时辰：2022-12-21 07:25:53
序论：速颁发网连系其深挚的文秘履历，出格为您挑选了11篇高二期中测验总结范文。若是您须要更多首创资料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
（一）时辰支配
（二）首要使命
学业水平测验思惟政治学考全数内容的新讲课
（三）详细支配
高一上学期，实现?1；高一放学期，实现?2；高二上学期期中测验前，实现?3（文理分科后，此为文科的进度请求，文科按高考节拍停止）。
（四）讲授特色
详细请求：从实际动身，精讲简练，减负高效。每课随堂必练5―10道挑选题，当堂稳固。课后不留功课。（此为文理分科后的文科请求）
（五）测验检测
这是咱们黉舍的胜利履历，五次测验均由黉舍统一构造，即高一（上）期中、期末测验，高一（下）期中、期末测验，高二（上）期中测验。
这五次测验很是实时须要，对教员的教，先生的学都有很好的查抄、监视、指点感化。
（六）正视事变
1.黉舍要做到开齐课程，开足课时
学业水平测验的性子和功效请求黉舍平常平凡按课程标准开齐各学科课程，并且开足课时。这既是标准办学的必然请求，也是取得抱负学考绩绩的条件早提。我校在这方面做得一向很好，比方，高一未分文文科时，各班政治每周都是2课时，高二分文文科后，文科班政治每周依然2课时，这就为我校取得优良的学考绩绩奠基了坚固的底子。
2.教员要做到当真上课，优良高效
近两年的学测验卷标明，政治学考常识笼盖面临3个模块，12个单元，均达到100%全笼盖。对30课题笼盖了25―26课，笼盖率85%以上。因而可知，学业水平测验的常识笼盖面比拟广，是以，教员的新讲课必然要结壮周全，不留盲点，不然，姑且突击将会左支右绌，成就不会抱负。
二、学考温习要根据测验纲领，凸起重点
（一）时辰支配
从高二年级（上）期中测验后到寒假，前后半学期的时辰。
（二）首要使命
学业水平测验全数内容的温习课
（三）详细支配
每课时温习一个单元，每两周4课时温习一本书（文理分科后，此为文科的进度请求）。
（四）讲授特色
详细请求：每课时温习一个单元6―7个首要常识点，教员提出标题标题标题题目，先生巧记活用。当堂实现，不留课后功课。（此为文理分科后的文科请求）
（五）测验检测
即到场由黉舍统一构造的高二期（上）期末测验，规模：学考全数内容（文理分科后，文文科的进度、规模应有所差别，此为文科的测验规模）
（六）胜利履历
2014年政治学考内容包罗，三个?模块共145个考点，和年度间严峻时势政治。
详细测验方针和才能请求由低到高表述为领会（A）、晓得（B）、操纵（C）三个条理。此中领会条理的考点71个，占49%，晓得条理的考点59个，占41%，操纵条理的考点15个，占10%。由于高条理的方针请求包罗了低条理的方针请求，是以在命题中对请求达到较高条理的常识内容，能够或许或许或许出较低条理方针请求的标题标题标题题目。
为此，我校政治教员特为学业水平测验特地编写了学案――《大开八中学考温习学案》。以单元为单元，把B、C两级的考点，作为温习重点编退学案。
1.学案的编写根据
辽宁省学业水平测验《测验纲领》和《测验申明》；思惟政治教科书（?1、2、3）；我校先生的详细学情；教员备考履历。
2.学案的编写数目
本学案以单元为单元编写、操纵，每个?模块四个单元，一共编写了12个导学案。每个学案B5纸一张的量，包罗教员根据考纲提出的标题标题标题题目，先生根据讲义清算的谜底。一个?模块四张B5纸，印刷为一张试卷纸（正背面），如许，全数学考首要考点被稀释为三张试卷纸。考生人手一份。
3.学案的编写编制
问答式。每个学案都是由5―7个标题标题标题题目构成，每个标题标题标题题目都是由“发问”和“回覆”两局部构成。标题标题标题题目由教员根据考纲提出，留白由先生根据讲义回覆。比方：
（1）影响花费的身分有哪些？（B级考点）
（2）我国财务的感化有哪些？（C级考点）
4.学案的详细落实
文科从11月进入温习起头操纵导学案；一课时实现一个学案，温习一个单元，两周4课时一本书，半个学期3本书。文科则把学案作为寒假功课，由先生在假期自力自主实现。成果也很是好。
5.学案的成果反应
本学案方针大白详细，针对性强，可操纵性强，使先生温习备考有了抓手。并且好、中、差先生都可用，晋升快，成果好，是以深受先生接待和洽评。
三、考前强化要根据测验申明，巧练简练
（一）时辰支配
高二（下）开学――学业水平测验，前后共3周的时辰。
（二）首要使命
考前摹拟操练和强化首要考点
（三）详细支配
1.自测三次
教员自选自编模测验题，操纵政治课构造测验、反应、改良、前进。
2.模考三次
第一次，3月1日，开学即考，方针是查抄先生寒假温习成果，发明标题标题标题题目，查找缝隙，引发正视。（若是黉舍不构造测验，学科本身也要操纵上课时辰自行检测，很是须要）
第二次，开学第一周末，最好由黉舍统一构造，政治、汗青、地舆三科，合场分卷测验。
时辰150分钟，第一个50分钟发、收地舆试卷，接着第二个50分钟发、收政治试卷、最初第三个50分钟发、收汗青试卷。（这是学考答题纸的挨次）让先生休会各科的题量、时辰的支配等。
第三次，开学第二周末，最好由黉舍统一构造，政治、汗青、地舆三科，合场分卷测验。
与第二次差别，开考同时下发三科试卷，竣事同时收三科答题纸。测验时期150分钟，完全由先生自主支配，先答哪一个学科，用多永劫候，完全由先生自行支配。方针是让先生熟习学考法式和情势，把统统标题标题标题题目都裸露并覆灭在学考之前。
（四）正视事变
1.正视样卷
学考前这六套摹拟试题，通俗都要本校教员本身选编，试题的品德和导向对教员也是挑衅，以是要操纵好近三年测验申明中的样卷和题型示例，和近两年的学考真题。
经钻研发明，2012、2013两年的政治学测验题，固然不一道是昔时题型示例或样卷中的原题，但有一些是根据题型示例和样卷改编而来的试题，出格是2013年，此特色加倍较着。改编的体例凡是是换资料，其焦点考点并未转变。
2.下降难度
学业水平测验差别于高考，万万不要把高考摹拟题间接用于学业水平测验的摹拟操练。
下降年度的体例有良多，比方，用资料提示谜底，考生读完资料和标题标题标题题目，谜底即跃然纸上；资料的挑选非热点即典范，先生似曾领会，不歧义，不设浏览取得信息的妨碍；设问搭梯子，在资料和选项之间架桥，问法间接、简练，不借题阐扬，不做任何搅扰；选项的设置为四选一，或组合选项四选三，少有四选二的；谜底下降难度，常识要点都在讲义上，很是大白详细，连系资料可从资料中间接提取，替换谜底设置矫捷多样，等等。
期中测验已过，先生半个学期进修情况，教员上阶段使命情况都已停止了反应。经由进程对先天生就的阐发，让咱们看清本身使命中的优弊端谬误，必定本身极力与前进的标的方针，让咱们能在此后的使命掌握精确的标的方针，走得更好。我经由进程对先天生就和试卷得分情况的阐发，对本身在前阶段中的使命总结以下。
一、期中试卷阐发
本次五年级英语期中测试题和以往的单元评估测试题一样，试题接纳ListeningTest和WritingTest相连系的体例。此入耳力占30%，口试占70%。
我所任教的五年级两个班测验成就还能够或许或许或许。最高分才100分，最低分只需28分，五一班南北极分解景象比拟严峻，五二班不尖子生，并且掉队生也良多。作为任课教员，我有着不可失掉的义务。为此，我对试卷停止了阐发，上面是我连系了我的平常讲授，对此次测验停止的详细而深切的阐发总结。
第一局部听力局部：失分首要是第二题听音看图判定和第三题听问找答。缘由是先生对句型掌握水平不够谙练，故很难辨析相对应的应对语。
第二局部口试局部：经由进程口试局部的题，不丢脸出这些考查的都是先生该当掌握的.最底子的常识，也是前三个单元的首要常识点，中上等的先生做起来还比拟随手，对掉队生而言，在底子的工具他也会犯错，申明对掉队生平常平凡的操练强度不够、操练力度不够、请求不够。
作文题，是五年级先生初度打仗的题型，良多几多先生用的句子都不联贯，或句子搭配分歧适及句子的语法常识没掌握好，写的句子弊端，失分良多。
二、在上面的讲授中该当正视：
1、要进一步做好拉差补缺使命
在拉差补缺方面还要再多花些时辰和精神，出格是看待合格和刚过合格线的先生。仍是要设法设法极力去做好先生和家长的思惟使命，争夺让他们能有所前进，哪怕只是一点。
2、把讲授使命做得更详尽些
期中这份卷子是有必然难度的，先生的差别很较着。但我晓得，对这两个买办额的班级来讲，若是难度再前进的话，就会呈现更大差别。以是，在接上去的使命中，我该当针对差别条理先生的差别情况，因材施教，让他们在本身原本的底子上迈好本身的每步，稳步前进。
期中测验总结2
尊重的列位带领、教员、家长，敬爱的同窗们：
大师下战书好！
人不知鬼不觉中，已曩昔了半个学期。今天咱们xx小学全数师生在此停止激烈热烈的期中测验总结大会，能和同窗们一路渡过此人生旅途中让咱们冲动的时辰，我感应很是侥幸，也很欢快有这个机遇与大师停止面临面的交换。
期中测验竣事了，看到这么多同窗取得了长足的前进，我由衷的为大师感应欢快！请许可我在这里对你们表现最朴拙的庆祝！
此次期中测验，成就优良的同窗和成就有较着前进的同窗，你们用本身的实际步履向怙恃证实了你们的孝心，向教员证实了你们的尊重，向同窗证实了你们的极力。但冠军究竟成果只需一个，受惩处的只是大都人，对大大都同窗来讲，咱们在向受惩处的同窗表现庆祝时，更多的是要从他们的胜利中对比和沉思本身的差别，看一看咱们的进修立场是否是规矩、进修方针是否是大白、进修体例是否是恰当、进修的效力是否是高效、进修的时辰是否是充沛。
当别人为咱们建立了典范，咱们就要向典范看齐；当咱们已熟习到了差别，咱们就要奋力追赶，教员但愿下一次惩处会上能够或许或许或许看到你们残暴的笑容。
另有一些同窗，你们的成就临时很不抱负，但你们决不要泄气，你们要实时调解心态，高昂极力，一样会有好的收成。同窗们，期中测验只是一个加油站，在咱们此后的人生途径上另有良屡次大巨细小的测验。一次测验并不是句号，更不是人生的全数，关头是咱们要从中取得履历和履历，在此我想对同窗们提出几点请求：
一、要自傲。自傲是咱们前进的底子，是咱们前进途径上的启明灯，只需别人地里的庄稼长得好，你就别抱怨老天没下雨。
二、要发愤。路有多远，脚不晓得但心晓得。不抱负，咱们的进修就像划子落空了标的方针，以是咱们起首要必定斗争的方针。
三、要享乐。“吃得苦中苦，方为人上人”，请信任风雨事后会有彩虹！
四、要讲求进修体例。长于总结履历履历，从履历中找到前进的能源。
五、要养成杰出的进修习气。俯首做人，垂头干事，静心念书，昂首看路，自动肄业。
大师都晓得，咱们不能摆布气候，但能够或许或许或许转变心情；咱们不能转变情况，但咱们能够或许或许或许转变自我，咱们不能转变天下，但能够或许或许或许转变本身。但愿同窗们从临时的高兴懊丧中走出来并实时调解本身，为下一次期末测验早做筹办。我深信：你们的进修糊口会因你们的不懈极力而灿艳！
在此，我预祝全数同窗期末测验胜利！统统同窗能在期末测验惩处大会上为怙恃、为本身、为xx小学留下动听的镜头！
最初祝全数师生身材安康！我的发言终了，感谢大师！
