留给师长教员思惟的空间，同时要鼓动勉励师长教员提出差别的想法和题目，倡导讲堂师生的互换和师长教员与师长教员间的互换，由于互换可令师长教员自动投入和充分到场讲堂讲授勾当。经由进程互换，不时停止讲授信息的互换、反应、深思，归结综合和总结数学思惟体例。在互换中，作为教员耐烦凝听师长教员提出的题目，并从中捉拿有代价的题目，睁开讲堂会商，并当令做出得当的评估，使班小我成为一个进修的共同体，共同分享进修的功效。长于与别人对话、调和，自负与尊重别人、自我的深思、自我调控的风致。其次极力赞助师长教员自动建构数学认知系统，使师长教员组成杰出的数学常识收集。
述职人：______
年 月 日
中学数学教员小我述职报告5转瞬的时辰，我在教员的岗亭上又走过了20____年上半年，追思往昔，瞻望未来，为了更好的总结履历履历使本身敏捷生长，成为一位及格的"国民教员"，无愧于这一称呼，我现将20____年度使命环境报告以下：
一、师德方面：增强涵养，塑造师德
我一向以为作为一位教员应把"师德"放在一个首要的位置上，由于这是教员的立品之本。"学高为师，身正为范"，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严酷请求本身，力图做一个有高贵师德的人。我一向对峙给师长教员一个好的师范，但愿从我这走进来的都是及格的师长教员，都是一个个大写的"人"。为了给本身的师长教员一个好的楷模，同时也是使本身熏陶情操，增强涵养，课余时辰我浏览了大批的册本，不时前进本身水平。此后我将持续增强师德方面的涵养，力图在这一方面有更大的前进。
二、讲授方面：谦善就教，强化自我
担负跨年级月朔和初三的两个班的数学讲授的使命使命是艰难的，在现实使命中，那就得实干加巧干。对一位数学教员来讲，增强本身营业水平，前进讲授品质无疑是相称首要的。跟着光阴的流逝，伴着我讲授天数的增添，我愈来愈感应我常识的匮乏，履历的贫乏。面临讲台下那一双双巴望的眼睛，每次上课我都感应本身义务之严峻。为了尽快充分本身，使本身讲授水平有一个质的奔腾，我从以下几个方面临本身停止了强化。
起首是从讲授现实和讲授常识上。我不但本身定阅了三四种讲授杂志停止讲授参考，并且还借阅大批有关讲授现实和讲授体例的册本，对外面各类讲授现实和讲授体例尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到博采众家之长为己所用，在让前进前辈的现实指点本身的讲授现实的同时，我也在一次次的讲授现实中来考证和生长这类现实。
其次是从讲授履历上。由于本身讲授履历贫乏，偶然还会在讲授进程中碰着如许或那样的题目而不知若何处置。是以我谦善向老教员进修，力图从他们何处尽快增添一些可贵的讲授履历。我小我敷衍和处置讲堂百般百般题方针才能大大增强。
最初我做到"不耻下问"讲授互长。从别的一个角度来讲，师长教员也是教员的"教员"。由于师长教员接管新常识快，接管信息多，是以我从和他们的互换中亦能丰硕我的讲授常识。
为了不孤负率领的相信和同窗的但愿，我决计尽我最大所能去前进本身水平，争夺较超卓的实现新高一讲授。为此，我一方面下苦功完善本身常识系统，打牢根本常识，使本身可以或许或许或许或许或许或许或许或许比拟自若的停止讲授;别的一方面，持续向老教员进修，抽出专业时辰具备丰硕讲授履历的教员进修。对待课程，谦善听取他们定见备好每节课;仔细听课，当真进修他们上课的支配和手艺。
这一年来，经由进程当真进修讲授现实，享乐研讨讲授，谦善向老教员进修，我本身感应在讲授方面有了较大的前进。师长教员的成就也证了然这一点，我教的班级在历次考试傍边都取的了较好的成就。接办这两个班的讲授，我更是一点不敢抓紧，每备一节课我都向老教员年青教员谦善的就教力图精彩绝伦。
三、考勤规律方面
我严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。泛泛通俗，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱师长教员、人际干系调和调和，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不败坏地培育本身的综合实质和才能。
四、营业进修方面
跟着新课程鼎新对教员营业才能请求的前进，本身在讲授之余，还挤时辰自学本科和自动进修各类古代教导手艺。
本身酷爱党，酷爱国民,对峙党的教导方针，虔诚党的教导奇迹。思惟规矩，气概朴重，从命率领的使命支配，办事当真担负。本身一向在各方面严酷请求本身，极力地前进本身，以便使本身更快地顺应社会生长的情势。经由进程浏览大批的品德涵养册本，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身，前进本身实质。
二、教导讲授才能
在讲授中，当真研讨新纲领、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，极力培育师长教员的协作互换、自立切磋、敢于立异的等才能。别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视讲授履历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事互换。
三、缺勤方面
本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。泛泛通俗，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱师长教员、人际干系调和调和，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不败坏地培育本身的综合实质和才能。
宠辱不惊，闲看庭前花着花落；去留成心，漫观天外云卷云舒。明天我把它作为述职报告的开首，为的是提醒本身，能以一种安然平静而朴拙的心态面临大师，客观的、实在的向大师报告叨教一年来我的使命环境，这几天的我一向在追思中渡过，忙忙碌碌中一年的光阴转瞬即逝，在泛博这一年的熬炼固然脚步盘跚但受害匪浅,堆集下一笔可贵的财产,我成功地卖出了步入社会的第一步,下面我就向列位率领教员报告叨教本身这一学年的使命环境： 一、思惟方面 本身酷爱中国*党，虔诚党的教导奇迹，在思惟上我自动请求前进，爱岗敬业，为人师表，遵照黉舍的各项规章轨制,自动到场黉舍的各类*进修，并且当真记实，实时反应，极力前进本身的思惟憬悟，不时地完善自我。我是黉舍青年教员进修小组的成员，在进修中我学到了有关新课程鼎新的教导讲授现实及新的讲堂理念，使本身在教导讲授现实中有很大的收成。我不善言谈却结壮肯干，体味我的教员对我的评估多数是两个字：实在。我相信再愚笨的步履都能使统统华丽的措辞黯然失容，只请求真务虚才能真正所收成。我的朴拙换来的是教员们的相信与赐顾帮衬，在组里与大师敦睦相处，团连系作，做到大事讲准绳，大事讲气概，从命支配，以大局为重，以黉舍好处为重，不计算小我得失，较好地处置了小我好处与小我好处的干系，多说有益于黉舍生长的话，多做有益于黉舍生长的事，经心失职做好本身的本职使命。 二、教导讲授使命及功效 （一）班主任使命 方才辞别师长教员期间的我就被黉舍委以重担，担负五年一班班主任使命，这对我来讲是严峻的考验。刚起头使命的那段时辰的糊口用水深炽热来描述绝不为过，我的天下里几近看不到阳光。在校率领，同组的教员，家人和伴侣的赞助下，埋头深思本身的使命，从本身寻觅缝隙与贫乏，我发明本身不斟酌到师长教员近况，不是站在小师长教员的角度请求他们，而是以本身20岁的规范去请求他们，这是极不现实的；我也发明本身少少褒扬师长教员，眼里只能看到他们的贫乏，只是一味地攻讦他们，实在他们身上有良多闪光的处所我都没成心识去捉拿，轻忽了褒扬与鼓动勉励的首要代价；另有，自交班以来，我最为正视的是师长教员的学业，少少对师长教员停止思惟品德教导，这个严峻的失误现实上是浩繁题方针本源；别的，由于我常常攻讦师长教员，与他们之间的干系越发冷淡……找到了题方针关键后，我便起头考试考试着转变教导思绪，换一种角度办理班级，在班内成立典范，鼓动勉励褒扬好的典范，察看他们的言行，走进孩子们中间，朴拙地与他们相同，体味他们的内心天下，经心去捉拿他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的前进；增强思惟品德教导，充分操纵晨训、班会、思品、语文课捉住机缘教导师长教员若何做人处世；睁开了良多丰硕多彩的勾当，比方召开班会“我能感应传染到怙恃的爱”，孩子们报告了他们生长履历中最能感应传染到怙恃的爱的故事，那节课至今令每一个孩子影象犹新，他们的故事打动了本身，打动了在场的每一个孩子，固然也包罗我，教导功效较着，几近每一个孩子都对本身的怙恃抒发了本身的爱，做了关切关切怙恃的大事。班内打斗事件频频发生，为此我不知发了几屡次脾性，但功效不佳，因而我转变了体例，当两个孩子发生抵触时，不再去究查究竟是谁的义务，而是让他们各自找本身的弊病，自我检讨，发明本身的打动，告知他们遇事要沉着思虑，用明智降服打动；针对班内师长教员小我看法稀薄，同窗之间不能和睦相处，常常发生抵触的题目，我用一些详细实例来教导师长教员，鼓动勉励大大好人功德，值夜班长不再去记实天天出弊病的同窗姓名，而是记实下做功德同窗的姓名，让他们学会赏识别人的利益，而不是总抓着别人的毛病谬误不放，长此以往，师长教员们之间的抵触减
