时辰：2023-03-07 15:18:10
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一学年的讲授使命已近序幕。这学年我任教的是二(2)、二(3)班的数学，在对先生情况有进一步领会，对新使命情况也垂垂顺应下，本年度讲授使命也较为顺遂，对黉舍分派的各项使命，本身失职尽责，谨小慎微，极力去完成。现对本身的使命回首以下：
一、当真做好每项讲授惯例使命
本学年，我对峙当真备好每节课，力求上好每节课，当真修改每份作业，极力使本身做得更好。
1、备课
我当真研读讲义，阐发教辅，做到每个常识点严抓细扣，精确掌握先生的接管能力和常识的深度与广度。
2、上课
上课做到精讲简练，巧讲巧练。捉住底子，讲务实效，正视数学根基功操练，精确掌握先生的进修的静态，接纳矫捷多样的讲授体例和操持体例，正视在讲授中充实操纵教具和多媒体讲授手腕，最大限制的变更全班先生进修的自动性，使先生满身心肠投入到进修勾傍边来。
正视先生的学法指点，增强先生的根基能力的培育，使先生会进修、爱进修、把进修的自动权交给先生。
3、修改作业
针对差别的操练毛病，教员面批，指出特性标题标题标题标题标题标题题目，小我勘误特性标题标题标题标题标题标题题目。修改作业时，我也实施“因材施教”：对较好的先生，教员点犯错题，不指明错处，让先生本身查找毛病，增强先生的阐发能力;对有坚苦的先生，就劈面阐发错因，劈面勘误此后，仍给优分。鼓动勉励先生自力作业的习气，对激起进修的乐趣获得了较好功效。阐发操练发生毛病的缘由，改良讲授，进步教员讲授的针对性。
4、出格正视对落伍生的教诲。
在讲授中正视下降难度、放缓坡度，在课后教诲中，查缺补漏，因材施教。垂垂培育他们的进修乐趣，进步他们的进修自傲心。
二、正视先生杰出进修习气的培育。
固然在一年级也有过一年的操练，但是习气须要持久培育，并不时进步请求。如当真自力定时完胜利课，有错自发更正的习气;誊写工致、格局规范的习气;遵照讲堂惯例的习气等等。
三、有用机关讲授勾当，进步先生的进修乐趣。
乐趣是最好的教员。因而本学期我也接纳一些行之有用的讲授战略，但愿让先生甘愿答应去学数学。
1、机关先生合作，班级与班级之间合作，同班同窗与同窗之间合作。
本学期我任教的是二(2)和二(3)班的数学，开学第一节课就和同窗们一起拟定本学期的一些上课、作业惯例，尔后就给他们每个班100分，并奉告他们这学期会按照这个惯例来给两个班打分，在100分的底子上表现不好的扣分，表现好的加分，期中期末各总结一次，到时看哪一个班最棒得分最多，哪位同窗最棒为班上加的分最多。
在实际的实施进程中发明功效还不错;讲堂上也恰当机关比赛，比赛可以或许或许或许定时辰而不定使命，也可定使命而不限时辰。如在操练口算题时，咱们搞比赛看谁做得又对又快，就限制一分钟时辰，我刚说完“开端”，大师就满身心投入比赛傍边。
2、在讲授中，我尽可以或许或许或许遵照先生的认知规律，极力激起先生的进修乐趣，充实变更先生的自动性，正视培育先生自力进修和合作进修的能力，偏重操练先生思惟的深切、矫捷、发散、立异等品德。经由进程我的极力，先生们的数学思惟能力有了较大的晋升。
四、当真看待学情检测。
每单元竣事后都停止单元过关测评，阐发先生存在的标题标题标题标题标题标题题目，实时查缺补漏，确保过关率达100%，杰出率有进一步进步。
五、成就与极力标的方针
经由进程一学期的辛劳耕作，同时也得益于家长的鼎力撑持与共同。不管是二(2)班仍是二(3)班有不少之前上课不当真、不写作业的同窗都有了很大的进步。
讲授成就稳中有升。但是也有个体先生由于底子差，进修自发性差，家庭作业不当实在现，再加上家长教诲监视不到位，以是进修习气差组成了成就落伍的景象。
同时，我也清晰地熟习到本身的极力标的方针：
在数学讲授方面还需斗胆地去“放”，把更多的自动权交给先生，鼎力培育先生的合作交换熟习，让小组合作进修，先生之间互帮互学阐扬它应有的感化。
别的数学与实际糊口是慎密相联的，以是在讲授的时辰还应更多的贴进糊口，切近先生，让本身的讲授获得更好的功效。是以我还须要不时地极力，对峙不懈地停止讲授钻研和摸索，争夺更大的进步!
月考总结教员报告二
时辰飞逝，转瞬一年的光阴曩昔了，曩昔一学年，我担负的是二年级数学讲授使命，回忆一年来的使命，既充实，又繁忙，现将一年来的思惟使命总结以下：
一、思惟方面：
在这一年来，我酷爱教诲奇迹，一贯不忘国民教员职责，爱黉舍、爱先生。遵照职业品德，保全大局、从命支配、爱岗敬业、关切先生、清廉从教。作为一位教员，我从本身严酷请求本身，经由进程政治思惟、学问程度、教诲讲授能力等方面的不时前出去塑造本身的步履。
二、讲授方面：
起首做到提早备课，备课时当真钻研讲义，进修好大纲，谦虚向共事进修、就教，力求吃透讲义，找准重点、难点。其次当真进修“自动教诲”情势，自动到场黉舍机关的听课、培训、讲授交换，上好查核课。平常通俗讲堂上操纵情势极力，完成自立、合作、切磋的进修情势，让先生欢愉进修，并操纵多种讲授体例，变更先生进修的自动性，培育先生的进修乐趣。再次我酷爱每个先生，出格是看待落伍生多赐与他们一些暖和，用爱转变他们，懂得尊重信赖他们。作为低年级教员，我有义务引领他们走进常识的殿堂，学到更多的常识;我有义务引领他们插上聪明的同党，飞翔在无尽的天空。
三、极力标的方针：
1、增强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，正视对先生能力的培育。
2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。
3、操纵各种体例，培育先生杰出的步履习气。
4、在讲授凹凸工夫，极力使班级先生的成就在本来的底子上有更大的进步。
教诲使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的路子上我支出的是汗水和泪水，但是我收成的倒是那一份份充实，那轻飘飘的感情。我将用我的心去教诲我的先生，用我的情去传染我的先生，我无愧于我心，我无悔于我的奇迹。我愿把平生矢志教诲的但愿化为酷爱先生的一团火，将本身最名贵的爱贡献给先生，信赖本日含苞欲放的花蕾，嫡必然能怒放灿艳的花朵。
月考总结教员报告三
本学期，我担负了二年级(4)班的数学讲授使命，为了更好的总结履历使本身敏捷生长，现将使命情况总结以下：
一、思惟政治方面
本学期自动自动到场各种进修，极力进步本身的政治营业程度，从命黉舍的使命支配，自动共同率领和共事们做好黉舍的各项使命。当真自动到场各种教研勾当和汇集研修，不时增强教诲讲授实际进修，不时进步小我营业本质和讲授程度。
二、师德方面
增强涵养，塑造“师德”。“学高为师，身正为范”，我时辰严酷请求本身，下班闭会不迟到不迟到，遵照黉舍的各项规章轨制，力求做一个有高贵师德的人。为了给本身的先生一个好的表率，同时也是使本身熏陶情操，增强涵养，课余时辰我浏览了多量的册本，不时进步本身的涵养。
三、讲授方面
1、当真备课，岂但备先生并且备讲义、备教法，按照讲义内容及先生的实际，设想课的范例，拟定讲授体例，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，课后实时对该课作出总结，写好课后深思。
2、正视讲堂上师生之间先生之间来往互动，共同生长。在讲堂上我出格正视变更先生的自动性，增强师生交换，充实表现先生学得轻易，学得轻松，学得高兴，培育先活泼口脱手动脑的能力。先生成了进修的仆人，进修成了他们的须要，学中有发明，学中有乐趣，学中有收成。
3、正视对先生的进修评估，既存眷先生常识与手艺的懂得和掌握，也存眷他们感情与立场的组成和生长;既存眷先生数学进修的功效，更存眷他们在进修进程中的变更和生长。更多地存眷先生已掌握了甚么，获得了那些进步，具备了甚么能力，使评估功效无益于建立先生进修数学的自傲心，进步先生进修数学的乐趣。
4、当真修改作业，支配作业有针对性，有条理性。对先生的作业修改实时，当真阐发先生的作业情况，将他们在作业进程显现的标题标题标题标题标题标题题目做出分类总结，停止透切的讲评，并针对有关情况实时改良讲授体例，做到对症下药。
5、加大对落伍生的教诲力度。
对落伍生的教诲，并不限于先生常识性的教诲，更首要的是先生思惟的教诲，进步落伍生的成就，起首处置他们的心结，让他们熟习到进修的首要性和须要性，使之对进修萌生乐趣，激起了他们的求知欲和长进心，使他们对数学发生了乐趣，也获得了较好的成就。
6、谦虚就教其余教员。
在讲授上，有疑必问。在各个章节的进修上都自动收罗其余教员的定见，进修他们的体例，进修他们的长处，降服本身的缺乏，以求改良使命。
7、因履历缺乏，在期中测验时，我班成就出格不抱负，此后我实时调剂讲授体例，鉴戒其余教员的履历，此刻我班的成就正在直线回升，我信赖鄙人阶段的讲授中我会率领我的`班级稳步向前。
四、宁静教诲方面
宁静教诲是黉舍使射中的重中之重。一学期来至始至终不抓紧宁静教诲，严酷按照黉舍拟定的宁静体例去抓，一学期来不发生任何不测变乱。咱们操纵每周班会，每天下学前，宣扬宁静常识，同时教诲先生遵照交通法则，不在校园内追赶打闹，正视宁静，不随便上楼爬高，确保先生的宁静，常常睁开宁静教诲。
五、此后的极力标的方针
1、增强本身根基功的操练，出格是讲堂讲授能力的操练。做到精讲简练，正视对先生能力的培育。
2、对落伍生多些关切，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。
同窗们，咱们颠末充实的温习，严峻的测验，焦心的等候，本学期第二次月考的成就究竟结果出来了。面临本身的成就，同窗们老是几家欢喜几家愁啊，由于每次测验同窗们的成就老是有好有坏，即便成就好的先生，由于每次测验都是又一次从头洗牌，成就天然也会有变更。不管考得好也好，考得差也罢，关头是咱们要好好深思，总结履历，接收履历，尔后让咱们前面的路走得更安稳、更顺畅。明天我和曹教员重点讲的便是这一点。
同窗们，拿到成就后，不要对劲，不要懊丧，我感触传染大师最早值得深思的便是本身的进修立场，看看本身平常通俗立场和本身的成便是否是成反比，同窗们，可以或许或许或许如许说，你平常通俗的进修立场是你成就的决议身分，大师千万记着，成就不是天上掉上去的，哪一个同窗的成就不是本身一滴汗一滴汗换来的?哪一个同窗的成就好，只能申明他的支出比别人更多。
胜利固然不捷径，进修固然不能偷懒，但是进步进修效力体例仍是有的，大师也记着，合适本身的体例便是最好的体例，不必一味仿照别人，不必千人一法，只需大师多思虑，多总结，信赖咱们每小我都能找到属于本身的进修体例。
心态也是进修中一个很首要的身分，对本身没法转变的工具要学会顺应，不要诉苦，有一句话说得好，咱们不能转变气候，但可以或许或许或许转变本身的表情，李校长常说一句话做本身喜好做的事，是一种幸运，做本身不喜好的事是一种义务，对咱们不喜好却又不得不做的事，咱们没干系用这句话调剂本身的心态，过好咱们人生的每天。
总之，每小我的实际情况差别，比方底子差别，智力也差别，但进修立场，进修体例，本身的心态相对是相对进修成就的首要身分，望在座的每个同窗可以或许或许或许三思。
成就好的，再接再砺，争夺更大的进步，究竟功效，这只是一次小小的练兵;成就差的，抛弃累赘，从头来过，究竟功效，这不是最初的功效，让咱们比一比，看谁能笑到最初，而笑到最初的人材是实在的赢家，才笑得最残暴。
同窗们，假期补课时，咱们延续开了几次段会，张凯俊段长警告咱们进修越是严峻，越是要正视糊口的细节，姜学军主任提醒咱们必然要跑在时辰前面，李校长言传身教，警示咱们要阔别打斗、早恋和三闲(互动：大师还记不记得是那三闲)，袁段长更是为了咱们这个段操碎了心，也以本身的切身履历教诲大师该若何做，不该若何做，你们的学长也以一个曩昔人的身份给你们指明后方的路。
率领的慎密亲密存眷和殷殷教诲，同窗们本身熟习的进步，咱们段发生了可喜的变更，同窗们加倍正视糊口的细节，加倍掩护保重时辰，加倍勤恳进修，由于咱们有压力，也有能源，咱们怕一年此后对不起这座豪杰楼，对不起本身的芳华，对不起本身的怙恃，对不起本身的教员，这是咱们肩上的压力;同时，咱们也发愤让本身的芳华熠熠生辉，发愤让怙恃显露残暴的笑脸，发愤让本身的教员以本身为荣，发愤让这座豪杰楼变成状元楼(互动：把咱们今朝的这座豪杰楼变成状元楼，大师有不决议决议决定决定信念)，这是咱们心中的能源。咱们傍边的绝大局部同窗属于这一类先生，他们有大白的方针，有不竭的能源，有固执的意志，有很是的毅力，一年此后，他们将如愿以偿的走进抱负的高中，他们将是咱们黉舍的高傲，他们将是咱们黉舍的陈卓第二、第三、第一百、第一千，同窗们，让咱们为本身充实而无悔的芳华鼓一次掌，加一回油。
最初祝大师进修进步，表情高兴!感谢打动大师!