期中测验总结3
高二期中测验竣事了，我所剩下的中先糊口随着一次又一次的测验慢慢变短，此次测验比前次有些前进，我当真阐发了缘由：
1.在测验前我并不深切温习，只不过是看了看书。
2.临渴掘井，突击，平常平凡不长于堆集。
3.温习不重点。
其实，语文一向是我这三科中最不抱负的科目，我对此也很是的焦急，以是我在此后的进修中会加倍正视 进修。
数学一向是我的刚强，可此次阐扬的也不是很令本身对劲，但也不阐扬出本身应有的水平。这是甚么缘由呢？首要是本身思惟上的标题标题标题题目，我总感受没甚么，靠本身的功底完万能够或许或许或许敷衍，可是实际与本身所想的是完全相反的。
颠末此次测验，我也大白了，随着年级的降低，咱们所须要掌握的常识也在不时的增加，我之前学的那些常识已远远不够，以是，既是本身的刚强，就更不能落下，就更该当随着教员好好的学。在语文方面，我还该当增强浏览操练，使本身的浏览才能有所前进。
极力，是咱们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一小我做一生的了，并且它是永久做不完的。以是我更该当掩护保重光阴，为本身的方针而斗争！好的成便是靠杰出的进修体例。良多教诲专家感受，未来的“文盲”，不再是胸无点墨的人，而是一些不学会若何取得常识，不会本身钻研标题标题标题题目，不预感力的人。这就请求咱们不只需掌握常识，更首要的是必须学会若何进修。
进修的体例一视同仁，因学科而异，正如大夫用药，不能千人一方。同窗们该当从实际动身，根据本身的情况，阐扬拿手，试探合适本身特色的有用体例。但杰出的进修体例相对离不开预习、当真听课和课后温习。
可是在这三点中，我感受听讲是最首要的，或许这已是须生常谈了，可是，只需听讲你才能取得事半功倍的成果。当真听教员的讲课，乃至比做10道操练题还要好。
预习，不只仅是简略的看书，对语文，该当画一些重点字词、概念和一些首要的常识点；数学则要侧重地看例题和定理、概念。看完书此后，能够或许或许或许试着做一下课后的操练题。如许能够或许或许或许赞助你晓得你是否是已根基领会了这些新常识。英语只需领会根基的句型构成，再多背几个单词就能够或许或许够够或许了。
人长得越大，影象力就越是递加。是以，常常温习很首要。不过不用天天温习，究竟成果咱们也不那末多的时辰。你能够或许或许或许把学的常识堆集上去，操纵周末的时辰温习。每周都是如许，一个月后，来一次总的温习，把前四周的内容再稳固一下。若是一个月后你记着了这些新常识，那末，此后，只需你有空的时辰再看看，就必然能够或许或许或许紧紧记着了。
除这三点，另有三个“必须”：
1.进修必须墨守成规。只需地基打安稳了，高楼大厦才不会倾斜；只需走稳了，才会轻松地跑。进修任何常识，必须正视根基操练，要一步一个足迹，由易到难，扎结壮实地练好根基功，不要后面的内容不学懂，就急着去进修后面的常识；更不能根基的习题不做好，就一味去钻偏题、坚苦。这是很是无害的。比方进修数学时，我就先做那些底子题，谙练的掌握公式，此后再去做那些比拟难的题。如许，你就能够或许或许够打好底子，进修成就自可是然的就下去了。
2.进修必须勤于思虑。中学是一个首要的进修阶段。在这个时期要正视培育自力思虑的才能。要防止融会贯通。进修中要多问几个为甚么。比方学英语，一个句子能够或许或许或许用多种体例去做，触类旁通，矫捷操纵，使你的大脑思惟加倍活跃。
3.进修必须敷衍了事。进修切忌似懂非懂。比方，习题做错了，这是常有的事，首要的是能本身发明弊端并更正它。这就请求咱们对解题中的每步推导能说出精确的来由，每步都要有根据，不能想固然，马草率虎。
大学值周使命总结1
一、缺勤方面，上周各班缺勤率仍是比拟高的，总的来讲是起头的时辰比后面几天缺勤要好，低年级的缺勤比高年级的要好，出格是把八年级两个班的缺勤。但仍是有些班级常常缺一两小我，总的来讲，缺勤方面仍是比拟好的。
二、卫生方面。本周各班级的讲堂和情况区卫生保洁使命做得很是好，杰出的卫生保洁状况反应了班级办理的精神状况。但，个体班级的卫生清算不到位，出格是咱们此刻取暖和的炉子四周，老是有尘埃。另有些班级的讲桌没弄洁净，有些班级的黑板上面的粉笔灰没弄洁净。卫生的对峙不是很好，咱们的先生对这方面熟习还不够，随意性比拟强，乱丢渣滓的景象比拟多!，有些在拖地的时辰不要撒太多的水，尔后再用拖把拖地，此后尽是陈迹，先生往上一走尽是烂泥足迹。在卫生方面有一个倡议，咱们的查抄不能只限制在礼拜一和礼拜三下战书的卫生大扫除，先生也都摸出规律了，在这两天的卫生扫除要比其余时辰洁净完全，以是为了给大师供给一个杰出的使命和进修情况，卫生要不定时的查抄。
三、学风方面，在午时和上晚自习之前的那一段时辰，进修氛围不是太好，打闹的，措辞的，玩的干甚么的都有，有些同窗坐在那便是在等教员，等时辰，有些班级的情况还算好，有些班级有教员和没教员情况底子便是两个样，申明先生的自发性还须要增强。
四、德育方面，九年级一班的同窗捡到一张饭卡自动交公提出褒扬，加一分。八年级二班有个体同窗用拿书做得圆筒敲打课桌提出攻讦。
五、综合以上各方面的情况，各班的得分和名次以下：最初，祝大师在新的一周使命顺遂，糊口高兴。
大学值周使命总结2
1、上周礼拜一，月朔年级停止了阶段性测试;礼拜四、五，高三年级停止期中测验，测验构造周密，请求严酷，无宁静、违纪变乱产生。
2、礼拜五下战书，高二期中测验家长会，对期中测验停止总结，从黉舍抵家长，从教员到先生停止了周全总结，教员针对讲授，先生延续阐扬利益，更正本身的贫乏，同时增强家校接洽和教诲。
3、万州区第四届“变更讲堂讲授”英语、数学优良课于上周礼拜四、礼拜五别离在分水、桥亭中学比赛竣事，二中参赛教员取得第一位、第二名的好成就。
4、上周，在体育组的支配构造下，下战书第三届课外勾当睁开起来。周末，德育处、先生公寓经心支配构造了住校生篮球、乒乓球、拔河比赛，丰硕住校生的周末文明糊口。
5、存在的标题标题标题题目
上课有个体同窗打打盹，大都同窗操纵课间操的时辰躲进茅厕抽烟，早、中、晚，有同窗边走边吃零食，还乱扔餐巾纸，包装袋，乱吐吃过的口香糖、口痰等。这些步履分歧适文明先生的标准请求，还遭到黉舍值周行政、班主任、训导员的攻讦教诲。如有的先生再违背规律，将遭到黉舍的处罚。
但愿，每位同窗在当真停止中考总结的底子上，做到不大考，大好耍，并且对本身有更严酷的请求，拟定出加倍大白的进修方针，言行勾当合适中先生文明标准请求，做一位合格、优良的二中先生。
大学值周使命总结3
尊重的列位教员、敬爱的同窗们：
大师好!
我代表上周值周组对第五周使命作以下总结：
1、师生缺勤。绝大局部教员和同窗都能遵照黉舍划定的作息时辰定时到校，但仍有局部同窗不按到校上课，或提早离开黉舍门口堆积勾留。出格该当提出褒扬的是：咱们先生会的同窗们，天天都能在早上8：00和下战书2：00钟的时辰，以标准的站姿，自动向上的精神，浅笑着驱逐教员和同窗们的到来。
2、讲授使命。本年是翠屏区教诲系统“魅力讲堂年”。礼拜二，在我校停止的“翠屏区汗青学科‘同课异构’勾当”中，我校贾永梅教员为来自全区的汗青教员上了一堂超卓的树模课;3月16日，“翠屏区七年级数学钻研会”在我校停止，方才荣获“天下新课程初中数学讲堂讲授揭示观赏勾当”特等奖的于沁教员，为来自全区的180余位数学教员上了树模课，孙校长、刘校长、杨校长全程到场了钻研会。两位教员之前进前辈的讲授理念，纯熟的讲授手艺，矫捷有用的讲课体例，揭示我校高效讲堂独具的魅力风度。别的，我校局部学科还到了筠连定水中学到场了讲授交换勾当，充分阐扬了我校作为宜宾市义务教诲树模校的辐射功效。
3、洁净卫生。上周两个年级各班洁净卫生的扫除都比拟好，此刻良多班级都养成了杰出的卫生习气，在早上和下战书第一节课前都能看到值日生对讲堂和所担负公地停止保洁，但遗憾的是，有些卫生死角的卫生扫除还不够完全，局部班级的洁净器具不按划定摆放整齐，更首要的是有局部同窗还不养成杰出的卫生习气，早上和下战书黉舍门口有良多先生扔下的渣滓，就连讲授楼楼梯上也偶尔发明有同窗乱扔的渣滓。
4、两操。上周七年级按划定做好了两操，八年级构造了播送体操入场专项操练。上周的两操有一个较着的变更便是先生会的干部们都能疾速到位，以标杆的情势为别的同窗作出楷模。但愿全数同窗都要以高标准来严酷请求本身，把每次的升旗和两操都当作操练操练来停止。标准站姿的请求是：满身蜿蜒，挺胸收腹，两眼正视后方，两肩平齐，两臂天然下垂，两脚根并拢，身材重心落于两腿正中，全数身材持重挺立，整小我精神饱满，气度轩昂。这不只是一个黉舍，一个班级全数抽象的表现，更是一小我根基素养，气质的揭示。
5、先生进修。两个年级大局部同窗能做到上课当真听讲，正视力集合，课后对不懂的标题标题标题题目能实时向相干教员就教，大局部同窗有昂扬的进修乐趣。礼拜五上午，八年级的全数同窗接管了“英语白话操练课”，下战书，停止了数学第一单元测试。
课程鼎新牵动着黉舍的各个方面，鼎新要有用果，就必须有一个全数周全的打算，我校的全数打算首要有3个局部。
3年支配，一次性斟酌。从时辰上一次性支配3年的课程。斟酌到高考，咱们接纳了“倒曩昔”斟酌的体例，即以高考月为时辰动身点，向前推算课程和温习的日程。比方斟酌选修课开课时辰，公道支配钻研性进修、社区办事、社会实际的学时等。以3年作全数斟酌，既可保障学科课时的支配，又使钻研性进修、社区办事、社会实际等一些轻易被挤压掉的课程确保落实。同时，也保障了高三有充足的温习备考时辰。
3年课程，一次性落实。以综公道论勾当为例，起首，把7天军训作为军事糊口实际休会课，支配在高一暑期。其次，在高一期中测验后的一周里构造社会糊口休会，让先生遍及打仗社会，打仗大天然，领会处所文明，培育酷爱故乡、酷爱城市的豪情，扩展视线，坦荡胸怀。别的，在高二期中测验后一周支配歇息糊口休会，让先生到乡村与泛博农人一路糊口和歇息。经由进程3次支配，社会实际课程在内容、时辰和科方针请求上都逐一取得了落实。
办理构造，一次性到位。在构造办理上，咱们接纳了年级主任分担担负制，焦点小组带领制，“三个第一义务人”问责制的办理系统。详细便是一个年级从高一路头就由一位教务处副主任分担，一管3年，半途不换。同时，年级有一个以校带领为主体的3人带领小组，组长为校带领，组员为分担主任和年级别的一位主任，另有1-2位年级组长出席组集会。这个带领组代表黉舍请求，指点、催促年级组增强课程实行，并为年级供给办事，起到办事调和的感化。组长在半途也是根基不变的。另有“三个第一义务人”的问责制，在年级办理中，年级组长、备课组长、班主任别离是年级课程实行、学科课程实行、班级课程实行的第一义务人。这3个义务人中，除个体班主任因出格缘由能够或许或许或许作调解之外，其余在通俗情况下也是3年一向制。这三方面的办理系统保障了课改测验测验不变、延续地睁开。
把讲堂讲授鼎新作为鼎新的攻坚战