少了，助报酬乐的大大好人功德愈来愈多，师长教员们的小我看法也愈来愈强了，为师长教员们营建了一个杰出的进修环境。颠末永劫辰的教导现实，我感到传染德育使命是成立杰出班风班貌的第一因素，不只需益于班级扶植，更首要的是教会孩子若何做一个大公至正的人，对孩子的毕生生长起到不可估计的感化。别的，我与师长教员的干系愈发调和，他们情愿自动与我相同，碰到坚苦时但愿寻求我的赞助，这源于我心态的转变，不再把本身摆在高屋建瓴的位置，泛泛通俗在糊口上关切师长教员，公道地对待每一个师长教员，课余与师长教员一路勾当，像伴侣一样朴拙相待，成为师长教员心目中的良师良朋。我深知本身笼统对师长教员的影响，到处以本身的言行去影响师长教员，升旗时表现不好，我不攻讦师长教员，而是对师长教员停止爱国主义教导，从思惟深处规矩立场，每周升旗时我都做到谛视国旗，高唱国歌，言传言教，教导功效杰出。我常对孩子们说：“五年一班该当是一个暖和的大师庭，咱们每小我都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我进献出了本身最热忱的爱。我降服了本身放工路程的悠远，天天早来晚走，保护班级步履体例，为了让这个家更美，我从自家搬来了七八盆抚玩动物，亲手支配了班级文明长廊、红围巾角、队报角、功课展览场地，还带来本身的中国舆图，给师长教员营建了一个温馨的进修环境。孩子们饭菜不够了，我就把本身的饭菜分给他们；功讲义散了，我亲身帮他们从头装订；下雨了，我把本身的雨衣和雨伞借给师长教员；气候不好，我亲身把家远的师长教员送回家……我爱我的师长教员，固然从没启齿抒发过，但他们可以或许或许或许或许或许或许或许或许到处感应传染到教员的爱与关切，我从来不求任何报酬，只但愿我的师长教员可以或许或许或许或许或许或许或许或许大公至正地做人。真情支出换来了真情报酬，孩子们一句“教员，您路上谨严！”“饭都凉了，您赶快用饭吧！”“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣喜，打动不已，由于他们已学会了关切别人，播撒爱的种子，这对我来讲便是最大的成功。 作为一位班主任，除与孩子永劫辰相处，还要与师长教员家长相同打仗，我年数轻，不社会履历，性情比拟坦直，与家长相同时把握不好分寸，偶然会组成两边干系的不调和，对师长教员也直接组成影响。每当我碰到这方面的题目时，同组的教员城市帮我得救、打圆场，还教授我与家长相同的艺术，校率领也亲身与我相同，帮我分忧解难，使我与家长的干系慢慢调和，达到摆布开弓，操纵协力教导师长教员的方针。 班主任使命纷纷庞杂，除班级办理以外，还要实现良多黉舍支配的使命，此刻的我已由最初的惊慌失措到应答自若，我从来不把这些看成承当，而是看成对本身的历练，可以或许或许或许或许或许或许或许从中获得更多的履历，尽快生长起来。我自动共同黉舍使命，承当了构造召开收集班会的勾当，对这个收集期间的重生事物的现实进程就犹如愚公移山通俗，时辰紧使命重，正值严峻的期末温习阶段，我降服了重重坚苦，网页建造从零学起，在伴侣的赞助之下建本钱身的班级网页和收集班会的收集操纵环境，在本身做好充分筹办的同时，还要构造对收集零打仗零熟习的师长教员们与收集密切打仗，出格在期末考试事后，孩子们抛却了抓紧歇息，师生操纵这段时辰严峻筹办班会，咱们成功地承受住此次考验，实现了使命，不论成功与否，我和孩子们所获得的收益都是庞大的。 但从全数上说，我以为本身的班主任使命不尽善尽美，首要缘由在于本身履历贫乏，在班级办理中体例完善，在处置题方针体例上贫乏机灵，出格是在针对个体师长教员的教导未能收到杰出的功效。别的，不阐扬出班干部的感化，另有对师长教员的小我主义教导还不到位，导致师长教员的小我看法软弱。记适此刻在雇用会上，我曾山盟海誓地说国有决议决议信心承当起把班主任使命，此刻真正投入到使命中去才发明本来这个班主任并不是我所想象的那末好当，抱负与现实
之间存在庞大的抵触。固然如斯，我仍然对未来布满决议决议信心，我相信经由进程不时地从失利中试探履历，跌到了再爬起来的进程中堆集履历，定会有所收成。 （二）讲授使命 我担负五年一班语文学科讲授使命，并兼任思品及一年级科技前进学科讲授使命。在未到场使命之前，我对新课程鼎新全无所闻，脑子里有的只是一些笼统的讲授现实和本身上学时教员所操纵的陈腐的讲授体例、讲授思惟。在最初的讲授中持续了老的讲授思绪，几回随堂听课反应时，校率领发明题目并赐与我指点，还让我慢慢体味了新课程请求，在青年教员进修小组的进修让我走进了新课程，从现实上接管了新的课程理念，并向老教员谦善就教， 博才众长的同时本身也考试考试着在现实中立异，将现实与现实相连系，在现实中发明题目，处置题目，不时完善自我，到今朝为止获得了必然的前进。 在备课时，我经心筹办，极力研讨讲义，既备讲义又备师长教员，力图假想出激起师长教员乐趣，又能实在落实讲授方针，流畅且富于特点的打算，为讲堂讲授奠基根本。讲堂讲授是实现讲授方针的静态进程也是最为首要的关键。刚起头上课时，我总感应传染时辰不够用，讲得很慢，而功课品质却很差，一度让我堕入猜疑傍边，在经校率领与教员们的指点后，我大白了仍是要从本身找缘由，前进讲堂讲授的品质，我发明本身讲课时四平八稳，想把本身晓得的统统常识全数灌注贯注给师长教员，功效面面不到，我熟习到该当重点凸起，不能稳扎稳打，不斟酌师长教员的接管才能；我在课上的措辞较罗嗦，并且语速较慢，我便极力规范简化措辞，充分阐扬师长教员的主体性，把抒发的权力交还给师长教员，鼓动勉励师长教员自动思虑，发明题目，处置题目，营建同等调和的讲堂空气，给师长教员以充分的心思宁静，让每一个师长教员都有讲话的机缘，情愿自在颁发本身的定见，为此，我不惜破费时辰，鼓动勉励那些进修才能较差的师长教员讲话，当真凝听他们的讲话，颠末很长一段时辰的现实，我欣喜地发明师长教员的步履抒发才能较之前有了较着前进，出格是那些学困生，本来讲话都不成句的师长教员此刻可以或许或许或许或许或许或许或许流畅地抒发本身的概念，让我颇感欣喜。乐趣是最好的教员，我一向深信这一点，想方想法激起师长教员的进修乐趣，从导入到支配功课，假想力图激趣，从我本身来讲，用本身的芳华活气来传染师长教员，用活跃诙谐的措辞来吸收师长教员，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当做一种美的享用。我从语文进修的首要性脱手，让师长教员本身寻觅学好语文所带来的优胜性，使他们从内心深处熟习到语文的首要性，正视语文的进修，浏览讲授变死板的阐发课文为师生共同发明切磋题目，我作为师长教员的进修火伴，经由进程得当地指点点拨，赐与师长教员充分阐扬的空间，师生共同愈来愈默契，讲授相长，寓教于乐；我正视双基落实，对峙每周最少停止三次默写，处置生字时，教员长教员识字解字的诀窍，提早支配背诵篇目。当发明班内50%的师长教员拼音存在毛病谬误的题目时，我特地操纵课上时辰为他们补习拼音常识，每次默写都外加上拼音，颠末一段时辰的操练，大局部师长教员辞别了拼音毛病谬误，结果较着。我用本身对中国文明的喜好之情通报给我的师长教员，睁开了丰硕多采的语文勾当，比方值夜班长天天把本身堆集的名言名句先容给大师，丰硕了师长教员的措辞堆集，也起到必然的教导意思；睁开课前3分钟报告勾当，变教员评估为师长教员互评，为师长教员供给斗胆展现本身的空间，使他们的步履抒发才能得之前进；睁开“我当小教员”勾当，鼓动勉励师长教员走上讲台，激起师长教员到场愿望，他们经心备课，耐烦讲授，有的孩子乃至也学着操纵各类讲授体例和讲授机灵，讲得有模有样，有条有理，小听众们自动共同，空气活跃，与小教员共同默契，那情形另我蔚为大观，深感危急，看来孩子们的潜力不容小觑。师长教员在勾傍边对语文进修发生了稠密的乐趣，也垂垂