【2】月考总结讲话稿
于间隔第一次月考已一月缺乏，为了消弭先生进修的急躁感情，加倍了周全驱逐期中测验，让教员周全客观掌握先生的全数状况，以利于下一步的全数温习打算，故高二在上周停止了第二次月考，按照先生的平常通俗操练情况，连系本次测验暴显露的详细标题标题标题标题标题标题题目，现总结以下三点:
一答题正视规范。在本次测验中，有一局部先生的失分并不是由于常识的掌握的标题标题标题标题标题标题题目，即智力标题标题标题标题标题标题题目，而是由于非智力的身分的显现，致使局部先生的无谓失分，详细表此刻以下几个方面，1，挑选题的涂写标题标题标题标题标题标题题目，本是请求用2B铅笔涂黑的，功效有的先生间接用钢笔去涂，另有的间接在选项上画对勾，这都是分歧适请求的。2，小说浏览和人物列传浏览停止选作，必须在标题标题标题标题标题标题题目中停止挑选，功效有的先生妹做挑选标记，致使失分。我想这两局部的失分真的是由于不规范致使的，太可惜了，应增强指点。
二答题正视条理。由于客观题教员在评卷的进程中是只正视采分点，而不看你写的几多，以是分点论述是答客观题的一大宝贝。在此次测验中，有的先生拉拉杂杂写的很是多，又不详细来分采分点，功效给评卷教员的第一感触传染便是乱，在乱的谜底外面，教员若何去给你理清个头绪来，必然是使教员头昏脑涨，视觉净化，教员在如斯的空气下评阅你的诗卷，其功效不可思议，可以或许或许或许首要点你都有，但只在如斯纷纭杂乱的乱局中若何去给你分辩出你的谜底要点，以是该当给教员一个端倪清晰，一目明了，前面几多分，该当分几点去写，做到心中稀有，只需如许你在思虑时，心中有了详细的思绪和角度了，回覆标题标题标题标题标题标题题目也就轻易了，对这一点还需在此后的操练中延续强化。
三答题正视卷面。语文学科的重点在于作文，作文得分的焦点在于字体和卷面，可见，语文成就的凹凸与语文卷面的整齐与否慎密亲密相干，以是养成杰出的誊写和对峙卷面的整齐的首要性显而易见了，但在改卷的进程中，依然有个体先生的作文字体显现草率，没法辨认乃至乱涂乱画间接影响卷面整齐和教员辨认，如许的作文的品德和得分不必多说不可思议，以是，咱们此刻在卷面这个方面的请求不是说你必须写得像书法家等，但你必须工工致整，一笔一画，横平竖直，让人发生一种美感，不能看过你的作文让评卷教员三天不用饭吧，以是，这一方面咱们还要严酷请求，力求以一流的誊写为高三打下杰出的底子。
正如张校长所说，只需咱们在平常通俗的讲授中把进程掌握好了，功效必定会好，以是，咱们仍是该当正视平常通俗的测试中先生所显现的标题标题标题标题标题标题题目和缺乏，尽早发明，尽早处置，极力更正，以一个全新的状况和自动的心态驱逐期中测验。
【3】月考总结讲话稿
同窗们：
明天咱们在这里集会，是为了惩处和嘉奖在年级第二学月测验中获得杰出成就和进步明显的同窗。他们是：(名单)上面让咱们用剧烈热闹的掌声请出这些同窗上主席台领奖。让庆祝的掌声再一次响起，感谢打动!
月考，是对进修的一次校阅阅兵;校阅阅兵，是为了再一次出征。第一学月，咱们对年级文科前130名和文科前60名同窗用张红榜的情势停止了公然惩处，这一学月，年级教员精诚连合，乐于贡献，全数同窗志存高远，固执拼搏，咱们降服了麋集放假(低温假、中秋假、国庆假)等倒霉身分影响，顺遂停止了第二次测验。这一学月，咱们在第一学月张红榜重精力褒扬底子上，对年级第二学月测验中，文、文科总分排名前5名和进步明显的同窗停止物资嘉奖。咱们大白，成就只属于曩昔。不管是进步仍是撤退退却，是胜利仍是得胜，是高傲仍是遗憾，咱们都该看成到胜不骄，败不馁。进修贵在对峙，进修重在进程。统统的支出，都要有功效，统统的汗水，都不应白流。本学月，有局部同窗进修成就并不回升，这并不证实你不气力回升，而是回升不达到必然的量，依然还处在本来的阶段中，若是延续极力，堆集到必然程度，成就就会奔腾，但是必然要服膺，凡事极力不必然胜利，但抛却必然得胜。有句话说得好：三分天必定，七分靠打拼，爱拼才会赢;人生可贵几次搏，此时不拼待甚么时辰?我感受，胜利的人分为三种，一种是一起抢先，志在必得的人，如许的人身上有一股霸气;一种是马不停蹄，更上一层楼的人，如许的人身上有一种志气;一种是力挽狂澜，异军崛起的人(咱们常叫他们黑马)，如许的人身上有一种节气。咱们便是要成为这类有霸气、有志气和有节气的人。一样，面临得胜，也有三种人，第一种是躲避得胜，不敢面临，一贯糊口在得胜的暗影里，这类人成为被得胜一次打倒的人;第二种是不屑于得胜，无所谓，依然言听计从，如许的人麻痹不仁，必将频频得胜;第三种人是勇于直面得胜，在得胜的阵痛后所做的第一件事便是爬起来，并接纳自动的步履，去驱逐下一次的挑衅，由于他大白，性命蒙受疾苦的时辰也恰是面临最大起色的时辰。我但愿咱们在站的同窗中有第三种人显现，我也但愿有多量有霸气、有志气和有节气的人显现，我更但愿瞥见黑马，不是一匹，而是一群!
在此，我向同窗们提几点倡议和请求：
起首，我感受大师该当再次以最剧烈热闹的掌声向在这一次月登科获得了杰出成就的同窗表现最剧烈热闹的庆祝!同时，在本次测验中获得杰出成就的科任教员及班主任表现深深的敬意!开学至今，咱们的每位教员在使命上谨小慎微，同心专心扑在讲授上，教员们的敬业精力值得咱们进修!
本次月登科,我校也显现了一多量进修凸起的典范：
三个年级总分最高分的同窗：
（一）九年级：
（二）八年级：
（一）七年级：
以上三名同窗是咱们全数先生的表率，理当成为咱们进修的典范!
同窗们!月考是一次阶段性查核，测验最大的服从并不是最初的分数，而在于发明本身的缺乏，不时地完美自我，从而进步进修成就。： 本次测验竣事后，我听到了同窗们无尽的诉苦：一些会做的题，要末条件看错了，要末公式写错了；要末数字运算毛病，该得分的标题标题标题标题标题标题题目由于不该发生的毛病而丢分。不该失误的分数由于非智力身分而擦肩而过。以是咱们说，测验中不怕某一道题不做，最怕每道题都有失误。
第一次月考，灰尘已落定，统统恍如又归于平平，你是否是大白的奉告本身，我想要甚么，我下一阶段的方针是甚么？你是否是已找准了本身的地位，我今朝在那边，离我想要的，想走到的方针另有多远，你是否是苏醒的熟习到，成也罢，失也罢，都已成为曩昔，只需放下累赘，让心态归零，能力从头开端，只需放下……能力轻装上阵；只需认清情势、阐发本身月考得失后能力在颠仆后再爬起来，能力站在胜利的门路上走向别的一次胜利！
测验一样是一次步履习气规范的磨练。咱们请求此后的每次测验做到：
（1）只带测验要用的物品，如：笔、尺、橡皮等进入科场。严禁赐顾帮衬手机等进入考室。
（2）测验时该当真宁静地答卷，有不清晰的举手问监考，不得低声密语，不得瞻前顾后，不得夹带与测验有关的工具，一经发明，均以做弊论处，并且该科成就以零分计算。
（3）测验时期的仪表请求如常，请同窗们佩带先生证。
（4）测验时期请同窗们正视对峙校园及地址考室的卫生，掩护黉舍、班级的大众举措体例。将在测验空隙时辰对讲堂卫生停止查抄，对粉碎卫生严峻的景象与人停止传递与攻讦。请班主任教员妥帖支配，测验时期，对峙每天对讲堂与大众区卫生停止一次较完全的扫除。
二、班级操持职员的设置
班主任：周全担负班级使命；
三、班级日惯例查核内容、分值及查核合作
1．班主任晨检：20分。查核：办公室。
2．班主任履职：10分。查核：政教处。
3．班主任督察班级讲授：10分。查核：政教处。
4．播送操：10分。查核：团委、政教处（团委牵头、统分）。
5．讲堂卫生：10分。查核：团委、政教处（团委牵头、统分）。
6．义务区卫生：5分。查核：团委、政教处（团委牵头、统分）。
7．宿舍卫生：15分。查核：团委、政教处（团委牵头、统分）。
8．宿舍规律：10分。查核：政教处。
9．班主任督察睡房：10分。查核：政教处。
查核统计、公示：政教处
四、查查体例
〈一〉查核体例：班级查核分为月查核及学期综合评估。
1.月查核：分为日查核和每周不按期查核，算出各班月查核得分，排名、公示并兑现班主任局部补助（每个月扣40元，综合查核时发放）。
2.班级月查核：月查核分=惯例查核分+嘉奖-扣分
〈二〉月查核细则：
1．班主任晨检：定时晨检（以黉舍作息时辰表为准），少一次扣1分，最大分20分。每个月由办公室按照考勤机统计。
2．班主任履职情况查核细则（分值：10分）
9．班主任宿舍操持，政教处按照班主任督查睡房的记实综合打分，满分10分。
申明：
1．上述各项扣分的最大限制不跨越该项目满分，即各项扣分扣完为止。
2．播送操、讲堂卫生、义务区卫生、宿舍卫生、宿舍规律每周发布。
〈三〉班级特点勾当和家长会查查体例
1．班级特点勾当：以班级为单元睁开的无益先生身心安康和进步班级凝集力的特点勾当到场人数跨越班级人数一半的得2分，不然得1分。勾当需经报校团委核准赞成、有打算、有总结、勾当要有图像材料，班级惯例卫生大扫除不算。
2．家长会：倡议每学期召开一次，开得2分，不开不得分（家长到会率要达到50%以上，不然得1分），由班主任供给材料，政教处查核（月查核时当月核算，学期综合考评另算）。
〈四〉扣分
1．由于班级教诲与提防恰当缘由组成先生人身宁静变乱的由政教处或黉舍处置的，每件扣5分，由政教处汇总。
2．恶性违纪。班级显现恶性打斗、群体打斗（5人以上）.、赌钱、欺诈别人、偷盗等严峻违纪事务，每件扣5分。公安机关到场查询拜访处置的打斗打斗、欺诈讹诈、聚众肇事、偷盗、掳掠等严峻事务扣10分。
〈五〉一票否决
在校先生且在校时期因守法犯法，被公安机关依法查处，赐与扣押以上处罚的，或由于宁静变乱组成严峻事务或严峻影响的，实施一票否决，打消该班主任当月查核奖和学期评先评优资历。
五、查核功效的操纵
1.班主任补助规范。班主任每个月享用班主任根基补助和月查核奖金。班主任月根基补助规范：男生班400元/月、春招男生班480元/月、对口或综合班240元/月，专业夹杂班（男女生比例在7：3和3：7之间）320元/月、其余班级260元/月；职高男生班班主任月查核最大奖金500元，职高女生班班主任月查核最大奖金400元，对口高考班班主任月查核最大奖金300元。实际奖金以查核功效为准，专业夹杂班在原月查核底子上上浮10%，操练班班主任只享用根基补助160元/月。2.延续担负男生班班主任使命的，每增添一届，根基补助上浮80元,其余班级上浮40元。
2．班主任补助计算
职高男生班班主任月补助=根基补助+班级月查核嘉奖分×4.6元/分+(x－50)×2
职高女生班班主任月补助=根基补助+班级月查核嘉奖分×3.6元/分+(x－50)×2
对口高考班班主任月补助=根基补助+班级月查核嘉奖分×2.6元/分+(x－50)×2
申明：x为班级先生数，x小于50时以50计算。
3．查核功效作为班主任解职、续聘的首要按照。月综合考评分数低于50分者，使射中因有严峻失误组成严峻功效、严峻影响、严峻丧失或不胜任班主任使命者经校长办公会决议解职其班主任职务。
月考心得体味1明天，是我上月朔年级的第一次月考，月考、月考，便是校阅阅兵同窗们在这一个月中的进修情况。
伴着铃声，监考教员拿着试卷走出去，掀开数学试卷，分为几份，发了下去，尔后，说：“同窗们都拿到试卷了吧，先写下班级、姓名和测验坐位号，再停止答卷。”我拿到试卷，先停止5分钟浏览一下，尔后开端答卷。直到监考教员说：“收卷!”这两个字，我从试卷上抬开端来。我月朔年级的第一次月考第一科竣事了。
测验事后，阒寂无声的讲堂当即沸腾起来，大师想着各题的谜底。讲堂里炸开了锅，大师有的为本身由于标题标题标题标题标题标题题目漏做而可惜;有的为本身的失误而低头懊丧;有的由于本身做对而冲动……这时辰候这班监考教员的走出去，说：“第一科已考完了，大师不要会商了，若是不考好，争夺鄙人一科中把分拯救返来。”
第二科评语文，由于语文有作文，本身内心总感触传染时辰有些严峻，巴不得从速把前面的题做完，好写作文。一严峻，就不免出毛病，等我写完一查抄，发明了好几处毛病，我思虑了很长时辰，才更正曩昔。
下战书考英语，伴着音乐的下课铃声，我竣事了月朔年级的第一次月考。
经由进程此次测验，我感触传染很深，我感触传染学得比拟不错的常识，在试卷上也不感触传染透辟，有些力有未逮。以是我此后要把常识学的透辟，不耻下问，还要拓展常识面。另有一个月就要期中测验了，我要做到进修、预习、温习和温习，只需做到这四个“习”，进修成就会有一个很大的奔腾!