咱们把讲堂讲授鼎新作为课程鼎新测验测验的攻坚战。从课程鼎新的实际动身，在讲堂讲授鼎新上凸起了以下5点：一是讲堂凸起学法指点准绳，充分表现“以生为本”的课程鼎新理念。鼓动勉励教员操纵最合适本身须要的体例。在此底子上，夸大把时辰充分让给先生，表现“少便是多”、“少教而多学”的准绳，夸大学法指点。别的，咱们还请求教员正视先生的进修沉思，让先生总结本身的学法，构造学法交换，以此前进自学才能。二是讲堂凸起效力准绳，充分表现“轻负高质”的课程鼎新方针。三是讲堂凸起文明天生准绳，充分表现讲义二次开辟的课程鼎新精神。四是讲堂凸起关头完全性准绳，充分表现系统性的课程鼎新请求。在讲堂讲授中，咱们提出了“课前自学、讲堂研学，课后拓学”的三段一体的讲授系统请求。五是讲堂凸起顺应性的准绳，充分体此刻实际中立异的课程鼎新请求。基于这个看法，咱们起首从学科模块讲授的须要动身，实行了“70分钟大课”和“40分钟小课”的巨细课制。其次，咱们把构造先生到阅览室自在念书、对讲义剧停止排演和表演、让先生睁开自在创作等勾当，都当作是讲堂。
别的，咱们还在讲堂讲授的评估查核和督导查抄方面接纳了一系列体例。比方，黉舍特地建立了“督导办公室”，由5位有履历的主干教员构成，特地到班听课。
针对鼎新进程的难点停止重点冲破
课程鼎新的难点是钻研性进修、社区办事、社会实际、校本课程、综合本质评估等方面，它们触及面广，构造办理坚苦，实行查核评估费劲，可控性差。对此，咱们在实际中逐一作了冲破。
冲破难点一：课程构造办理。新课程的构造办理首要难在种别多、勾当多、社会打仗多、调和面广。比方社区办事勾当，若是仅仅靠讲授校长和教务处去调和就很坚苦。咱们起首将全校气力整合起来，由校级带领牵头，别离建立了学科课程实行小组、社区办事实行小组、社会实际实行小组、钻研性进修实行小组、校本课程开辟实行小组。这5个小组别离由校级带领和相干局部职员构成。一位校长分担一块，各负其职，代表黉舍对内构造带领，对外调和社会气力。
冲破难点二：社区办事。一个年级先生人数多，社区办事的时辰地址支配、查核轨制等都是标题标题标题题目。对此，咱们和社区教诲办公室协作，根据社区的请求支配课程，使办事睁开得杂乱无章，先生既取得了熬炼，又取得了不少社会实际常识。
冲破难点三：钻研性进修。钻研性进修既差别一支配，又不资料能够或许或许或许参考，学分课时多，评估进程可控性差，办理难度很大。为领会决这一坚苦，咱们作了这几个方面的思虑与支配。起首，将钻研性进修停止3年的切分，切分红4个阶段。
第一阶段为高一年级的第一学期。首要为手艺培训，定为2个学分。详细做法是黉舍根据实际履历，参考相干资料构成钻研性进修的指点文件和校本培训资料、培训师生。培训此后教员设想将要指点的课题，尔后，全校统一培训动员，班主任个体指点，让先生根基掌握钻研性学的内在、体例、实行进程等，掌握根基体例。
第二阶段为高一年级第一学期的寒假和第二学期的寒假。这一阶段为低级钻研阶段，定为4个学分。钻研以先生身旁比拟熟习的事物为工具，体例是根据黉舍培训的通俗请求停止分组，自主选题、停止课题设想、查询拜访阐发、揭示功效、课题评估等，正视培育先生发明标题标题标题题目、斗胆假定、经心钻研的才能，增强立异熟习。
第三阶段为高二年级。这一阶段为中级钻研阶段，共7个学分。
这一阶段钻研的工具是以先生进修范畴的内容为重点，试图让先生领会相干学科常识范畴里一些新颖前沿的资料，领会古代迷信和生长趋向，拓宽先生视线，增加先生常识面。
第四阶段为高三年级。这一阶段为高等钻研阶段，共2个学分。
对学缺少力的先生，可增加自选钻研名目，恰当加分。这一阶段是对学科范畴综合常识的钻研，试图诠释一些天然和社会景象，寻觅此中的迷信规律。
对3年的钻研性进修停止阶段切分此后，再根据以下7个方面的请求停止办理。一是建立小组。小组以本班先生为主，教员指点，4人摆布建立课题小组。二是挑选课题。让先生搜集相干信息，开端必定2-3个课题。三是核定课题。指点教员赞助查抄指点挑选课题后必定钻研课题。四是构造实行。在教员指点下，睁开查询拜访和搜集资料。五是查抄指点。中期由指点教员对钻研情况停止初查和指点。六是课题结题。各小组构成课题报告，进入评审阶段。七是功效交换。以年级或黉舍为单元停止优良功效揭示和交换。最初，停止学分认定和功效评比总结。
冲破难点四：校本课程开辟与实行。咱们从实际动身，必定了校本课程开辟的三个范畴，即学科范畴、品德操行教诲范畴和特色教诲范畴，并把后两个范畴作为重点来开辟。比方我校开辟了以校园文明和校史传统为主的校本课程，如以南京石头文明为特色的石头文明系列的校本课程和以金陵文明为特色的校本课程。
其实用好两个机制
一是用勤学分机制。学分的好处是防止分分计算，正视进程办理。在实行中，咱们除严酷履行有关划定，比方公示、自评之外，为了履行得更到位，在3个方面作了一些改良。一是对学分停止品级别离，把学分分为A、B、C、D4个品级，分等有益于先生向更高条理极力。二是学分评定中对分歧格的先生若何补修作了大白的划定。比方，学科课程测验不合格的不能得学分;若是测验成就合格，但进程的其余方面分歧格或不全合格的，也不得给学分。对以上两种情况，前者在划定时辰内赐与补考，后者必须在操纵假期补修后经查核合格方可取得学分。三是对学分的进程查核作了详细划定，印制了《南京市第十三中学进修进程评估册》。这一手册从查核进程的内容、记实体例、进程评定、评估体例、综合评定、进程请求等7个方面作了大白划定，让查核的进程成为教诲的进程，增进先天生长前进的进程。这充分表现了查核的重点不在于赏罚而在于教诲，夸大先生自我熟习、自我评估、自我感悟。
二是用好综合本质评估这一机制。综合本质评估触及了“品德品德、国民本质、进修才能、交换协作、勾当与安康、审美与表现”6个方面。在评估系统体例的拟定上，咱们表现3个首要准绳。
课程鼎新牵动着黉舍的各个方面，鼎新要有用果，就必须有一个全数周全的打算，我校的全数打算首要有三个局部。
三年支配，一次性斟酌。从时辰上一次性支配三年的课程。斟酌到高考，咱们接纳了“倒曩昔”斟酌的体例，即以高考月为时辰动身点。向前推算课程和温习的日程。比方选好选修课开课时辰，公道支配钻研性进修、社区办事、社会实际的学时等。以三年作全数斟酌，既可保障学科的课时，又使钻研性进修、社区办事、社会实际等一些轻易被挤压掉的课程取得落实。同时，也保障了高三有充足的温习备考时辰。
三年课程，一次性落实。以综公道论勾当为例，起首，把7天军训作为军事糊口实际休会课，支配在高一暑期。其次，在高一期中测验后的一周里构造社会糊口休会，让先生遍及打仗社会，打仗大天然，领会处所文明，培育酷爱故乡、酷爱城市的豪情，扩展视线，坦荡胸怀。别的，在高二期中测验后一周支配歇息糊口休会，让先生到乡村与泛博农人一路糊口和歇息。经由进程三次支配，社会实际课程在内容、时辰和科方针请求上都逐一取得了落实。
办理构造，一次性到位。在构造办理上，咱们接纳了年级主任分担担负制。焦点小组带领制，“三个第一义务人”问责制的办理系统。详细便是一个年级从高一路头就由一位教务处副主任分担，一管三年，半途不换。同时，年级有一个以校带领为主体的3人带领小组，组长为校带领，组员为分担主任和年级别的一位主任，另有1―2位年级组长出席集会。这个带领组代表黉舍请求，指点、催促年级组增强课程实行，并为年级供给办事，起到办事调和的感化。组长也是根基不变的。“三个第一义务人”问责制指在年级办理中，年级组长、备课组长、班主任别离是年级课程实行、学科课程实行、班级课程实行的第一义务人。这3个义务人中，除个体班主任因出格缘由能够或许或许或许作调解之外，其余在通俗情况下也是三年一向制。这三方面的办理系统保障了课改测验测验不变、延续地睁开。
二、把讲堂讲授鼎新作为鼎新的攻坚战
咱们把讲堂讲授鼎新作为课程鼎新测验测验的攻坚战，从实际动身，在讲堂讲授鼎新上凸起了以下五点：一是讲堂凸起学法指点准绳。充分表现“以生为本”的课程鼎新理念。鼓动勉励教员操纵最合适须要的体例。在此底子上，夸大把时辰充分让给先生，表现“少便是多”“少教而多学”的准绳，夸大学法指点。别的，咱们还请求教员正视先生的进修沉思，让先生总结本身的学法，构造学法交换，以此前进自学才能。二是讲堂凸起效力准绳。充分表现“轻负高质”的课程鼎新方针。三是讲堂凸起文明天生准绳，充分表现讲义二次开辟的课程鼎新精神。四是讲堂凸起关头完全性准绳，充分表现系统性的课程鼎新请求，为此咱们提出了“课前自学、讲堂研学，课后拓学”的三段一体的讲授系统请求。五是讲堂凸起顺应性的准绳，充分体此刻实际中立异的课程鼎新请求。基于这个看法，咱们起首从学科模块讲授的须要动身。实行了“70分钟大课”和“40分钟小课”的巨细课制。其次，咱们把构造先生到阅览室自在念书、排演和表演讲义剧、让先生睁开自在创作等勾当，都当作是讲堂。
别的，咱们还在讲堂讲授的评估查核和督导查抄方面接纳了一系列体例。比方。黉舍特地建立了“督导办公室”，由五位有履历的主干教员构成，特地到班听课。
三、针对鼎新进程的难点停止重点冲破
课程鼎新的难点是钻研性进修、社区办事、社会实际、校本课程、综合本质评估等方面，它们触及面广，构造办理坚苦，实行查核评估费劲，可控性差。对此，咱们在实际中――作了冲破。
冲破难点一：课程构造办理。新课程的构造办理首要难在种别多、勾当多、社会打仗多、调和面广。比方社区办事勾当，若是仅仅靠讲授校长和教务处去调和就很坚苦。咱们起首将全校气力整合起来，由校级带领牵头，别离建立了学科课程实行小组、社区办事实行小组、社会实际实行小组、钻研性进修实行小组、校本课程开辟实行小组。这5个小组别离由校级带领和相干局部职员构成。一位校长分担一块，各负其职，代表黉舍对内构造带领，对外调和社会气力。
冲破难点二：社区办事。一个年级先生人数多，社区办事的时辰地址支配、查核轨制等都是标题标题标题题目。对此，咱们和社区教诲办公室协作，根据社区的请求支配课程，使办事睁开得杂乱无章，先生既取得了熬炼，又取得了不少社会实际常识。
冲破难点三：钻研性进修。钻研性进修既差别一支配，又不资料能够或许或许或许参考，学分课时多，评估进程可控性差，办理难度很大。为领会决这一坚苦，起首咱们将钻研性进修按3年切分红四个阶段：
第一阶段为高一年级的第一学期，首要为手艺培训，定为2个学分。黉舍根据实际履历，参考相干资料，构成钻研性进修的指点文件和校本培训资料，对教员停止培训。培训后教员设想将要指点的课题，尔后，全校统一培训l动员，班主任个体指点，让先生根基掌握钻研性进修的内在、体例、实行进程等，掌握根基体例，
第二阶段为高一年级第一学期的寒假和第二学期的寒假。这一阶段为低级钻研阶段，定为4个学分。钻研内容以先生身旁比拟熟习的事物为工具，体例是根据黉舍培训l的通俗请求停止分组，自主选题，停止课题设想、查询拜访阐发、揭示功效、课题评估等，正视培育先生发明标题标题标题题目、斗胆假定、经心钻研的才能，增强立异熟习。
第三阶段为高二年级。这一阶段为中级钻研阶段，共7个学分。这一阶段钻研的工具是以先生进修范畴的内容为重点，试图让先生领会相干范畴里一些新颖的资料。领会古代迷信和生长趋向，拓宽视线，增加常识面。
第四阶段为高三年级。这一阶段为高等钻研阶段，共2个学分。对学缺少力的先生，可增加自选钻研名目，恰当加分。这一阶段是对学科范畴综合常识的钻研，试图诠释一些天然和社会景象，寻觅此中的迷信规律。
