时辰：2023-02-28 15:57:15
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一、思惟及使命的根底表现：
自从挑选了这个职业，起首，我一贯爱岗敬业。酷爱教诲奇迹，要对讲授使命有“全心全意”的决计。既然咱们挑选了教诲奇迹，就要对本身的挑选无怨无悔，不计名利，自动朝上前进，开辟立异，忘我进献，力图干好本身的本职使命，失职尽责地实现每项讲授使命，不求最好，但求更好，不时的挑衅本身，超出本身。其次，我不时增强政治进修，不时前进政治素养。按照《中小学教员职业品德规范》严酷请求本身，营私遵法，恪失职守，遵照社会私德，虔诚国民的教诲奇迹，为人师表。“为教诲奇迹斗争毕生的献身精力，”把虔诚于国民的教诲奇迹，当作最高美德，不时鼓动勉励我，要像烛炬一样，熄灭本身，照亮别人;使命上勤勤恳恳、谨小慎微，从命率领，不打扣头，当真、实现黉舍率领交给的各项使命使命，并用“学为人师、行动树模”的请求来束缚本身，做家长承认，先生喜好，黉舍安心的“三对劲”教员。
在平常平凡我常常停止自我检讨，不时到处对本身严酷请求，查找缺少，极力营建一个好教员的抽象。究竟若何做才能塑造一个好教员的抽象，让先生喜好上你呢?我感触感染教员专业程度的凹凸是先生喜好的标记之一。一个优良的教员，必须有四大支柱，有丰硕的文明秘闻撑持起教员的人道，崇高高贵的教诲聪明撑持起教员的灵性，宏阔的课程视线撑持起教员的活性，弘远的职业境地撑持起教员的诗性。一个不丰硕的文明秘闻的教员，根柢不可以或许或许给先生的性命铺上一层暖和的、纯洁的底色。博古通今对一位教员来说是很是首要的。由于咱们是间接面对先生的教诲者，先生甚么题目城市提出来，并且常常“冲破砂锅问究竟”。不博识的常识，就不能很好地领会先生之“惑”，传为人之“道”。是以，咱们这些为师者让本身的常识处于不时更新的状况，跟上时代的生长趋向，不时更新教诲看法，鼎新讲授内容和体例，显得加倍首要。不然，不去更新，不去充实，你那点常识便是一桶死水。
要做一个先生喜好的教员，不管在糊口上，仍是在进修上，都要赐与须要的关切和赞助。先生闹抵触，我赐与公道的处置;先生犯了弊端，我耐烦地停止教诲，使先生真正熟习到弊端并实时更正。我还抽时辰和先生交心、交换，和先生共同勾当，延长了师生间隔，增进了师生间的彼此领会等等。酷爱先生，还表此刻教员对先生的尊敬和信赖，和对先生的严酷请求。平常平凡我很正视尊敬先生的品德，领会先生的特性，信赖先生，关切先生。对先生既严酷请求，又正视他们的个体差别，区分看待。对程度、程度差别的先生，采用差别的教诲体例。出格是差生，赐与更多的关切，不让一个先生落伍，尽最大的极力使他们安康生长。咱们小学教员，跟先生的打仗出格多，教员的言行间接影响他们。以是咱们教员既要把丰硕的迷信文明常识教授给先生，又要用本身的高贵品德影响先生、传染感动先生，使先生的身心安康地生长生长。
二、存在的题目及缘由阐发：
颠末一段时辰的师德师风进修，使我深深地熟习到师德师风进修很是须要，这仿佛使我进入了一个较高的师德师风的更高境地，对此后的讲授教诲使命无疑是有指点意思的。可是，由于本身在进修的立场，应用进修的常识到实际中处置实际题目等方面存在缺少，现将我在此次师德师风进修中存在的题目及缘由阐发以下：
1、讲授实际常识程度不够，进修起来不深切。泛泛时辰没充实操纵，有关教诲讲授的册本看的很少。偶然实际进修事后，不能实时做深切内化，增强实际、熬炼，以致于记得快、忘得也快。
2、讲授中，我可以或许或许详细、精确的把握讲义，通俗不呈现的常识性弊端。但对讲义深处的发掘不到位，力度不够，没把握好常识的分散和内涵。讲义浅近的常识正视的比拟准一些，本身研讨的干劲儿还不够，支出的精力还未几。
3、对先生关爱不够。本身也一贯掩护先生，但对先生的关爱投入还不够，偶然不能实时发明，不能实时走进先生的心灵，一有事、使命忙就会担搁，以致于疲塌。对先生交心、指点一次、两次，先生有不改变，偶然清晰，偶然不清晰，不改变咋办?不能实时发明，总对本身决议信念实足，感触传染如许就高枕无忧了，以致于有些时辰，会在先生心中留下暗影。
三、整改体例及体例：
1、实际进修是头戏，前进本身本质是关头。顽强教诲讲授实际进修，不玩空架子，不实际，那来的实际，何谈本身的讲堂教诲?何谓有所生长?那的确是一句废话，对峙一边实际，一边实际，一边研讨，对峙记教诲讲授条记，之前进本身本质为重点。作为一个教诲者，要不时的进修、不时充电，万万不能让本身障碍不前。不然，会知足不了先生们的须要，让我完整大白了：在社会信息发财的明天，在新课程教改的背景下，咱们的教员不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着先生们教会他们去找水喝的人。
2、讲授中要吃苦、自动研讨。以讲义为中间，学会思虑课标，思虑学情，也不只限于死扣讲义，要把常识延长化、矫捷化。尽可以或许或许把使命漫谈的时辰用你到勤恳研讨中，让本身的讲堂布满活气，先生真正学到东西。
