时辰：2022-03-31 06:41:48
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由于是新教员以是对讲义的内容、讲授重点和讲义特点都不熟习，以是每次备课前我城市仔细浏览讲授纲领，把握每节课的重、难点，在备课组停止教研时当真听取组内其余教员的定见和倡议，岂但备讲义备教法并且做到备师长教员，按照讲义内容及师长教员的现实，设想课的范例，拟定接纳的讲授体例，并对讲授进程的法式实时辰支配都作了详细的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收师长教员正视力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授反应，当真汇集每节课的常识要点。
二、讲授方面
我本年带的是分校班，根本比拟差，针对这类环境，我在讲课时尽能够或许或许使讲授清晰化，条理化，精确化，感情化，活跃化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出由浅入深，正视根本常识的培育，讲堂上以活跃活跃的情势，杰出的教态，牵动师长教员的思惟，让师长教员情愿去进修，别的针对大局部师长教员反应比拟慢的环境，我岂但在讲堂上能做到耐烦讲授，课下也能做到诲人不倦，让师长教员能承认我这个教员，进而承认我所教的课。
三、前进营业程度方面
咱们组赵教员的和善可亲又不失严肃、李月宁教员的纯熟、袁媛教员的豪情、吴娟教员的亲和力和王一君教员的小我魅力都值得我去进修。每次新课前我都能去当真听他们的课，在讲授中若有疑虑，我能谦虚就教其余教员。赵教员和李月宁教员对讲义的懂得和把握能力很强，在教研勾当及小我备课的交换中能遭到不少开导。是以，在讲授上都自动征向他们进修，扬长避短，尽能够或许或许前进自身的营业程度。
四、功课点窜方面
课后当真点窜功课，能够或许或许或许做到当天的功课当天点窜好，以备领会当天讲授的品质若何，第二天加以更正，稳固。对各单位测验卷能够或许或许或许实时测试和评讲以总结前一段时辰的讲授程度，找出贫乏。让师长教员节节过关，章章把握。课余时辰针对各类范例的师长教员恰当地停止教导和交心，培育他们的乐趣和决议信念。做到面向全数师长教员，因材施教，扶优转差。颠末一个学期的尽力，师长教员进修数学的乐趣比之前浓了，成就也有所回升。但前进得比拟慢，在此后另有待加倍尽力。
五、培优转差使命
除在讲堂上停止教导外，在课后为差别条理的师长教员停止响应的教导，以知足差别条理的师长教员的须要，防止了一刀切的弊病，同时加大了掉队生的教导力度。对掉队生的教导，并不限于进修常识性的教导，更首要的是进修思惟的教导，找他们谈天、说话，鼓动勉励、褒扬他们，在此根本上，再教给他们进修的体例，前进他们的手艺。并当真详尽地做好查漏补缺使命。出格正视给他们补课，把他们之前进修的常识断层补充完整，如许，他们就会学得轻松，前进也快，乐趣和求知欲也会随之增添。 在这方面最典范的一个例子是分一的田雅文，她的其余科目都很是好，第一次月考总成就在分校占第10名，可地舆成便是班级倒数第二，厥后我找她交心，发明她受初中的影响很是大，感觉地舆很是难学，以是上课的时辰进修成果很是不好，并且她根本比拟差，能够或许或许说连最根基的地舆常识都不，针对这类环境我起首找她交心，让她大白地舆进修并不难，而后赞助她拟定一个可行的打算，渐渐前进进修成就，颠末一段时辰的尽力，她的地舆进修此刻已步入正轨，我信任在期终测验中她必然能获得好成就。
六、培育师长教员的进修习气。
本学期是我校实行地舆新课程规范，操纵新讲义的第二学年。若何实行新课程，这是摆在全组教员眼前的一大课题。新课程体系在课程功效、布局、内容、实行、评估和操持等方面都较原来的课程有了严峻立异和冲破。此次课程鼎新所发生的深切的变更将反应在咱们教员的教导概念、讲授体例、讲授步履的改变上。开学时，构造全组教员对新课程讲授停止经心支配，使全组教员开端把握新课程的根本理念，懂得新讲义的根基内在，教员们经由进程当真浏览新讲义，发明新讲义的适用性，岂但操纵讲义中的案例，还增添有压服力的案例,便师长教员懂得和自学，更有助于前进师长教员进修乐趣。讲堂上，列位教员正视迷信的讲授体例、讲授手腕，特别是合适地舆学科的“直观讲授法”、“案例讲授法”等。
充实操纵每周一次的备课勾当时辰有打算、有针对性地钻研、阐发讲义，慢慢做到组内同一备课、同一进度、案。一切教员都当真进修了教导现实和新课程规范，吃苦钻研讲义，充实操纵讲授专业报刊和互联网，大师彼此进修建造电子课件手艺，分头寻觅材料，协作协作，做到了资本同享，每节课都建造了ppt，操纵多媒体停止讲堂讲授，在古代讲授手艺手腕的操纵方面有了较大的收成和前进，并且前进了讲堂讲授效力和品质，激起了师长教员乐趣，并且有益于本学科材料的堆集和补充。并领会学科最新静态，前进现实程度和涵养，高品质的实现了地舆课的讲授使命。
讲授情势疑问化和开放化。该讲授情势经由进程建立讲授情形，设设法式式的标题标题标题问题，让师长教员在教员的引诱下慢慢停止切磋发明，让师长教员感触感染、懂得常识的发生和生长进程。讲授进程中，按照讲授内容，为师长教员设置一些新标题标题标题问题，向师长教员先容题方针条件，指点师长教员察看、阐发，而不把论断间接告知师长教员，让其自身去思虑摸索，以自身的思惟体例得出论断，教员实时点评小结，指出最好路子，揭露准确的规律和普通体例。这有益于睁开师长教员思惟，组成勤于思虑，敢于摸索的习气，经由进程案例进修增进师长教员组成生齿观、资本观、环境观的培育及组成可持续生长的概念。
讲授内容舆图化。舆图（图象）及各类图幅是实现该讲授情势的首要手腕，要把地舆信息经由进程图片、图象、音像等多媒体手艺按照讲授须要突现给师长教员，师长教员能够或许或许抽象、直观、地获得一些难以间接察看、难以用说话抒发的地舆信息，从而能较知熟习地舆景象和地舆规律。
二、增强进修，完美自我。
在日常平凡的讲授进程中做到讲堂讲授的完整公然，在本备课组内睁开讲授钻研，慢慢组成了彼此观赏、自动钻研的好空气。教员每听一节课，都彼此交换定见，必定长处、指出毛病谬误，使新教员获得了敏捷地生长，教员在上好每堂课的根本上，面对师长教员厌学，不正视地舆学科的进修近况，尽力思虑，寻觅冲破口，追求新的讲授战略，接纳最合适自身的讲授手腕，激起师长教员的进修乐趣，前进讲堂讲授成果
这学学期，在黉舍率领的关怀和指点下，在全数教员的撑持和赞助下，自身在本学期的物理尝试室操持使命中，尽力完美尝试室操持，健全尝试室根基轨制，辅佐各年级教员睁开物理尝试讲授教研勾当，增进物理尝试讲授品质的前进，现把本学期的物理尝试室操持详细使命总结以下：
(1) 落实尝试室各项规章轨制，增强尝试室财产和仪器的保管，保护，借出，发出，操纵等方面的规范化操持。做到收支有据，每次演示尝试和分组尝试都能请求有关教员填写好《尝试告诉单》，《尝试环境记实表》等