其次，咱们根据以下七个方面的请求停止办理。一是建立小组。4人摆布为一课题小组，小组以本班先生为主。教员指点。二是挑选课题。让先生搜集相干信息，开端必定2～3个课题。三是核定课题。指点教员挑选课题后必定钻研课题。四是构造实行。在教员指点下，睁开查询拜访和搜集资料。五是查抄指点。中期由指点教员对钻研情况停止初查和指点。六是课题结题。各小组构成课题报告，进入评审阶段。七是功效交换。以年级或黉舍为单元停止优良功效揭示和交换。最初，停止学分认定和功效评比总结。
冲破难点四：校本课程开辟与实
施。咱们从实际动身，必定了校本课程开辟的三个范畴，即学科范畴、品德操行教诲范畴和特色教诲范畴，并把后两个范畴作为重点来开辟。我校开辟了以校园文明和校史传统为主的校本课程，如以南京石头文明为特色的石头文明系列的校本课程，以金陵文明为特色的校本课程。
四、其实用好两个机制
一是用勤学分机制。学分的好处是防止分分计算，正视进程办理。在实行中，咱们除严酷履行有关划定。比方公示、自评之外，为了履行得更到位，在3个方面作了一些改良。一是对学分停止品级别离，把学分分为A、B、C、D4个品级，这有益于先生向更高条理：极力。二是学分评定中，对分歧格的先生若何补修作了大白的划定。比方，学科课程测验不合格的不能得学分：若是测验成就合格，但进程的其余方面分歧格或不全合格，也不得给学分。对以上两种情况，前者在划定时辰内赐与补考。后者必须在操纵假期补修后经查核合格方可取得学分。三是对学分的进程查核作了详细划定，印制了《南京市第十三中学进修进程评估册》。这一手册从查核进程的内容、记实体例、进程评定、评估体例、综合评定、进程请求等六个方面作出大白划定，让查核的进程成为教诲的进程，增进先天生长前进的进程，这充分表现了查核的重点不在于赏罚而在于教诲，夸大先生自我熟习、自我评估、自我感悟。
二是用好综合本质评估这一机制。综合本质评估触及品德品德、国民本质、进修才能、交换协作、勾当与安康、审美与表现六个方面。在评估系统体例的拟定上，咱们表现三个首要准绳。
1. 教员措辞应具备鼓动勉励性
鼓动勉励性也是教员措辞的一个较着的特色。教员措辞的主导工具是先生，先生处于生长期，由于未成年，更盼愿别人把他们当作人。通俗说来，他们自负心很强，也出格敏感。面临如许的先生，咱们教员必须掩护他们，正视掩护他们的自负心，不时鼓动勉励他们自动长进。教员的措辞隐讳“冷”、“硬”、“辣”；传授常识时，要隐讳“笨”、“傻”之类的抱怨；开导引诱时，要隐讳“呆”、“木”之类的奚落。教员对先生要以鼓动勉励为主，不论甚么时辰都不能危险先生，即便是攻讦也要布满鼓动勉励性，攻讦也是一种艺术。教员的鼓动勉励措辞不在多，而在于鼓动勉励的机遇和火候要恰当。甚么时辰鼓动勉励，若何鼓动勉励，这是一个超卓的语文教员要斟酌的。比方有个班的同窗高二期中测验成就很不抱负，班主任教员不接纳攻讦的体例，而是吐显露可惜心情给他们讲了12个字：“争一口吻，加一把劲，上一层楼”。并且请求同窗们根据本身得胜的缘由去思虑一下，去落实一下。话语简略，却深深打动了先生的心，给先生们激烈的震动和深切的印象。先生紧紧记着了教员的这12个字，在期末测验中大师果然争了口吻，取得了好成就。
2. 教员措辞应极具标准性
教员为人师表。在先生看来，教员是常识和伶俐的化身，他的一言一行都是能够或许或许或许效仿的，是以教员措辞必须具备标准性。教员措辞的标准性首要包罗两个方面的寄义：起首，教员必须操纵国度宪法划定的天下通用的通俗话。推行通俗话是国度一项首要的措辞政策，是社会和时期的须要，是扶植精神文明的须要。黉舍是推行通俗话的前沿阵地，每位教员都应成为推行通俗话的榜样，通俗话必须成为教员的职业措辞。语文教员所教的是咱们的母语，使命更严峻 ，以是语文教员必须操纵通俗话。其次，教员的措辞在谴词、造句方面不要有弊端，尽能够或许或许防止用词不妥、语句不通、倒横直竖等语病。先生的仿照才能很强，他们不只向教员进修文明常识，也向教员进修标准的措辞。在教员措辞标准的耳濡目染之下，先生习得标准的措辞。反之，教员措辞不标准，则会产生失望的效应，使先生学了不标准的措辞尚不自知。
3. 措辞艺术能前进讲授品德和效力
讲堂讲授不论是传布常识、培育先生缔造才能，仍是陶冶先生的品德情操，都是经由进程师生两边措辞的抒发和交换来实现的。教员讲堂讲授措辞若是抒发精确清晰、活跃滑稽那末先生就爱听乐听，就能够或许或许够有用激起先生激烈的进修乐趣，就能够或许或许够集合先生的正视力，有益于先生智力的开辟、立异才能的培育，同时也有益于节俭讲授时辰和加重先生的进修承担。显而易见，教员的讲堂讲授措辞艺术对讲授品德和成果的影响是间接的、深切的、不可轻忽的。具备艺术魅力的讲授措辞，既能够或许或许或许培育先生的语感，又能够或许或许或许让先生从教员那边学到提出标题标题标题题目、阐发标题标题标题题目、处置标题题方针体例，从而前进本身的外部念头，开导他们自动去思虑，晓得教员所讲的内容。先生在精确活跃光鲜的讲授措辞的引诱之下，会自动自动开动头脑，为本身取得一次又一次的思惟操练的机遇，从而促使他们思惟才能、阐发才能取得有用地前进。
4. 讲授结语要简要简要
重新学期起头，教务处对峙天天查抄上课情况三--四次，做好查抄记实。全学期查抄教员教案、听课条记、先生功课、讲授进度等各二次。黉舍带领亲身到场惯例查抄使命，阐扬教研组长在学科讲授查抄中的自动性，让教研组长到场到讲授各关头中来，发明标题标题标题题目实时与教员不异，提出领会决标题题方针体例。鼎新惯例查抄体例，期中期末召开班长和进修委员集会，领会任课教员的功课修改情况，功课查抄让先生干部到场进来，按期由进修委员上交记实，教务处周全查抄功课二次，抽查二次。
第一次查抄教案情况：体育组誊写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较当真，此中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案表现出电教手腕和板书设想。数学组白素良、、丁宝霞誊写当真。化学组葛梅教案在文科中最好。誊写较好的教员有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写恰当真、关头较全，写详案。教案誊写好的教员有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。
第二次查抄教案情况：高二教员誊写标准笔迹工致的教员有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、、刘丽娟、刘婧、闫芳华、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
第一次查抄教员听课条记，听课次数较多的教员有姜悦15节，宋万利15节，白素良17节，王秀辉15节，刘启强19节，闫芳华33节，宫艳霞29节，王延芹18节，高艳33节，张成全20节，陈永艳17节，张福娟26节，郭英21节，孙海霞22节。
第二次查抄教员听课条记，听课次数较多教员有张成全33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎芳华46节、刘启强29节。听门徒课比拟多的教员有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教员有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。
查抄高一记分册，记实小考、发问次数多，记分册操纵的比拟好的教员是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张成全、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫芳华、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教员是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教员上课情况：教员能以讲授为中间，结壮睁开使命，讲授不变有序停止，总的情况很好。存在的标题标题标题题目有：A存眷讲授反应，根据反应情况调解好讲授做的不够。B听课发明开导式讲授准绳贯彻不深切，以教员为主导、先生为主体的转变力度不够，师生互动进程比拟差，有的班级先生有睡觉、看书画、下棋等景象。C教具操纵不标准。D听力课、体育课、测验测验课、信息手艺课铃响前应到位，体育课离讲授楼远些。E早自习听力情况有所恶化，但未达到100％。F有个体教员仍在办公室教诲先生，影响教员备课。针对以上情况黉舍增强讲授查抄力度，必定四月份和六月份为讲授品德查抄月。使命重点抓惯例讲授的标准性。标准讲授步履，前进讲授品德，针对讲授查抄中发明的标题标题标题题目从严请求并实时反应给年级，予以更正。
第一次查抄高一高二先生功课。功课查抄情况：
1、统一学科统一条理班级间差别班级功课量差别。高一数学：5班数学功课16次，6班功课5次，小考次数根基上不异。高一化学：8班功课4次，试卷3份，小考5次，操练册20次。6班功课8次，试卷2份，小考2次，操练册1次。高二物理：6班功课22次，试卷12份，小考2次。9班功课6次，试卷15份，小考1次。
2、通俗班功课修改次数比非通俗班修改次数少。
3、作文修改：学期过半修改没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。
4、全体上比拟好的备课组有：高一英语、物理、化学、汗青、地舆。高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次查抄高一高二先生功课修改，查抄功课修改、小考、操练等。高一：语文作文各班5－6次，其余另有随堂作文等。数学4班最好40次，物理1－4班最好30－32次。年级功课修改实现划定请求。高二：语文作文各班8次以上。代数、几多11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25－30次。年级功课修改实现划定请求。
进入四月份黉舍增强讲授查抄力度，四月份为讲授品德查抄月。使命重点抓惯例讲授的标准性。标准讲授步履，凸起讲授品德，从严请求，发明标题标题标题题目实时反应，把标题标题标题题目覆灭在抽芽傍边。对期中到期末阶段的讲授使命提出了详细的请求。
（1）搞好小我备课、搞好以老带新勾当，新教员要听老教员的课，做到先听后讲。
（2）讲堂讲授要有互动性。讲堂规律不能充耳不闻，要鼎新陈腐的讲授体例。倡导讲练连系，分歧座灌，不一讲究竟。
（3）教员对先生的进修停止不时的催促，对先生的鼓动勉励手腕要增强。
（4）增强修改和小考。
（5）摸索开导式讲授，摸索具备我校特色的立异课。设疑不要超出先生本身的特色，以激起先生的进修念头为条件，以先生的常识布局为底子，以对先生的思惟操练为中间，以多种讲授体例彼此连系为准绳，以多项信息反应为调理。
（6）增强高一高二的学科比赛教诲，阐扬尖子生的辐射感化。
（7）增强办公室的规律和讲授规律，不许把先生撵出讲堂。