3、关爱先生，以先生生长为重。极力做到关爱每位先生，不轻视落后生，让先生都充实取得特性上的生长，做到实时查询拜访、发明、实时相同、反应。尊敬先生、不吵架、体罚先生，以“谆谆教诲”为首要战略，要让每位先生心中感触传染到你这个教员是个可以或许或许靠近的教员，是值得恭敬、服气的教员，是一位及格的教员，要让先生因你而荣幸。
4、极力做到向讲堂要品德、要效力。谦虚向有履历的教员就教、进修，和他们共同研讨讲授，做到共同前进，协作协作。
最初，我还要延续精确地看待同业教员和家长和率领提出的各种师德师风扶植的定见，从中看清本身泛泛不发觉或不激起正视的弊端谬误和缺少，谦虚接管大师的定见和倡议，处置好本身的师德题目。
总之，我经由进程此次的师德师风进修，取得了不少做人、出格是身为教员应把握的东西。。此后，我还会延续向前，在进修中不时晋升自我，在不懈的寻求中完善自我，必然会把做一位研讨型的教员作为斗争的目标，我会增强师德的修炼，全方位的前进本身，使本身成为一个及格的、乃至是最优良的教诲使命者!
教员年度师德小我使命总结二教员的本分是教书育人。是以，作为一个教员必须要前进本身的品德素养和职业看法。只需严酷请求本身的人材能取得杰出的生长，并能对先生严酷请求。做一个共事对劲，先生对劲，家长对劲的好教员。在这一学期中，本身自发请求本身，在各方面都力图“为人师表”。 记得有位教诲家曾说过：爱先生是对教员最最根底的请求。教员爱先生，可以或许或许弥补家庭和社会教诲的缺少，使教员的影响久长地保存在先生的心里深处。要做一个及格的国民教员，还要关切先生。不管在糊口上，仍是在进修上，都要赐与须要的关切和赞助。我还抽时辰和先生交心、交换，和先生共同勾当，延长师生间的间隔。由于我爱先生，关切先生，处置题目实时，体例恰当，正视和先生相同，以是，先生就信赖我，喜好我，也喜好上我的课。酷爱先生，还表此刻教员对先生的尊敬和信赖，和对先生的严酷请求。尊敬先生的品德，领会先生的特性，信赖先生，关切先生，既同一严酷请求，正视先生的个体差别，区分看待。对程度、程度差别的先生，采用差别的教诲体例,因材施教。关爱每个先生，出格是差生，使每个先生都学有所得，不让一个先生落伍，把每个先生都培育成社会有用的人材。一个教员能取得先生的信赖，使本身的使命顺遂停止，使先生能安康活跃的生长，是本身最大的胜利和欣喜。
酷爱教员使命 “为教诲奇迹斗争毕生”是咱们教诲使命者的最高精力境地。虔诚于国民的教诲奇迹，当作是教员的最高美德。干一行，爱一行，使命勤勤恳恳、谨小慎微，从命率领，不打扣头，当真、美满实现黉舍率领教给的各项使命使命。使命中，我严于律己，宽以待人。不时到处对本身严酷请求，查找缺少，实时更正，对别人的弊端谬误，则尽可以或许或许宽大。教书育人，为人师表，正视教员抽象，在教员和先生中构成杰出的抽象、协调的空气，才能不愧为国民教员的称呼。
当好一个教员，若是独一使命热忱是远远不够的，还应具备博识的常识。在使命中，谦虚向老教员进修、就教，扬长避短。斗胆实际，敢于立异，当真研讨讲义，切磋教法，挑选矫捷多样的讲授体例停止讲授，是取得讲授成果有用体例。常识无尽头。在我的使命中，我正视从各个方面来充实本身。
在此后的情势下，咱们只需不时地进修、进修、再进修，前进、前进、再前进。
教员年度师德小我使命总结三作为一位名誉的国民教员，一年来，我严酷按《中小学教员职业品德规范》行教，无愧于社会主义教诲奇迹，现总结以下：
起首依法执教，进修宣扬党的教诲目标和根底线路，自发遵照《教员法》与党和国度的目标对峙高度分歧。
其次爱岗敬业，酷爱教诲和黉舍，当真备课上课，当真点窜功课，不对付敷衍，不传布无害于先生身心安康的思惟。
第三酷爱先生，关切全部先生，尊敬先生的品德同等公道看待先生，对先生严酷请求，耐烦教诲，不嘲讽，奚落，轻视先生，不体罚和变相体罚先生，掩护先生正当权利。
第四疏松治学，成立杰出学风，吃苦研讨专业，不时进修新常识，试探教诲讲授科规律，改良教诲讲授体例，前进教诲，讲授和科研程度。
第五连合协作，尊敬教员，谦虚进修，关切小我，保护黉舍声誉，共创文明校风。
音乐教员适用的年度使命总结一
1、实际中进修晋升：
严峻比赛中：
总的来说，感触传染本身这一学年是在不时实际中熬炼生长的。讲授使命，比赛使命，扮演使命等，对年青教员的我，不只是场自我晋升的熬炼，也是堆集履历的桥梁。从不会，到自我试探；从艰巨迈出第一步，到毕竟实现成果~每次严峻繁忙的心灵进程都是自我生长的脚步，让我堆集履历，晓得公道的支配使命，理清有思绪，极力做到实时总结、深思，那末本身就如斯前进了！担负“萝岗区第二届中小黉舍艺术团展演勾当中学专场比赛”的司仪，是本身人生进程中具备出格意思的履历，由于这是本身第一次踏上掌管舞台，固然竣事后一贯懊恼本身的过于严峻，导致节目的不完善，但我却在此次熬炼中，为本身的履历描上了首要的“第一次”！但愿能在总结中不时熬炼本身！
先生来往中：