(2) 做好仪器的清算，支配和造册挂号，做到整齐，规范，名目清晰。在尝试前后对仪器机能停止当真查抄，做完尝试后实时发出，上架归位
(3) 熟习仪器的根基机能和操纵体例，做好仪器的颐养和保护，对危险品按照请求停止宁静措置。做好防尘，防火，防虫，防挥发等防患办法。
(4) 做好易耗品和仪器破坏挂号。对易耗品实时补充，对仪器破坏实时挂号，填写好《仪器破坏丧失报废单》并按补偿划定停止措置。
(5) 配合科任教员筹办好各个演示尝试及师长教员切磋性分组尝试，为尝试讲授供给便利。辅佐教员停止仪器分派，改良，支配，以合适尝试须要，前进讲堂尝试讲授品质。
(6)做好宁静，卫生洁净使命， 同时强化对师长教员的宁静教导，对发明有题方针师长教员实时地对停止攻讦教导，实时封闭电源开关并锁好门窗。以确保尝试讲授普通停止。
(7)筹办好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并接管有关主管局部查抄。谦虚接管定见和倡议，总结经历，改良尝试室操持使命。
(8)当真实现好黉舍分派给我的别的使命。
总之，物理尝试讲授，是物理学科实行本质教导的首要路子。这一学期，我老是自动热忱地看待自身的使命，在此后的使命中我必然会阐扬长处，更正毛病谬误，尽力为师长教员学好物理缔造好条件早提
第二学期初中物理尝试室使命总结
在这学期的使命中，在黉舍率领的指点下，自身尽力完美尝试室操持，增进物理尝试讲授品质的前进，现把本学期的物理尝试室操持使命总结以下：
(1)正视宁静并增强尝试室财产和仪器的保管，保护，借出，发出，操纵等方面的规范化操持。
(2)做好一切仪器的盘点，上架和造册挂号，做到整齐，规范，名目清晰。
(3)熟习了新增仪器的根基机能和操纵体例，做好仪器的颐养和保护，对危险品按照请求停止宁静措置。对黉舍购买的新仪器实时装置调试托付操纵。
(4)做好防尘，防火，防虫，防挥发等防患办法。
(5)做好易耗品和仪器破坏挂号。
(6)配合科任教员筹办好各个演示尝试及师长教员分组尝试，为尝试讲授供给便利。并常辅佐教员停止仪器分派，改良，支配，以合适尝试须要，前进讲堂尝试讲授品质。
(7)按质按量实现了本学期的各项使命使命，高二年级尝试测验及格率为100%，并获得教员的分歧好评。
(8)对峙缺勤值班，保护讲授次序，为教员师长教员及黉舍有关方面操纵尝试室供给便利。
(9)做好宁静，卫生洁净使命， 同时强化对师长教员的宁静教导，对发明有题方针师长教员实时地对停止攻讦教导。
(10)接管有关主管局部查抄。谦虚接管定见和倡议，总结经历，改良尝试室操持使命。
(11)同时我还当真实现了黉舍分派给我的别的使命。
总之，物理尝试讲授，是物理学科实行本质教导的首要路子这一学期以来，我自动，自动，热忱的为物理教员及师长教员办事，睁开好尝试讲授，为师长教员学好物理缔造了条件早提。可是，还存在一些贫乏和毛病谬误，我将在此后的使命中加倍尽力填补贫乏，削减毛病谬误，使自身的使命更上一个新的台阶。
延长浏览：初中物理尝试室使命打算
一、指点思惟：
物理尝试是师长教员停止迷信切磋的首要体例，尝试室则是师长教员进修和停止尝试的首要场合，是物理切磋进修的首要资本。是以，黉舍高度正视物理尝试室扶植，设置装备摆设须要的仪器和装备，确保每个师长教员都能停止尝试切磋勾当，为师长教员睁开尝试切磋勾当缔造了杰出的条件。
中学物理尝试讲授的方针与使命便是，经由进程尝试，使师长教员最有用地把握进一步进修古代迷信手艺所必需的根本物理常识，培育开端的理论操纵手艺和立异能力。讲授的重点放在培育师长教员迷信尝试能力与前进师长教员迷信尝试素养，使师长教员在获得常识的同时前进自学能力、操纵常识的综合阐发能力、脱手能力和设想立异能力。
初中物理是九年义务教导?的一门根本课程。按照《九年义务教导整日制低级中学物理讲授纲领》和新课程规范，此中请求师长教员具备的能力之一便是开端的察看、尝试能力：能有方针地察看，辩明察看工具的首要特点及其变更条件，能领会尝试方针，会准确操纵仪器，会作须要的记实，会按照尝试成果得出论断，会写简略的尝试报告。
尝试讲授作为物理讲授中的一个首要内容和首要手腕，是以尝试室使命间接干系到物理讲授使命是不是能顺遂停止。是以尝试室必须建立和健全迷信、规范的操持体系体例，实行规范的操持。
二、详细使命打算：
1、拟定规章轨制，迷信规范操持
2、按照黉舍各类规章轨制，并当真履行。
3、拟定学期尝试打算表、周历表。
4、开足开齐各类尝试，并自动缔造条件改演示尝试为分组尝试，自动办事于讲授。
5、充实操纵糊口中身旁的尝试东西的感化，连系尝试室条件停止分组尝试。
6、做好仪器、东西的惯例维修和颐养使命。
7、做好仪器的借出、偿还验收使命。
8、有须要时，能够或许或许便宜一些教具。
9、做好仪器、东西的补充打算。
10、做好各类台帐的记实使命。连系接纳电子档案。
11、连系黉舍惯例操持，对峙尝试室的常洁净。
三、详细尝试支配：
尝试室分组尝试打算表
周次
尝试内容
第一周
迷信切磋熔点与沸点
第三周
做功改变物体的内能
第四周
比拟差别的物资的吸热能力
第九周
让电灯发光
第十周
1.定学期方针：期末成就在市平台保8冲6。
2.定勾当时辰和地址：每周五上午第3、4两节在综合楼二楼办公室召开。
3.定勾当内容：a.：尽快顺应和熟习新课程讲授b:增强辅优和纠编c:实在抓好分层讲授使命d:睁开讲授备课钻研
4.定讲授进度表：（附表最初）
二、 阶段性使命睁开
1.增强三个同一：讲授进度同一，备课内容同一，功课操练分层、同一。
2.深切钻研学科指点定见：停止小我切磋，对讲授中重难点停止从头定位，把握标的方针。
3.自动睁开讲授设想钻研交换：（讲授设想在前一周事前分派）小我评断、改良。大大前进说课品质，全体前进咱们年青教员讲授程度慢慢向40分钟的高效讲堂冲刺。
4.自动操纵好每周六的豫备课：经由进程作好周练的反应，在操练中实时回首后面所学的常识，
5.正视增强辅优使命：对两个班级的师长教员请求严酷，落实缺勤轨制，教导内容上拟定同一学案，每个月一次测验等一系列办法。
三、期末回首使命总结
1 2 31、新老教员彼此增进，着眼前进讲堂效力
操纵集备勾当构造新老教员对话，针对某一课题停止交换，各自泛论自身的概念，在特级教员曾教员及高等教员李教员的指点下，新教员都在本来的根本上获得了差别程度的完美和前进，使我组的讲堂讲授效力有了较大前进，讲授成就有了较大冲破。
2、对峙实时构造小我备课
要想在使命中获得胜利，离不开团队协作精力，作为咱们备课组来讲，要在教导讲授使命中获得好的成就，就必须阐扬小我的气力，阐扬自动向上的精力，组成杰出的连合空气，具备朴拙的协作立场，经由进程搞好小我备课、彼此进修扬长避短。对咱们备课组来讲，要更好地把握好新高考请求，准确领会讲授重点和讲授难点，就必须增强进修，彼此交换，除在办公室要常常会商有关标题标题标题问题外，咱们还对峙在每周五下战书第二节在办公室睁开小我备课。小我备课进程接纳每人担负前一周说课的内容，其余成员加以点评，而后停止完美批改，最初把备课后的课件保管上去。由于不时对峙，沈教员在县公然课<<曲线勾当>>中 获得各黉舍成员的分歧好评。