进入六月中旬此后，由于高一高二会考和高三年级报考自愿等客观身分的影响，各年级的讲授次序一度呈现反弹，黉舍带领很是正视这一景象，顿时召开中层干部和全校教职工大会，针对克日讲授次序紊乱景象，姜布告、王校长向全数教员提出了严酷请求，请求教务、政教两个局部和三个年级通力协作，火速转变讲授次序乱的景象。教务处增强了查抄力度，并做好查抄记实。发明标题标题标题题目实时反应给年级。天天反应二－三次，使年级讲授规律火速恶化，规复到了普通状况。
构造好高一、高二的期中、期末测验，指点好高三月考。教员定时到场考前会，已构成轨制。对期中测验；
（1）监考情况：各科场先生人数是绝后的，已达到了最大限额，各科场的教员监考比拟当真，发明标题标题标题题目实时处置，实现了使命。
（2）取收试卷情况：取试卷大师按挨次，收卷未发明一张漏收试卷和答题卡景象，表现较好。
（3）考题情况：考题订正较少，现场订正也较少。
（4）勾当监考情况：比拟当真担负，起到了应有的感化。
各年级实时开好测验品德阐发会，针对存在的标题标题标题题目提出新的请求，增进讲授品德的进一步前进。
全学期教务处构造高一高二市万能比赛，天下数、理、化、生学科比赛预赛、盟校通信赛、高一高二期中期末联考、辅佐高三构造月考5次等多种测验，做到了构造到位无不对。
二、抓好教研、教改和岗亭培训使命
1．公然课讲授情况：睁开各类情势的公然课讲授50余节。
3月25日魏勋丽教员到场市级地舆评优课，教诲学院孙主任一行三人来我校听课并停止评比。对魏教员的课赐与了充分的必定。
盟校优良课校内提拔赛4月9日---10日在七楼停止，数学学科做课教员王淑丽、丁宝霞、、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评比出何俊玲教员代表黉舍到场盟校优良课比赛。政治学科做课教员刘宝凤、、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评比出教员代表黉舍到场盟校优良课比赛。．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前去长春151中学到场八校优良课比赛,最初何俊玲、教员别离取得盟校二等奖和三等奖。
4月15—18日教务处构造了本学期青年教员第一次报告请示课。闫芳华、刘启强、宋立国、陈杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜悦、张丽明、张丽萍、张成全、李波等15名教员作了报告请示。大师分歧感受，在黉舍带领及老教员的亲热关切下，颠末几学期的讲授实际，经由进程导师带徒勾当，新老教员结对子勾当,青年教员已火速生长起来，讲堂讲授水平有较大的前进。
4月22日王旭东教员去九台到场吉林省中学数学课钻研会并作课，遭到预会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳教员别离在黉舍七楼集会室作语文钻研性进修的公然课。但愿经由进程此举动员我校钻研性进修勾当进一步走向深切。
6月3—7日教务处构造了本学期青年教员第二次报告请示课。闫芳华、陈杰、赵珊、姜悦、宋万利、、李波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张成全、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教员到场了报告请示。第一次报告请示课中呈现的标题标题标题题目有所降服，开导式讲授准绳取得贯彻，德育方针大白，电教手腕遍及操纵。
2．各钻研性进修小组本学期睁开勾当两次，表现凸起的是陈广志、张丽明指点的《集安古墓与情况》小组，勾当睁开的最好，在“五?一”放假时期率先生赴集安考查，并作了功效报告请示。
3．导师带徒勾当情况，睁开好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫芳华；高一政治：段晓霞－王秀辉、；高一语文：陈永艳—张成全；高二数学：王岩—丁宝霞。
4．各教研组自动睁开讲授教研勾当。化学、物理、语文、数学教研组最为凸起，出格是化学教研组勾当有创意、见效好。刘婧教员还作了观赏课。本学期共录制《讲授杂谈》节目四期，由地舆、化学、物理、汗青教研组实现。
5．岗亭培训和外出进修情况：假期到场钻研生进修的教员有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张成全、宋新华等。微机培训内容办公系统，全校教员自动进修，电讲堂内坐满求知的教员们，很是使人打动。大师根据电教主任的请求做，自动提交教案，提交课件，准期实现了使命。
3月17日西南师范大学牛广田传授来我校作教诲实际报告，全数教员就义歇息时辰，凝听专家讲座，感应很受开导、很有收成。3月18日牛传授在小我二中为我校高一五班、高一八班先生上了一堂活跃的语文课，不课的教员自动听课，课后牛传授与听课的教员在多方面停止了遍及交换。
3月29日黉舍构造高三各科教员在梁启坤教员带队下去长春到场高考信息交换会。
4月23日尤正舒、赵淑芬教员去泰安进修英语24字讲授法。
4月27日刘校长率宋乐勇、陈欣教员去露林高入耳赵谦翔对语文讲授鼎新的做课、王鹏伟对钻研性进修的报告。
5月30—31日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教员去西南师大附中进修听课。
6月11日宋主任去市内到场市教科所构造的省“十?五”时期严峻课题开题会。我校有两个省级课题、一个市级课题当选，并被市教科所授与“测验测验黉舍”铜牌。
6月12日姜布告、钱主任、梁主任一行去长春二中到场省里构造的高考报考指点会。
6月13日宋主任率陈欣、陈永艳教员去通化市一中观赏“钻研性进修延长与钻研课”，感应很受开导，收成颇丰，决计在我校遍及睁开钻研性进修勾当。
7月2日我校被省里必定为“青少年义务教诲与培育测验测验黉舍”并挂牌。
自动构造排头兵比赛，我校有宋学平、宋满鑫、赫英辉、宋万利、王春艳、潘春梅、张筱密、李兆兰八名选手到场玄月份小我公司构造的中学物理、汗青、生物、信息手艺教诲排头兵比赛。
增强体音美讲授的查抄力度，按纲领请求开足课，不许无端占用上课时辰。由于黉舍正视，体音美讲授好过上学期，周全实现了黉舍讲授打算。
三、搞好先生比赛的教诲使命
先生比赛教诲归入惯例查抄中来。任课教员当真备课，精选习题，当真教诲，先生的进修乐趣昂扬，班级常常济济一堂，颠末教诲教员的极力取得了较好的成就。本学期比赛首要有：
1、3月27日通化市中先生学科万能比赛发表。我校高一年级在12支参赛步队中以7862分、6464分分获小我总分第二名（甲队）、第八名（乙队）。高二年级在11支参赛步队中以6352分、4754分分获小我第七名（甲队）、第十名（乙队）。
2、通化市中先生学科万能比赛中高一年级数学李秋实、徐静、张利超分获第四名、第六名、第六名，教诲教员张安梅；物理杨晓鹏、宋俊玲、陶鑫分获第三名、第六名、第六名，教诲教员宋学萍；化学关愉、叶睿博、张巍、宋俊玲、李秋实分获第一、第二、第四、第八、第十名，教诲教员刘婧；英语陶鑫、关愉、徐静分获前三名，教诲教员赵淑芬、尤正舒。高二年级物理江志勇获第六名，教诲教员崔晓哲；化学王威、谭瑛鹏获并列第二名，教诲教员张国良；英语谭瑛鹏获第三名，教诲教员蔡玲。
3、天下中先生生物学联赛吉林赛区预赛有三名同窗被预赛登科，林涛、曲博研、那振芳。取取得场复赛资历。林涛、曲博研、那振芳取得吉林赛区复赛三等奖。教诲教员刘玉霞。
4、天下中先生化学联赛吉林赛区预赛有六名同窗被预赛登科，那振芳、李一、杨宇婷、窦圣博、宋宏珊、张婷婷到场夏令营。教诲教员张国良。
5、天下中先生数学联赛吉林赛区预赛有二名同窗被预赛登科，关愉、王威到场夏令营。
6、天下中先生物理比赛吉林赛区预赛有三名同窗被预赛登科，王威、李亮、李福玉到场夏令营。教诲教员崔晓哲。
7、八盟校通信赛成就：
高二化学小我第二名。教诲教员张国良。小我名次前十名：第一位王威、第三名李健、第九名李福钰。
高二物理小我第一位。教诲教员崔晓哲。小我名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名谭瑛鹏、第十名王德志。
高一化学小我第三名。教诲教员刘婧。小我名次前十名：第一位徐静。
高一物理小我第二名。教诲教员宋学平。小我名次前十名：第一位宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。
8、对同窗在2002年吉林省高二年级数学夏令营约请赛中荣获一等奖。指点教员张安梅。
9、教诲处英语白话大赛：一等奖徐静，二等奖李秋实、刘泽婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。指点教员尤正舒、宋清华、赵淑芬。
10、吉林省英语白话大赛：
高二年级：二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。指点教员尤正舒、宋清华。
高三年级：杨帆。指点教员肖杰。
四、八校联考期末测验成就及高一高二会考绩绩情况
八校联考绩绩见成就册。
高二物理、化学、汗青、生物，高一汗青、地舆会考绩绩见成就单。高二高一各科会考经由进程率情况。
五、存在的标题标题标题题目及倡议
1、讲堂讲授中以先生为主体的思惟有待进一步增强，开导式讲授力度不大。我校的新型课讲授今朝还处在摸索阶段，少有功效。
2、电化讲授手腕的操纵还不成为教员们的自发步履，教员之间水平差别较大。
3、教研组、备课组的使命要进一步增强，小我备课勾当还要落到实处。
4、比赛成就各学科之间不均衡，有的学科成就呈现了滑坡，尖子生培育还需进一步增强，局部学科的联考绩绩与盟校比拟差别大。
5、有的教员对教研教改不热忱，只知足教好课，贫乏长进心和到场熟习。
先天生就阐发沉思总结一
转眼间一个月的时辰就曩昔了，在这一个月里是不时的繁忙，不时的测验测验，不时的沉思，也有良多的猜疑。经由进程月考，发明了本身在讲授方面良多的贫乏，但愿经由进程对试卷及对本身讲授的沉思，在语文讲授的路程中不时前行。
一、试卷阐发
本次试卷首要由三局部构成：堆集与操纵、白话文浏览、动静常识。先生犯错最多的是在白话文上犯错良多，首要是有错字及对个体字的翻译和句子的翻译不精确及古诗的填空不精确。挑选题犯错率更高，先生不能精确晓得标题题方针请求。动静的底子常识及操纵弊端就更大语文月考总结沉思(教员)语文月考总结沉思(教员)。
二、成就阐发
15班的成就与16班成就差别不大，不论是底子常识仍是白话文、动静常识的解答都很不尽人意，与别的班级的成就比拟差别更大。而16班的成就较期末学优网幅度下滑，跌至低谷。
三、缘由阐发
(一)给本身
月考竣事了，成就也出来了。我有种抓狂的感触感染，心思很堵，很冷，也很燥。一向以来对本身的讲授是很有决定信念的，对本身的讲授热忱更是我最大的高傲。经由进程此次月考，也让我发明了使命中的良多贫乏的处所，在此后的使命中应自豪自大，扎结壮实的搞好本身的讲堂讲授使命，使本身能有较大的前进.