记得有句台词说过：“心有多大，舞台就有多大！”在我所任教的校园里，能具备的讲授装备举措体例很少，乃至任教的三年中，还不一个属于本身的音乐室，但我不抛却，深信着“不求做到最完善，但求极力做到本身的最好~”颠末本身的极力，看着这里的先生们从一个音符都不熟习，到能代表黉舍到场区的大型音乐比赛，并取得好成就，我深切的休会到了，作为一个国民教员身上的义务和使命的意思。
共事交换中：
在与共事的谈天中咱们感应到，一小我的才能是在干使命中取得前进的，当取得的使命时，也是在激起本身潜能的时辰，差别的使命，就有差别的方眼前进本身才能、效力，在不时的实现使命的同时，才能、履历也就充实本身了！曾有一段时辰，我感触传染本身在讲授上仿佛碰到了“瓶颈”，仿佛俄然不知若何去上课，奈何去冲破本身，很忧?，每周五的独唱操练，给了我和共事们交换的平台，在与她们阐发怨言的同时，大师也一路交换履历，在垂垂进修其余教员的利益的同时，我正视到了，良多教员看待先生的立场取到了很大的关头，她们很有耐烦也很有爱心，很留意先生的细节。对孩子，起首要有爱！和他们在一路我是欢愉的，多深切领会她们一点，减少与她们间的间隔感，消弭本身对高年级的害怕感，我发明，本身又垂垂找回了本身！
2、在浏览中充实前进：
这一学年接管到的几个比赛使命都是与浏览专业常识册本有关的，在严峻筹办比赛使命的同时，也让本身须要真正静下心咀嚼进修教诲讲授的本能机能，在进修中前进本身的实际涵养，在比赛中前进了本身课件建造的才能！此中，有如许一句话，我一贯鞭笞着本身：“在年数轻的时辰，该当先做些甚么，才不至于在老之将至的时辰不懊悔呢?实在，要做的使命良多，但起首必须学会充实本身，才能成为一个教诲者的讲授按照和智力财产！由于，一个优良的教员并不是生成的，他的生长犹如扶植罗马一样，必须是有牢不可破的根底，土壤沙石的点滴堆集。”浏览着本身征订的《中国音乐教诲》、《少儿音乐》、《中小学音乐教诲》等专业杂志，课余时辰与共事们一路交换、切磋，都是一个心灵交汇的时辰，我在从中取得的教诲信息、讲授观点、讲授理念都是与本身平常使命中息息相干的，也是教书育人的根柢地址。
社会是与时俱进的，今世的孩子们也在与时俱进，那末作为教诲使命者的咱们，若是不结壮的教诲讲授底子、实际，又若何能与他们一路与时俱进呢?以是享用浏览进修的欢愉，享用自力实现后的欢快，更享用与孩子们一路的光阴和与共事之间交换切磋的进程，这让我充实感触传染到作为国民教员的幸运！
3、在中间组使命中熬炼前进：
后半年，我有幸成了中小学音乐中间构成员，这对本身的决议信念有了很大的晋升！到场教研讲授使命比之前更多了一份义务心，与此同时担负这份使命，也使本身在写作，电脑操纵等各个方面都有了很大的前进。
音乐教员适用的年度使命总结二
本学年正视培育先生对音乐的乐趣、喜好和豪情。极力做到经由进程音乐教诲熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想和律动）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、晓得音乐、表现音乐，并在必然底子上发明音乐。
一、小我简历、讲堂讲授
在讲授中，当真备课的底子上，应用范唱体例于音乐艺术抽象传染先生开导先生的艺术抽象思惟，使他们做到有豪情地讴歌，经由进程艺术抽象的传染来实现思惟教诲。
在唱歌讲授中，一方面指点先生演唱要有杰出的姿式，精确的呼吸精确的发音，清晰的咬字，吐词，别的一方面是渐渐请求先生做到天然音色圆润，不时前进唱歌的艺术技术，在晓得音准的和节拍的底子上前进对音乐抽象的晓得才能，培育杰出的听觉和培育音乐的“耳乐”。本学年，在讲授上我侧重了豪情、乐趣的培育，略微疏忽了对先生乐理常识的教授。在此后的讲授中要正视乐理常识地教授，毕竟三者是彼此感化、彼此增进的，把握了乐理常识本领更深条理地感触传染、晓得音乐。
二、讲堂办理
为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的品德。极力做到用好的设想捉住先生的正视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正。但可以或许或许对先生的一些侵扰讲堂的行动攻讦力度还不够，总感触感染先生不是歹意，只是不老练的表现，以是给他们的环境较为宽松，心得体味导致他们不能真正熟习到本身的弊端而有备无患。
三、成就方面
本学年，自动到场下级构造的各项比赛勾当。在三独比赛中，获一个xx市三等奖，一个xx市一等奖，两个xx市百强奖，别的，另有两个二等奖和一个三等奖；在xx市的中先生娱乐汇演中，也取得了三等奖；别的，教员论文在比赛中获xx省三等奖。
四、极力标的目的
1、此后应出格正视奖惩清晰、把握规范。
2、先容乐理小常识。在歌曲讲授中，常会碰到一些标记，如：频频暗号、起落暗号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等。
3、增强营业常识的进修，前进本身的专业程度。
4、讲堂讲授中矫捷应用讲授体例，指点先生进修，表现先生为主体，教员为主导讲授理念。