3、对峙搞好“五同一”
咱们备课组的五位教员固然讲授经历差别，讲授气概悬殊，但在讲授中咱们都养成松散、踏实、敷衍了事、不时改良的讲授风格。与新老教员配合摸索新的讲授教法，钻研新讲义的特点，配合处置疑标题标题问标题标题问题，并实时交换自身的心得体味。在讲授进程中要对峙搞好“五同一”：同一进度、学方针、案、同一考练、同一功课。根绝个自为政，彼此坦白信息的景象，并且在讲授进程中要增强打算性，削减随便性。
1 2 34、对峙彼此听课，进一步前进讲堂讲授效力
讲堂讲授是全数讲授进程中最首要的关头，全组教员都应当在经心备课的根本上，尽力上好每节课。要遵守讲授的根基准绳和根基布局，讲求迷信，脚踏实地，前进效益。在讲堂讲授中要贯彻好，教为主导，学为主体，练为主线的准绳，根绝合座灌的景象。为不时前进小我的讲授程度，咱们要对峙彼此听课的轨制，除按照黉舍的支配实时听课外，咱们备课组还应答峙彼此听课的轨制。咱们三位新教员必须每礼拜对峙听老教员一节课。
5、尖子生教导及德育导师的睁开
一、支配支配环境
xx县建立了清算批而未用专项步履率领组，由xxx副县长担负组长，成员单位有天然资本局、财务局、住房和城乡扶植局、市政局、交通局 ，率领组下设办公室，设在天然资本局。
二、使命停顿环境
1、消化批而未供环境。今朝批而未供地盘还未措置，正在推动傍边。
2、闲置地盘措置环境。疑似闲置地盘1745.7075亩，今朝催促用地单位以落成体例措置闲置地盘1127.5942亩，触及涉案查封闲置地盘298.2225亩。
三、存在的标题标题标题问题和坚苦
1、企业后期操持很自动，核准后资金呈现坚苦没法操持，但名目已落地建成，致使没法核销或调剂核准征收手续。
2、地质灾难、异地扶贫搬迁等名目不合适划拨划定须要出让，名目单位资金坚苦没法操持。
3、商品房开辟名目中拆迁安顿住户占用地盘不合适划拨划定，名目已落成，没法接洽到开辟商。
4、企业由于后期打算用地大，核准地盘面积后，现实占地小，致使残剩局部也没法核销或调剂核准手续。
[关头词] 产前筛查；产前诊断；唐氏综合征；18-三体综合征；神经管缺点
[中图分类号] R4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2017）04（b）-0088-05
Analysis of Serological Screening Results of 28 259 cases of Down 's Syndrome in Mid-pregnancy Analysis of Serum Screening Results of Down's Syndrome of 28259 Cases of Pregnant Women during the Second Trimester of Pregnancy in Lianyungang District
MAO Hua-fen， TANG Xin-xin， XU Tian-long， ZHANG Rong，YIN Ting， ZHENG An-shun， ZHANG Jing-lu， WANG Xu-yun， GU Ying， WANG Lei-lei
Prenatal Diagnosis Center， Lianyungang Maternity and Child Health Care Hospital， Lianyungang， Jiangsu Province， 222002 China
[Abstract] Objective To study the application effect of serum markers in the prenatal serum screening results of Down's syndrome of pregnant women during the second trimester of pregnancy in Lianyungang district. Methods The alpha fetoprotein and free-β-human chorionic gonadotropin of the 28 259 cases of pregnant women whose pregnant week was between 15 and 20+6 from January 2013 to December 2013 in our hospital were tested by the time-resolved fluorescence immunoassay， and the risks were evaluated by the risk evaluation software combined with the pregnant week， weight and age， and the high-risk pregnant women were given the chromosomes of ammiotic cells analysis or ultrasound diagnosis. Results 1 913 cases of high-risk pregnant women were screened including 1 550 cases receiving the chromosomes of ammiotic cells analysis， and the test results showed that 12 cases with 21-trisomy syndrome， 1 case with 18-trisomy syndrome and 7 cases with other chromosome abnormalities were discovered， besides， the ultrasound diagnosis showed that in the 114 cases with NTD high-risk， there were 6 cases of deformed children. Conclusion The prenatal screening during the second trimester of pregnancy and prenatal diagnosis is of important significance to preventing the occurrence of deformed children and improving the population quality.