对中国古典文明、汗青、文学等发生了切磋的愿望，为其往后的进修奠基了根本。 针对师长教员功课环境不佳题目，我除极力前进讲堂讲授品质，还接纳了各类有用体例。起首从笔迹上严酷请求，让他们大白写一笔好字可以或许或许或许或许或许或许或许毕生受用，要从小练起，不要怕迟误时辰，用王羲之练字的故事鼓动勉励他们，我手把手教孩子们操纵钢笔，若何起笔，顿笔和收笔，运笔体例，如许以来师长教员们的字有所转变。别的，从功课评估上我停止了鼎新与立异。一路头我就丢弃了“优、良、及格、不及格”的功课评估体例，用“笑容”作为评估体例，我感到传染用这类评估体例情面味实足，亲热和睦，师长教员感到传染很别致，都但愿获得教员浅笑的必定，用他们本身的话说“我最期盼发功讲义了，出格但愿看到那张“笑容 ”看到了它，就仿佛看到了宋教员在浅笑着鼓动勉励我，我喜好看宋教员的浅笑。”对生字词的功课请求富于弹性，只需获得“笑容” 下次功课量便可以或许或许或许或许或许或许或许削减，如许一来，功课品质前进了一大块。尔后，针对某些师长教员出格是功课品质难之前进的学困生，我对峙每次功课都写考语，刚起头用连笔字评估，厥后一次无熟习的小考试考试给了我启发，血汗来潮的我决议用正楷字写考语，如：“你情愿把字写好吗？”“你前进了！”等等，虽不经意，但功效确是惊人的，再交下去的功课大多仿照我的考语的条记一笔一画写出来的，这个不测给了我启发，因而决议持续相沿，不论使命量再大我都对峙用正楷字写考语，为师长教员做出典范。针对师长教员不晓得更正功课中的错题，我请求师长教员写完每项语文功课后停止自查，从笔迹、精确率、功课立场等方面给本身评定品级，方针是培育师长教员杰出的进修习气，这项步履见效杰出，功课品质又得之前进。经由进程一番对功课评估鼎新的现实，让我品味到了成功的欢快，休会到教员缔造性歇息所带来的丰硕功效。本来，我把作文讲授看成一块鸡肋，摸不着门道，刘校长的作文公然课使我顿悟，本来师长教员并不懂获得底甚么叫把内容写详细，作为他们进修的指点者我不但要教其然还要教其以是然，让他们在本身切磋的进程中实在晓得“详细”的寄义，别的，将作文指点融入到浏览讲授中，正视指点师长教员发明课文和浏览资料中好的写作手腕，操纵到本身的写作现实中去，颠末现实，此刻师长教员的写作水平遍及前进了一大块。本学期期末作文成就张婕以38分的成就列年级第一位，不及格有4人，较上学期的17人比拟可以或许或许或许或许或许或许或许说有所前进。 我会再接再砺，持续为本身堆集更多的履历，固然在讲授中我还存在着良多贫乏的处所，比方在小组协作进修中研讨的题目是否是有实在的代价，讲堂讲授还不能完整收放自若，放进来抓不住切入点再收返来，作文讲授更是一块鸡肋……这些都是我未来斗争的方针，在此后的讲授现实中极力将它们一一霸占，尽快前进本身的讲授水平。 一分耕作，一分收成。本学期期末测评我班及格率100%，杰出率达58%，整年级三个最高成就我班占两人，最另我惊奇的是学困生张文全竟考取了年级第二名的好成就，并且他告知我这是他转学前送我的最好的礼品，另我为之动容，这才是我真正想要的，再多的支出，值得！ 在泛博使命糊口的这段时辰，我与我的师长教员共同前进共同生长，进程固然艰苦，但所得却将受用毕生。是泛博这方热土孕育了我，在未来的使命中我会加倍极力，为泛博的起飞进献出本身的一份气力！
工艺跟进：k5，mg609，mt156，mt159，mt160，mt199，mz280，mz60，mv166，mz350。
协同使命：申明书的建造，电池标贴和旅充的假想。
别的使命：市场查询拜访及其主题报告的实现。
详细总结以下：
收成与启发
熬炼了自我；表现了自我。在使命中我发了然使命的欢愉和本身的代价。同时，在使命中，我与共事的互换，自我的感悟，司理的关切，我获得了不少的熬炼，前进了本身的才能，这将对我此后在公司的使命中带来很大的赞助。
对使命的自动和对新工具的进修。此刻的社会是一个协作的社会，不长进，不进修将会掉队，掉队就象征着裁减。以是本身加快了本身常识的不时更新和特性的不时完善，而这些请求常识的周全性与手艺的谙练性。为了顺应公司的须要，我操纵放工后的一些时辰，本身进修资料工艺学，人体工程学，古代产业产物假想体例与手艺等。固然功效很慢，还不够抱负，但几多有些收成，我想此后的日子里，若是时辰许可，我会更极力去多学些工具。
手艺的成熟与前进。有个卖油翁的故事，讲得是两小我，比手艺的故事。实在便是说任何手艺都是“游刃有余”。此刻，对手艺的高请求不时在表现。我在使命中必须要多多现实和总结本身的履历，阐扬杰出的，改良贫乏的。前进本身手艺的谙练性，如许才可以或许或许或许或许或许或许或许谈立异。这一年上去，我感应传染本身前进还比拟较着，但这还远远不够，不论是在id假想方面，仍是工艺方面，我间隔“巧”另有很长一段间隔。 贫乏
本身坚固性不强，在使命较累的时辰，也有过败坏思惟，在冒死使命方面有差异。这些题目发生的本源归根到一点，是本身享乐实质不高，是天下观、人生观、代价观处置不好的表现。
有些常识与手艺须要进一步前进。在使命中，固然我很当真极力，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许快，尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许好的去实现使命，但由于本身的手艺，常识不够万能，以是偶然候使命效力不高。
与共事、同业间的互换进修还须要进一步深切。在黉舍进修有教员的赞助，而在社会上使命，那末良多常识来历是来自四周的人，由于对使命环境的熟习须要花一些的时辰，与大师互换也少，此后我要多挤些时辰，多向大师进修。
瞻望2010
我想，绝不能孤负公司和共事对本身的希冀，必然要极力做到以下三点：
放下累赘，抛开四肢举动大干，力图当一位杰出的工程师。
极力进修，前进实质，前进使命才能，为公司经济生长作出进献。
严酷请求，享乐自律，为公司塑造好本身的笼统。
2010—1—14
〖保举浏览〗
办公室副主任2012年度述职报告
教员2012年度查核小我述职
2012年小我年度总结与述职报告
构造局部干部教导使命者小我述职报告
步队小我述职报告
游览局党组2012年度述职报告
员工年度述职报告模板1光阴似箭，看光阴飞逝，转瞬间20--年行将曩昔了。回忆在这一年里，在总司理和各下层率领的精确率领下,周全落实旅店运营承包打算,以经济扶植为中间,强化办理,高低分歧,稳步前进,获得了较好的经济效益和社会效益,现将首要使命总结以下:
厨房的多项办理轨制和规律轨制都使每一个员工严酷请求本身，在轨制的请求下，每一个员工的使命水平和小我实质都有了前进，厨房的卫生在员工辛劳歇息下，都做得干清洁净，在各个方面都有了规范化的办理，营业手艺较客岁有了必然的前进，可是还尚缺不变性。可以或许或许或许或许或许或许或许或许自动地实行列位率领下达的各项使命，共同各局部之间的泛泛使命
可以或许或许或许或许或许或许或许或许增强出品的不变性，正视细节。不时完善本身，使本身可以或许或许或许或许或许或许或许或许跟从企业的生长而生长，让本身的人生有一个奔腾：
一.在思惟上：
我一向就抱着“协作、进献”的立场，自动向构造挨近，当真进修、体味下级转达的思惟，连合、协作、密切、和睦同道，盈造调和团对;经心做好本身的本职使命。
二.在使命中：
对比相干规范，严以律己，较好的实现各项使命使命。本年度首要实现了以下使命：
1.在旅店插手戴斯团体的使命中做出了本身应有进献。
2.在评定杰出厨房的使命中做出了本身贡应有进献。
3.在本年度中不段推出了新的菜品，如：健将五彩丝、寒江雪鱼片、山椒老胡豆、米椒浸白碗等等。
4.还常常操纵本身的歇息时辰给厨房的学工们讲菜品现实常识和食物雕镂技法等等。
5.还为高等宴会的摆台建造泡沫雕塑，如：大师重庆、国民豪杰记念碑。
6.还不段创作食物雕镂作品：如：凤飞九天、鲤鱼戏水、寿星白叟。
三.在糊口中：
阐扬艰苦朴实、节俭享乐、乐于助人的杰出传统，一向做到老诚恳实做人，勤勤恳恳干事;勤恳简略的糊口，时辰服膺本身的义务和义务，严酷请求本身，在任甚么时辰辰都要起到典范带头感化。
在新的一年中，我将加倍勤恳的使命，享乐的进修，极力前进文明实质和各类使命手艺，不孤负率领对我的但愿，为宾馆现出菲薄单薄之力。
员工年度述职报告模板2一、做为幼儿园的担负人
本身可以或许或许或许或许或许或许或许或许当实在行本岗亭职责，严酷实行党和国度的有关方针、政策、法令、律例，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许实时的把下级主管局部的各项唆使精力传达到全数教职员工中去，使大师实时体味有关的政策和划定，做到尊纪遵法。
二、可以或许或许或许或许或许或许或许或许根据下级构造的支配，构造大师停止政治现实进修
出格是对党十七大报告等文献停止了当真进修。自动睁开各项教导勾当，如：在“国民品德扶植月”、“民族连合教导月”、“党风廉政教导月”、“防止贸易行贿”等教导勾傍边做到：有打算，有体例，有总结，对峙做到不走过场，使每一个教导勾当都可以或许或许或许或许或许或许或许或许获得必然的结果。
三、在幼儿园的使命办理中
可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到“以报酬本”，实行民主化，规范化办理。
1、幼儿园严峻事变的决议都是由教职工大会经由进程民主会商经由进程后再停止实行。
2、在“宁静出产”“消防宁静”“纠风使命”等方面，各岗亭使命职员层层签定义务书，做到协作大白，义务落实到人，保障了使命品质。
3、对教职工关切的热点题目可以或许或许或许或许或许或许或许或许自动接纳体例停止处置。