音乐教员适用的年度使命总结三
细细的回首一下本身在这学期的教诲讲授使命环境，喜忧各半，上面我就从几个方面对我这学期的使命做以总结：
（一）、思惟方面
我自动请求向上，拥戴党的各项目标政策，到场政治进修，当真做好条记，呼应黉舍各项号令和率领交给的各项使命，遵照各项黉舍的规章轨制。
（二）、讲授方面
我操纵学科独有的气力来教诲先生的思惟，尊敬先生的品德，让先生自力，对先生停止各方面的指点和教诲。在讲授使命中，本学年期，我担负一年级至六年级的音乐课讲授使命。我当真按照新调剂的讲授纲领和先生实际环境备教案。在教诲讲授中，在讲堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让先生表现本身的才干，赐与了他们充实的表现欲。正视先生进修习气、进修体例的培育和自动性的变更，对峙以审美教诲为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣，正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾当中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、晓得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个先生都喜好音乐，喜好音乐。
（三）、课外勾当
课外勾当是我校地一面旗号，对这方面受害的先生可以或许或许说平生受害。按照须要本学期，我担负跳舞队操练使命。每周周一和周四下战书课外勾当操练。跳舞队职员多，我把先生分红买办和小班，按照先生实际环境停止操练，操纵先生喜好的游戏法如：两人一组推小车操练臂力，贴墙叠人操练前桥等很受先生喜好。在跳舞室前提粗陋的环境下，我对峙每次勾此后拖地，地毯、软垫铺整洁，固然本身受累了，但看着孩子们的前进我由衷的欢快。
（四）、小我进修
我降服各种坚苦，自动进修各种音乐教诲实际，操纵空隙时辰操练声乐技术，为讲授使命做好充实筹办。降服坚苦进修计较机二级，以顺应此后教诲的情势。
（五）、极力目标
1、增强本身音乐本质的操练，试探出一套合适我本身的拿手和讲授体例。
2、在讲授中结壮教课，操纵各种体例，培育先生各种才能和思惟的前进，争夺多讲公然课和到场勾当，以熬炼本身。
（六）、缺少方面
1、讲授方面不够精，有待前进和增强。
2、性情方面还不够开畅和悲观，有待改良。
总之，我信赖功在不舍，和在率领和同道、家人的信赖和关切、赞助下，我会更上一层楼，不时的前进。
音乐教员适用的年度使命总结四
一、师德表现
关切小我。呼应黉舍号令，自动到场黉舍构造的各项勾当，正视政治实际的进修，捉住每个进修的机遇前进本身的营业程度。每周定时到场升旗典礼，从不出勤。从命黉舍支配。
关切、酷爱先生，做孩子们的好伴侣。记得我音乐教研员曾对咱们说过：“固然你面对的是几十个先生，他们的才能程度凹凸不等，但在家长的眼中他们倒是独一的，是完善的，咱们不要在心里就给孩子分别出品级，那样做对孩子是不公允的。说咱们教员这个职业崇高是由于咱们的使命完整是良知活，不体例去精确地权衡！”我认同她说的话，以是我用爱心灌溉稚嫩的花朵，讲堂上严酷请求，课下每个孩子都是我的伴侣，一年的极力换来的是孩子们高兴的笑容，我常常听孩子们说：“刘教员，若是能天天每节课都是你给咱们上课那该多好呀！”听到孩子如许的话我一切的支出都值得！
二、教诲、教程使命
为了前进本身对教程熟习程度，顺应新情势下的教诲使命，我当真地到场黉舍每次的培训勾当，当真记实进修内容。“脚结壮地，斗胆立异”是我教书育人的座右铭。本年度我延续贯通新课程规范，以新思绪、新体例来指点本身的使命，当真备课、上好每节惯例课。本学期我自动到场了听评课勾当，在筹办公然课的流程中我查阅了大批的材料，毕竟拿出了一节合适本身气概、深受先生喜好的公然课《小螺号》，为本年度的教程使命添上了一个斑斓的音符。
黉舍的收集装备也是我常常立足的地址，在那边我当真进修其余教员在教诲、教程中的前进前辈体味同时也把本身好的做法、设法跟音乐的同仁们分享，这类便利、快速的进修体例使我的糊口加倍充实。经由进程多种体例的进修我堆集了大批的素材，为我往后撰写论文供给了更高的门路。
我担负的课间跳舞堪称是本年度的一个使命亮点，本年编排的课间跳舞《彻夜舞起来》取得了先生和教员的分歧好评，我本身也感应很是欣喜。在黉舍六一勾当中，我和杨红教员的扮演感动了在场的一切观众，遭到了率领们的高度歌颂和同窗们的高度喜好。在六一勾当中，我指点先生的几个跳舞扮演，迎来了阵阵掌声。全部跳舞从排演到扮演只需几天时辰，在班主任的率领下天天早早离开黉舍实施排演，工夫不负故意人， xx月xx日在黉舍的出色扮演成果很是好。坐在家里，经由进程回放视频，当看到咱们前福兴地九年制黉舍孩子们那种出色扮演的时辰，我信赖每个孩子们的表情城市和我一样很是的冲动和高傲。