[Key words] Prenatal screening； Prenatal diagnosis； Down's syndrome； 18-trisomy syndrome； Neural tube defect
诞生缺点是围产儿灭亡的首要缘由，据统计我国大城市中约有1/5～1/4的围产儿灭亡是由诞生缺点形成的，即便存活也常常严峻危险重生儿的安康，并且今朝还不有用的医治体例，患儿的诞生将给家庭和社会带来沉重的承当。是以在孕期停止产前筛查，尽早发明很是胎儿并停止怀胎对下降围产儿灭亡率具备很是首要的意思，同时对防备有后天畸形和遗传性疾病胎儿的诞生、前进生齿本质具备严峻意思。为此，2013年1―12月，笔者查询拜访了28 259例妊妇，现报道以下。
1 材料与体例
1.1 普通材料
在连云港市定点产前筛查的医疗机构对妊妇停止宣教，在知情、自愿的准绳上对28 259例妊妇停止孕中期（15～20+6周）母w血清筛查，月经不法则的妊妇以超声头臀长或双顶径来肯定孕周，解除抽烟，得了胰岛素依靠性糖尿病及双胎怀胎的妊妇。
1.2 体例
1.2.1 标本收罗与措置 在全市各产前筛查定点医疗机构救治的怀胎15～20+6周妊妇，在充实知情自愿并签订知情赞成书后，由颠末规范培训的专职职员接纳空肚静脉血2 mL，实时分手血清（当天没法检测的标本应置于-20℃保管，防止频频冻融），在1周内实现检测。
1.2.2 筛查体例 接纳时辰分辩免疫荧光阐发检测仪来检测血清中的甲胎卵白（alpha fetoprotein， AFP）和游离人绒毛膜促性腺激素β亚单位（free-β-human chorionic gonadotropin， Free-β-hCG）。仪器为VICTORTM 1420型时辰分辩免疫荧光阐发仪，检测仪器和试剂盒均由Perkin Elmer公司供给。连系妊妇的孕周、春秋、体重、有不不良怀胎史，有不糖尿病及抽烟史等参数，操纵Life Cycle version 3.1危险预算软件计较21-三体综合征、18-三体综合征和神经管缺点（neural tube defect， NTD）的危险。21-三体综合征高危险的切割值为1：270，当危险值≥1：270时为21-三体综合征高危险；18-三体综合征高危险切割值为1：350，当危险值≥1：350时为18-三体综合征高危险；当AFP中位数值的倍数（multiples of the median， MOM）值≥2.5时判定为NTD高危险。
1.2.3 召回和随访 产前筛查高危险妊妇由该院产前筛查办公室专职职员对其停止召回和随访，随访时辰为预产期事后3个月，低危险妊妇由各地妇幼保健所及部属卫生院采血点的大夫担负随访。
2 成果
2.1 筛查成果
在28 259例筛查妊妇中，对局部高危险妊妇停止超声查抄，发明由于妊妇月经不法则、孕周贫乏等环境而致使21-三体综合征高危险的有95例。解除该类身分搅扰后，共有1 913例高危险妊妇被检出，筛查阳性率为6.77%，此中1 778例（6.29%）为21-三体综合征高危险，21例（0.07%）为18-三体综合征高危险，114例（0.40%）为NTD高危险（表1）。
2.2 确诊成果
在检出的高危险妊妇中，有1 550例接管了羊膜腔穿刺抽取羊水细胞停止染色体核型阐发，高危险妊妇产前诊断检测率为81.02%。在羊水细胞染色体核型阐发中，12例21-三体综合征和1例18-三体综合征妊妇被确诊（表2）。别的，在21三体高危险妊妇中发明7例其余胎儿染色体很是孕（表3）。NTD高危险妊妇停止超声查抄，发明6例妊妇存在胎儿很是，并经引产证明（表4）。
别的，该钻研中还对1例高龄（36岁）妊妇停止了血清学筛查，筛查成果均为低危险（21-三体危险值为1：420，18-三体危险值为1：27 000），但羊水细胞染色体阐发成果为47，XXY（表3）。另对一例β-hCG MoM值（2.77）很是的低危险妊妇（21-三体危险值为1：570，18-三体危险值为1：10 000）停止了羊水细胞核型阐发，成果为46，XX，inv（12）（表3）。
2.3 产前筛查随访成果
对一切高危险妊妇，均由专职职员担负召回。共召回人数1 650例高危险妊妇，召回率为86.25% 。此中，1 550例妊妇接管了产前诊断。撤除产前诊断中28例确诊病例，对未检出染色体很是的1 522例高危险妊妇停止随访。随访成果显现存在不良怀胎终局或很是胎儿的妊妇共72例，此中缘由未明的引产27例，天然流产20例，超声很是引产12例，死胎10例，羊水过少而引产的1例，活产伴脑瘫患儿1例，活产伴后本性心脏病患儿1例，很是率为4.73%。
在对低危险妊妇随访中，一局部妊妇由于德律风停机、空号等缘由而失访。共随访低危险妊妇23 862例，随访率为91.07%。随访成果显现很是胎儿63例，此中宫内死胎41例，活产伴唇腭裂8例，活产伴多指（趾）6例，21-三体2例，其余很是6例，很是率为0.26%。
2.4 产前筛查低危险人群漏诊成果