在幼儿园资金出格坚苦的环境下，可以或许或许或许或许或许或许或许或许想体例处置教职工四届一次大会首要提案内容。如：幼儿园使命职员严峻贫乏，各班幼儿人数全数超标，组成教职工使命量超负荷，根据大会提案，实时为各班设置装备摆设了洗衣机，加严峻师歇息强度等，使教职工和幼儿使命与糊口的前提获得进一步的改良。
四、在清廉自律方面
可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到严酷请求，身材力行，不必公款为本身办私事，并能根据《教导系统党风廉政使命义务书》、《教导系统纠风义务书》的请求，构造全数使命职员，当真进修有关文件精力，极力做到尊纪遵法，对已发明的违轨违纪的步履实时停止更正，同时能定时向局党委上报本身与班子成员在清廉自律方面的环境，谦善接管监视与指点。
五、存在的贫乏
办理水平有待于进一步前进，出格是在体味和贯彻各项法令律例方面还要不时进修，不时前进，并落实到现实中，真正作到依法治园，迷信办理。
以上是本身一年来在使命和进修中的环境总结，若有不实的处所，请大师攻讦指出。
员工年度述职报告模板3一转瞬在--已渡过了近三年，在这三年中有过欢笑有过泪水。在这里我既交到了伴侣，又阐扬了本身的长趣。这里的天天对我来讲都是欢愉的，充分的。慈铭对我而言就像一个家一样，对它我有着难以割舍的情素。固然它也像一个健壮生长的孩子，我一天天看着它壮大起来。
很欢快在这一年中我实现了眼科的使命使命。这一年中我首要做了以下几项使命：
一、前进医疗品质，增进医患调和
医疗品质是体检中间的性命线，同时也是搞好医客干系的根本。是以在面临每名仆人时，我都当真扣问病史，与仆人扳谈，仪器下当真查抄，不放过任何一个细节。不时改良，以便于让每位仆人都做到“小病早防，大病早治”。“眼睛是心灵的窗户”容不得半点草率!在这里，“爱岗敬业，以院为家”不再是一句废话，而是医务职员的实在写照。
二、讲求协作共赢
眼科是一个讲求“协作”的科室，我在暗室里对仆人停止裂隙灯查抄和眼底查抄时，统统的题目都是反应给护士，再由护士停止录入到电脑里的。而护士在外屋查抄的目力和眼压也会第临时辰反应给我，以便我更快更精确的停止下一步查抄。是以这就须要一个有结壮眼科常识和反应矫捷的护士来共同我。
三、眼科存在题目
仪器装备掉队，眼压计仍是老式的，良多仆人反应气流太大，眼睛不舒畅。词条须要实时更新，像青光眼这些罕见的诊断都不。北京方面老是反应咱们屈光不正这个诊断不公道，咱们并不清晰何处的词条情势是甚么，该当抽暇让咱们去何处培训一下，如许就等闲同一了。眼科要牢固护士，不要老是换人。四楼检线守旧此后加重了一局部压力，可是也存在这题目，高低比例严峻平衡，倡议此后公道分派，便于前进速率和仆人对劲度。
四、此后极力的标的方针
固然，贫乏与成就永久是相依相伴的。在此后的使命中，我会进一步增强现实常识的进修，用生长的眼光看题目，前进本身实质，前进仆人的对劲度。实在做到“统统为了仆人，为了仆人的统统”的办事主旨。争夺在新的一年中更上一个台阶。
员工年度述职报告模板4我侥幸地被选为区第八届人大代表。任职，我爱护保重代表资历，时辰服膺代表使命。感到传染有不数双强烈热闹、期盼和相信的眼光盯着我，无时无刻鞭笞、提醒我一位名誉的教员，更是一位要为讲真话、做实事的人大代表。2年多来，在区教导局和区人大常委会的下，我操纵权力，自发义务，敢于承当义务。既的本职使命，又地了代表职责，参政议政，教导代表的感化。我代表职责作陈说：
进修，本身素养。
进修是强根固本之举，不论使命再忙，我都不忘进修，是进修让我了使命的权。在进修进程中，我有“位”要有“为”的决议信心，襟怀胸襟“诚”字，抱定“勤”字，“实”字，把“”思惟的进修贯串于人大代表职责的全进程，现实进修和常识及新常识进修相，现实与相，学用、学用相长。政治现实进修，思惟政治实质，以“”思惟武装脑子，处置题方针才能;法令常识进修，依法办事，依法行政的。常识进修，不学无术。教导使命经济使命生长我地对使命请求，须要进修充电;别的一正视现实、正视查询拜访，在现实中的不学无术。
恪失职守，代表职责。
一位人大代表，最的职责为操纵权力，面临党和的重托，我深深体味到，今世表就要职责，今世表就的志愿反应上去。想的，做的。本身对教导办理，辅佐乡党委拟定并实行了《对节制中小师长教员散失，九年制义务教导》、《制止任何构造与小我招用该当义务教导的适龄儿童、少年失业的划定》。
放寒假之前向秦皇台教委倡议：清廉执教，果断小我有偿补课。和教员阐发总结了教员有偿补课的弊病：教员小我有偿补课，有损于教员笼统，有损于师德，有损于师长教员安康生长。款项的引诱，便可以或许或许或许或许或许或许或许丢弃教员职业规范，就同心专心想着把培育师长教员成材为己任，就会慢慢落空奇迹心、义务感。教员小我有偿家教，于师长教员、于教员、于家庭、于社会，有百害而无一利的。旨在催促全数教员清廉执教，的教导笼统;使教导系统抢先创优的风尚，为办对劲的教导筑牢思惟防地。
在泛泛使命中，我身材力行，使命，尽使命的失误，以防代表、教员的名誉，来代表笼统，也为向人代会品质较高的倡议订定条约案堆集素材。泛泛通俗正视收
员工年度述职报告模板5总结是镜子，打算是标的方针。20--年在忙碌中悄悄向咱们挥手道别。为进一步理清思绪，大白方针，拟定体例，特作以下总结和打算。
在20--年履历了招商，大型促销勾当，免费和条约签定等。在这进程中有与共事协同攻关的艰苦，也有碰到坚苦和波折时的难过。回首进程收成和感应颇多，总结起来是只需摆正位置，经心全意为商户办事才能获得商户的认同。
现就20--年使命做以下打算：
一、落实公司各项义务方针。
打算于20--年3月尾之前协同三楼全数共现实现统统空位的招商。并能储蓄一些有运营气力和履历的杰出动向户，为前期置换做好储蓄。详细做法是自动访问宝鸡统统家具建材市场，摸清各经销商秘闻。处置好与商户的干系，并能使其转先容。再次便是到场三月份广东家具展，协同厂家共同寻觅经销商，并储蓄合适宝鸡市场的家具品牌，以便于给经销商保举。
二、公允公道办事，处置好各方面干系。
对峙等量齐观，对事毛病人的办事准绳。尽本身最大极力赞助商户处置坚苦，获得商户承认。并能在市场办理中真正阐扬本身的本能机能感化，从而保障能有一个杰出的运营空气。在导购员泛泛办理中请求导购不串岗，不扎堆谈天，能自动热忱的接待客户。并构造导购员停止简略的培训，晋升导购员的营业常识和进修才能，以晋升阛阓的软气力。
三、催促三楼商户定时交纳用度，不能拖欠。
当真对待“欠费便是高压线”这条准绳。实时与共事协商，而后与商户相同，防止用度的聚沙成塔。
四、做为运营总监助理要实时体味市场生长的最新静态并实时向上反应，以便为公司拟定运营及促销打算供给实在靠得住的数据和资迅。并能自动的给公司挖掘和举荐人材。
五、自动的去进修并渴求前进。
2009年，回首这既严峻而又充分的一年时辰，感应传染到这是我小我使命、进修和糊口上收成最大的一年，企业财政使命是一项专业相称强的使命，作为财政职员，必须把握必然的专业常识，每当使命中碰到辣手的题目，我都谦善向黄教员和身旁的共事就教，我深知财政使命一向贯串于企业运营的每一个角落，对企业来讲是相称首要的，从原始凭据的查核、记帐凭据的填列及复核，到最毕天生精确无误的财政管帐报表，为相干率领局部体味企业财政状态、并据以做出运营决议打算，停止办理供给实在、靠得住的财政信息，固然，作为我来讲最首要的便是对峙当真谨严的使命准绳，实时对物流下去的绍兴的各类保费支出的发票，给付、退撤保、赔款的领款告诉书，出纳流水帐，银行回单，职工人为表，营业员佣金表等等当真的复核入账。在泛泛使命中，经由进程自动察看和总结，发明题目和营业操纵中不太安妥的处所，实时与中支公司的管帐接洽，并叨教报告叨教给下级，起到了管帐集合核算的监视感化。我感到传染管帐使命，不只熬炼了我的义务心，也熬炼了我的耐烦，我以热忱的使命立场来增强实质，以杰出高效的使命结果来报酬太保的知遇之恩。
别的，我还自动到场总公司进行的新人培训和管帐持续教导，进修中，正视实效，不走过场，使本身的营业常识趋势周全，营业操纵加倍谙练规范。
2009年是忙碌而严峻的，我本身在列位率领的指点下和共事们的赞助下，各方面有了必然的前进，但仍被良多毛病谬误和贫乏所束厄局促，如对一些题目上处置不够仔细；对一些题方针处置，不能系统地斟酌等题目这都是我本身急需处置的缺点。
2009年是太保浙江严峻变更的一年、杭州中支公司从浙江分公司分手进来，使得各机构权责加倍清晰。2009年也是疾速生长的一年，在经济危急的大环境下，太保仍然对峙着不错的事迹。2009年也是保险金融业协作加倍剧烈的一年，机缘和挑衅的共存将会进一步激起我和咱们每一个员工的斗志和使命热忱，我将自始自终的使命、连合、不懈极力。
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2021年度述职报告一尊重的列位率领、列位评委：
大师好!