当真进修新的教诲实际，实时更新教诲理念。自动到场校本培训，并做了大批的政治条记与实际条记。新的教诲情势不许可咱们在讲堂上反复讲书，咱们必须具备前进前辈的教诲看法，才能顺应教诲的生长。以是我不但正视小我的政治实际进修，还正视从册本中罗致养分，当真进修细心体味新情势下若何做一位好教员。
二、教诲讲授方面：
要前进讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：
1、课前筹办：备好课。
2、当真研讨讲义，对讲义的根底思惟、根底观点，每句话、每个字都弄清晰，领会讲义的规划，重点与难点，把握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。
3、领会先生原本的常识技术的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许会有哪些坚苦，采用响应的防备体例。
4、斟酌教法，处置若何把已把握的讲义教授给先生，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。
5、讲堂上的环境。构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全部先生，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承担。
6、要前进讲授品德，还要做好课后教诲使命，小先生爱动、好玩，缺少自控才能，常在进修上不能定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对这类题目，就要抓好先生的思惟教诲，并使这一使命惯彻到对先生的进修指点中去，还要做好对先生进修的教诲和赞助使命，出格在落后生的转化上，对落后生极力做到从和睦起头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服。从歌颂动手，一切的人都巴望取得别人的晓得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的晓得和尊敬，另有在攻讦先生之前，先谈谈本身使命的缺少。
7、自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授程度。
8、酷爱先生，同等的看待每个先生，让他们都感触传染到教员的关切，杰出的师生干系增进了先生的进修。
俗语说：“活到老，学到老”，本身一贯在各方面严酷请求本身，极力地前进本身，以便使本身更快地顺应社会生长的情势。经由进程浏览大批的品德涵养册本，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身，前进本身本质。在抗“非典”时代，可以或许或许自动共同黉舍，做好防治宣扬使命。
二、 教诲使命方面
这学期，本身担负一年级语文讲授使命，班级人数浩繁，又面对着新课程鼎新。面对初次打仗的讲义，我在教诲讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些环境，我在自动到场教诲局构造的新讲义培训的同时，谦虚向有履历的教员及兄弟黉舍的同业就教履历。在讲授中，当真研讨新纲领、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进前辈的讲授实际、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕矫捷应用于讲堂讲授中，极力培育先生的协作交换、自立探讨、敢于立异的等才能。别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视讲授履历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事交换，本学期撰写综合勾当案例《翱游花海》和论文屡次到场市级交换、获奖、颁发。
三．遵照规律方面
是以我象第一次踏上讲台那样当真研讨讲义，吃透讲义，当真备课、上课，感触传染处置不妥的处所就去就教履历丰硕的教员，专心进修教诲讲授实际，斗胆停止讲授鼎新，常常总结和堆集履历，吸收经历，更正弊端谬误，不时改良讲授体例，力图把每个常识要点以较佳体例教授给先生。为了弥补手上材料缺少，我还查阅了大批的专业杂志，真正做到讲授相长。
二、深切先生，让先生爱上语文
作为教员，是先生信得过的伴侣，跟先生交伴侣，以情动听，先生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目发生喜好。咱们都是从先生过去的人，先生喜好若何的课咱们心里清晰，备好一节课，不必然能上好一节课，还须要有把握讲堂的才能，这就须要不时立异，若何去激起先生自动到场才是较首要的。