起首是本身的讲授体例和体例，总感受语文是陶冶和渐染的进程，或多或少的轻忽了底子常识的进修，出格是对进修底子差的先生，还须要增强这方面的讲授，仍是该当培育先生杰出的进修习气，有了好的规律，才能够有杰出的讲授成果，表面上的热热烈闹稠浊了不少混水摸鱼不肯思虑和念书的先生，或许我和先生一样，都该踏结壮实的走好每步，先教勤学好最根基的，尔后才能够或许加深和拓展讲义的内容;或许是本身的讲堂有点务实了，仍是要实其实在的从字文句篇起头，点点滴滴打下底子，至于豪情的陶冶，哲理的感悟，美文的享用该当墨守成规。
其次是还不能很好的转换脚色，对语文讲授的晓得还不够深切，不能很好定位作文。对讲义和考点还很不熟习，不能很好的掌握重难点;对先生情况领会不够，不能实时发明先生进修中的标题标题标题题目;对先生的指点不够。
(二)给先生
面临那一张张尽是红叉的试卷，我有点有力的感触感染。一份试卷有70分是考背诵默写的，可是拿60分以上的百里挑一，我缄默了，我无语了，我真的.没法领会此刻的孩子们了：他们都在想甚么?他们都想干甚么?他们来上学是为甚么……我有太多的为甚么想问他们，不用然的文明堆集，若何能学好语文!!面临他们四个字能够或许或许或许错三个字的试卷，真的无法，那些都是说过量少遍，提示过量少遍的，可是为甚么一转眼他们就能够或许或许够够或许很萧洒的忘了，忘了，不一丝的羞愧，不一丝检讨的意思。仿照照旧是一付的茫然，依然自始自终的高兴，他们可晓得在他们茫然的心情后面是怙恃和教员那无法的甜蜜!!
先天生就阐发沉思总结二
此次考得还不错吧，可是离全校50名这个方针还很远，那是一个，我达到不了的高度，且有不比神驰。
我感受我像一个孤傲的短跑者，凭仗着阿谁如有若无的灯火，孤傲而又知足的跑着。可当我愈来愈靠近阿谁让我能干为力的测验时，我又不得不做自我城市痛苦伤心的让步。我看着讲堂外的松柏在北风中无助的瑟缩着，发出目光，手中是画满钢叉的迷信、英语试卷。我感应彻彻底底的冰凉和伤心，俄然想起三毛的那句话：梦里花落知几多。
我有一个很好的语文教员，他是一个年数不大的汉子。他带着最通俗的眼镜，镜片盖住了他藏在眼底的哀伤。可我看得见，也感触感染的到。良多时辰，我看见他在讲堂上的活气飞腾，那种睿智的滑稽和打趣为咱们翻开了一扇未知但斑斓的大门，也独一在阿谁时辰他的眼珠是敞亮的，浅褐色的瞳人闪灼着一种类似火的猖狂和知足。此次我语文成就后面局部做的还能够或许或许或许，64分，但作文才36+3分，很是低劣。我沉思自我，浏览扣了6分，便是谜底没在原文中找，白话文扣1分仍是能够或许或许或许晓得的。最大的标题标题标题题目便是作文了，切题偏题。唉，测验不只仅是为了自我，要极力呀!
先天生就阐发沉思总结三
高二期中测验沉思此次测验之以是不考好，总结缘由以下：
1.平常平凡不养成详尽当真的习气，测验的时辰答题大意大意、马草率虎，致使良多标题标题标题题目会做却被扣分乃至不做对。
2.筹办不充分。不打无筹办之仗。弦外之音，无筹办之仗很难打赢，我却不根据这句至理名言行事，致使此次测验吃了亏。
3.不处置好乐趣与课程进修的抵触。自我有良多乐趣，作为一小我，一个完全的人，一个大白的人，固然不该当同机械一样，让自我的乐趣被平白无端勾消，那样不只仅凄惨并且蒙昧，可是，若是由于自我的乐趣严峻担搁了进修就不好了，不只仅不好，偶尔辰真的是得失相当。
得胜了若何办当真沉思是起首的：
第一，此次得胜的缘由是甚么要当真思虑，发掘底子的缘由;
第二，你接上去要干甚么必定自我的方针，不要由于得胜不甘愿宁可此后走，而是要精确地权衡自我。看看想要甚么，自我的上风在甚么处所，弱势是甚么;
第三，必定方针。大白自我想要的，拟定打算，墨守成规的走。
得胜不恐怖，恐怖的是一蹶不振和盲方针寻求。
数学是必考科目之一，故从月朔路头就要当真地进修数学。那末，若何才能学好数学呢现先容几种体例以供参考：
一、课内正视听讲，课后实时温习。
新常识的晓得，数学本事的培育首要在讲堂上停止，以是要特色正视课内的进修效力，寻求精确的进修体例。上课时要紧跟教员的思绪，朝长前进睁开思惟展望下头的步骤，比拟自我的解题思绪与教员所讲有哪些不一样。很是要捉住底子常识和根基手艺的进修，课后要实时温习不留疑点。起首要在做各类习题之前将教员所讲的常识点回忆一遍，精确掌握各类公式的推理进程，庆尽能够或许或许回忆而不接纳不清晰当即翻书之举。当真自力实现功课，勤于思虑，从某种意思上讲，应不构成不懂即问的进修风格，对有些标题标题标题题目由于自我的思绪不清，临时难以解出，应让自我沉着上去当真阐发标题标题标题题目，尽能够或许或许自我处置。在每个阶段的进修中要停止清算和归结总结，把常识的点、线、面连系起来交叉成常识收集，归入自我的常识系统。
二、恰当多做题，养成杰出的解题习气。
要想学好数学，多做标题标题标题题目是不免的，熟习掌握各类题型的解题思绪。刚起头要从底子题脱手，以讲义上的习题为准，频频操练打好底子，再找一些课外的习题，以赞助开辟思绪，前进自我的阐发、处置本事，掌握通俗的解题规律。对一些易错题，可备有错题集，写出自我的解题思绪和精确的解题进程二者一齐比拟找出自我的弊端地点，以便实时更正。在平常平凡要养成杰出的解题习气。让自我的精神高度集合，使大脑高兴，思惟火速，能够或许或许或许进入最好状况，在测验中能操纵自若。实际证实：越到关头时辰，你所表现的解题习气与平常平凡操练无异。若是平常平凡解题时随意、大意、大意等，常常在大登科充分裸露，故在平常平凡养成杰出的解题习气是很是首要的。
三、调解心态，精确看待测验。
起首，应把首要精神放在底子常识、根基手艺、根基体例这三个方面上，由于每次测验占绝大局部的也是底子性的标题标题标题题目，而对那些坚苦及综合性较强的标题标题标题题目作为调解，当真思虑，尽能够或许或许让自我理出头绪，做完题后要总结归结。调解好自我的心态，使自我在任甚么时辰辰平静，思绪杂乱无章，降服急躁的感情。很是是对自我要有决定信念，永久鼓动勉励自我，除自我，谁也不能把我打倒，要有自我不垮，谁也不能打倒我的高傲感。
吕昌星
吕昌星是个有小我声誉感的先生，肯为班级着想，为班级做一些力不胜任的事，互帮合作，连合同窗，坦诚待人，坦诚干事，自动糊口。只是进修成就很差的先生，支出了必然的极力，但成就也一向上不去，在浩繁教员眼里，固然从成就上能够或许或许也算是一位很差很差的先生了，但糊口上须要你本身建立本身的杰出抽象。好在此刻已熟习到标题题方针首要性了，起头极力进修文明课，并报了拿手培训班，让教员感应你是个有长进心的先生，之前是对常识不正视，我信任你会在不懈的极力下能成为教员眼中的优良先生。寄语：只需本身能够或许或许或许转变本身。
葛元顺
葛元顺同窗在本学期遵照规律，自动朝长前进，总的来讲仍是不错的，本学期裸露了一些标题标题标题题目，但为时不晚，必然能极力更正，要以此为动身点勇攀岑岭。光阴如梭，转眼之间又过了一个学期，行将迈入高三，回忆先前，这个学期我感触感染本身极力。学到了之前不学到的常识，不再虚度光阴，这学期进修一向很严重，各科成就有的还算抱负，有的很弱，英语学起来很费劲，还得延续极力，数理化三科老是有些很坚苦的标题标题标题题目搅扰。必须极力学好做题体例，掌握解题手艺，前进才能。寄语：用你的失望心态，博得未来。
齐聪聪
光阴荏苒，转眼高二已竣事。齐聪聪同窗在本学期自动面临糊口对峙失望立场，遵照平常步履标准，极力进修，和同窗彼此赞助，连合从学，在糊口中彼此赞助。共同前进。光阴离弦之箭，三年转眼即逝，你会极力进修，做最棒的本身，在高二时期连合同窗，喜好小我，有自动的声誉熟习，自动到场黉舍构造的各项勾当，在进修上自动霸占难以霸占的难关，自动扣问教员和同窗，在进修上取得了些许前进，在此后的日子归去的更大的前进。在此后的日子要静下心来，多思虑有疑难标题标题标题题目多问，自动到场黉舍构造的各项勾当，遵照平常步履标准。寄语：深信支出极力必然会充分糊口。
张洁
张洁同窗在繁忙中渡过了高二，顿时就成为高三毕业生，看得出你心里忐忑着，固然在高二的进修中，全体来讲在前进，但仍是不够勤恳，小举措比拟多，对进修的熟习还不是很到位，此后高三的糊口里要极力降服这一坏习气。在进修中，总会有曲折，但和同窗们彼此搀扶走了曩昔，与同窗干系还算协调。不过对进修仍是不够自动，标题标题标题题目疑难不能自动去问，致使落下了良多标题标题标题题目，无从脱手，此后会自动发问，把不懂的标题标题标题题目问大白，争夺更高条理的前进，要信任本身，加油。寄语：每点前进凝集的的都是斗争的汗水。
曹红祥
曹红祥同窗作为先生，从不迟到不缺课，上课能自动思虑教员的标题标题标题题目，固然偶尔节制不住会开小差，但大局部时辰会好难听课，很是酷爱小我，为人热忱轻易打仗，待人敦睦自动赞助别人，别人有难处会伸支援之手，极力而为。班内勾当也会自动到场为班级抹黑，做进献。从呱呱坠地到此刻成熟的我，人不知鬼不觉已历了个春夏秋冬。在这十七个春夏秋冬的光阴中，养成了良多良多的习气，此中有良多的好习气，天然也少不了坏的习气。不太喜好与别人自动交换，不异。不习气与别人自动打号召，致使和之前同窗豪情不太协调。寄语：知贫乏而掉队，潜力更足。
吕振杰
吕振杰同窗全数表现可圈可点，正处于自动向上的心态的感情。并不由于成就不好而对本身落空决定信念，对未来落空但愿，在平常平凡和同窗的相处中，固然没能给别人做出太多进献，供给赞助，但与同窗相处的还算协调不产生抵触，在平常平凡，糊口节拍加速了，比以往加倍晓得了时辰的可贵，公道操纵时辰，迟到不再常常呈现了，刚起头自习课上偶尔措辞，厥后对本身严酷请求已做出转变。上课不受别人影响，或不再和别人措辞了，处置平常标题标题标题题目时。学会先沉思熟虑，此后再做出本身的步履，不再干事再完善思虑。寄语：要学会办理本身，糊口才能给你应得的报答。
韩如月：韩如月同窗在黉舍遵照校规、尊重师长、尊老爱幼，在班里遵照规律，自动到场小我勾当，酷爱歇息，为班级做进献，在平常糊口中乐于助人连合敦睦，活跃心爱，在进修中自动朝长前进，能规矩进修立场，有长进心，有很大的前进空间，在家进献怙恃，有杰出的本质与涵养，节俭节俭，知错能改，上课不拆台不狡猾，下课不高声鼓噪，不追赶打闹，临危不惧拾金不昧，在进修中加倍极力，不时朝长前进，艰辛斗争，谦虚听取教员的教诲，不迟到，但愿你在各个方面延续极力，争夺更上一层楼。寄语：夯实底子，逆袭而上。