我叫述职报告，20_年3月份进入公司使命，现任公司调剂员，现将我____年的使命环境扼要报告叨教以下，敬请列位率领评断。我的述职报告共分以下三个局部：
一、____年使命回首
1、自动进修，自我前进
只需懂出产、体味出产，才能很好的办事出产、监视出产。不论是办理履历，仍是营业水平，都与杰出的调剂员存在很大的差异。以是，我自动进修，谦善向老工人就教，到车间出产一线，体味出产近况，前进营业手艺，晋升办理水平。
2、经心调剂，公道支配出产
每一个月月尾连系各个分厂下月肉成品大抵产量，拟定出公道的内转产销量，连系发卖部，拟定内销产物的产销打算。即保障通俗的出产运转，又不组成不良库存;逐日下战书根据第二天发卖定单及发货环境，连系车间现实出产状态及堆栈现有库存量，支配公道的第二天出产打算，知足市场通俗供给;天天根据出产打算，跟踪出产进度，实时精确处置出产中显现的各类题目，保障出产打算实时实现。
3、和各个局部相同调和，保障出产顺遂停止
和团体公司推销局部对峙杰出的相同，保障原辅包的实时供给;辅佐发卖部，构造好内销产物的发运使命;和品管部、奇迹部、手艺中间相干职员慎密连系，对出产中显现的题目，实时调和处置，保障出产的顺遂停止。
4、充分阐扬监视查核本能机能，做好泛泛办理使命
从现场卫生、出产进程进程、本钱、品质、打算、工艺、宁静、库房、数据交接、出门证办理等泛泛办理使命脱手，按期构造相干职员查抄，对查抄中发明的题目整改落实环境停止跟踪，做好公司的各项泛泛办理使命。
二、使命中存在的贫乏
1、办理查核上放不开四肢举动
以往的使命只正视办事和调和，贫乏监视和查核。在办理查核力度上不够，不可以或许或许或许或许或许或许或许或许很好的起到监视查核的感化。
2、在对两名新调剂员的传帮带使命上不做好
由于不很好的对新人做好传帮带的使命，导致两名新调剂员在很长的一段时辰上找不到使命标的方针和使命重点。
3、使命的详尽度下面还不够邃密
由于以往的使命中存在粗心粗心，详尽度不够，导致小我使命中显现忽略，显现题目。
三、下一步使命思绪
1、谦善务虚、进一步增强进修，周全前进小我综合实质
学海无涯，常识无穷。只需不时的进修，才能不时地前进和前进，才能跟得上公司生长的步调。____年公司产物布局面临周全调剂转型，将涉足良多新的范畴，在新的范畴要极力进修，疾速把握各类出产中的手艺常识，为公司产物布局的顺遂转型做好跟尾使命。
2、充分调和好各个方面的资本，确保产供销的`顺遂停止
公道支配、经心调剂，保障好出产、调和好出产、办事好出产、指点好出产、监视好出产，保障出产、发卖使命的顺遂停止。
3、不时前进使命水平，做好率领助手
多谋才能善断。安身生长变更的新环境，多动脑子、想体例、出主张，阐扬顾问助手感化，不时前进使命水平;强化现实常识进修，进一步前进防止题目发生的预感性;进一步晋升义务熟习，增强使命的自动性、预感性、缔造性，以较高的手艺现实素养和营业使命才能为率领出运营策、查漏补缺，不折不扣的实现率领托付的使命，做好率领的摆布手。
4、安身本职使命，使命不留空档
对本职使命必然要抓紧抓好，做到抓一件成一件，件件有交接，项项有落实。其余的使命，也要当仁不让承当起来，做到使命不留空档，确保各项使命周全推动。
2021年度述职报告二在忙碌的使命中人不知鬼不觉又迎来了新的一年，回首这一年的使命进程，作为20__企业的每名员工，咱们深深感应某某企业之兴旺生长的热气，某某人之拼搏的精力。
某某是20__发卖局部的一位通俗员工，刚到房产时，该同道对房地产方面的常识不是很精晓，对新环境、新事物比拟目生。在公司率领的赞助下，某某很快体味到公司的性子及其房地产市场。作为发卖部中的一员，该同道深深觉到本身身肩重担。作为企业的门面，企业的窗口，本身的一言一行也同期间表了一个企业的笼统。以是更要前进本身的实质，高规范的请求本身。在高实质的根本上更要增强本身的专业常识和专业手艺。别的，还要遍及体味全数房地产市场的静态，走在市场的前沿。颠末这段时辰的考验，某某同道已成为一位及格的发卖职员，并且极力做好本身的本职使命。
房地产市场的升沉动乱，公司于某某年与某某公司停止合伙，共同实现发卖使命。在这段时辰，某某同道自动共同某某公司的员工，以发卖为方针，在公司率领的指点下，实现运营价钱的拟定，在春节前筹谋实现了告白宣扬，为月份的发卖奠基了根本。最初以某某个月实现条约额某某万元的好成就而了结。颠末此次企业的浸礼，某某同道从中获得了不少专业常识，使本身各方面都统统前进。
20__年下旬公司与20__公司协作，这又是公司的一次严峻变更和质的奔腾。在此期间首要是针对衡宇的发卖。颠末之前发卖部对衡宇实行外部认购等手腕的铺垫建造出火爆排场。在发卖部，同道担负发卖内业及管帐两种职务。面临使命量的增添和发卖使命的系统化和正轨化，使命显得沉重和此中。在收盘之际，该同道根基上天天都要加班加点实现使命。颠末一个多月时辰的熟习和体味，某某同道立即进入脚色并且纯熟的实现了本身的本职使命。由于房款数额清算文章由编辑：庞大，在收款的进程中该同道做到谨严当真，现已收取了上千万的房款，每笔帐目都相形见绌，无一过失。别的在此发卖进程中每一个月的使命总结和每周例会，该同道不时总结本身的使命履历，实时找出弊病并尽早改良。发卖部在短短的三个月的时辰将二期衡宇全数清盘，并且一期余房也一并售罄，这此中与某某同道和其余发卖部成员的极力是分不开的。
20__年这一年是成心义的、有代价的、有收成的。公司在每名员工的极力下，在新的一年中将会有新的冲破，新的景象抽象，可以或许或许或许或许或许或许或许或许在日趋剧烈的市场协作中，据有一席之地。
2021年度述职报告三尊重的校率领，列位共事：
下战书好!