月考心得体味2“叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。教员走进讲堂，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪!居然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了!还没等我回过神，教员就开端念分数了。
一张、两张、三张 ……没念完一张，我的心就更扭紧一次。究竟结果，我仍是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，讲堂里很宁静，同窗们都等候着我会考得若何。接过卷子，我的眼睛恍如不能动弹，死盯着它。我脑筋一片空缺，满身薄弱虚弱有力，一下瘫在了椅子上。“若何才考了98?”我的确没法信赖眼前的实际，但是那鲜红的数字又若何会转变呢?我的心顷刻辰被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句叱骂。
是一声声冷言冷语，是一次次打击，是一颗颗悲伤欲绝的泪珠。这统统，都像是一场恶梦，在悲伤的无底洞，无以自拔。回家了，面临慰藉鼓动勉励，我只是无动于中……
接上去，只是暗暗等候下一番暴风雨的到来……
我垂垂在本身内心的慰藉下抖擞起来，脚下的阴云垂垂变淡变浅了。但是，令我痛哭的是还在前面。
使命并不那末简略，而是更糟了……英语成就上去了，满怀决议决议决定决定信念的我掀开试卷，颠末反频频复的查抄才确认卷子是我的。当时，我不是在与同窗攀比成就，而是阿谁在墙角蹲着的失踪身影。顷刻辰，我的心就像被针扎破的皮球一样，那，是何等懦弱不堪啊!面临着试卷，我，无话可说…… 我一小我发愣，一阵哭声从心底传来。
经由进程此次测验，我总算领会透辟了我这小我。我之前总感受本身很好了，而这一次无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的实际证实了统统。分数，品德，这些自发得了不得的操行也只不过成了还须要极力的方针罢了。我要给本身下一封战书，我要去挑衅汗青，我要斗争，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅含笑，我要让别人对我另眼相看。我要用步履来证实本身的气力。
将来，我来了!穿过冗长的黑夜，拂晓的曙光就在后方!
月考心得体味3第一次月考飞逝而过,成就也哗然呈此刻我眼前。悔怨莫及,沉默无语。名次的落伍使我抬不开端来。卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上回旋,如同挣脱不掉的暗影,印记在我的脑海里。
成就不尽人意,也就罢了。但是带来的心机打击倒是庞大的。不要说成就不能代表统统,但是也是检测近段进修情况的一种体例和手腕。
再看看满眼都是毛病的试卷,小学里的前几名暗暗离我远去。留给我的便是那十二三名的成就吗?我不甘于落伍,那末若何极力,若何进步,更是须要思虑的标题标题标题标题标题标题题目。
语文底子常识是一个大标题标题标题标题标题标题题目。这类掀开讲义就可以或许或许找到谜底的标题标题标题标题标题标题题目我扣了四分,这该当吗?这是严峻的标题标题标题标题标题标题题目。另有浏览,课外浏览二很是,我就丢了六七分,如斯能力之弱,方知于此。这致使了我语文成就的落伍,以致于语文单科在班级只处于中下游的地位。此后,我更要多背语文常识,多做课外浏览,如许能力走一步,再走一步,脚结壮地地进步我的语文成就。
再说数学,这但是我的刚强,但是大意带给我了不敢设想的排名。一道三分的挑选,只由于轻忽了几个小字眼,就致使了毛病。三分之差,把我从数学单科前几名拉到了十几名。此后,我也要多背数学观点,多做数进修题,服膺常识汇集,不要轻忽每个小小的常识点。
英语这回考得还不错,单科第三名,但是毛病点都是常识掌握不安稳、不周全所至,此后我必然要多背英语单词,多练英语习题,稳固英语常识布局,能力真正学好、学透英语这门学科。
这一次月考,我不。下一次,我必然更极力,我必然要温习好,考出能力与程度,要让统统人作见证,鹿死谁手,谁与争锋!谁才是实在的王者,最初的赢家!
睡觉前我看到了妈妈给我的留言：“儿子,月考事后,看到有些懊丧的你,妈妈内心也不是味道。咱们就座上去共经由进程阐发了缘由:对语文进修,底子常识背诵、默写上要多下工夫,多念书,当真听讲,勤思虑,增强浏览懂得能力。数学方面,要好学、多练、好问,不留半点疑问标题标题标题标题标题标题题目,当真阅卷,看清标题标题标题标题标题标题题目请求,信赖本身!英语更要对峙不懈的堆集,记单词、看英文册本、片子等,增强白话抒发能力,要会把语法常识串起来,如许便于稳固与影象。对所谓的副科方面,必然要捉住讲堂上的可贵时辰,记好条记,课下实时温习,不懂就问,学好他们该当不标题标题标题标题标题标题题方针!儿子,世上不常胜的将军,放平心态,自动朝长进步,信赖你会愈来愈棒的!”我马上遭到了莫大的鼓动勉励，我也会延续加油，争夺下次的胜利的!
月考心得体味4测验究竟结果竣事了，语数外归天的标题标题标题标题标题标题题目出的很不错。语文，数学和英语都不是很难;物理和化学随外表简略，却实际上是口蜜腹剑!但从此次做试卷的感触传染上看，比期中测验是要好良多。做数学时不之前那末严峻了，语文的古诗观赏和白话文都能大要懂意义(第三次月考我连笔都动不了!!!)。但是做物理和化学时，状况有所不佳，做到最初都慌张皇张的!化学的揣度题和尝试题，物理的倒数一二题都值得斟酌!
高一上学期这么快就竣事了。有良多感触。初来黉舍时的不顺应：糊口，进修上的标题标题标题标题标题标题题目连续不时的显现，午时睡不着觉，进修状况不佳等等，此刻看来本身都走曩昔了，都降服了。对同窗们，教员们的感谢打动：睡房里同窗们的相互赞助，相互干怀;在同一个讲堂里和同窗们一起进修着，进步着……每天晚自习听着熟习的，不熟习的教员给我讲授习题，给我进修上的提醒等等。感谢打动你们!
校园糊口的丰硕多彩：军训，勾当会，Chrismas Party，SAT讲座……八门五花，目不暇接!
最初对本身的请求是：起首，此后的进修必然不能松弛，在不时进修的进程中发明标题标题标题标题标题标题题目，寻觅标题标题标题标题标题标题题目，处置标题标题标题标题标题标题题目;第二，也是很首要的一点，便是学会与人相处，大风雅方的与别人来往!在这一方面我做的不是很好，措辞的体例，看待别人的立场都须要改良。同时也要学会去顺应别人，转变本身。但是在这个进程中，不要过度的压制本身，要保留本身的思惟与特性!
月考心得体味5走过那炼狱般的中考，孩子背着书包离开高一书院，转瞬上学期就曩昔了，回首这段时辰以来孩子的进修、家庭的教诲、黉舍的经心培育，孩子有点像个高中生了，我来讲说感触传染：
第一思惟上要完成初中生向高中生转变，初中阶段进修首要自立进修能力培育，并且初中教员的严、细、实，让孩子们的掌握常识要点和处置进修坚苦不大的坚苦。而高中的进修方针是到场高考提拔，为进修做筹办，简略一句话便是初中养习气，高顶用习气。
第二是高中进修9门作业，门门首要，但更首要的是语数外，出格首要是要平衡进修，不能三年后语数外很强，而考核科目只达B品级，若是如许高中进修也是得胜的，请求孩子公道分派进修时辰。
初三先生月考国旗下讲话稿范文1敬爱的同窗们、教员们：
大师早上好!我明地狱旗下讲话的标题标题标题标题标题标题题目是：《不忘初心，逐梦前行---为20--届初三先生中考壮行》。
下一次升旗就看不到20--届初三先生的身影了——这是一个送别的时辰。
六月，凤凰花又开。骊歌准期奏响，咱们却不忍说再会;苍苍古榕，冷静无语，却道尽了黉舍对你们的祝愿：祝愿你不忘初心，逐梦前行，前行的路上，心有多宽，舞台就有多大。
咱们有一种影象叫20--届的你们!
咱们不会健忘，窗明几净的讲堂，有你们奋笔疾书的身影;人头攒动的办公室，有你们求知若渴的叩问;葱茏欲滴的古榕下，有你们说笑风生的舒服;红绿相守的跑道，有你们强健飞驰的身姿;光华精明的舞台，有你们魅力四射的绽开……
而你们，有一种影象叫惠州一中!
滚滚东江，清清南湖，不只流淌着你们“男儿发愤出乡关，学不成名誓不还”的迟疑满志，更泛动着你们“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自傲，乃至感化着“路漫漫其修远兮，吾将凹凸而求索”的固执斗志。勤恳、博学、松散、矫捷，杰出学风你们铭肌镂骨，励志、善学、立异，杰出校训你们永不健忘。三年跋涉，苦读摸索，你们学就着勤恳、热忱和良知，你们也必将承袭着宽大、气宇和义务!
养兵千日，用兵临时。我不敢有甚么嘱托，只好将朴拙的祝愿洒满赶考路，愿初三的同窗们在这几天里争分夺秒，刀枪磨快;以志薄云霄决斗中考，我信赖，敢为人先的一中学子们定将妙笔生花，金榜落款!
三年斗争啊，此刻仅仅剩下8天了。下周二，你们将坐到中考的科场上。
8天，象征着甚么?这是你们用来完成芳华一语道破的8天，这是你们为一千多个寒窗苦读的昼夜一槌定音的8天。在这关头的8天里，你们要放下累赘，调剂心态，做好最初的冲刺;在这关头的8天里，你们要意气风发，精力抖擞，让芳华的极力以最好的体例定格。再过8天，你们就要接管提拔，步入高一级黉舍的讲堂，驱逐你们的将是斑斓的鲜花、剧烈热闹的掌声和朴拙的祝愿。信赖吧，你们都是佼佼者，你们都是最杰出的一中学子，胜利将属于你们!
初三的列位同窗，不管明天你身居那边，不要忘了咱们曾站在同一面国旗下;不管你是喜是忧，咱们的黄金韶华都曾融入一中的精力。是一中让咱们心相连，是中考让咱们情相牵。
最初，让咱们携起手来，不忘初心，逐梦前行，一起去驱逐胜利吧!