语文是一门东西学科，对先生而言，既熟习又坚苦，在如许一种大环境之下，要教好语文，就要让先生喜好语文，让他们对语文发生乐趣。为此，我采用了一些体例，便是尽可以或许或很多讲一些文明糊口故事，让他们更领会语文，更喜好进修语文。力图经由进程各种情势比方：“语文赛诗”、“浏览交换会”、“传闻操练”、“漫笔交换”等等。让先生从传闻读写的方面感触传染大语文的魅力。同时经由进程这些勾当又差别程度地前进了先生的语文程度，在成就中感触传染到了自我实现的代价，从而加倍喜好语文。在进修语文中感触传染到进修的欢愉。
别的，我还把好信息反应关，请求本身不要自我感触传染好，就疏忽了先生的心声，每次测验后，我城市叫先生给我提出定见，综合反应返来的信息，从头拟定讲授打算。我在前进，先生也在前进，支出总会有收成的，这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考学科均匀分、及格率、优良率都排在前茅
三、用本身的勤恳堵住先生怠惰的后路
由于语文的出格环境，先生在不时进修中，会呈现好差分解景象，差生面扩展，会严峻影响班内的进修风尚。是以，绝对不能轻忽。为此，我拟定了详细的打算和目标。对这局部同窗停止有打算的教诲。我把这批同窗分为三个组。第一组是有才能前进，但平常平凡懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我采用小我教诲，给他们分派牢固使命，不让他们有偷懒的机遇，让他们阐扬应有程度；第二组是肯学，但由于才能不强的同窗。对这局部同窗要恰当指点，耐烦教诲，垂垂前进他们的成就，不能稳扎稳打，且要多鼓动勉励。只需他们肯极力，成就无望搞前进；第三组是规律疏松，进修不妥真，底子又不好的同窗。对这局部人要停止课余时辰个体教诲。由于这局部同窗须要一个宁静而又不受搅扰的环境，才会立下心来进修。我信赖只需对峙教诲，这些同窗底子从头成立起来，此后讲课的成果就会更好。
由于有的放矢，因材施教，以是我所教的两个班级尖子生的语文成就出格凸起，又由于本身的勤恳堵住了先生怠惰的后路，以是连朱天昊、谢若其、周宗泽如许的根柢差又懒的先生也会偶然有欣喜的成就送给我；而象梁苑、李帅锋肯学但才能不强的先生还进入了优生行列······
本学期,我自发遵照黉舍规章轨制,正视本身品德涵养的前进,待人朴拙驯良,极力成立杰出的师德抽象。酷爱黉舍,把黉舍当做第二个家,正视保护黉舍的杰出抽象,在家长、同业眼前宣扬黉舍的杰出抽象。酷爱先生,关切先生的进修、糊口、豪情,极力为他们的身心安康生长缔造杰出的环境。
在教诲讲授使命上谨小慎微,敷衍了事。本着对先生担负的立场去实现每样使命。正视学科渗入,讲堂讲授接洽先生的实际糊口,成立民主、同等、协调、和谐的空气,表现本身滑稽、滑稽的讲授气概,使先生乐学、善学。存眷先生,存眷先生的周全生长。功课点窜实时,并做好复批使命。
在严峻使命之余,时辰感触传染本身有一种被裁减的紧急感触传染,要为本身充充电,出格是作为一位小学的迷信教员,在先生的心目中仿佛晓得要更多一些,但是在讲授进程中,总感触传染本身在各个方面的常识还完善,讲授上常常碰到一些常识上的难点,书到用时方恨少,没体例,只能平常平凡本身多看些杂书了,在脑筋中多储蓄一些常识,如许面对先生的坚苦时,可以或许或许安然绝对。别的,多争夺外出听课的机遇,以进修外埠优良教员和专家的前进前辈理念,绝对而言,这个学期也是外出较多的,自我感触传染在讲授理念上,也垂垂地有了本身的一套思惟,只是常常外出不免影响讲授,也给一些教员带来了代课的懊恼。
本学期担负迷信组组长,我除经心设想教案,当真上好每堂课外,还自动率领组员停止教诲讲授研讨勾当。本学期听课、说课、评课、教后深思等方面的教研勾当睁开一般。本身还在这一学期中,代表迷信组,面向全校上了一节迷信课《熟习消化器官》。教员到场了一些迷信比赛勾当,如市级的车、船模、迷信小论文等,并且取得了较优良的成就。但是,这一学期的迷信统考成就却遭受了滑铁卢,在片外面,全部成便是难以使人对劲的,固然,也可以或许或许提出良多的缘由来推辞义务,但我一贯信赖一条,若是一个两个先生出了题目,那便是先生的义务,若是是大局部的先生呈现了题目,那便是教员的义务。固然一贯恶感这类招考的教诲,出格是在迷信学科上,但既然轨制订出来了。作为教员就应当只需顺从的义务,并为之而极力,幸亏咱们另有一个学期的时辰,只需可以或许或许做到晋升讲堂四很是钟的效力;前进期末温习的品德、容量;恰当增添迷信课的时辰……信赖在咱们全部迷信教员的极力下,咱们迷信课的测验成就必然能打个翻身仗的。
别的,从这个学期的期末起头,担负了工会主席一职,亦感坐卧不安,深怕做不好使命,有负大师的信赖,但在黉舍党政率领的撑持下,逐步熟习并睁开了使命,构造了一些勾当,如迎新联欢,第七届2次教代会等等,来岁的使命,信赖也必然能做好。
二、教诲讲授：