对产前筛查低危险人群随访成果标明，2例低危险妊妇的婴儿诞生后经外周血染色体核型阐发诊断为21-三体综合征，此中一例21-三体危险值为1：720。该2例妊妇的临床材料经从头查对未发明毛病，并对保管在-80℃的血清学样本停止从头测定的成果仍为低危险，猜测该2例21-三体综合征漏筛病例能够或许或许是由于筛查体系自身范围性而至。
3 会商
该钻研对连云港地域的28 259例妊妇停止产前筛查，检出高危险妊妇1 913例，筛查阳性率为6.77%。刘启兰等对江苏地域人群的唐氏综合征产前筛查和诊断钻研显现筛查阳性率为5%[1]，该钻研与之比拟偏高。但较王立芳等对广西地域查询拜访的筛查阳性率（9.68%）[2] 偏低。与江苏省诞生缺点名目组报道的21-三体综合征高危险检出率（5%）和18-三体综合征高危险检出率（0.4%）[3]比拟，该钻研中21-三体综合征高危险检出率（6.29%）偏高，18-三体综合征高危险检出率（0.07%）偏低。NTD高危险妊妇114例，筛查阳性率为0.4%。与赖晓敏等[4]对龙岩市12 921例妊妇血清产前筛查成果阐发[4]比拟，该钻研中的21-三体综合征高危险和NTD高危险的检出率偏高，18-三体综合征高危险检出率附近。这类差别能够或许或许与筛查的人群及尝试体例等有关。
对1 778例21-三体综合征高危险妊妇停止了羊水细胞染色体核型阐发，成果发明19例确诊为存在染色体很是，此中21-三体综合征12例（占63.16%），别的很是7例（占 36.84%），包含性染色体很是2例、染色体易位3例、染色体到位2例（表2）。别的，对114例NTD高危险妊妇进一步做黑色超声查抄发明缺点儿6例（阳性展望值为5.26%），此中无脑儿1例，脊柱裂1例，别的畸形4例（表3）。以上成果标明AFP和Free β-HCG二联筛查能够或许或许或许作为一种有用手腕筛查出染色体和胎儿布局存在很是的胎儿。并且该Y查不只能检出如21-三体、18-三体等方针疾病胎儿，并且对由性染色体很是、染色体倒位、易位等致使的诞生缺点有必然的检测力。无创DNA产前检测（non-invasive prenatal testing， NIPT）是针对母血中胎儿染色体非整倍体的检测体例。成果也提醒今朝操纵临床的NIPT检测应作为血清学筛查的补充筛查，而并非替换者。一些专家也觉得筛查加染色体核型阐发依然是产前诊断的金规范[5]。以是，在产前征询门诊诊疗进程中，对产前筛查高危险妊妇应停止准确的指点，羊水细胞染色体核型阐发应为首选，从而削减除21-三体综合征、18-三体综合征和13-三体综合征之外其余染色体很是的漏筛。
在该钻研中，1例高龄妊妇也到场了唐氏筛查，成果显现21-三体综合征危险率为1：420，18-三体综合征危险率为1：27 000，NTD低危险。但对其停止羊水细胞染色体核型阐发后发明胎儿核型为47，XXY。由于大于35岁的妇女染色体不分手发生的概率较低龄妇女增大[6]，高龄妊妇又属于春秋高危险范围。是以，倡议高龄妊妇间接停止产前诊断，以下降漏筛的危险。别的，该钻研中另有1例妊妇产前筛查均为低危险，但Free-β-HCG的MoM值为2.77，高于参考值（0.3-2.5），经羊水细胞染色体核型阐发确诊为46，XX， inv（12）。黎冬梅等[7]钻研标明中孕期母体血清Free-β-HCG增高除提醒胎儿患染色体疾病的危险增高外，还与早产、死胎等不良怀胎终局有关。是以，在产前征询门诊诊疗进程中，对存在MoM值很是的低危险妊妇应增强正视，临床大夫招斟酌存在其余染色体很是的能够或许或许性。
在随访的23 862例低危险妊妇中发明2例21-三体综合征假阳性病例，申明产前筛查只是一种筛查手艺，并不是确诊体例，存在必然的漏筛危险。2例21-三体综合征假阳性病例中，此中有1例病例的筛查危险值为1：720，占50%。而陈益明等[8]曾报导过21-三体综合征假阳性病例中筛查危险值在1/280～1/1000之间的占66.70%，与刘启兰等[9]报导分歧，申明大局部假阳性病例的筛查危险值在1/280～1/1 000之间，若何下降漏筛率是目后面对的坚苦。因而可知，危险阈值的挑选等是引发筛查假阳性的身分之一，同时挑选公道的产前筛查打算，多手艺平合筛查，对合适NIPT顺应症的妊妇停止NIPT检测，可有用削减诞生缺点的发生。
[参考文献]
[1] 刘启兰，胡娅莉，许争峰，等.江苏地域以人群为根本的唐氏综合征产前筛查和诊断钻研[J].中华医学遗传学杂志，2010， 27（3）：340-342.
[2] 王立芳，李东明，韦媛，等.广西地域2009-2012年31944例孕中期妊妇产前筛查、诊断及随访环境阐发[J].适用医学杂志2013，29（24）：4064-4066.
[3] 江苏省诞生缺点干涉干与名目组.26803例中期怀胎妇女血清筛查胎儿染色体很是的成果阐发[J].中华医学杂志，2007， 87（35）：2476-2480.
[4] 赖晓敏.龙岩市12921例妊妇血清产前筛查成果阐发[J].下层医学服装论坛t.vhao.net，2013，17（10）：1253-1254.
[5] 孙辉，王淑媛，熊敏.湘潭地域孕早中期结合产前筛查与产前诊断的临床操纵代价切磋[J].标记免疫阐发与临床，2012， 19（5）：273-275.