初三先生月考国旗下讲话稿范文2教员们，同窗们：
早上好，明天我报告的标题标题标题标题标题标题题目是：中考，芳华永不言败。十年磨一剑，只为中考战，志同心相连，我辈必冲天。咱们要做到：不做英勇的畏缩，不做无益的旁皇，咱们将叫醒统统的潜能，咱们将凝集全数的气力，将拼搏停止究竟，将中考停止究竟。
流年似水，不该当只将泪水雕刻;风雨如磐，不该当只把羽翼淬火;或许曾怅惘，或许曾悲悼，但是，不地狱的熬炼，哪来建造地狱的气力?不流血的'手指，哪能弹出人间的绝唱?咱们不来由，也不捏词，与胜利擦身而过。用咱们统统的芳华、热忱和义无返顾的勇气创作发明中考的神话。此刻的咱们，每次的俯首，都是性射中永久的自在;每次的浅笑，都是擦干泪水后的果断。
咱们满怀神驰!为了不负芳华的抱负，咱们发愤：咱们将用松散的立场面临中考，咱们将用鼓动打动的斗志驱逐中考，咱们将用拼搏的精力铸就中考的光辉。咱们要扬起但愿的帆船，打造抱负的海港。所剩的日子，咱们自在不迫，进修的压力，咱们自在敢当。咱们将做到：勇于拼搏，用不懈争夺进步，自强不时，用汗水灌溉69天后的光辉。超出自我，用斗争放飞但愿，永不言弃，用决议决定决定信念完成胡想。初三的莘莘学子们步履起来吧，让咱们共同拼搏，完成咱们的抱负，让芳华绽开最斑斓的光线。感谢打动大师。
初三先生月考国旗下讲话稿范文3尊重的教员、敬爱的同窗们：
大师好!
我是九(13)班的汤--，很侥幸可以或许或许或许站在这里讲话。我的报告主题是初三精力。但愿把我的进修心得和同窗一起分享，与大师共勉。
甚么是初三精力?我感受那便是享乐与忍受，决议决议决定决定信念与恒心，固执与固执。面临中考，咱们要打有筹办之仗。由于“机缘只会看重有筹办的脑筋。”要做好充实的筹办，把心态调剂好，把常识的底子打得更结壮，才是燃眉之急。初三的进修该当是迷信与高效的。咱们的手头有良多胜利者的履历，但仿照一个胜利者的全数，必然会成为别的一个胜利者。鉴戒别人的履历，打算好本身的初三，并对峙下去，才是好的进修战略。咱们要公道的操纵与支配时辰，再严峻，时辰也是有的，只是须要咱们去挤一挤，哪怕只挤出一秒钟，也会有差别的收成;要学会自发与自律，或许偶然偷的一个小懒，就会让咱们落空一个杰出的进修机缘，就会让咱们落伍。
身在初三的咱们，免不了会履历大大小小的测验，也免不了会履历胜利与得胜，面临得胜，咱们不能是以而颓丧。一个不坚固意志品德的人，怎能在“人生极处是精力”的拚杀中达到胜利的此岸，体味到苦中之乐的人生真味?关头是要总结昨日的履历，改良进修的体例，为了明天去拼搏。
有人说：”你不能决议性命的长度，但可以或许或许或许节制它的宽度;你不能摆布气候，但你可以或许或许或许转变表情;你不能转变面貌，但你可以或许或许或许揭示笑脸;你不能节制别人，但你可以或许或许或许掌控本身;你不能躲避波折，但你可以或许或许或许东山复兴、从头再来。“
同窗们，再看看咱们的身旁，看看咱们的教员，他们起早贪黑地繁忙着，他们不计报酬，为的是让咱们完全弄懂标题标题标题标题标题标题题目;他们把咱们看成他们的孩子，就义本身可贵的午休时辰和课余时辰来教诲咱们，乃至连周末都在黉舍渡过。这些足以让咱们为之打动，更让咱们熟习到了时辰的可贵。
初三是严峻的，也是让人神驰的;初三是艰辛的，也是有收成的。无怨无悔的拚过一次，或许是人生最可贵的财产。咱们要多一分雀跃，少一分急躁，多一分自傲，少一分自大，多一分勤恳，少一分安逸。要有享乐刻苦的精力，掌握好无限的时辰。人生不拼不出色，咱们要意气风发，拿出咱们的勇气，用一颗永不伏输的心，带上最睿智的脑筋，一起挑衅中考，缔造新的光辉!
同窗们，让咱们一起极力，缔造咱们的“初
初三先生月考国旗下讲话稿范文4同窗们，大师好：
明天，我要和大师谈一谈“月考后的深思”。
本学期第一次月考已竣事，大师都很是关切本身的测验成就。是啊，在咱们先生时期，测验成便是很是首要的，但是，你们有不想过，分数的眼前，还埋没着良多的内容呢?一次测验，可以或许或许或许检测、权衡咱们一段时辰的进修功效，能发明咱们平常通俗进修上的缺乏与缺点，测验就像网鱼，每次测验城市发明渔网上的缝隙，只需颠末一次次的修补，一次次的捕捞，咱们用常识与能力编成的渔网，才会是坚不可摧的，也能力保障咱们获得杰出的进修成就。那末若何对咱们的测验停止准确的阐发和深思呢?
起首，要对测验中的失误或毛病停止当真阐发，深思本身平常通俗的进修立场和进修习气，这是良多同窗在测验后常常对付看待或不屑一顾的。胜利必然有胜利的体例，得胜也必定有得胜的缘由。书山有路勤为径，要进修真身手不勤恳的耕作是不行的。
别的，不管此次测验对劲与否，咱们每位同窗都要设立新的出发点，建立新的进修方针。若是此次考/得好，咱们要延续果断决议决议决定决定信念，以加倍饱满的精力、加倍当真地立场投入到进修中去，从而对峙杰出的成就;即便此次测验考得不好，咱们也不能萎靡不振、恢心懊丧，咱们要静下心来从头找到本身的新出发点，尔后斗争、进步。但是，有的同窗测验没考好，这时辰候他就很是的有能源，列出了一大堆的进修打算，下了一大堆的决计，但是几天后就又像之前一样了，又落空了头几天的能源，如许的同窗，进修究竟结果进步不了。进修如同短跑，谁懒惰了，谁就会落伍;谁不对峙，谁一样也会落伍。以是看待进修，咱们要对峙不懈，要有滴水穿石的毅力。
同窗们，或许你由于高傲而懒惰了本身，那末，请你当即养成松散结壮的杰出习气，做好每个细节，信赖你未几就会重现雄姿;或许，你由于疏懒而纵容了本身，那末，请你当即严酷自律，捉住机缘，争分夺秒，信赖你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你由于自大看轻了本身，那末，请记着，每朵花都有开放的权力!就从此刻抓起，就从底子抓起，增强自傲，进步效力，信赖胜利就在不远处。
初三先生月考国旗下讲话稿范文5尊重的教员们，同窗们：
早上好!明天我在国旗下报告的标题标题标题标题标题标题题目是《月考后咱们该做甚么?》
气候垂垂退去夏季的炎热，金风抽丰送来阵阵凉意。月考方才闭幕，有形的硝烟还在校园满盈。安步斑斓的校园，时不时会听到对测验的对话，进步的喜不自禁，退步的低头懊丧。月试竣事后咱们该当实时总结履历履历，为下一次的战争做筹办。
第一，用一种准确的心态看成就。看过太多的同窗由于测验得胜而号啕大哭后丧失斗志;不少同窗有点进步而洋洋得意后抓紧本身。这两种人都不是进修的智者。实在的智者从不惧怕得胜，而在寻觅道得胜的缘由后咬紧牙关，奋力拼搏，争夺下一次的胜利。胜利者从不夸耀本身，而是把这一次胜利作为下一个方针的出发点，由于他晓得只需经由进程不懈的极力能力获得永久的胜利。
第二，不华侈每分钟。谁具备的时辰多，谁就会具备进修的自动权，就会具备测验的胜利。机缘老是喜爱于有筹办的脑筋，早上夙起10分钟，饭后早到讲堂10分钟，晚自习提早10分钟，上课降服打盹做到全神灌输、自习课降服分神做到专心致志，都是“掩护保重时辰，争分夺秒”的详细表现。有人说一个用“分钟”比用“小时”计算时辰的人，时辰会多出59倍。
第三，不疏忽每个底子常识。此次测验后良多同窗在悔怨，良多标题标题标题标题标题标题题目之前咱们都做过，可仍是做错了。进入高中后，对底子常识和作业的首要性教员已夸大过良多几屡次。讲义中底子的常识最具备性命力，同窗们该当服膺掌握底子常识是咱们要做的首要使命。咱们在进修进程中，要回到讲义中来，该背的背、改写的写;要回到讲堂条记中来，掌握常识主线，重温教员的讲授进程;要回到作业中来，转头看错题，正视解题的规范，正视说话的抒发。只需如许咱们能力厚积薄发，能力削减无谓的失分。
二、各年级礼拜三到礼拜五上午照旧上课，阐发试卷讲授试卷，上好新课，支配好假期作业，把假期作业详细写出来交给班主任，班主任在放暑假时把假期各科作业同一起来经由进程各种旧式奉告家长。
三、礼拜五下战书各班主任总结本学期班级各项使命，机关好家长会，评典范发声誉证，填家长奉告书，交回先生判定表，支配先生扫除讲堂卫生，关好门窗，宁静顺遂离校放暑假，填家长奉告书时正视放假时辰从2月9日------3月6日，正月十七上午九点定时上课。
四、九年级统考抽调的监考教员1月30日(礼拜五)下战书3;00二楼集会室闭会，抽调阅卷教员2月4日(礼拜三)下战书3:00二楼集会室闭会。详细支配监考和阅卷使命。在阅卷那天，班主任担负把守先生上课，相干教员支配好上课使命。
那是一个炎天的凌晨，我欢欣鼓动勉励地离开黉舍，那天阳光亮媚，柳绿桃红，使人表情很是高兴！但是到了午时，不知是谁的声响：噢，明后天要月考！我开初是不信赖的由于老班没来奉告，以是我一点也没放在心上。一下子，老班来了一句，大师从速温习，明后天月考。这个恐怖的动静在我耳里不停地回忆。半天的时辰过得很快，我恍如甚么也没温习。第二天来了，我表情仍是比拟安静的，固然我今天恍如啥也没温习，但我平常通俗学得挺当真的。测验开端了，我抓紧了表情，但是一看到试卷，我的内心就怦怦直跳，严峻得不得了！我稀里胡涂得做完了试卷，测验时辰到了，我交了答题卡，回到本身班，表情挺好的。老班说第三天就会晓得成就，大师做好心机筹办吧！这回是考得好的奖，考得不好的罚！我当时听了感触传染没甚么大不了，由于我固然考第一科时感触传染试卷目生，但我也阐扬得挺好。以是这三天我过得一点也不胆战心惊。三天时辰很快过了。同窗们都蜂拥而上的挤到了办公室查抄本身的成就。而惟独我本身坐在讲堂里等候他们出来本身再出来看。二十几分钟曩昔了，有的脸上带着胜利出来，有的脸上带着得胜出来。这是我决议决议决定决定信念实足的进了办公室，我看了成就单，内心马上懵了，并且向老班质疑到：“老班，这成就对吗？这是我成就吗？那醒方针分数就像烙印一样，深深的烙在了我的心灵深处。”老班不回覆我。恍如只是感触传染我的标题标题标题标题标题标题题目很好笑。我悲伤欲绝得跑到了茅厕，大哭了起来。感受上天对我是否是太不公允了，有带如许的吗？有须要给我这么大的打击吗？我回到讲堂，看到那些脸上恍如写着胜利两字的同窗们在那群情纷纭，我的心不禁得起了一股火花。
本学年教务处将在下级主管局部的指点下，在分担讲授副校长的准确率领下，以先生、教员和黉舍的生长为底子，以课程鼎新为能源，以高效益的讲堂讲授为重点，以教员步队扶植为抓手，以教研组、备课组扶植和讲堂讲授效益监控为保障，细化、内化讲授惯例，强化讲授进程操持，向操持要品德；鼎力睁开教诲科研，向科研要效益。脚结壮地、高品德、高效益地实施本质教诲，周全进步教诲讲授品德。
二、使命思绪及方针：
按照双柏县教诲局有关文件的详细精力，为稳固、扩展讲堂讲授品德年勾当功效，高效、安康地鞭策新课程鼎新，周全晋升讲授操持和教诲讲授程度，极力增进黉舍不变有序生长，本学期的讲授使命环绕进步讲堂讲授效益、规范讲授惯例操持、增进教员专业生长这三个中间使命睁开。
1．增强讲授惯例操持，规范讲授步履。
2．深切讲堂讲授鼎新，转变讲授体例。
3．培育先生的进修习气，转变进修体例。
4．强化月查核，完美操持系统。
5．增强步队扶植，进步教员本质。
6．强化教研组操持，进步教研品德。
7．办事于讲授，为年级组操持保驾护航。
三、教诲讲授惯例使命：
（一）当真进修古代教诲实际与手艺，鼎力鞭策讲堂讲授鼎新
1．按照黉舍的全部生长打算，多媒体讲堂的装备垂垂增添，要机关或催促教员到场古代教诲手艺，出格多媒体手艺操纵的进修、培训，进一步睁开学科讲授与古代教诲手艺整合的钻研，组成自动操纵电教装备的杰出空气，进步教员操纵古代化讲授手腕的能力。在恰当的时辰和教科处一起停止一次课件建造比赛。