徐沉：徐沉同窗的表现可圈可点。在本学期，进修不够当真，上自习好措辞，在平常糊口中轻易生机，乃至一点事不顺心就会脱手，固然不是居心的，想节制但不成果，便宜力不够强，独一的利益便是有班级声誉感，能自动到场黉舍构造的勾当，为班级抹黑。作为黉舍先生会成员，要正视身先士卒，建立本身的杰出抽象。面向高三，要正视从夯实本身的底子起头，当真的去掌握每个根基标题标题标题题目。信任你能在放学期正视本身的标题标题标题题目，学好文明课，成就本身的胡想。寄语：遇事沉着三分钟，明智占有上风。
郑金华：郑金华同窗是一位得才兼备的好先生。高二放学期感触感染进修上立场加倍规矩了，比起之前加倍享乐了一些，成就固然有些动摇，但有几回考入了前二十，也给本身增加了不少自傲心，一向怀着一颗，对峙不懈的心，奋力拼搏。正在为高三打下底子。在平常与同窗们的来往中，也很是正视与同窗之间的协调干系，与同窗们相处不错分缘感触感染也挺好，品德本质涵养，义务心较强。自动养成杰出地糊口进修习气。平常平凡酷爱黉舍尊重师长，连合同窗，屡次被评为进修之星，勤恳之星。寄语：把优良做到极致，风光别样差别。
秦铭烁 秦铭烁同窗颠末一个学期的进修不论常识水平仍是小我本质都上了一个新台阶。在这个学期你的进修有了较大的收成，出格是英语和语文两门科目都有了差别的前进。并在充分的进修糊口中养成了杰出的进修习气，掌握了进修体例。在历次测验中，屡次取得进修斥候和前进之星称呼。并在生物比赛预赛和化学比赛预赛顺道过关进入复赛。但同时在进修中仍有贫乏，如勤恳水平贫乏，仍需增强，并且在语文英语方面另有完善。在这一个学期中，与同窗相处协调。自动到场黉舍构造红歌大赛等勾当，为班级争得了声誉。寄语：百尺竿头更进一步。
王珣
王珣同窗在本学期的在校糊口遵纪遵法，得才兼备，自动到场黉舍构造的各项勾当。在班中连合同窗，未与别人产生任何抵触抵触。在校与舍友干系协调，与舍友共同极力使宿舍取得文明宿舍称呼。本学期成就较不变但仍有很大潜力，物理、化学、生物成就依然不变优良，英语也有些晋升，但数学因过于草率成就略有动摇。这学期的进修勤恳固然少有晋升，但仍是否是很足，依然须要加倍极力。这学期到场了生物奥林匹收复赛。在本学期中被评为过勤恳之星、进修斥候、三好先生。在本学期初取得了市三好先生的声誉。寄语：百尺竿头，更进一步。
刘艺
刘艺同窗是一个很有潜力的同窗。在这半年中收成了满满的友情、进修履历。在平常平凡进修中，偶尔会浮漂进修不够结壮，在持续几回测验得胜后，已深切熟习到本身的弊端谬误此刻正在增强勤恳傍边。对班里的勾当，尽能够或许或许地自动到场。深深爱这个连合的小我。固然本身并不凸起，并不优良，但一向尽本身所能为本身深爱的班级做出进献。由于一向信任人生最重的三年中，不挥洒汗水，怎能对得起本身的未来，高二的极力为高三奠基坚固的底子，高三奋力一搏，只为此后具备一个好的未来，不让本身悔怨，人生有两手路要走，一手是必须走的路，一手是想走的路，只需把本身必须走的路走好，才能去实现本身想走的那条路，而此刻在极力中。寄语：胡想晖映未来。
李泽
李泽是一个勤恳勤学的同窗，天天都像减震的露珠一样，未曾伤心，未曾懊丧;一向自动失望面临糊口，开畅的糊口、当真勤恳的进修，在这学期取得进修之星，进修斥候等声誉称呼。固然成就有些升沉，但她深信，只需勤恳进修，信任本身，进修必然会取得前进。在平常糊口中，能自动赞助同窗，连合同窗、酷爱小我、酷爱歇息、活跃开畅是一个得才兼备的好先生。即便面临坚苦，也不抛却本身的胡想，信任只需不畏缩与躲避，性命的掌声终会为本身响起。高中，会在他拼搏、进修、生长中，成就她用性命深爱着的大学胡想，永不抛却。寄语：心中有抱负，迟早能翱翔。
韩星
韩星是一个酷爱班级，连合敦睦，酷爱同窗，自动朝长前进，酷爱进修的一位高中生，他有一个朴实的名字，但他会极力让他的名字发光发亮，极力进修，不只是为了怙恃和教员的希冀，更是为了本身有一个奋力拼搏，自动向上的芳华韶华。平常平凡是一个爱笑爱闹爱玩的高中生，但不健忘来这所黉舍的使命，必然不辱使命，冲刺高考会实现一个完善的逾越，让本身人生完善转机。披荆斩棘会偶尔，直挂云帆济桑田。有支出必然会有报答，come on!向上吧上年。这便是他，为了一个方针，极力斗争，极力拼搏，都不会让芳华留下遗憾的少年。寄语：是星星总会发光的。
王梦慧
梦慧同窗是一个合情合理，活跃坦白的女生。班里构造勾当自动自动到场，平常平凡也酷爱文艺创作，有很强的创作先天，在班里，乐于赞助同窗，与同窗干系协调，是班里的宣扬委员，屡次胜利的实现黉舍班级的宣扬使命。进修进程中肯享乐，善总结，谦虚就教。自动共同教员，遵照规律。但愿能时辰服膺进修的方针，不以物喜，不以己悲。以自动向上失望的心态看待进修，看待糊口。不论是失望的仍是暖和的统统都好曩昔的、此刻的、未来的、统统都好，你要记得统统都好。面临高三，奋战高考，信任本身，极力吧。寄语：要做就做最好的本身。
超 超同窗是一个成就比拟优良的先生，在进修中，取得过进修斥候、进修之星等称呼，但在这一学期对本身的表现并不对劲，对本身的请求有些抓紧，成就有所动摇，有所下滑，但他并不泄气，对本身的进修提出了更高的请求，能罗致履历，不时前进。能自动到场黉舍构造的各项勾当，红歌比赛，春游勾当，文科奥赛都有他的身影。甘愿答应连合别人，与同窗相处协调，出格在宿舍中，能成为他们的高兴宝，偶尔逗得他们哈哈大笑，为人恳切，不做一些蹊跷怪僻的工作。希冀你要抓紧时辰，高昂进修，自动失望面临天天，不时冲破本身，有所前进。寄语：不要被远行路上的绊脚石所拘束。
王若佳 王若佳同窗在黉舍里遵照规律，极力保护班级的规律，连合同窗，赞助同窗，与同窗相处协调，慢慢养成了乐于助人的操行，尊重教员，有本质，有杰出的品德涵养。能关爱小我酷爱小我连合小我，自动到场小我勾当，自动为班小我做进献。在进修进程中，极力朝长前进，听取教员的支配，自动实现教员支配的功课，谦虚听取教员的教诲，有自动朝长前进之心，也慢慢养成了顽强不屈的性情。糊口中，极力保护各类有干系，酷爱舍员，酷爱糊口节俭节俭，不华侈，此后更要慢慢增强，极力进修，德智体美周全生长。寄语：芳华经不起荒凉，须要拼搏的是人生。
高禄 高禄同窗作为一班之长，很是正视人际干系，平常平凡在同窗们的心里有较高的威望，恶劣却不失漂亮，热忱而不乏细致。进修上屡次被评为进修之星，进修斥候。高二最大的收成是履历所带来的思虑，一些不成熟的做法已给了你深切的思虑，思惟的成熟将为此后的进修糊口指明了标的方针。你对进修的勤恳和当真立场是众目睽睽的，不要妄想高和快，底子是最首要的;希冀你在新学期能够或许或许或许从严请求本身，不时前进本身的成就，以最好的状况进入高三，博得未来。寄语：称幼年，当极力，云帆升处抱负成真。
任玉茹
任玉茹同窗在这学期，进修与平常糊口，老是前进与贫乏并存的。进修热忱比以往高了良多，立场也很规矩，成就也有所前进，在屡次品德检测测验中，被评为进修斥候，进修之星，但有些时辰，不免有些浮漂，也有点小怠惰心思，每次都用自动的心态与心里的气力将其降服。糊口方面，比以往松散了良多，构成了较好的糊口进修习气，在班内与同窗敦睦相处，连合敦睦，与同窗干系也不错。于心里，思惟承受积淀，已有很大的晋升，思惟同时成熟，往后的进修加倍极力当真。人生是个不时极力完善自我的进程，性命不时，斗争不止。寄语：恬澹的心智，胜利的前奏。
董豪杰 董豪杰同窗是一个勤恳勤学的先生，乐于助人，有杰出的品德涵养，遵照规律，酷爱歇息。但性情有些外向，只在本身很熟习的人身旁，才会放的开，贫乏一点自傲与勇气。可是有杰出的进修糊口和步履习气，在糊口中正视末节，对峙洁净整齐，对人敦睦，对别人请求的事尽能够或许或许实现，在进修糊口中能够或许或许或许当真听课，定时实现功课，从命教员的话，自动自动地进修，但贫乏一点体例，对班级的勾当，能够或许或许或许自动自动到场，为班级增加声誉，对糊口布满决定信念，信任未来，有弘远的抱负，在人生路上不畏艰巨一往无前，既已挑选出发，就风雨无阻，恐惧波折，信任顺风的标的方针，才更合适翱翔。寄语：极力永久是你的主旋律。
侯金珠 侯金珠同窗连合同窗，有激烈的小我声誉感和到场感，能自动的到场黉舍构造的各项勾当，也能定时实现教员支配的功课，有失望自动的立场，勇于拼搏的斗志，前后取得进修之星，前进之星，进修斥候等声誉称呼。有本身的特性也有属于本身的魅力，能定时实现打算，自动的充分的去过天天，固然你的成就不是出格优良但头脑出格的伶俐，但我信任有抱负，有寻求有方针，有冲劲的你另有很大的潜力，要争夺未来用新的本身去驱逐面临挑衅，极力着也在斗争着，但愿今天的统统宁静。寄语：只需本身布满自傲，再高的山岳都在你的脚下。
徐西栋
徐西栋同窗是一个很是长进的先生，本学期取得了取得了新的感悟，也发明了良多值得沉思的处所，这些都使我取得了颇多好处，信任这些感悟将对你此后的进修有很大赞助。在这一学期里，履历了良多波折与胜利，也取得了一些奖项，如进修斥候等，但履历的波折加倍可贵，他使你更清晰本身的贫乏。固然也有不对落与伤心，但这都成为意志的考验石。本学期加倍大白了进修的首要性，晓得了勤恳是胜利的独一捷径。信任你将不时极力，为胜利而拼搏。寄语：怀揣胡想的斗争最值得尊重。
陈宇亨
陈宇亨同窗在本学期能自动去进修，通俗凌晨到班时辰比拟早，比别人多学半小时，另有饭空时辰，做到了对事务的掩护保重和掌握。也变得更有毅力，不怕苦不怕累谦虚向别人就教，不高傲，抛却统统外界搅扰，更首要的是做到了信任本身，信任还能更上一层楼。加油!固然刚起头时，成就有点退步，厥后拟定了个温习打算，期中测验取得了必然前进，感触感染成果不错，开端打算一向温习到高三开学之前，信任到了高三后成就还能晋升。本学期被评为前进之星。寄语：心无旁骛才是晋升自我的起头。
段元晶
段元晶同窗颠末这段时辰的勤恳极力，在自我分解方面做的较好，得才兼备，非分出格勤恳，人际挺好。同窗干系挺协调的，朴拙看待别人，在糊口上，从不偷懒，不迟误值日，在进修上固然成就不优良，但永久对峙着一颗英勇向上的心勇于认可本身的贫乏与弊端，勇于就教。在测验中感触感染成就不够不变，偶尔前进偶尔退步了，很纠结。固然不是很优良，但黉舍教员或许看到了你的极力，屡次取得了挑衅之星称呼，还曾取得级部勤恳之星，并颁发证书，统统都属于曩昔，信任你夸姣的未来，就在你奋力的拼搏中，加油!寄语：勤恳催生的花朵，非分出格斑斓!