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一、对生长中华慈悲总会小我味员的环境
2010年中华慈悲总会共生长小我味员15家。这些小我味员是：山西省晋城市慈悲总会、江苏省泰州市慈悲总会、湖北省十堰市慈悲总会、湖北省黄石市慈悲总会、安徽省六安市慈悲协会、山东省滨州市慈悲总会、重庆市永川区慈悲总会、湖北省神农架林区慈悲会、辽宁省庄河市慈悲总会、河北省高阳县慈悲协会、河南省郑州市二七区慈悲总会、陕西省子洲县慈悲协会、河南省台前县慈悲总会、沈阳市职工爱心慈悲基金会、鄂尔多斯市华隆奇迹无限义务公司。
停止2010年12月底，中华慈悲总会小我味员单位总计303家。
2011年1―5月生长新小我味员单位10家。这些小我味员是：四川省德阳市慈悲总会、广西壮族自治区百色市慈悲总会、甘肃省酒泉市慈悲协会、内蒙古兴安盟扶贫基金会、甘肃省嘉峪关市慈悲协会、河南省滑县慈悲总会、河北省宽城满族自治县慈悲总会、云南省大理州巍山彝族回族自治县慈悲会、甘肃金塔县慈悲协会、青海省圣源慈悲协会。
停止2011年5月30日，中华慈悲总会小我味员单位达313家。
二、对授与声誉副会长称呼的环境
2010年以来，按照总会章程划定，经会长办公会钻研决议，别离授与陈光标师长教员、田在玮师长教员、蔡光胜师长教员、杨金涛师长教员、周森师长教员、陈红慧密斯、黄思展师长教员为中华慈悲总会“声誉副会长”称呼。
江苏黄埔再生资本操纵无限公司董事长陈光标师长教员，持久热中公益奇迹，屡次与中华慈悲总会在救灾、教导、扶贫等相干慈悲范畴睁开协作，为慈悲奇迹作出凸起进献。顺天通房地产开辟团体总司理田在玮师长教员自动到场社会公益奇迹，并于2010年7月向中华慈悲总会认捐国民币1000万元，用于设立“中华慈悲总会天通慈悲基金”，首批200万元启动资金已到位。湖北铭日工程无限公司董事长蔡光胜师长教员多年来一向撑持教导范畴慈悲使命，并于2010年11月向中华慈悲总会认捐国民币1500万元，用于设立“中华慈悲总会德源但愿基金名目”，首批200万元启动资金已到位。山东金涛置业无限公司董事长杨金涛师长教员率领企业自动投身社会公益勾当，敢于承当企业社会义务，并向我会认捐1000万元国民币。北京诚信置森字画院院长周森师长教员现为中华慈悲总会理事，多年来义卖自身的字画作品尽力做着慈悲奇迹，二十多年来，周森师长教员前后为慈悲奇迹捐助的资金达万万之巨。此次向总会认捐100万元，并同时捐钱100万元建立“周森爱心基金”。 中慈置业生长无限公司董事长陈红慧密斯现任中华慈悲总会民生养老基金履行主任，多年来一向撑持慈悲奇迹的生长，曾屡次捐献款物撑持慈悲奇迹，并向总会认捐1000万元国民币。黄思展师长教员现任中美团体董事局主席，他在奇迹胜利的同时，不忘报答社会、办事公家，打算5年内向中华慈悲总会捐钱1500万元用于自愿者使命委员会的使命睁开。
三、对决议授与王希等人中华慈悲总会永远理事称呼的环境
2010年以来，按照总会章程划定，经会长办公会钻研决议，别离授与四川莫氏商业无限公司总司理王希师长教员、宁波三诞辰用品无限公司董事长黄金宝师长教员、银嘉时（北京）征询无限公司董事长李密斯、中慈中原（北京）国际投资操持无限公司履行主任李佳密斯、中慈中原（北京）国际投资操持无限公司白二青师长教员、中慈中原（北京）国际投资操持无限公司孙平师长教员、山东金涛置业无限公司董事长杨金涛师长教员、北京诚信置森字画院院长周森、中慈置业生长无限公司董事长陈红慧密斯等九人 “中华慈悲总会永远理事”称呼。
四、对建立中华慈悲总会消息界自愿者慈悲增进使命委员会的环境
上周严重的期中测验和改卷已落下帷幕，测验成就已发布此后，仔细看了我所任教班级的地舆学科成就和我所任班主任的12级4班的全体成就，内心很有感触，现将本次测验的所感所想一一记下，以之警省自身！
一、对地舆学科的感悟和沉思
我所任教的2班、3班、4班、5班和6班的地舆成就，呈现了整齐不齐的状态，针对黉舍拟定的四级学业方针，实现环境最好的是5班，其次是2班和4班，3班和6班再次之。在特优方针这一项上，5班最凸起，其余班级都有差异。这是甚么缘由形成的呢？
仔细思虑，窃觉得形成此刻这类场合排场，和我自身有很大干系。也和其余不可顺从身分有些许干系。
在上课备课这一关头上，不任何的区分。是形成明天这类场合排场的缘由之一，每节课提早筹办，备好课程的各类关头，筹办好应答各类突发事务。设想好各个讲授关头和讲授设想，预设好各类师长教员的勾当关头。这是我备课的内容，以上的各个方面，有的是工致的体此刻被讲义上，有些是规范在讲义上做好设想，另有一局部须要在讲堂切磋和同步操练中表现出来。可是各个班级的现实环境不分歧，各类讲授关头的预设就呈现差别的讲堂成果。有的班级实现各个讲授关头使命此后，师长教员的讲堂效力高，自我把握能力强，讲堂成果就高效，反之则不抱负。
看待课后功课的查抄落实方面，小组讲堂协作进修和课后的温习稳固查抄落实有待持续强化。课后的温习稳固是讲堂进修的持续，偶然辰课后的自我温习稳固比讲堂上的45分钟更首要。这方面查抄的力度不是很实时，更谈不上有甚么高效了。是以，下一步的查抄稳固使命亟待增强。这一使命得好好策动讲堂小组长，充实阐扬他们的自动性，请求他们既要做好楷模，又要做好对其余同窗的监视和请求，催促他们实现讲堂使命、稳固使命等等。
二、对12级4班的沉思和感悟
12级4班各个学科的四级方针实现环境不是很抱负。我觉得缘由应当在以下方面：
1、讲堂黉舍效力绝对较掉队。
2、讲堂规律存在标题标题标题问题。
3、课下的温习稳固不做好
4、查抄落实不到位。
5、师长教员的进修认识、规律认识和落实意思不强，致使进修全体成果不抱负。
6、家庭功课的感化不较着，查抄落实不到位。