2．延续机关和指点教员当真浏览古代教诲实际的册本和刊物，使教员实时领会和掌握今世教诲实际生长的最新功效；有打算地机关新的讲授理念、讲授体例的进修，使泛博教员建立准确的课程观，增强实施讲授鼎新的自发性。
3．以讲堂讲授为焦点进步讲授品德，以规范操持为准则规范讲授步履，之进步先生的成就为方针深切讲授鼎新。睁开以讲堂讲授为载体，以标题标题标题标题标题标题题目钻研为路子，以讲授体例转变为冲破口，晋升教员讲授程度，保障讲堂讲授品德的进步。为此，教务处将接纳以下体例鞭策讲授鼎新：（1）在教研组多开树模课、钻研课，教研组长机关教员当真评课，使教员在会商中深思、在深思中进步;（2）倡议行政率领多深切班级，听排闼课，多深切年级，赞助教员处置讲授中所碰到的实际坚苦。
（二）严酷讲授操持，规范讲授步履。
1．严酷讲授次序。教员必须严酷按课表上课，不迟到、不迟到，不私行调课，果断根绝缺课景象。有早自习和教诲课的相干教员应定时到岗到位，完成本职使命，教务处共同年级组做好教员讲堂考勤使命，并实时反映。到场营业培训和进修的教员应提早一周凭奉告将进修时辰报至教务处和年级组，并本身调和好课程，确保黉舍讲授次序的不变。
2．各教研组应按照黉舍及下级教诲局部的定见拟定好使命打算，各备课组也应按本学科课程规范的请求，拟定讲授打算，并严酷按教科处划定的同一进度讲授，教研组长和备课组长对此要按期停止查抄，以保障打算的顺遂实施，教务处也将协同年级组按期查抄各学科讲授进度及履行情况。
3．对峙讲授六当真，细化讲授惯例操持。
(1)严禁无教案上课，要严抓小我备课和二次备课，同一备课请求，青年教员请求详案，并要写好教后感，统统教员不准用现成教案。教务处协同教科处每个月抽查一次教案，实时反映。
(2)增强讲堂讲授操持，果断根绝教员讲课的随便性和讲堂机关失控景象。上课要重先生的学力和上课状况，重机关讲授，不一味寻求速率和进度。讲堂内容表现多勾当、勤频频和高效力；讲堂准绳表现出自动到场和鼓动勉励评估；讲堂法式要反映出感知读、启发思、机关议、点拨讲、指点练和立异用；讲堂上要鼓动勉励先生质疑。教员要做到：先生能看懂的，鼓动勉励先生本身去看；先生能本身切磋处置的，让先生本身去完成；先生能本身能总结出来的，让先生本身去归结。讲堂操练要稳固和进步讲堂上教员所讲授的每个常识点；教员要详细做到：底子常识结壮练、重点内容频频练、关头标题标题标题标题标题标题题目凸起练、易混标题标题标题标题标题标题题目对照练、拔高标题标题标题标题标题标题题目 综合练。确保90％的先生能掌握90％的讲堂内容，教务处协同年级组经由进程月考等对教员的上课效益停止查核。
（3）对作业的设想和修改必须做到“四精”（精选、精讲、简练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠）；实在减轻先生过量的课业承担，对学科教诲材料停止全部节制，否决“加班加点”、“课内丧失课外补”、“题海战术”等违背讲授规律的做法，讲求讲堂讲授的“艺术”，进步40分钟的效益。
教务处每个月抽查一次作业，并将查抄情况停止传递，且将查抄功效归入月查核。
（4）增强测验操持使命，严酷监考轨制。当真做好月考及各种摹拟测验的命题、印刷、保存、批阅及试卷阐发。重点要把好命题关，命题教员要掌握好试卷的四度：“信度”、“标度”、“难度”、“辨别度”和得分率和错题所占比例，使a、b、c三类先生都有成就感，为查验讲授功效供给公道而靠得住的按照。每次测验后教务处要当真机关品德阐发，实时反映讲授情况和命题品德。
4．延续实施相互听课轨制，每位教员每个月最少听4节课，听课要有记实，做到实时、公道、客观，并有评估。本学期教务处将辅佐教科处延续对此停止查抄，并将查抄功效归入月查核。
5．行政率领将延续有打算、有方针地对全校教员停止随堂听课，并实时与讲课教员相同，随堂查抄教案，极力促使其营业程度的进步。
6．教务处将按期召开先生漫谈会及教员漫谈会，实时领会各年级的讲授情况，对症下药地调剂响应体例，进步讲授品德。
7．培优补差，真抓实干。按照我校先生的近况，为了使每个先生都有成就感，必须正视分层讲授，做好培优补差使命。培优要做到集合教诲与平常通俗“添料”相连系，矫捷教诲，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生停止品德跟踪，教务处组经由进程按期召开的先生漫谈会，领会培优情况及先生的心声。补差使命请求教员思惟正视，感情投入，实时鼓动勉励和指点，对优生和进步明显的差生要实时褒扬和鼓动勉励。
为使以上请求和战略可以或许或许或许获得很好地实施，教务处要进一步强化以统测成就、先生对劲度、听课和教案作业查抄为主线的查核系统。每个月抽查一次教案和作业，每次测验停止一次成就阐发，每学期停止一次查询拜访问卷。
（三）增强教研组扶植，充实阐扬教研组的感化。
1、教研组长应自动指点本组教员睁开各项普通的教研勾当，教研勾当要做到定地址、定时辰、定内容、定中间讲话人。要有详细的勾当记实。要增强对小我备课使命的操持和指点，实在进步教研勾当的实效性。
2．充实阐扬小我备课的感化，强化小我备课轨制。每次勾当要有主题，有中间讲话人，并能拟定出处置标题标题标题标题标题标题题方针开端打算，勾当要有记实，同一备课组力求做到五个“同一”（同一进度，学方针、请求，学内容，同一重点、难点，同一根基例题、习题）。
3．要进步教研勾当在教研组使射中的分量，各教研组要多停止教诲实际的进修和钻研，多阐发讲义，多停止专题会商，鼓动勉励教员出格是中青年教员多开设公然课、观赏课，钻研课，倡导开课教员公道当用多媒体手腕，极力进步教研勾当的品德与成果。
4．增强听课评断轨制，极力晋升本身的综合本质，把本身培育成“复合型”教员。请务实时填写难听课评断表，教研组实时上交，教务处实时查抄和反映。
为了达到以上请求，教务处和教科处要增强对教研组勾当的查抄和查核力度，每次勾当的缺勤和品德有专人查抄，实时记实和反映，并归入对教研组长的月查核。
（四）强化青年教员培育，增强教员步队扶植。
1．自动培育青年教员。对他们思惟上请求严酷，使命上要信赖、关切和赞助；自动缔造无益于他们敏捷生长的情况，自动撑持青年教员退职进修，撑持青年教员到场各种级别的教研勾当、各种比赛。
2．自动机关新老教员的拜师结对。教务处要跟踪查抄两边对和谈的履行情况，并将查抄情况、青年教员的讲授成就和指点教员的月查核挂钩。
3．增强对青年教员营业能力和营业程度的查核，当实在施“三查”（查教案、查听课条记、查作业修改）、“二课”（报告请示课、查核课）。
4．各教科处一起延续睁开青年教员赛课勾当。
（五）转变进修体例，培育先生杰出习气。
转变先生的进修体例是新课程的焦点理念，转变先生的进修体例便是要强化学风班风扶植，优化班级操持情势，培育先生杰出习气。①指点和培育先生课后稳固预习；②上课当真做好条记；③凌晨进讲堂前先上交作业；④正视组成进修战略，自动进修，勤于思虑，勇于质疑。倡导教员设想出品德较高的标题标题标题标题标题标题题目，鼓动勉励先生提出标题标题标题标题标题标题题目，培育先生的“提问、发明”熟习。同时要准确看待先生，全方位的权衡先生、评估先生，给先生以品德庄严；教员要关切和赞助犯错的先生，师生共同存眷掩护保重有价格的毛病；从而指点先生正视毛病，改正毛病。
（六）超前思虑，在校长室的率领下进一步做好20__年招生宣扬使命。
（七）增强学籍操持。休、借、转必须经校长或分担校长赞成后，经由进程教务处操持、挂号。
（八）进一步做好历届毕业生的去处挂号使命。
详细使命支配：
教务处使命行事历：
月份
使命内容
7月
1、 做好高一重生登科使命（登科奉告书的发放，招生宣扬）。
2、 高考登科补报志愿相干奉告使命。
3、 新学期先生讲义及用书托运清算及散发筹办使命。
4、 新学期各年级教员任课支配打算。
8月
1．高一重生报到注册及分班，打算培优班2个班。100人，通俗班10个，350-400人。
2、做好高一招生后续使命。
3、高一年级先生信息处置，为补录和操持学籍做筹办。
4、筹办新学期教案本，教研组、备课组勾当记实册，教研组、备课组打算表。
5、支配教员的讲授使命，机关排课，发放课程表。
6、拟定新学年使命打算。
7、为总务处采办教具供给清单。
8、支配教研勾当和备课组勾当时辰、地址。
9、召开教研组长、备课 组长集会，大白请求和义务，支配月考命题教员。
10.编排新学期课表。
9月
1、按照详细情况在开学两周内完成课表调剂。辅佐有关年级组完成补课、培优、晚自习支配。
2、召开教员专题集会，大白本学年的使命请求和查查体例。
3、各教研组拟定勾当打算；各备课组拟定讲授打算、小我备课打算和勾当打算。
4、有打算的对新分派来的教员停止随堂听课、评课，并将听课情况反映给本身和教研组。
5、建立重生档案，重生学籍造册上报。
6、填发先生证，转学、复学、辍学及在校先生统计上报。
7、机关9月月考。
10月
1、增强体育、美术、音乐课的规律查抄。停止教案抽查，根绝迟到、迟到的景象。
2、有打算的对刚调入的教员、第一次上高三年级课的教员停止听课、评课，并将听课情况反映给本身和教研组。
3、机关10月月考。
4、办会考据及会考报名筹办使命。
11月
1．期中讲授惯例查抄（备课、教案 讲授打算）
2．期中测验命题、考务及成就阐发
3．高中讲授使命集会
4．讲堂效益年阶段性总结及功效展现。
6、机关高二、高三第一次、第二次计算机缘考摹拟测验。
7、机关十一月考，各年级组召开10月讲授品德阐发会。
12月
1．高三调研测验摹拟
2、查抄讲授进度，请求各迷信年级备课组“三同一”（进度、材料、测验）。
3、计算机缘考考前带动。机关高二计算机缘考。
4、机关十仲春月考，对11月讲授使命停止总结。
20__年1月
1、讲授惯例期末查抄
2、驱逐市高一高二年级期末调研测验、高三摹拟测验
3、期末测验考务机关与成就阐发1、机关先生到场会考。
4、发放高三提档赐顾帮衬表，社会理论表，清算高三档案。
5、高考移民情况查询拜访。
6、查询拜访领会各年级“培优”实施情况，完美讲授操持。
7、增强晚自习的规律，褒扬一批义务心强、当真教诲的教员。
8、机关期末测验并做好成就统计、成就奉告单的发放使命。
9、先生查询拜访问卷。
10、期末测验品德阐发。
11、教务处学期使命总结会
3月
1、理顺各种学籍档案
2、将上学期期末考的成就填入先生档案。
3、机关高三艺术院校、体育院校报名及测验使命，机关会考加考报名及测验。
4、发出高三提档赐顾帮衬表，社会理论表，停止考核。
5、作好高考报名的各项筹办使命。
6、机关高三第一次省统测及评卷，品德阐发。
4月
1、机关先生停止通俗高校招生报名，高三先生体检使命。
2、机关高三第二次省统测报名及评卷，品德阐发。
3、机关高二、高三第一次、第二次计算机缘考摹拟测验。
5月
1、高一、高二会考报名，造册，涂卡校订等使命。
2、机关高二、高三计算机缘考，高二尝试查核。
3、停止军事院校招生宣扬、机关使命。
6月
1、支配毕业班考前讲座及考前带动使命。
2、机关高三先生到场高考。
3、指点高三先生填报志愿。
4、机关高一、高二先生到场会考。