刘璐
刘璐同窗 这个学期，心态调解的很好，成就也比上一学期恶化了良多，并且，物理前进较着，做题也不再纠结，轻松了良多，在此刻的班里，你具备了更大的斗志，时辰都不抛却，能脚结壮地，欢愉完善渡过高二的欲望，要正视对平常平凡杂事的处置，做到享乐进修，全数时辰用来进修，恰当学会让本身更抓紧，好习气就上课当真听，下课有同窗伴侣高兴的玩一会如许意思更大，能和同窗们每次连合分歧，极力想办成一件事的模样，也让人影象犹新，咱们一向信任着，连合的班级便是无敌的。四三逐一便是出格的棒。信任你会极力让本身不输给统统，不时朝长前进，起航。寄语：用雀跃博得前进，靠勤恳编织抱负。
孙兆坤
孙兆坤同窗本学期到场了良多小我勾当，如红歌比赛，郊游勾当，小我劳作等，连合同窗，享乐刻苦，勤恳勤学，也能自动向教员和同窗就教标题标题标题题目，上课时精神更集合了定时实现教员支配的功课，进修成就也有所前进，身材本质也有所前进，不迟到不迟到，根据教员的请求去做，也到场了社区实际，赞助白叟打理糊口杂事，也赞助洁净工人扫除小区，晓得了良多人生哲理，但还存在做题不妥真，大意草率，底子常识不够结壮，不能够或许或许或许精确看待错题，仍是不够漂亮，与同窗产生的小抵触就记在心里，不能严酷请求本身，信任你会极力更正，做最好的本身。寄语：目光放久远，极力定胜利。
刘壮
刘壮同窗在本学期进修不偷懒，自动到场各项勾当，不会由于大事而发脾性，此中本学期被评为前进之星，固然仅一次，可是信任他会鄙人一次的进级测验中延续向前，争夺再前进。本学期遵照规律，自我请求前进，晚休午休不措辞，上课不睡觉。物理在本学期中起头前进，固然底子不好可是你的极力众目睽睽，进修争夺前进争夺在测验中考入前名，惯例方面自动遵照黉舍轨制，不违背规律，自动从命班小我批示，对峙保护班内声誉。进修方面自动进修，固然成就不好可是我不会停下争优的步调，面临高三信任你会加倍极力。寄语：步履证实统统!
王燕杰
王燕杰同窗性情外向，不善言谈，是和别人交换的一个坚苦，但不是不能转变，与别人交换不过是问别人标题标题标题题目，固然偶尔与别人开开打趣但这也是缓冲压力。固然不较着的利益，但你对本身一向以来勤恳进修的立场是值得必定的，底子差，以是要支出更多的极力，要靠文明课成就和挑选一门专业课，报书法这不只是为了测验还能够或许或许或许前进本身涵养，写一手好字也不错。要尽能够或许或许让本身的性情变得外向一点，只需长于与别人交换才能在合作中立足。寄语：转变本身从交换起头。
王东海
王东海同窗性情有些外向忸怩，但心里却很热忱，为人驯良恳切，与同窗相处的很不错，有一颗仁慈的心从不忍心危险小植物，更不忍心危险别人的心。偶尔会有意危险别人的心，会自责好久悔怨本身的所作所为。要正视学业为重，不要在豪情方面走弯路。进修方面贫乏锲而不舍的精神和毅力，心里不够果断，老是给本身拟定进修方针，可老是对峙不了几天，在进修规律方面从不低声密语影响进修情况。黉舍构造的各类勾当都能自动到场。寄语：芳华的季候充分本身最好的体例便是集合精神肄业。
李海峰
李海峰同窗性情有点外向，少言寡语，喜好独来独往，对时辰看法很正视，是看时辰过日子的人，长于较伴侣固然与性情有点分歧。在进修上一向想极力冲破本身，可是本身的毅力还不够不耐久的概念，从表面看是一个成熟的男孩，可本身心里却永久属于一个孩子的心。在进修之上一向不很好冲破但本身有决定信念做好实际的本身，决不让未来的本身悔怨，另有一点思惟老是在很悠远的处所老想未来本身若何。几近不会去熟习此刻的本身，此刻的你要想一想考上大学只需经由进程本身的极力去拼搏，尽本身只能来让未来不悔怨，要有决定信念考一个抱负的大学，对未来的本身说你此刻做的统统都不悔怨。寄语：吾志所向，所向无敌。
武萌
武萌同窗在校时期遵照规律，不迟到不迟到，遵照中先生平常步履标准;尊重师长，连合同窗，有本质，有杰出的品德涵养，酷爱小我自动到场各项勾当为班级做进献添光华，在进修进程中，自动极力，上课当真听讲下课稳固温习。定时实现教员支配的功课，从命教员的支配，谦虚听取教员同窗倡议，更正学下中的贫乏的处所，有长进心，拼搏斗争。可是在进修进程中还须要慢慢改良进修体例，夯实底子，再一次前进进修方针。在糊口中节俭节俭，自动贯彻八荣八耻，酷爱糊口安康向上，尊老爱幼，进献怙恃，酷爱我的家。寄语：支出极力，收成无悔。
郑州
郑州同窗全体来讲表现还算能够或许或许或许。在进修方面他的进修不是很自动，首要缘由能够或许或许是本身太不正视进修，对进修不下最大的极力才致使如许的成果，进修固然不好，可是其余方面都算是合格的。在规律方面历来不打斗打斗，也不迟到迟到景象，上自习偶尔仍是不自主措辞，但历来不构成甚么坏的影响，在卫生方面宿舍中仍是排在后面的，每次干值日都是认当真真的干。在小我声誉方面，每次班里有甚么严峻勾当，都自动到场与同窗相处的也是不错。在此后的日子里信任会延续极力改掉一些坏弊端，也会极力进修尽本身最大的极力。争夺前进，加油!!寄语：你老是要长大的，老是会前进的。
陈筱：陈筱同窗是个活跃开畅，与同窗连合相处，喜好广交良朋的失望向上的自动女生，长于抒发本身的心里设法，具备本身的主意，自主才能比拟强，具备较强的小我声誉感，但宿舍里不是出格遵照规律，固然对宿舍是%的酷爱，在进修上不要甘于个掉队者，慢慢遵照教员的教诲，上课不能做到精神%的集合，出格是课下的稳固，不能当真温习学过的工具，希冀你会从上课多听一分钟，下课多学一分钟为种子，一点一点的生长，我信任你必然会胜利。寄语：阳光丰裕的天下，不要忘记了进修。
闫秀：闫秀同窗全数表现较好，出格是对同窗之间的干系，仍是处置的挺不错的，同窗之间干系很是首要，在此后的日子里也很是首要，在进修方面感受不是很抱负，但成就不好本质可不差，信任你不会甘愿宁可做差生，规律方面比之前前进了良多，此后更要增强本身的定力，宿舍的值日也要干的更好，固然到此刻被叫归去重干了一次，不过也不扣班里的分，此后不会再产生这类事，其次酷爱班级，以小我声誉为本为班级多做进献，此后上课会当真听讲，固然好出神但必然会禁止本身，固然此刻有良多贫乏，但也有上风，要学会会极力向前看。寄语：做好都是从想做好起头的。
王雪：王雪同窗这一学期的前进比拟较着。同窗干系相处的挺好。不说本身是个大恶人可是班里的勾当也自动到场，并且同窗的请求也自动实现，如许很好，但此后要前进本身的进修成就就要从大事做起，自习不发言，上课当真听，下课自动总结，信任你能够或许或许或许更好。高中阶段的糊口愈来愈严重，你已慢慢起头进入状况了，正在起头为高三做筹办，平常平凡也不大进来玩，和同窗不闹了，更晓得进修了，可是和其余同窗比拟仍是有很大差别，上课不能保障不出神，下课也不能保障明时的做清算，总感触感染有点拖拖沓拉的。寄语：专一是胜利的叩门砖。
李文龙：在本学期中，李文龙同窗是比拟勤恳的，改掉了之前总想睡懒觉的习气，能比拟早的到班进修，对进修的立场也变得比拟当真了，在这时期的大巨细小的测验中，成就也是起升沉伏，总的也没甚么前进，固然取得了前进之星和但愿之星，但仍是不够抱负，在进修上还要加倍极力，在连合同窗方面，能比拟好的去连合同窗，同窗干系比拟协调，固然偶尔与同窗也产生过吵嘴，但也都重归于好了，在这时期大巨细小的弊端也犯过，被教员攻讦过，也褒扬过，但我信任你还能够或许或许或许做得更好。寄语：要把无限的芳华阐扬到极致!
刘臣浩：刘臣浩同窗成就比拟凸起，固然在本学期的几回月登科，成就有些浮动，可是依然取得良多进修斥候和进修之星等称呼，并且该先生在班中，一向担负英语课代表的职务，常常赞助教员处置一些工作，深受教员爱好，在进修上敷衍了事，很是当真并且进修仍是比拟勤恳，不只定时实现教员支配的功课，还能做到提早预习，在平常平凡糊口中，与同窗相处协调，乐于助人，人际干系处置恰当，并且掩护卫生，扫除卫生时很是自动，当真担负，并且自动到场班级勾当，对黉舍和班级的规律，一向严酷遵照，并严酷请求本身的步履，从不冒犯各项规律，让黉舍和教员比拟安心。寄语：恰当增强进修糊口的效力。