三、针对班级呈现的题方针处置办法或做法
1、强化讲堂小组的规律干系，强化小组担负人的操持认识和义务认识，强化小组六人既一人的认识。夸大小我认识。
2、增强功课的查抄力度，充实阐扬功课的感化。
3、增强班级小组小我量化操持，充实变更师长教员的各类自动性，充实到场到小组的协作进修和小左的协作操持中。
4、增强各个学科的课下温习稳固的查抄力度，力图让师长教员做到“当日事，当日毕”。力图在师长教员的脑海中烙下“完不成明天的使命决不放手”的认识。
四、针对任教班级呈现的题方针处置办法
1、充实备课，做到差别化备课，看待差别程度的师长教员要有所差别，看待差别条理的师长教员要支配差别条理的请求。一次增进讲堂的高效、愉悦和实效。
1、进修地舆课程规范，做好新课程培训使命当真进修和钻研学科课程规范新讲义，对理论中呈现的一些标题标题标题问题停止钻研沉思与调剂，力图实现冲破课改中的重点和难点。
2、支配每个礼拜的讲授进度、课时支配，每堂课的大抵上法，从而保障十个班级的讲授进度分歧。高一备课组内，每位科任教员上俩次公然课，扬长避短，讲授相长。
二、当真做好本职使命及高一地舆备课组长的使命本学期切实在实做好高中地舆会考使命，力图全数师长教员达标，重点做进修坚苦师长教员的使命。正视对高二理科班打好根本及培优，构造高一备课组成员做好以下使命：
1进修地舆课程规范，做好新课程培训使命当真进修和钻研学科课程规范新讲义，对理论中呈现的一些标题标题标题问题停止钻研沉思与调剂，力图实现冲破课改中的重点和难点。
2支配每个礼拜的讲授进度、课时支配，每堂课的大抵上法，从而保障十个班级的讲授进度分歧。高一备课组内，每位科任教员上俩次公然课，扬长避短，讲授相长。
3做好期中、期末温习使命、当真进修测验申明，切磋温习讲授战略，做好期中、期末测验的构造、阅卷、分数统计和阅卷阐发等有关使命。
4抓讲授惯例构造有关进修勾当，多钻研摸索教法，不时前进讲堂效益，钻研学法，将若何指点师长教员改良进修体例，增进进修体例多元化，为钻研重点增进师长教员进修体例的改变。首要办法：培育杰出的品德规范和进修习气，在讲授中多接纳开导式缔造性的讲授体例。鼓动勉励先活跃脑思虑、斗胆设想、自动到场。讲堂上经心设想各类丰硕多彩“使命性”勾当，设想各类实在的勾当，经由进程各类理论，到达有益于师长教员综合能力前进的方针。
三、投身单位备课勾当，钻研新课标、把握新讲义为了更快更好的顺应新课改的请求，早在暑期培训时代高一地舆备课组就订定了针对?《地舆1》的备课憧憬，开学后实时拟定了周到详细的打算并已把使命落实。支配我承当第一章三、四两节与第五章的小我备课主讲使命。备课组接纳“小我精备-小我钻研-小我点窜”的备课新情势，阐扬了小我的上风和特点，全体前进了备课效力。经由进程举行组内备课勾当，教员之间的交换、钻研、彼此鉴戒的机遇增添，对更好的把握、把握新讲义起到了较大的增进感化。经由进程几回小我备课勾当不只堆集了可贵的经历，教员的钻研视线也坦荡了，眼光更敞亮了，把握新课程的能力增强了。别的还堆集汇集了大批的可同享交换的课程资本。
四、追求理念与讲堂的最好符合，发明标题标题标题问题、找出猜疑新课改实行各类百般的标题标题标题问题不时出现，颠末屡次当真阐发总结，本学期首要在以下几个方面存在较着标题标题标题问题：
1、课时严重与讲授使命沉重的抵触
2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“合座灌”依然存在
一、试卷阐发
试卷难易程度适中,常识面笼盖较全,散布到位并很是仔细,把握每个单位的英语常识分轻重的对我所学停止了查核,特别在试题内容中接纳了矫捷变更的情势,充实表现了不只仅是枯燥考常识内容,而是考矫捷操纵常识的能力.
二、测验环境阐发
经阐发,得分较好的是单词拼写题,失分较多的是浏览懂得题和完形填空题,另有作文写作也失分较多.
三、讲授近况发生的缘由及改良办法
从此次测验环境来看,在对翻译和作文程度上有了较大的前进,但个体语法常识的把握还不够安稳,特别是个体标题标题标题问题频频做过几回也没能把握好,浏览懂得能力也绝对较弱,也与日常平凡的不够正视和操练较少有关,针对这些标题标题标题问题和景象,在接上去的下半学期要接纳的办法有:
1、建立进修英语的自决议信念,增添进修的自动性仍是相当首要.
2、在以稳固根本常识为条件的根本上多正视操纵能力的操练和操练,尽能够或许或许做到"学乃至用".
3、充实操纵周天晚的30分钟时辰增强查英语辞书的操练和天天30分钟英语文章的背诵操练.
4、拓展自身的常识面,培育操纵说话停止缔造的能力.
期中测验是对教员的讲授与师长教员的学xxx行的一次检测和总结,其意思在于查漏补缺和总结进龋在测验竣事此后分数和名次都能够或许或许忘记,但当真详尽的总结倒是不可疏忽的.考后总结首要能够或许或许参考以下几个方面睁开:
1、找出成就与方针的间隔.良多进入新高一的同窗都给自身拟定了方针,测验此后,起首要看看是不是到达了这个方针.到达了,总结一下经历为此后的进修做筹办,同时斟酌自身的方针是不是订的太低而贫乏挑衅性.若到达不了,就应当非分特别沉思自身这一阶段的进修立场与体例等等,同时检讨自身拟定的方针是不是离开了现实.
2、阐发各科强弱的全体情势.即哪科考的好,哪科考的不好,方针是认清自身在差别科目上的强势和优势.须要正视的是,这并不是让师长教员按照自身的测验分数做一个简略的排序,而是要以确切阐发为根本,做出具备可行性的指点阐发.比方对一名数学根本很是好的同窗来讲,分数固然不低可是测验不时辰较紧或在最初的坚苦上呈现了手艺性失分,就要当真斟酌自身的数学进修体例是不是顺应高中阶段的进修,并实时地做出调剂改良,吃成本的设法是不可取的.