5、发放20__届高中毕业证。
7月
1、机关全校教员到全县各中学到场中考监考。
2、做好高三毕业生补报志愿使命。
3、做好高一重生的登科使命，发放高一重生登科奉告书。
8月：
4、做好高考登科情况统计使命。
2020年春季学期是八年级214班的初中一个关头的阶段。同窗们在这一阶段可以或许或许或许顺遂地渡过，那末为此后的进修和糊口就打下坚固的底子。为此，本学期我首要从以下几个方面停止了班级操持：
一、当真阐发班级的实际情况。班里先生数为52人，20名女生，32名男生。他们都来自乡村，大局部的同窗的家庭经济条件不是很好，此中单亲家庭的有3人，留守儿童的有8人，隔代扶养的有9人。先生的家长的文明程度都不高，对子女的教诲多是力所难及功效差，乃至拔苗助长。家长对子女的教诲但愿都依托在教员的身上。
二、紧抓惯例操持不抓紧。（1）操纵每周一的班会课对先生停止思惟品德教诲、宁静卫生教诲、抱负教诲和规律教诲。本学期前后以“内涵美与内涵美”，“初谎的价格”，“一句气话补偿2.8万元”，“饱尝早恋的恶果”，“都是夜出惹的祸”停止专题教诲，用同窗耳熟能详的事例传染他们。（2）按照本班先生的特点，刚开学就从多方面做了较为细心的查询拜访使命，对相干先生的表现有了较为清晰的领会（比方，张继王、李元军等的吸烟成瘾，杨新发同窗的懒惰怕学，杨学春、徐佳坤的大话连篇，李继成、杨学春的夜出酗酒）。是以，在平常通俗的使命别的对他们停止存眷，对症下药增强教诲和操持；每天对峙个体做先生思惟使命，不过一学期来的极力，好象都白搭气力。（3）对班级的卫生等各个方面的值日义务到人，保障了讲堂的窗明几净和各个值日地区的保洁到位，这方面，我班同窗做得较好。（4）各期板报分组担负，改换实时且内容普遍。（5）当真落实每周一次的操行分。
三、自动接洽各科教员，极力掩护科任教员威望。先生的首要使命是进修，成便是黉舍、教员和家长最关切，针对每次月考，我跟科任教员停止阐发和钻研，赞助先生查找缘由和毛病细节，总结履历和履历，鼓动勉励进步前辈，鞭笞落伍，让同窗学有所获。
有人在眼前对咱们班的先生说“某某教员教不了”；“某某教员讲课讲不大白，不之前的教员教的好”“某某教员对你们班若何若何”等等，这对不能明辨长短的14、15岁的先生来讲，的确便是一种无情的误导。先生因听了这些话而不好难听该教员讲课，不定时完成该教员支配的作业。对此我给同窗们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的事理，经由进程班会勾当让先生大白顺应差别气概教员的教法是对本身无益的。并奉告同窗咱们的教员都是及格学历，科班身世！并且最少都有几年的讲授履历，讲不大白、教不了，若何会有那末多成就好的先生？若是你对教员有定见或观点，是出于好心，可以或许或许或许找教员劈面谈，我感触传染这是最好的体例。颠末启发，大局部同窗的思惟有所转变
四、自动睁开家校接洽。经心设想每次家长会的内容，与先生家长互通有不，相互泛论。同时常常性地与先生家长德律风相同、家访、把家长请出去，说内心话、说实在话，统统都为了孩子。本学期家校接洽71人次（包罗一次家长会）。
五、自动机关班级勾当。为了削减先生的违纪步履，丰硕先生的课外糊口，坦荡先生的视线，在班上建立图书室，教员和同窗都把本身的一些无益的杂志捐出来供大师浏览；在教员闭会时辰，请求全班同窗在讲堂里听音乐学新歌；把班上男生分红四个小组，停止班内或班级之间的各种球赛；机关一分钟比赛勾当；节日晚会、节日祝愿；带全班同窗到外来往等。
高考使命总结与深思杰出范文1每年的六月，老是必定着有不通俗的使命发生。由于这个月，千万千万的学子们要做出究竟结果的拼搏，到场为时三天的高考。或许这傍边有得胜有胜利，但是咱们换个角度看，实在只需你极力斗争过，当你迈进人生首要的转机点的时辰，你会发明实在功效不首要，由于咱们有过斗争，以是咱们芳华无悔!正如我以往渡过的最好的一句话：做最好的自我，才是实在的豪杰!每小我的心中都有那一片小小的宇宙，那末就让咱们迸发出这些小宇宙吧!!
高三的同窗们，你们行将买入高考的科场，你们行将握起手中的笔，去誊写人生的光辉。我信赖，你们的这一起走得也不会是简洁吧——每天10点钟才下晚自习，各种大考小考相继而来，周末回家熬夜看书到深夜，毕业前还在那边不停地看错题······这统统，对你们来讲恍如是人生的三点一线，组成了常日里最朴实最简略的糊口。每天的脑筋里已不再想着甚么游戏动漫汇集，而是同心专心一意地坐在书桌前，左思右想着那几道若何看都很眼生的数学题。这统统，都已让咱们深深的打动，是的，你们是咱们学弟学妹们的典范，咱们要向你们进修，进修享乐刻苦的精力，你们实在都是好样的!!
再过一天，你们就要进入高考的科场，黉舍的门口又将挤满了送考的家长。看看这些家长吧，他们实在也是有何等的不易啊!起首，辛辛劳苦抚育了孩子18年，便是这18年，贡献出了他们统统的芳华和一生的血汗，可以或许或许或许说，这些实在是他们糊口的依托，他们为了这些孩子，不知倦怠——每天，陪同着这些孩子，起早贪黑;为了可以或许或许或许让自我的孩子饱饱的上学，每天早上费经心机在那边想着本日该给孩子做些甚么口胃的食品;每天早晨，在黉舍门口的路灯边，去寻觅着自我孩子露宿风餐返来的身影，而此时的他们颠末一天使命上的劳顿，脸上已浮满了倦容，使人看了非常疼爱。人不知鬼不觉中，孩子们长大了，而他们，一些通俗俗通，冷静无闻的家长们，脸上已爬满了皱纹，可以或许或许或许说，为了孩子的前程和将来，不管再苦再累，这些也都是值得的。你说这怎能不使人打动呢
高考使命总结与深思杰出范文2高考，是几多民气目中与胡想接轨的桥梁，又是几多人的恶梦。我本来感受高考此后的糊口是残暴的，黑色的，不再像高三时那般怠倦，苍茫。但是伴跟着那响亮的钟声此后，随之而来的是一种煎熬。那种等候自我分数的心情无疑是最火急的，像是法场上被判了极刑的犯人，等候着枪声给他带来摆脱，却又惧怕枪声的到来，很疾苦。因而就抱着这类心情履历了久长而又冗长的十几天此后，分数出来了。
分数很低，当我看到我自我的分数此后心中那种难熬难过不是由于分数，而是愧对自我怙恃的那种深深的自责。我勇于应答这糟的分数，就像男人汉那般敢做敢当的去应答它，懂得它。我可以或许或许或许抛去统统疾苦，朝长进步的向前看，不再像之前那样安于现状，但是我却不敢应答怙恃那种绝望的神气。怙恃的爱是无私的，即便你一事无成，给他们建造了良多的费事，不做过任何一件令他们高傲的使命，即便你让他们在别人眼前抬不开端，他们仍是自始自终的支出，为你奔忙。他们不会说累，不会像咱们一样诉苦，他们永久把最深沉的幸运留给自我的孩子。而我却华侈了这一报酬他们的黄金机会。我想让他们浅笑，想让他们可以或许或许或许在别人眼前高傲地夸耀自我孩子的成就，想让他们在使命碰到不顺时想到我可以或许或许或许有一丝欣喜。究竟结果我仍是没胜利，当我看着父亲头上与之年龄不相婚配的青丝时，我的心很痛。我的父亲永久不对我绝望过，但是这一次，我对我自我绝望了。
高考此后带给我最大的感悟不是我的分数，不是人生与前程，而是我巨大的怙恃。
狂欢过，高兴过，失踪过，低沉过。高考不只仅是咱们开端迈向社会的旌旗灯号，也是咱们已长大了的标记。有一句话我一贯带在身旁，并且也非常深信它会指点我在人生的路子上英勇的进步：想要降服别人，起首你要降服自我。固然我的分数不尽人意，但是悲观，沉溺，安于现状，颓丧不能转变甚么，只能使使命愈来愈糟。自责与深思的心情你要有，同时你要奉告自我的是这并不是天下末日。人生并不是一张白纸就可以或许或许决议的，这不是我躲避自我分数的捏词，这是我发自内心的勇气。最少我在科场上极力了，我在高考这场首要的战争中战胜，我输了分但不输掉我自我。我举枪奋勇杀敌，我用我尽有的气力对峙到了究竟结果。是的，我悔怨了，若是现在我更极力一点，或许功效会不一样。
祝愿考得好的高中同窗，用朝长进步向上的心态去看待此后人生中会应答的各种，高考给了我绞心般的痛，也教会了我做人的立场。欢笑，泪水，这些色采在颠末高考的浸礼此后显得加倍灿艳;坚苦，波折，这些不堪的回忆在颠末高考的打造后成为令我高傲的勋章;猜疑，苍茫，这些淡淡的薄雾在颠末高考的照明后变成最敞亮的阳光。
小学，初中，高中，一幕幕回忆像是陈腐的片子胶片普通，当你在某时某刻暗暗的将它播放时，会是甚么样一种心情。高考，真的带给咱们良多，也带走咱们良多。我想我会爱它，我会由于它证实了我究竟结果不再是脸上带着棱角清晰的稚气的孩子而感谢打动它，我想我又会恨它，究竟功效它又严厉地将我从完美纯挚的芳华年月暗暗带走。我想对统统辛劳抚育我的教员说声多谢，你们教会我的常识让我有了价格;我想对统统关爱我的亲戚家人说声我爱你，你们无私的爱才让我安康阳光的生长到了本日;我想对统统和我一齐同窗斗争的同窗们说声加油，你们朴拙的鼓动勉励让我体味到了进修的欢喜。
高考，你就如许仓促走了，我不想和你作别，我在你身上留下了我的萍踪，浅浅的，细小的。或许有一天一阵暗暗的风拂过，我的萍踪就如许被灰尘袒护，乃至你不会正视我以往来过，但是当时，我已走远。
高考使命总结与深思杰出范文3高考竣事，高考绩就也已发布，从0912班先生成就来看，该当仍是不错的。回首一年来的使命，这是辛劳的一年，是挑衅的一年，也是收成的一年。我班在黉舍率领的正视和关切下，在任课教员的鼎力撑持和共同下，各项使命顺遂睁开，进修、糊口等方面都获得很好的成就。现将本学期的使命总结以下：
一、深切周全地领会先生，指点先生，增强班级操持，培育“松散、务实、奋进”的班集体。
高三阶段，跟着课时和常识庞杂程度的减轻，有的先生会感应很大的压力。非常是在一次次测验的胜利或得胜的熬煎中，有些同窗应答高考时，有些丢失了自我。有些同窗落空了决议决议决定决定信念，游离在抛却与对峙之间。以是，在进入高三，第一轮温习竣事，第二轮温习竣事，临考前，思惟使命显得加倍庞杂和首要。
颠末良多的早检，不时的提醒和鼓动勉励先生，颠末各种体例，指点先生停止自我教诲，自我束缚，自我监视。让先生在自我熟习的底子上发生朝长进步心，垂垂组成杰出的温习备考习气。也颠末一些进修履历交换会，励志教诲、意志教诲，若何去操纵和节流时辰等勾当来使他们自动进步自我。
同时也正视指点先生停止自我操持，培育他们多方面的本事，罢休让他们自我设想、自我机关各种勾当，在勾傍边把温习备考和勾当融入一体。在开学典礼上，在勾当会上，在新年联欢会上，都纵情开释，把高中究竟结果阶段变成一个个的完美回忆等。这些勾当大大地增进了班级的凝集力，使班级操持使命向着更安康的标的方针生长。
二、强化念头，建立方针。
夸大心机本质的培育，把心机本质看成高考的第八门课，在平常通俗的进修和测验中赐与先生详细的大白的指点，高考温习指点是高三年级班主任使命的焦点使命，若何指点先生建立自傲，强化进修念头，学会进修，学会测验，成为我的使命的重中之重，我起首让先生清晰和强化自我升学的念头，在平常的进修中较充实的自立地阐扬他们的潜力，必定和强化先生升学来由，鼓动勉励他的自傲心和对将来的神驰，请求他按照自我的详细进修状况，为自我高考设置一个方针，620、600、580、560等，不时鼓动勉励他们向更高的方针去打击。每次摹拟测验的每门课该当是对峙，仍是进步，或许可临时的回落。都必须大白，究竟结果便是请求他们把方针放在桌上，每天催促自我。
三、进步身材本质，为高考做好保障。