我于20__年9月被认定具备小学高等教员资历，在20__至今的几年中，我一向担负班主任使命。在使命中我严酷请求本身，使命立场自动向上，使命谨小慎微，不敢有涓滴草率。下面临我这几年的使命环境报告以下：
一、思惟前进，爱岗敬业
要做一个及格的教员，起首该当有一个安康前进的思惟。我在师德方面严酷请求本身，当真进修和体味党的各项方针政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱师长教员，尊重师长教员。自动到场各类进修培训，为了前进本身的思惟憬悟，我当真到场黉舍构造的政治进修，做好条记。我深知要教好师长教员，教员必须先一马当先，不时做到教书育人，言传言教，以本身的品德，步履去传染师长教员。作为一位教员，本身的师表笼统要时辰正视，在使命中我自动、自动、勤恳、义务心强，乐于接管黉舍支配的各项使命，怨天尤人，在不时的进修中，极力使本身的思惟憬悟，现实水平，营业才能获得前进。
二、不时进修，极力前进本身文明涵养
跟着社会的不时前进，对教员的请求也愈来愈高，新订正的教员职业品德规范中，大白划定教员要毕生进修。黉舍在进修方面也对咱们提出了严酷的请求，以是我在泛泛通俗很正视为本身“充电”。黉舍构造的营业进修，我定时到场，并当真做好条记，专业时辰常常读一些册本，长此以往，受害非浅，出格是对前进我语文讲授水平有很大的赞助。也恰是由于不时的进修，凭着结壮的现实常识，使我在20__年市长杯大赛中成为__区入围决赛的教员。
跟着科技的生长，信息手艺已走进了讲堂，并在实质教导中据有了极其首要的位置。为了谙练的把这门手艺操纵于讲授中，坦荡师长教员的视线，我不但到场了黉舍构造的各类计算机培训进修，并美满地经由进程了考试，还操纵课余时辰自学了flash动画，用flash建造出来的课件加倍精彩，能充分变更了师长教员的进修乐趣。由于本身的不时极力，20__年操纵信息手艺“四个一”教导讲授勾傍边被评为前进前辈小我。20__年在区信息手艺整合课中获奖，假想的电子教案被评为杰出案例。
三、深切研讨讲授，自动到场教研、教改勾当，讲授才能获得前进。
今朝，新一轮的根本教导鼎新已在天下周全推开，我在当真进修新课程理念的根本上，连系本身所教的学科，自动试探有用的讲授体例，组本钱身的讲授气概。
在语文讲授中，我转变传统的一问一答的讲授，在充分成立情境的环境下，指点师长教员自立读文，尊重师长教员特性化的浏览休会。在此根本上，师长教员提出本身不懂的题目，教员赞助其停止归结总结，指点他们再次走进文本，寻觅谜底。在不时的指点进程中，赞助师长教员把握进修语文的体例，培育了师长教员自学才能。由于我的不时研讨，教导讲授才能有了很大的前进。20__年4月我讲的《__》被评为校一等杰出课，并在全区抚玩。7月代表党员教员为全校教员做抚玩课《__》。9月为“三新比赛”培训研讨会做抚玩课《__》。12月执教的《__》获市杰出课。由于不时的极力，我被评为20__——20__年度__市语文教研教改前进前辈小我。本年又报告了市级主干教员。
四、详尽做好班主任使命，存眷每一个孩子的生长
从放工至今，我一向担负班主任使命，堆集了丰硕的履历。在使命中，我能贯彻教书育人的准绳，针对班级的现实环境，接纳实在有用的办理体例。强化师长教员的思惟教导，正视个体教导。在培育杰出生的同时，不抓紧对掉队生的转化使命，并转化了一些掉队生。几年来，我极力与师长教员成立一种新型的师生干系，在泛泛使命中，我老是用一种宽大的立场对待师长教员，记得董风雅教员曾说过“当孩子不心爱时，恰是他们最须要爱的时辰。”当孩子出错的时辰，我总能平心静气的帮他们阐发缘由，讲事理赞助他们更正弊病，就如许，咱们班组成了一种同等的空气。
这学期由于动迁的缘由，咱们班又转来了十多名师长教员，成为黉舍人数最多的班级。看着一会儿拥堵起来的讲堂，说内心话感到传染压力挺大的。出格是这写孩子不论是步履规范，仍是进修成就都不太尽善尽美。开学第一周，我天天都在思虑着，若何让这些孩子早日熟习黉舍的通俗糊口呢?因而我起首策动全班师长教员共同步履，用本身的体例驱逐新同窗。孩子们的自动性被变更起来了，有的办班报，有的写接待信，有的自动领新同窗观赏黉舍，熟习环境。同时我操纵班会，对重生停止教导，很快的这些孩子便顺应了黉舍的糊口。此刻咱们班固然人良多，可是统统井井有理。看着孩子们当真长进的状态，我感应很是欣喜。
以上是我任现职以来的首要使命环境。必定的说获得了一些成就，这些成就中包罗着我辛劳的汗水，是我聪明的结晶。固然更离不开黉舍率领的催促、赞助，列位共事的关切，鼓动勉励，在这里我衷心的对你们.
2021年度述职报告四尊重了率领们，敬爱的家长们，敬爱的同窗们：
大师好!
这学期我担负高二五班的班主任。可以或许或许或许或许或许或许或许说，接到这个使命时，我有些七上八下，由于我深知高二在全数高中三年的感化。荣幸的是，在多方极力下，我顺遂实现了使命。
下面临我本学期的使命做一点简略总结，
一、严酷的请求是对师长教员的尊重
在当班主任的进程中，我感应传染最深的便是："严酷的请求是对师长教员的尊重".简直，只需严酷请求师长教员，才能把班主任使命做好。
对此我拟定了比拟详尽严酷的班级小细节。高二的第一次班会，我就夸大了几项硬性划定，如女生的头发题目、上课上自习上茅厕、迟到等题目。从一路头就把违纪等划定定死了，同时对显现题方针同窗赐与呼应的整改体例。对屡次显现题方针师长教员绝不手软，频频说话，或是让其自立检讨，让他晓得出错不改很费事，不会等闲乱来曩昔，可是不等闲叫家长。可是一旦震动了额班级底线，果断回家检讨，这学期也有良多人享用了此等"殊荣".
二、抓好班干部，使惯例办理有人抓，使命有人做，班级达到自治
要管好一个班级，良多使命还得师长教员来干，我所遵照的准绳是"干部无能的事，班主任不干;师长教员无能的事，干部不干".是以，遴选和培育班干部显得很是首要。刚起头只选定3、4小我管班，经由进程察看对他们的动物停止掉正，再不时充分班干部步队，班级各项使命都有人管。班主任对班干部不能直视操纵，还该当停止教导和培育，我对班干部的请求只需五个字，"邪气、有担负".班干部若是做不到邪气，班级就会滋长良多歪门邪道;班干部若是做不到有担负，便可以或许或许或许或许或许或许或许够显现行政不作为，以是，要经常召开班干部集会，对他们停止启发和鼓动勉励，若是能做到这五个字，他便是名杰出的班级构造办理者，班级也会如日方升。同时，时辰为同窗们灌注贯注自我办理思惟，不能让班主任时辰充任班级监视者和保姆的脚色，不能班主任不在，班级就非分出格乱，班级是同窗们的，班主任常识共同办理，班主任可以或许或许或许或许或许或许或许带良多届，当良多人的班主任但同窗们的高中倒是不可复制的，想好和坏都是同窗们本身的事，让他们都有仆人翁的熟习，班级才能实现自治。
三、正视惯例办理，成立班级杰出次序
1、实行值夜班长与规律班长双轨制。
值夜班长是由比拟长于办理班级规律的班干部担负，规律班长是由班干部保举发生，各六人。共十二人。天天两人首要担负全天的班级运转办理状态。值夜班长首要担负记实班级全天大事小情，规律班长首要担负违纪状态。天天记实后别离交给班长和规律委员，而后由班长担负赐与惩罚。如许有题目可以或许或许或许或许或许或许或许或许实时处置，即使是我不在班里，各项事件也会通俗睁开，少少显现迟到、上厕以是及睡觉等环境。
2、加减分和写申明连系起来。
为班级做进献和出错都要有呼应的体例，这便是加减分。固然，还伴跟着写申明。申明便是申明一下本身为甚么迟到，为甚么睡觉等等，底线是500字，不上线，今朝这学期出错被罚最狠的是一次写了3000字申明，用该生的话说便是写吐了，不再犯了。我的划定是，天天被规律班长和值夜班长记上去的同窗在晚三的时辰城市发给他们一张特地的申明纸，有特地的人担负下发和收受接管。若是被我发明违纪此后，我在班长何处发明不被记实，那末就要写1000字，被记实了只写500字，而我的到来是不肯定性的，以是被记此后同窗仍是比拟自发的上交申明的。我厂说，若是你出错没被纪要深思本身是否是获咎人了，为甚么没人赞助我前进?固然这项轨制很好的实行上去，可是一学期上去，光申明的纸也有一只手那末厚了，我戏称为可以或许或许或许或许或许或许或许出书了。
3、正视班会、得当睁开勾当。
除泛泛噜苏的班级事件，班会可以或许或许或许或许或许或许或许说是班主任睁开思惟使命的首要平台。针对此后班级环境，顺手推舟开个班会是很是须要的。咱们班的班会分为班主任班会和班干部班会。班主任班会首要是思惟上的鼓动勉励和提醒，班干部班会首要是针对详细题方针由班长和团支书轮番掌管。这学期我开了良屡次班会，比方"细节决议成败，习气成立品牌"、"对抱负与现实"、"懊恼无处不在"、"跬步不离的考试"和"与戴王冠、必承其重"等等主题的班会，全数上去仍是获得必然的结果的。
总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的大事，但恰是这些大事，赞助我和我的师长教员们顺遂的走完了高二上学期的路在规律、卫生、进修各个方面获得不错的成就，不给五班抹黑，为五班抹黑的思惟已组成，鄙人半学期，咱们将持续极力，共同运营好咱们的高二五班。
2021年度述职报告五时辰过的真快，转瞬有一学年曩昔了。蓦地回首，旧事记忆犹心。为此后更好的使命，现将本学期的使命述职以下：
一熬炼营业
本学年我担负五年级五个班的英语讲授使命。在讲授方面，起首按惯例做好课前备课，当真研讨讲义，极力成立合适高年级讲授的勾当情势，以激起师长教员进修乐趣，引发师长教员的认知须要和立异愿望，使师长教员从豪情、思惟和步履上自动到场到进修中。讲授中考试考试停止语音渗入，课下组建乐趣小组，拓展语音常识，培育师长教员的自学才能。教导的师长教员，到场淄博赛区但愿之星英语风度大赛获得一二三等奖。课后，当真点窜师长教员功课，对功课严酷请求，对师长教员做错的题，做到实时更正。在家庭功课方面，接纳教员，家长，师长教员三者评估相连系的体例，达到师长教员功课有人看，师长教员功课天天查的方针，催促师长教员实现课文预习、温习这一关键，极力培育师长教员杰出的进修习气，并为高效进修新常识打下根本。
二、谦善进修
作为一位新教员，我在教导讲授中碰到了浩繁题目。题方针处置须要仔细的就教，勤恳地念书、不时地深思和不时否认自我，超出自我。一年来，我通读了《性命教导—一位小学英语教员的教导糊口》、《第五项修炼》《班主任使命闲谈》等教导专著。别的，经由进程向指点教员就教，听课，外出进修等，开辟本身的思惟，罗致别人的利益，不时的'完善本身的讲授。并在本年度获得了些许成就，在教员们的赞助下，我担负了张店区小学英语五年级讲义备课会主讲并执教研讨课一节，到场区英语杰出课比赛，区小学英语学科“讲堂讲授实录与评析”比赛，天下第四届“新规范杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
前人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”终年累月打击空中而成的。一样，讲授履历和体例也是靠永劫辰堆集起来的。在此后的讲授中我还要正视对本身的常识停止分类、比拟、归结和提炼，总结了讲授中的成功与失利、履历与履历，更正视研讨若何启发师长教员聪明，变更师长教员进修的自动性，真正做到取长补短，更好地教书育人。
三、勤恳使命
作为一位青年党员教员，我时辰服膺党旗下的誓词，对峙一颗泛泛心，力图做到无欲而刚，遵照教员职业品德，自动到场黉舍构造的政治进修，营业进修，并记好进修条记，心得体味，到场黉舍构造的各项勾当。使命中，不计算小我得失，享乐在前，干事在前，赞助大队教导员的做好各项使命，到场校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不缺课，不迟到，严酷遵照黉舍的统统规章轨制，课时足，满使命量，美满地实现了本学年的各项使命。
初中教员小我述职报告范文【一】尊重的校率领：
您好!