把先生教好，让先生胜利，是每位教员最大的希望、最高的声誉。作为一位通俗的小学数学教员，最紧急的题目是具备新的讲授理念、吃苦研讨若何把课上得深动而风趣，才可以或许或许捉住先生的乐趣，从而闪现出怪异的上课气概。讲授品德是黉舍的性命线，出格是我此刻所教的班级先生已经是五年级的先生了，课程难度加大了，也是为升入中学的进修打好底子的阶段。本身虽不担负班主任使命，但良多使命不敢懒惰，惟恐有负家长和先生。为此，我从以下几个方面极力前进讲授品德。课前，我当真细心的停止备课，建造课件，按照本班先生特色，对教案停止当真的点窜，课后支配的功课力图少而精，极力做到既加重先生的承担，又前进讲授品德。其次，讲授中培育先生杰出的进修习气，不时地连系进修目标，更有的放失的停止讲授。如鼓动勉励先生斗胆质疑，在讲授中营建自立、协作、探讨、民主同等的进修空气等。再次，在讲授中渗入德育教诲，使先生学好常识的同时，更好的学会做人、干事，为社会和国度做出更大的进献。
我园按期对全部教职工停止宁静教诲,增强教职工的义务感,并构造全部教职工当真进修下级转发的各种宁静教诲、宁静查抄等文件,经由进程进修,让大师明白到宁静使命是性命关天的大事,宁静使命大家有责,使教职工的思惟上对宁静高度正视。
二、健全宁静办理机制,严酷履行宁静提防轨制
1、成立宁静使命率领小组:为了把宁静使命落实到位,我园成立了宁静使命率领小组,担负全园各项宁静使命,按期对幼儿园举措体例停止查抄,查找园内不宁静隐患,发明题目实时采用体例加以消弭,确保幼儿园的宁静;
2、严酷履行接送及收支园轨制:我园严酷履行收支园轨制,在入园处设有刷卡机,家长接送幼儿必须持有接送卡,经刷卡前方可入园,若有出格环境必需由家长事先申明并供给足信凭据;
3、增强对卫生药品的办理:对保健室内的药品、消毒物品、医治用具平分类摆放,按期查抄,实时改换,妥帖保存,严禁有关职员进入卫生保健室;
4、增强对食品卫生的办理:对峙履行《食品卫生法》等文件划定,严把食品推销关、加工关,不采办腐臭、蜕变的食品。寄存食品有专人特地办理,增强餐具和炊具的消毒使命,谨防食品中毒和经食品转达室播疾病;
5、签定义务书:幼儿园和教员、家长签定宁静义务书,明白各自的职责,做到职责明白。
三、睁开宁静教诲勾当,增强幼儿提防熟习
宁静常识毕竟要转化为宁静行动才是教诲的根柢,才是最有实际意思。起首我园在园内过道、楼梯贴上宁静标记图,在入园处设有勾当看板,以常常提醒幼儿。其次是睁开一系列宁静主题勾当,让小伴侣熟习交通标记,晓得交通法则。给小伴侣先容火警构成的缘由,消防车的感化,灭兵器的利用正视事变。最初教给幼儿自救的体例,经由进程防震、防火练习训练,让幼儿把握简略的自救技术,熟习地动、水患、火警发生时的自救体例,使幼儿的宁静熟习有了较着的前进,心思本质,应变才能较着增强。
作为大学教员，我很是正视思惟政治程度与品德涵养的前进，在各方面严酷请求本身。酷爱故国，酷爱教诲奇迹，自动拥戴党的率领，当真进修并贯彻党的教诲目标，不时到处以教员的职责、作为一位教员，师德师风很是首要，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教员的言行对先生的思惟、行动和品德具备耳濡目染的影响。本年是襄樊学院的师德师风扶植年，我自动上彀浏览黉舍的师德师风扶植专网，当真进修黉舍的文件和优良教员的典范业绩，自动到场黉舍的师德师风扶植勾当（如黉舍的教员漫谈会和院里的师生漫谈会），并进修了xx总理在教员节前夜到北京市第三十五中学探望师生后的漫谈发言《教诲大计教员为本》。经由进程这些进修，我深切的熟习到教员肩上的严峻义务。熟习到要培育人材，必须以先生为本，构成高度的义务心和爱心，同时要不时进修并研讨前进前辈的讲授理念、讲授体例和学科前沿，极力前进本身的专业素养。
二、使命方面
由于本身报到的时辰比拟晚，是以这半学年没排上课，院里率领研讨后支配我行政坐班，首要辅佐市场营销教研室和教科办的一些事件（此中之前者为主）。固然不走上讲台，接管讲授实际的熬炼，但我屡次旁听观赏同业的讲课，以进修他们好的讲授体例、讲授说话和肢体说话的抒发，并连系本身以往的讲授履历，找出本身的缺少，以期在经后的讲授中取得改良。同时经由进程多种路子进修教案、讲授纲领的体例体例和佳构课的扶植，如在市场营销专业的讲授评价清算三纲、凝听评价中专家漫谈会上专家对教案的看法、到场刘学林教员黉舍佳构课程扶植和上其余佳构课的扶植等，经由进程这些打仗，我深切的熟习到了上好一门课程须要全方面的规划和筹办，对我此后讲授进程的睁开与前进大有裨益。
在辅佐市场营销教研室和教科办的使命中，我天天定时高低班（除出格环境，如博士辩论），并当真担负的定时实现教研室与教科办交给的使命。详细来说，首要实现以下几个方面的使命，①到场市场营销专业评价的材料筹办使命（如到场自评报告的清算、技术培训、三纲的清算汇编），评价时代的集会记实清算（专家漫谈会、评价反应会的记实清算）和评价使命讲授简报的撰写。②对物流专业的培育计划停止订正。经由进程对其余院校物流专业课程设置的研讨和对物流讲义、有关课程讲授纲领、尝试纲领的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、尝试课、学期支配等停止了细心的订正。③成立学术论文、优良毕业论文和开题报告、使命书的范文库。别的，还辅佐市场营销教研室和教科办处置了一些其余事件，如帮教科办清算重生的课程速查表等等。这些事固然小而噜苏，但我本着当真担负的立场来做，学到了一些待人办事的体例体例。