鼓动勉励他们朝长进步睁开好体裁勾当，做好眼保健操，掩护先生目力，催促先生到场体育勾当，增强先生的体质，进步先生的进修效力。高中先生进修使命比拟沉重，停止恰当的体育勾当不只仅无益于先生身材本质的进步，并且也无益于进修效力的进步。
颠末高三一年，大都先生都养成了杰出的进修习气和糊口习气，组成了杰出的心机本质。这对他们的毕生进修和生长来讲，特别首要。
本年的高考究竟结果美满闭幕，在高登科大都先生都普通阐扬了自我的程度，考出了胡想的成就。在辛劳的一年中，本身也堆集了丰硕的履历，有好的履历也有凄惨的履历，在往后的使射中要延续进修延续进步。
高考使命总结与深思杰出范文42011年的高考已落下帷幕，张家界市一中再续佳绩。在本年高登科，欧春晖同窗以档分706分的成就位列全省文科第五名，全市文科第一位，被登科到清华大学;钟文馨同窗以档分670分的成就位列全省文科第六名，全市文科第二名，被登科到北京大学。本年在生源低谷之年，我校一本天然上线人数依然达到百人以上，二本天然上线298人，三本天然上线585人，别的各项使命方针也周全完成。
颠末当真总结和深思，咱们感受，要获得高考的胜利，必须要全校共同存眷高三，要统筹打算，正视进程，迷信备考，狠抓落实，还要有拼搏的精力。
咱们对2011年高考使命停止了当真总结，并以期与各兄弟黉舍共同切磋高考战略。
一、举全校之力共同关切高三是高考胜利的条件
1、率领高度正视，实在加大高三操持力度。
黉舍率领集体清晰熟习到本届高三先生全数程度不高，文科程度较低，年级组的尖子群人数少(尖子生在高临时因各种缘由而散失)，毫不能因2010年高考获得较好的成就自觉骄傲而疏忽本届高三，或感受这一届高三差而抛却本届高三。率领们带着危急感、职责感、紧急感狠抓品德，更好地建立黉舍杰出抽象。行政班子使命风格结壮，身材力行深切高三教诲讲授操持。详细作法为：
①校长、布告及高三年级的分担副校长、副布告和年级组长在天门楼坐班值日。值日时期深切讲堂听评课，查抄教员教案、作业修改等讲授惯例，行政会上当真反映听评课及教员讲授惯例情形，按期发布听课数目;
②率领班子实施一人一科包学科职责制，并且一抓究竟。覃程校长主抓周全使命(还详细担负语文和英语)，覃正明布告抓文综讲授，刘光文副校长抓数学讲授，丁贫贱副布告抓理综讲授。
③保障每次行政会、校长会有高三议题，组成大师存眷高三、钻研高三、处置高三标题标题标题标题标题标题题方针使命空气。
④黉舍、年级组每个月机关一次高三月考，并实时总结阐发，每个月召开一次温习迎考专题钻研会。
⑤进步办事熟习，关切高三师生糊口，第临时辰处置师生坚苦。
2、教员同心合力，组成讲授合力。
三年一期环绕黉舍的使命方针，强化教员的职责熟习，危急熟习，品德熟习。非常是在2010年6月学业程度测验一竣事，大师不来得及歇息，黉舍就实时召开了全数筹办上高三教员的带动会，同一了思惟、进步了熟习。随后由年级组充实施使自力操持本能机能，抓好班主任(含政教员)、备课组长两条主线，充实变更教员的朝长进步性。分担高三年级的校级率领与班主任、政教员一道全天候的值班与巡查，指点全数教员以高贵的情操缔造性地睁开各项使命，以严酷操持、迷信的体例增进讲授品德的进步。
剧烈的忧患熟习，永不言败的兴旺斗志，激起了高三教员的敬业精力。这届高三是我省新课程鼎新的第二届，我校作为全省课程鼎新的树模校，从2008年起，在高一就停止了新课程鼎新。咱们深知负担的担子和职责。2010年高考我校高考绩就再立异高后，又给咱们这一届高三增添了一个更高的难度。三年来全数高三教员在思惟上获得共识：在合作日益剧烈的本日，2011届高考再不能有任何闪失，慈利一中、桑植一中、武陵源一中在极力甩开咱们，市民中在紧追。恰是基于这类熟习，咱们一贯有很强的忧患熟习。高三使命一贯抓得很紧，从不敢有半点懒惰。大师都以饱满的精力状况投入到使射中。覃程校长常常白天深切讲堂听课，课间与教员们扳谈，早晨与高三班主任一齐巡查、值班，领会情形，亲身存眷高三，撑持高三，鼓动勉励高三，督阵高三。有了率领亲历亲为的典范鼓动勉励，教员们加倍无私使命。为了鞭策边缘生长进，教员志愿操纵午时歇息时辰及大课间时辰在办公室停止个体鞭策和教诲，固然是歇息时辰，但教员们从不计算小我得失。总之统统可以或许或许或许操纵的时辰都想到了，都操纵到了，大师别无所求，只希冀颠末自我的极力，能帮先生们一把，能让先生在高登科获得胡想的成就。
二、增强讲授操持，狠抓讲授进程。
1、操持要讲求迷信，要寻求艺术，要进步操持的效力。
一是严酷平常讲授惯例请求。讲授惯例是实施讲授的根基规范，高三讲授使命固然有其特别性，但并不是可以或许或许或许为所欲为，而是该当有更高的惯例请求，出格凸起了“三抓”。一抓阶段打算，做到忙而不乱。咱们按照高三讲授全数请求和支配，各备课组分阶段拟定讲授打算，当真钻研每个阶段学科讲授使命应接纳的体例和详细支配。非常是在“小题考”和“一模”此后，咱们按照各科成就程度和温习的实际情形，请求备课组调剂各科讲授打算，把温习打算落实到每课时，并经年级核定后机关实施，降服了高三讲授中轻易显现的随便性和自觉性。二抓备课组，对症下药。咱们对峙夸大阐扬备课组的集体功效，同一进度、同一请求，完成讲授资本同享，降服单兵独战的范围性，并实施备课监控，结壮睁开有营业指点本事的学科带头人和行政率领到场的集体备课。三抓考前操练，务求落实。常识的稳固和本事的进步都必须颠末操练得以完成。对高三的招考操练该当特别正视，各学科组拟定了周密的操练打算;对自编操练的比例实施量化划定，定量节制;接纳多种情势的操练体例，除综合操练外，接纳限时操练、错题过关、单项检测、专项查核等情势停止温习稳固。
2、增强进程操持。
高三前一阶段是第一轮温习，时辰紧，使命重，这就请求讲授操持要跟得上节奏。一是学科组长、备课组长要对峙苏醒脑筋，开学伊始要拟定精密的温习打算，温习打算要详尽到每个月、每周、每天，每节的温习使命;二是对峙每周集体备课日教研组勾当(特别情形报年级组长变动日期)。每次勾当请求分担率领到场，请求有教员讲话详细记实，颠末反映找出讲授中存在的标题标题标题标题标题标题题目，同一熟习，同一进度，协商出改良体例;不时优化讲授体例，以保障讲授使命的顺遂完成;三是请求高三教员当真誊写温习打算、温习教案，经心上好每堂课和批阅好每本作业、每份测验试卷，年级组接纳抽查和普查体例予以落实;四是增强文综、理综测验整合操练，落实每次测验全批全改，当真阐发得失;五是请求每位高三先生自备一本错题集，实时汇集作业及测验错题;六是强化教员面向全数施教熟习，力求一个先生也不落伍;七是屡次召开高三教员大会及先生集会，请求班主任将本班先生按高考需达到的方针条理分类设表(如那些是可以或许或许或许上一本，二本，三本及专科，那些是专业生的先生名单)发给每位该班上课的教员，肯定每位教员的帮扶工具，并在班级外部建立帮辅小组，由得才兼备的先生任组长详细担负。对文科生请求每
位政史地教员每天查抄背诵情形，帮辅组长和不及格先生在科任教员处背诵，力求周全进步文科先生的文综程度，运转一段时辰后，再推行到文科。八是当真机关全市三次联考，肯定温习时辰表和阶段性方针，开好月考品德阐发会。每次月考后，年级组、教研组、班主任要停止定量定性阐发，阐发请求到题到人。实时做到与周边黉舍的横向比拟，做到良知知彼;九是高三教员要阐扬贡献精力，勇于支出，对峙全天刚性坐班，使命时辰不漫谈，不上彀做与讲授有关的事;十是经心挑选、汇集下载及剪裁高考温习材料，做到未整合的温习材料不准印刷发放先生操纵。
三、统筹打算、迷信备考、狠抓落实，寻求备考的最大效益
1、早打算、重落实，确保温习使命有序停止。
①高二刚竣事，黉舍就对高三年级组讲授使命做出了详细支配，防止了使命的自觉性、随便性，确保了高三温习备考的有序性和有用性。在2010年6月份就召开高考第一轮温习钻研会，大白了各备课组各阶段的进度、思绪、战略，拟定了一轮温习打算。肯定了本届高三一轮温习的指点方针是：“连合合作、奋力拼搏、狠抓底子、正视操练、分层鞭策、培育尖子、调试心机、存眷非智、面向实战、决胜细节”。2011年2月份又召开了二轮温习钻研会，这一轮温习咱们的指点方针是“凸起重点，凸起学科内综合，以专题为载体，以本事、本质为方针，分层鞭策”，帮助先生进一步构建骨干常识布局，连系考纲进一步落实讲义重点常识，以期达到“稳固、完美、综合、进步”的功效。高三教员在大白学期讲授打算的底子上，从高三肇端阶段即实施备课组周备课制，将长打算和短支配无机连系，既表现了学期讲授的联贯性，又表现了阶段讲授的矫捷性。在温习课教案、转动测验、月考、分类鞭策等方面力求有所立异。
②实施温习提早奉告。每个班级都在发布栏里斥地一个讲授打算专栏，公然教员的温习打算，让先生大白温习的每个阶段详细材料，做好温习之前的预习和自我调剂。
③牢固测验时辰，进入高三后为了无益于拟定讲授打算，支配讲授勾当，颠末钻研牢固了月考及周测试时辰和科目，做出大白支配，印发给教员、先生，无益于教员、先生做好各方面的筹办。时辰支配是如许的：5周一轮回，在两次月考间隔中，完成理综、文综二轮，语文英语一轮，数学一轮共四周的测试，为了保障成就的实在有用，让先生更有合作熟习，支配了全数高三教员停止监考，别的每次月考还将统统的先生及考室停止随机编排。咱们对转动测验、月考的立场是，不把成就作为讲授程度凹凸的规范，而是颠末测验阐扬诊断功效，教员、先生都要停止深思，查缺补漏：没教好的教好，把不会的弄会。同时教员实时修改试卷，周四、五测验下周一就要出成就，备课组长汇总上传到年级组，尔后年级组把总成就发就任课教员手里，实时跟进成就的变更，与相干先生应答面的阐发，找到标题标题标题标题标题标题题方针来历，并实时改正。
④普遍汇集高考信息。
黉舍教务处按照讲授须要，有打算支配高三教员外出教研，斥地视线，普遍汇集高考信息，进修进步前辈讲授理念和温习履历，不管何种情势，到场教研的教员和班主任，都应本着当真进修的立场，朝长进步到场，勾当竣事，都要该停止总结，并连系我校实际，当真挑选、阐发、提炼、内化接收。高三年级肯定专人为高考信息员，增强与外埠、外校的高考信息交换。
2、公道决议打算，存眷全数先生。
高三的使命事无大小，必须统筹统筹、重点凸起，以是若何完成迷信支配、若何高效步履磨练操持者的聪明和程度。
一是迷信支配时辰和对策。咱们把高三即严峻而又久长的十个月，分为高三磨合期、爬坡期、关头期、冲刺期，就大白每阶段的方针即所要处置的标题标题标题标题标题标题题目，这不只仅使使命更有针对性，且无益于按部就班的鞭策使命深切睁开。比方在磨合期加倍正视师生的干系和培育先生的进修、作息习气;爬坡期加倍正视讲堂的密度和效力和先生的意志品德培育;关头期加倍正视讲授因材施教和先生的分层指点;冲刺期正视招考的迷信操练和先生的心机教诲等等。
二是因材施教，全程存眷几类先生。
(1)增强对杰出先生的操持。按照调考及历次月考绩就找准先生，分派到校级率领，担负查询拜访钻研，全程跟踪，发掘潜能，让该类先生鼓足决议决议决定决定信念，打击清华、北大;
(2对能考上一本、二本先生和临界生分派到校级及中层率领，实施分班分人帮扶，力求多出“佳构”、进步一本、二本天然上线率;
(3)对三本、专科先生及临界生，各行管、班主任、讲课教员要落实到人，要停止针对性的帮扶，要力求这类先生在高登科下台阶、上条理，进步高考升学率。
四、增强思惟教诲，变更先生进修朝长进步性