回首曩昔的一年，有良多值得总结和深思的处所。我就本年度的使命报告叨教以下：
一、思惟使命方面
果断拥戴党的率领，对峙党的教导方针，自动到场各类思惟、政治营业进修勾当，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身。在使命中严酷遵照黉舍的各项规章轨制，尊重率领、连合共事，对人朴拙、酷爱师长教员、人际干系调和调和，到处以一位国民教员的请求来规范本身的言行，绝不败坏地培育本身的综合实质和才能。
二、讲授使命方面
根据讲义内容及师长教员的现实，假想课的范例，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹办，并建造各类利于吸收师长教员正目力的风趣教具。在讲堂上出格正视变更师长教员的自动性，增强师生互换，充分表现师长教员的主感化，让师长教员学得等闲，学得轻松，学得兴奋。
课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文。为了晋升本身的现实素养，我不但本身定阅了三种体育杂志停止讲授参考，并且还借阅大批有关中学体育讲授现实和讲授体例的册本，对外面各类讲授现实和讲授体例尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到博采众家之长为己所用。
三、讲授事迹方面
在讲授使命中，我的极力获得了报酬，所任班级初三师长教员在中考体育成就均匀分为39分，月朔师长教员的体质安康规范及格率达97.5%，杰出率38.2%，杰出率16.3%。在课余勾当队操练方面，我率领师长教员对峙专业操练，并做到操练有打算、阶段有考试、考试有记实、率领师长教员迷信系统的停止操练。在操练进程中我极力做好师长教员和家长的使命，使家长可以或许或许或许或许或许或许或许或许让师长教员操练，使师长教员可以或许或许或许或许或许或许或许或许放心操练。
总之，在本学年的使命中，在黉舍率领的精确率领下，我获得了必然成就，但也不免存在一些贫乏，我将阐扬利益，降服贫乏，争夺在新的一年里获得更大的成就。
此致
还礼!
述职人：__
2021年_月_日
初中教员小我述职报告范文【二】尊重的校率领：
您好!
光阴似箭，一学年的辛劳耕作已竣事。回首这学年，我遵照黉舍的规章轨制，从命下级率领支配，酷爱、关切师长教员，严酷请求，做到因材施教。同时不时前进营业常识水平，研讨讲义，极力前进讲授水平，且多听取定见，谦善就教，务求不时改良。在收成的季候里，不论是成就仍是履历，粒粒皆辛劳。以下是我的述职报告。
一、思惟实质方面
本身酷爱教导奇迹，酷爱师长教员，酷爱本职使命，恪失职守，谦善谨严。面向全数、教书育人。遍及的进修学科常识，充分自我，成立大教导观，为师长教员的自动生长夯实根本。尊重家长，朝上前进传布迷信教导体例，自发抵抗倒霉于师长教员身心生长的言行。
二、教导讲授方面
在持久的教导现实使命中，我组成了立异、笃行、乐教的讲授气概。讲堂空气民主，师长教员乐趣稠密，讲授品质杰出。我的讲授措辞亲热、诙谐布满聪明，以东风化雨的细致津润每一个师长教员的内心。讲课前，当真研读讲义，把握常识的内涵布局和内在接洽，类比迁徙，由点及线、由线及面，教会体例，为师长教员构建系统的常识系统。
长于发明题目，操纵题方针朝上前进面，对典范题型多角度、多条理的分化讲授，培育师长教员多角度全方位的解题思绪，表现了新课标对师长教员思惟矫捷性和多样性的请求。在一个个活跃乐趣的数学情境中，鼓动勉励师长教员互换、分享、凝听、协作、深思，丰硕了他们的豪情休会，激起乐趣，成立决议决议信心，从而表现了数学的代价。
由于数学学科的特点，思惟周密、环环相扣，跟着课程的加深，学困生会愈来愈多。针对这局部师长教员，我不夸大、不抛却，不建造严峻空气，让他们和大师有同等自在的进修空间。假想游戏激起乐趣、借助直观教具分化难度，师生、生生一对一讲授。终究，接洽家长，为其成立规矩的育儿理念，先容迷信体例，用教员的杰出品德影响师长教员、家长。
三、班主任使命方面
作为数学教员，我不只仅正视做好自我的本职使命，还要做好班主任使命，我用自我的现实步履与朴重的为人去传染他们、影响他们，让他们不只仅学会常识，更学会做人。对黉舍的各项勾当和使命，我都倾尽极力，尽我所能。有打算的操纵班会停止宁静教导，步履习气养成教导;操纵课余支配墙体文明，教导师长教员画画和手札;操纵假期构造师长教员编排跳舞，在这期间，我既是“筹谋者”、“构造者”，又是“到场者”、“办事员”。不论是何种配角，我都将乐此不彼。有支出就有报酬，我班获得了可喜的成就。“风霜雨雪都有甘露，悲欢离合都有养分”，我是这么想的，也是这么做的。
此后我会做好本职使命，严守职业操守，和共事协作共进，共同保护教员的杰出笼统，不孤负社会对这一团队的等候，是我最大的但愿。
此致
还礼!
述职人：__
2021年_月_日
初中教员小我述职报告范文【三】尊重的校率领：
您好!
我叫___，是本年新雇用的一位数学教员。下面我将半年的使命向列位率领报告叨教以下：
起首，我扼要回首一下半年来的使命。几个月来，我首要承当__班数学和生物讲授使命使命。作为一位新教员，我对各项讲授使命使命都比拟目生，出格是对讲授使命中的良多细节不太体味。但荣幸的是，在__等教员的悉心指点下，我很快融入讲授使命中。在讲授使命方面，我当真做好每节课导学案、教案，假想讲堂上可以或许或许或许或许或许或许或许或许显现的各类题目。在讲堂上，我对峙“教员为主导，师长教员为主体”的讲授准绳，防止“一言堂”。
鼓动勉励师长教员专心到场到讲堂讲授中，指点师长教员自动试探，专心思虑;在讲堂功课中，经心假想操练功课，使操练功课有条理、有坡度，对差别条理的师长教员尽可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到“因材施教”;在讲堂下，根据现实状态停止大众教导和个体教导。在期末登科，三个班中我班数学均分排行第二，生物均分第一。
第二，对峙现实进修。作为一位新教员，对师长教员的办理相称首要，以是我会查阅一些对师长教员办理及教导现实的册本，扣问老教员办理师长教员的体例。同时，在黉舍率领的率领下，咱们一齐进修党的大众线路，对时政及党的政策有了更深的体味。
第三，在讲授使命中，我深入体味到进修的首要性。作为一位教员，仍需对峙天天进修。记得在一次听课中，我深入体味到那些杰出教员对讲义的处置是那末的精辟，这恰是值得我去进修的。回首本身的讲授体例，我深入体味到向列位教员进修鉴戒的首要性。不得不说，从泗交中学的教员身上，我学到的.更多是敬业精力和课改体例，这必将对我此后的使命发生专心的影响。
半年的讲授使命，让我体味离职责对一位教员相称首要。教员是师长教员的第二任怙恃，一位好的教员可以或许或许或许或许或许或许或许或许会影响师长教员的平生。我深感作为一位教员职责严峻，在此后的讲授使命中，我将固守职业品德，遵照黉舍的各项规章轨制，从命黉舍使命支配，争夺成为一位杰出的国民教员。
此致
还礼!