3、总结进修体例的得失.高中阶段有差别于初中阶段的进修体例,详细每科另有差别于别的科方针体例.初中的进修依然处于根本阶段,夸大思惟的法则性和杰出的影象力;高中阶段则进入前进阶段,夸大思惟的发散性和自动性.在此根本上,进修体例不可防止的会有所改变.测验一旦得胜,起首要斟酌的便是自身在该科的进修体例上是不是存在缺点,并做出响应的调剂.成就很是抱负,也应当找出缘由地点以便此后"阐扬光大".
4、清算软弱的常识点.各学科的内容都是由详细常识点组成的全体,每个常识点的缺失城市影响全体成就.期中测验便是赞助停止清算的最好路子之一.测验停止此后,对试卷中耗时较多的题、扭捏不定的题、做错的题均做出当真详尽的阐发,找出缘由地点,是公式把握不牢,是该记着的不记着,是解题体例不把握,仍是思虑体例操纵不够谙练?在此根本上停止补充进修.
教员测验后常说,不管成就黑白,前进才是方针.期中测验此后,当真停止总结的这一步的意思一点都不低于测验自身.
期中测验总结2
月朔得上半期已竣事了，我根基上顺应了初中的糊口，在此次期中测验中我的成就不大抱负，我对我得胜的缘由做了以下的总结：
语文：在课外浏览题中我对文章的懂得不够透辟，以是失了分。在作文方面，我由于过分严重致使思绪不通以是扣了7分，这也是我语文成就成为落下总成就的首要科目。
数学：我不够仔细，原来不应当错的题却错了，并且查抄也不够仔细，不发明，以是我应当深切的检讨自身。
英语：和数学一样，也是不够仔细。并且对一道题方针懂得不够深，以是在这道标题标题标题问题上丢了两分，使本来应当的满分的英语，却不到达自我抱负的规范。
政史地生：上课时我正视力不够集合，在温习时也不够周全，致使地舆和生物拉下了良多的分数。这也是我应当检讨的处所。
对期中的得胜我应当深切的检讨，以是我对下半期的进修作了以下几点请求
1：语文应当增添浏览量，要透辟的阐发文章中段落、句子和词语的意思。要仔细的找到古诗词中与古代汉字的意思差别的处所并加以深切的影象。
2：数学应当多做难度深的标题标题标题问题，以便拓展我的思惟 ，并要养成一种仔细的习气。并仿照教员的解题体例息争题思绪。
3：英语要熬炼自身的'语感，并且多浏览英语的文章如许能力前进我对英语语法常识的领会，并矫捷的操纵
4：政史地生：上课时要当真听讲，并做好预习。这些科目并不是所谓的“芽菜科”我应当用准确的立场去进修、领会这些科方针奥妙。
最初我但愿自身能够或许或许或许在后半期加倍尽力、勤恳的进修。期中的得胜并不甚么大不了的，只需能从中找到自身得胜的缘由，我就必然能在期末测验中大放光华、
期中测验总结3
进修是一个不时总结的冗长进程，是以对高中二年级进修的每次阶段性的总结是很有须要的 。总的来讲此次测验有喜也有忧，喜在这里就未几说了，针对“忧”，我对每门科做了一些简略的总结。
语文，出人料想的课外白话文作为标题标题标题问题，能够或许或许晓得光正视讲义是不行的，应在“以本为本”的根本上停止恰当的课外延长，这是有须要的。另外一标题标题标题问题是素材堆集与说话综合操纵的匮泛，我想这与日常平凡的语文进修中的习气和立场是分不开的，应多堆集，多总结，多操纵，针对语文的这些贫乏，自身鄙人学期应加以处置。
数学，一切的题型都见过的，但有的会做，有的却不会，为甚么呢？，我想这与数学进修的两大要点是分不开的：“多练”，＂多想＂.所谓多练便是稳固根本，恰当延长，勤加操练，这些方面表现了自身贫乏练，所谓多想便是多总结多回忆，总结这一类题型的经常使用体例与手艺，回忆这一题的解题思绪等。可见对这方面我是比拟完善的。总结起来便是一句话：贵在锲而不舍。
英语：从初中以来，英语的贫乏首要就在于听力与完型这两局部，但却一向不引觉得戒，致使影响不时加深，是以我想应做到以下几点：1.对语法，应穷年累月；2.日常平凡要操练听力，在懂得课文的根本上多听课文听力，同时也应多读以加深印象；3.浏览与完型也是在与日常平凡的操练和不时堆集手艺与经历；4.多预习、温习、总结、堆集。
物理：有的人说此次物理很难，有的人却说很简略，简直卷子很简略，但有人却没考好，我想必然首要是测验心态的影响，比方某某，他做的物理题能够或许或许说是良多了，我和他补课晓得。一些坚苦他根基城市，但此次考得却不太抱负，我觉得应当是测验心态的影响，做物理是一门来不得半点草率的进程，只要颠末沉思熟虑后能力制胜，是以要牢记勿草率，同时测验心态要安稳，我的不住在此次测验中不完整的表现出来，能够或许或许是荣幸吧，但对一些易错题，我想仍是应当多沉思沉思的。我想物理的进批改如x教员所说的：“当天的使命当天实现，当天的常识当天消化！”
化学：初中时化学很好，但进入高中却不抱负，这与我对化学进修立场有关。一路头觉得化学根本好就好了，但却应晓得：高中的化学常识点是良多的，大局部是从来不打仗到的。是以自身对化学的进修立场就能够或许或许体此刻化学测验上。 生物：从此次测验中的标题标题标题问题不难发明，对泛泛最轻易疏忽的常识点，测验加以了扩大与延长，这反应了生物进修不能只是正视点，对每个藐小的常识点都应当懂得操纵。
政史地：这3门我想放在一路一块说，由于这3门的进修体例是很类似的。所谓理科便是要背，这一概念太不周全了。我想在背的根本上要学会懂得与操纵，比方地舆测验，它不能够或许或许全考你常识点，而是用常识点去处置与操纵，是以对这3门课是不能轻忽的，必然要日常平凡花时辰去进修与影象，不然最初的测验就会亏损。