在成立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选品德较好的办理类论文百余篇，并停止了分类，在这个进程中，我进一步进修了办理类的论文写作与研讨体例，为《迷信研讨体例与论文写作》这门课堆集了很多素材，并在浏览办理研讨体例相干册本的底子上，构成了这门课的讲授思绪。
1、课前筹办：备好课。
①当真研讨讲义，对讲义的根底思惟、根底观点，每句话、每个字都弄清晰，领会讲义的规划，重点与难点，把握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。
②领会先生原本的常识技术的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许会有哪些坚苦，采用响应的防备体例。
③斟酌教法，处置若何把已把握的讲义教授给先生，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。
2、讲堂上的环境：构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，想方设法成立讲授情形，激起先生的乐趣和豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全部先生，正视激起先生进修的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承担。
3、要前进讲授品德，还要做好课后教诲使命，高中的先生也有不能定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对这类题目，就要抓好先生的思惟教诲，并使这一使命贯彻到对先生的进修指点中去，还要做好对先生进修的教诲和赞助使命，出格在落后生的转化上，对落后生极力做到从和睦起头，一切的人都巴望取得别人的晓得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的晓得和尊敬，另有在攻讦先生之前，先谈谈本身使命的缺少。
4、自动到场科组勾当，谦虚向同业进修，博采众长，前进讲授程度。
1、在幼儿保育范畴上，自动共同园方保健大夫和班主任的使命，对幼儿在园的平常糊口停止无所不至的赐顾帮衬，并做好班级各种卫生、消毒等使命，以确保教员和幼儿都能糊口在一个清洁敞亮的处所。
2、在教诲讲授上，新教员面对的最大题目是不熟习讲义，不领会重、难点，也不履历去上好课。对此，在使命之初，老是对百般百般的课程一筹莫展，心里七上八下。俗语说，“万事开首难”。以是，我每次都很当真的备课，查阅材料把本身的教案写好。除此以外，我谦虚向老教员进修，力图从他们那边尽快增添一些可贵的讲授履历。这些使我小我敷衍和处置讲堂百般百般题目的才能大大增强。为了把本身的讲授程度前进，还常常网上找一些优良的教案课件进修，还争夺机遇多听其余教员的课，从中进修别人的利益，贯通此中的讲授艺术。
3、在从讲授实际方面。我在课余时辰尽可以或许或许让本身加倍充实的进修更多的实际常识，博采众家之长为己所用。在让前进前辈的实际指点本身的讲授实际的同时，我也在一次次的讲授实际中来考证和生长这类实际。别的，在晋升教诲、讲授实际才能方面，我当真研讨，谦虚向别人就教，实时进修别人优良的履历，并鼓动勉励本身敢于立异。
其次，在师德方面。
一贯感触感染作为一位优良的教员应把“师德”放在一个极为首要的地位上，由于这是教员的立品之本。“学高为师，身正为范”，早在千年之前，对教员的职业品德本质就有了如斯高的请求。而明天教员的职业品德本质中就包含了对职业的许诺、奇迹心、义务感，对儿童的爱心、童心等外容。教员要以关切、存眷、晓得、欣赏的目光开导先生的心智。我感触感染作为一位幼儿教员，起首应当向把爱洒向每个孩子，成立杰出的教员抽象，最大限制地培育和激起幼儿的进修自动性，实时发明幼儿的闪光点，实时地赐与必定和赞助，学会宽大幼儿，让幼儿的心思取得最大的知足。其次，对孩子要有耐烦，要对他们表现出诲人不倦的指点精力。要充实生长每个孩子的特性，同等地看待每个孩子，并极力给每个孩子供给最好的教诲，为每个孩子的胜利做最充实的筹办。让每个孩子的身心都能安康生长，让每个孩子天天都有好感触传染，让每个孩子都能取得胜利。
以是在如许的认知上，我不时的催促本身必须尽可以或许或许熏陶情操，增强涵养，前进本身专业程度。除此以外，还要学会存眷孩子的五大方面，便是：存眷先生的周全生长与多元智能，存眷先生的“比来生长区”与延续生长，存眷先生生长的豪情与须要，存眷先生特性化的进修与生长体例，存眷先生生长的自我希冀与能源机制。从而从心态上决议师德，从师德上休会心态。为此，此后我将延续增强师德方面的涵养，力图在这一方面有更大的前进。