述职人：__
2021年_月_日
初中教员小我述职报告范文【四】尊重的校率领：
您好!
作为初三毕业班的班主任兼初三语文教员，一年的初三讲授使命让我深深体味到初三班主任使命的首要性，这也是由初三毕业班的性子所决议的，刻都就应停止，时辰都应之前进初三讲授品质为中间，为同窗们的中考做好筹办。现将我的使命作出以下述职：
一、率领正视、办理迷信是成功的保障
初三使命是黉舍的性命线，袁校长和邱布告等黉舍各级率领极其正视。屡次召开初三使命集会。进行每一个月一次的讲授品质阐发会，阐发学情、教情。根据本届师长教员优生不优，中、差生面广的上风，拟定呼应的讲授计谋，实行培优补差的体例，以减少优、中、差之间的差异，更好阐扬上风，填补上风，极力达到抱负的方针。特性长短典期间，加傍边考大鼎新，在教员和师长教员都忙乱的状态下，实时做好思惟使命，同一熟习，从头拟定打算，使师长教员和教员的豪情不变，顺遂进入最初的冲刺阶段，为中考作了充分的筹办。
二、大众备课、群策群力，团连系作、共同前进
团连系作，营建杰出的使命空气，这对毕业班的教员显得特性首要。咱们备课组有__和我三位教员。我很是荣幸能与两位讲授履历很是丰硕的宿将协作。泛泛通俗使命中，他们既是我的共事，又是教员。咱们常互换履历，彼此毫无保留。他们老是言传言教，实时提点。
田教员在作文讲授上的独到看法，__教员对待差生那种耐烦和悲观的精力都使我佩服!咱们从备课到温习打算的拟定、落实，以实时辰的分派都根据全数共同，雄师团作战来实现。由于咱们深知团连系作、齐头并进是前进全数水平的保障。中考只登科、英、数，语文只考作文这一标的方针的成立。使三门学科连轴转，天天四节课，除写作文，改作文，便是讲作文。
特性是_教员、__教员春秋大，身材不好，这类超负荷的使命量，此中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。可是咱们咬牙挺曩昔了。年级组长禹力，到处从大局动身，为咱们出运营策，缔造前提。张溶、元涛、戴艳红三位班主任，她们不只仅以满腔的热忱，高贵的品德影响师长教员，还自动共同咱们科任教员，发明题目，实时反应。大师团连系作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，咱们的使命固然很辛劳，但咱们彼此间的协作是兴奋的统统为了师长教员，为了师长教员的统统，为了统统的师长教员“。已成为咱们年级教员的使命方针。这是咱们的年级精力，更是滨中精力。我想这也是咱们成功的缘由地点吧!
固然初三语文有其本身的庞杂性和出格性。但万变不离其宗，必须要让师长教员大白，试题和考卷并不是语文进修的全数。存眷社会、人生，用本身的心灵和敏感的笔触时辰晓得来自糊口、来自大天然的完善信息，时辰与天下上统统的完善事物互换相同，时辰凝听来自人类汗青最深远最婉转的文明措辞，并让本身和它们融为一体，才是实在的语文，才是毕生的语文。也才能获得终究的成功。这是咱们备课组三位教员三年来的讲授体味。
此致
还礼!
述职人：__
2021年_月_日
初中教员小我述职报告范文【五】尊重的黉舍率领：
您好!
我是__，在这一年来的使命已竣事了，带月朔班我是感应传染天天的使命很充分的，在这一点下面我感应传染仍是很是充分的，此刻我也是深入的熟习到了这一点，在这年关之际，也该当当真的对待本身的使命，对此也该当要做出必然的调剂，我深入的熟习到了这一点，也必然会在此后的使命傍边获得成就，未来还会有更多须要去做好的使命，对一年来的使命述职以下：
曩昔一年来在使命傍边，我仍是做的比拟当真一点的，我但愿本身可以或许或许或许或许或许或许或许持续对峙下去，这一年来仍是深有体味的，我遵照黉舍的规章轨制，规矩心态，对峙一个好的立场，也晓得在这方面本身须要调剂好的处所，成立好的气概，不论是做甚么使命都该当要对本身有决议决议信心一点，这一点也是我须要去斟酌清晰的，我但愿本身可以或许或许或许或许或许或许或许做的加倍当真一点，除天天搞好讲授使命以外，我仍是做的很是当真的，我可以或许或许或许或许或许或许或许或许深入的体味到本身才能的前进，在这个进程傍边，我仍是做的充分好的，作为一位教员我仍是可以或许或许或许或许或许或许或许做的加倍到位的，在讲授使命方面我确切是深有体味，担负好本身本职使命，也是自动的就教好四周的老教员，这一点让我深有感应的，我深信本身可以或许或许或许或许或许或许或许或许在这一点下面做的更好，此刻回忆起来的时辰仍是很充分的。
和四周的教员谦善的就教，我本身也是把握了良多的使命手艺，在这一点下面我仍是深入的体味到了这一点，月朔班的进修也是比拟严峻的，在这方面确切我仍是有必然的题方针，我也是深入的体味到了这一点，在这方面我是可以或许或许或许或许或许或许或许或许做的更好一点的，在这年关之际我感到传染本身是可以或许或许或许或许或许或许或许或许做出一番成就的，月朔阶段确切仍是有一些使命须要做好筹办，这对我小我才能也是一个不错的前进，对此我也是有着深入的晓得，在此后的进修傍边我也会当真去对峙下去的，对此后的使命我也是斟酌了良多，也是须要做出必然的成就。
在此后的使命傍边，我也必然会对峙做好的，做出成就来，前进讲授品质另有班级的全数成就，让本身去打仗更多的常识，此刻回忆起来真的是很成心义，我也必然会让本身去做的更好一点的，这也是我对本身进修该当要有的立场，未来在讲授使命傍边我也必然会让本身做更好一点，做出成就来。
此致
还礼!
感应传染着肩上那份轻飘飘的黉舍和师长教员们寄与的相信.希冀和重托，我将我这学期的小我使命总结报告显现以下：
咱们的小学不只是培育杰出小师长教员的摇篮，它也是培育杰出教员的摇篮，在这片膏壤，这个布满朝气、活气和暖和的大小我里进修、糊口，列位教员们谨小慎微的使命气概，踏结壮实的讲授风度让我身在此中受害匪浅，他们的典范感化使我熟习到新教员惟有不时进修，在讲授中熬炼本身，寻求前进才能让本身不只只成为这里的一员，也会在未来的某一天成为这里的自豪，为黉舍和经心种植我的教员们交上一份对劲的答卷。
自从到场使命以来，我起首以师范生“学高为师，身正为范”的师德严酷请求本身，要做一个及格的国民教员，当真进修和体味党的十六大精力和“三个代表”首要思惟，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱师长教员，尊重师长教员，争夺让每一个师长教员都能享遭到高品质有用的教导，都能有差别水平的生长，基于以上熟习，我在使命中踏结壮实不敢有涓滴草率，备好每节课，上好每堂课。批好每份功课，存眷到每一个师长教员，极力去做一个受师长教员尊重的和相信的教员。
在学科讲授方面，我时辰警告本身要做一个科研型教员，作为一位刚到场使命的青年教员来讲，有的是一腔的热忱，和对职业的果断决议信心，而贫乏的是老教员的可贵讲授履历，是以我要谦善的向她们进修上课中讲授体例、讲授手艺和讲堂调控手艺，并做好讲授使命打算。在组长汪教员的率领和指点下，我自动到场组里每周一次的教研勾当，与教员们一路进修新课程理念，切磋讲授教法。本年咱们又睁开了青蓝工程，咱们这些新门徒更要谦善的当真进修，要扎结壮实实现好的此项讲授勾当。青年教员的生长，成熟要靠本身在讲授中的苦练，试探。面临买办讲授我不时的思虑，试探，现实：若何变更师长教员的自动性和自动性，消弭讲堂死角景象；若何既拔高杰出生又保全数品质。为此我也正在每堂课的讲授中考试考试着自动建造讲授器具假想矫捷多样的游戏勾当，使师长教员们在自动到场的同时获得常识；在课后，我当真地给孩子写评估，自动跟孩子们互换与家长相同，不时鼓动勉励掉队生，赞助他们处置进修上的坚苦，获得前进。
本学期我担负了五（一）班的副班主任使命，在班主任的赞助下，我从刚起头望着规律疏松的师长教员不知所措到此刻能赞助班主任办理班级获得师长教员的共同，心中对每位赞助过我的教员布满感谢感动。此后我更应多察看，多问，多做前进本身管班方面的才能。