进入高三，咱们加倍正视先生胡想前程、成人成材、诚信为人、心机安康等教诲，指点先生建立弘远胡想，做好人生打算，培育先生勤恳务实、拼搏朝长进步的精力;激起先生进修乐趣，帮助先生垂垂建立自傲心。
1、增强对先生的励志教诲。
胡想教诲细化、实化、糊口化。把弘远胡想与实际高考、备考慎密连系，把平常通俗的请求与温馨提醒跟斗争方针接洽在一齐。进入高三后，每个班级都在班级门口贴出了具备班级特点的春联，在讲堂里张贴了鼓动勉励先生的话语，班主任的教诲感言，同窗们的成才感言。年级组在大众场合还吊挂了高考倒计时牌，各班在讲堂里也吊挂了倒计时牌，不时激起先生斗志，营建了一个严峻有序、朝长进步向上的大情况。每个月年级组还当真做好高考专题宣扬，按期先容高考信息、名校静态。班级每个月操纵班会停止励志教诲，班主任精选一些励志文章鼓动勉励先生。颠末班会先生真正地感触传染到了教员的良苦专心;感触传染到了同龄人的不懈斗争，胜利中包罗的汗水;感触传染到了高考不只仅是成就的提拔，更是意志品德的晋升，心灵的升华。教诲便是发生于先生的自我心灵的反悔和打动傍边。无需更多的说话，她们相互都能感触传染心灵的共识。恰是由于咱们的教员时辰把方针教诲与励志教诲贯串在高三备考的每个阶段中，才给了先生源源不时的进步能源。
2、增强对先生的思惟规律教诲。
高三先生因时辰紧，作业使命沉重，思惟动摇大，增强先生思惟教诲不可不放在眼里。一是黉舍每个月停止一次先生大会，实时总结成就，指出缺乏，按多元嘉奖情势嘉奖各种表现杰出先生;二是增强心机教诲，请心机教诲专家在三月时停止“人在高三，拼搏四月”的胡想决议决定决定信念专题讲座，黉舍建立高三先生心机征询室，有专人担负征询。教研室肯定专题，别离在仲春、三月、四月、蒲月建造心机教诲展板;三是当令召开先生家长会，发掘家长教诲资本，组成家校教诲合力;四.是加大标题标题标题标题标题标题题目先生惩戒力度，对标题标题标题标题标题标题题目严峻，影响极坏先生果断做到重办不贷，以组成杰出的校风和学风;五.是增强投止生操持，班主任到睡房查寝实施签到制;六.是请相干局部清算黉舍四周黑网吧，缔造安定进修情况;七.是办公室派专人担负黉舍贴吧操持，让朝长进步向上、悲观安康的谈吐成为黉舍支流谈吐。调适先生最好的心机状况。以班主任为焦点，共同政教职员、心机教诲教员做好先生的心机调试使命，增强先生心机教诲及测验招考手艺的教诲，减缓先生心机压力，让先生对峙杰出的不变的进修状况。
3、增强对先生惩处鼓动勉励。
每次月考后都召开先生惩处大会，惩处成就杰出和进步幅度大的先生。在近高考百日之时，年级组捉住这一契机，召开了高三全数师生的迎高考带动大会暨先生成人宣誓典礼。大师站在天门楼的清石操场上，应答面交换，宣誓，师生心情彭湃。会上不只唯一率领的鼓动勉励，另有杰出生宣誓，教员代表寄语。同窗们意气风发，对高考布满等候。
五、强化鼓动勉励机制，让教员找到成就感、幸运感
高三教员使命重、压力大，为保障教员身心安康，劳逸连系，愉悦使命，当局、黉舍在报酬上向高三教员倾斜。一是黉舍常常性机关高三备课组长、教员外出进修、考核交换，接收别人迎考履历;二是在评定中高等职称、郊区杰出教员时，确保在高三任教，使命当真，事迹凸起者有1至2人非常方针，特别情形还可破格钻研;三是当局、黉舍出台2011年高考嘉奖打算，该打算实在表现公允分派，根绝均匀主义，要让弱势班级教员布满决议决议决定决定信念，看到希冀。
六、几点思虑与履历
履历了高三的全部进程得出了以下几点思虑与履历：
一是熬炼步队。咱们高三年级大局部教员都是中青年教员，有的仍是第一次担负高三的教诲讲授使命，三年的磨砺，究竟结果一年的拼搏使教员们在营业程度上都有了长足的进步。在老教员的引领和树模下，中年教员不时改进，青年教员克意朝长进步。教员步队的扶植的程度标记了黉舍可延续生长的程度。
二是凝集民气。最近几年来，固然我校高考升学率根基呈回升趋向，但不能否定，兄弟黉舍的进步势头更猛，以是咱们碰到了很大的危急和挑衅。唯一全校师生同心合力，能力凸起重围，获得胜利。2011高考获得的杰出成就复兴了师生的朝长进步性，大师对黉舍的生长布满决议决议决定决定信念。
三是拼博精力。成就的获得依托迷信的体例，更离不开结壮的使命。在这个进程中最首要的便是艰辛的堆集，这不是久而久之的使命，回忆三年的斗争进程，有一种精力在撑持着咱们，这便是拼博的精力，不甘落伍的朝长进步精力。
二、增强讲授操持，狠抓讲授进程。
1、操持要讲求迷信，要寻求艺术，要进步操持的效力。
一是严酷平常讲授惯例请求。讲授惯例是实施讲授的根基规范，高三讲授使命固然有其特别性，但并不是可以或许或许或许为所欲为，而是该当有更高的惯例请求，出格凸起了“三抓”。一抓阶段打算，做到忙而不乱。咱们按照高三讲授全数请求和支配，各备课组分阶段拟定讲授打算，当真钻研每个阶段学科讲授使命应接纳的体例和详细支配。非常是在“小题考”和“一模”此后，咱们按照各科成就程度和温习的实际情形，请求备课组调剂各科讲授打算，把温习打算落实到每课时，并经年级核定后机关实施，降服了高三讲授中轻易显现的随便性和自觉性。二抓备课组，对症下药。咱们对峙夸大阐扬备课组的集体功效，同一进度、同一请求，完成讲授资本同享，降服单兵独战的范围性，并实施备课监控，结壮睁开有营业指点本事的学科带头人和行政率领到场的集体备课。三抓考前操练，务求落实。常识的稳固和本事的进步都必须颠末操练得以完成。对高三的招考操练该当特别正视，各学科组拟定了周密的操练打算;对自编操练的比例实施量化划定，定量节制;接纳多种情势的操练体例，除综合操练外，接纳限时操练、错题过关、单项检测、专项查核等情势停止温习稳固。
2、增强进程操持。
高三前一阶段是第一轮温习，时辰紧，使命重，这就请求讲授操持要跟得上节奏。一是学科组长、备课组长要对峙苏醒脑筋，开学伊始要拟定精密的温习打算，温习打算要详尽到每个月、每周、每天，每节的温习使命;二是对峙每周集体备课日教研组勾当(特别情形报年级组长变动日期)。每次勾当请求分担率领到场，请求有教员讲话详细记实，颠末反映找出讲授中存在的标题标题标题标题标题标题题目，同一熟习，同一进度，协商出改良体例;不时优化讲授体例，以保障讲授使命的顺遂完成;三是请求高三教员当真誊写温习打算、温习教案，经心上好每堂课和批阅好每本作业、每份测验试卷，年级组接纳抽查和普查体例予以落实;四是增强文综、理综测验整合操练，落实每次测验全批全改，当真阐发得失;五是请求每位高三先生自备一本错题集，实时汇集作业及测验错题;六是强化教员面向全数施教熟习，力求一个先生也不落伍;七是屡次召开高三教员大会及先生集会，请求班主任将本班先生按高考需达到的方针条理分类设表(如那些是可以或许或许或许上一本，二本，三本及专科，那些是专业生的先生名单)发给每位该班上课的教员，肯定每位教员的帮扶工具，并在班级外部建立帮辅小组，由得才兼备的先生任组长详细担负。对文科生请求每
位政史地教员每天查抄背诵情形，帮辅组长和不及格先生在科任教员处背诵，力求周全进步文科先生的文综程度，运转一段时辰后，再推行到文科。八是当真机关全市三次联考，肯定温习时辰表和阶段性方针，开好月考品德阐发会。每次月考后，年级组、教研组、班主任要停止定量定性阐发，阐发请求到题到人。实时做到与周边黉舍的横向比拟，做到良知知彼;九是高三教员要阐扬贡献精力，勇于支出，对峙全天刚性坐班，使命时辰不漫谈，不上彀做与讲授有关的事;十是经心挑选、汇集下载及剪裁高考温习材料，做到未整合的温习材料不准印刷发放先生操纵。
三、统筹打算、迷信备考、狠抓落实，寻求备考的最大效益
1、早打算、重落实，确保温习使命有序停止。
①高二刚竣事，黉舍就对高三年级组讲授使命做出了详细支配，防止了使命的自觉性、随便性，确保了高三温习备考的有序性和有用性。在2010年6月份就召开高考第一轮温习钻研会，大白了各备课组各阶段的进度、思绪、战略，拟定了一轮温习打算。肯定了本届高三一轮温习的指点方针是：“连合合作、奋力拼搏、狠抓底子、正视操练、分层鞭策、培育尖子、调试心机、存眷非智、面向实战、决胜细节”。2011年2月份又召开了二轮温习钻研会，这一轮温习咱们的指点方针是“凸起重点，凸起学科内综合，以专题为载体，以本事、本质为方针，分层鞭策”，帮助先生进一步构建骨干常识布局，连系考纲进一步落实讲义重点常识，以期达到“稳固、完美、综合、进步”的功效。高三教员在大白学期讲授打算的底子上，从高三肇端阶段即实施备课组周备课制，将长打算和短支配无机连系，既表现了学期讲授的联贯性，又表现了阶段讲授的矫捷性。在温习课教案、转动测验、月考、分类鞭策等方面力求有所立异。
②实施温习提早奉告。每个班级都在发布栏里斥地一个讲授打算专栏，公然教员的温习打算，让先生大白温习的每个阶段详细材料，做好温习之前的预习和自我调剂。
③牢固测验时辰，进入高三后为了无益于拟定讲授打算，支配讲授勾当，颠末钻研牢固了月考及周测试时辰和科目，做出大白支配，印发给教员、先生，无益于教员、先生做好各方面的筹办。时辰支配是如许的：5周一轮回，在两次月考间隔中，完成理综、文综二轮，语文英语一轮，数学一轮共四周的测试，为了保障成就的实在有用，让先生更有合作熟习，支配了全数高三教员停止监考，别的每次月考还将统统的先生及考室停止随机编排。咱们对转动测验、月考的立场是，不把成就作为讲授程度凹凸的规范，而是颠末测验阐扬诊断功效，教员、先生都要停止深思，查缺补漏：没教好的教好，把不会的弄会。同时教员实时修改试卷，周四、五测验下周一就要出成就，备课组长汇总上传到年级组，尔后年级组把总成就发就任课教员手里，实时跟进成就的变更，与相干先生应答面的阐发，找到标题标题标题标题标题标题题方针来历，并实时改正。
④普遍汇集高考信息。
黉舍教务处按照讲授须要，有打算支配高三教员外出教研，斥地视线，普遍汇集高考信息，进修进步前辈讲授理念和温习履历，不管何种情势，到场教研的教员和班主任，都应本着当真进修的立场，朝长进步到场，勾当竣事，都要该停止总结，并连系我校实际，当真挑选、阐发、提炼、内化接收。高三年级肯定专人为高考信息员，增强与外埠、外校的高考信息交换。
2、公道决议打算，存眷全数先生。
高三的使命事无大小，必须统筹统筹、重点凸起，以是若何完成迷信支配、若何高效步履磨练操持者的聪明和程度。
一是迷信支配时辰和对策。咱们把高三即严峻而又久长的十个月，分为高三磨合期、爬坡期、关头期、冲刺期，就大白每阶段的方针即所要处置的标题标题标题标题标题标题题目，这不只仅使使命更有针对性，且无益于按部就班的鞭策使命深切睁开。比方在磨合期加倍正视师生的干系和培育先生的进修、作息习气;爬坡期加倍正视讲堂的密度和效力和先生的意志品德培育;关头期加倍正视讲授因材施教和先生的分层指点;冲刺期正视招考的迷信操练和先生的心机教诲等等。
二是因材施教，全程存眷几类先生。
(1)增强对杰出先生的操持。按照调考及历次月考绩就找准先生，分派到校级率领，担负查询拜访钻研，全程跟踪，发掘潜能，让该类先生鼓足决议决议决定决定信念，打击清华、北大;
(2对能考上一本、二本先生和临界生分派到校级及中层率领，实施分班分人帮扶，力求多出“佳构”、进步一本、二本天然上线率;
(3)对三本、专科先生及临界生，各行管、班主任、讲课教员要落实到人，要停止针对性的帮扶，要力求这类先生在高登科下台阶、上条理，进步高考升学率。
四、增强思惟教诲，变更先生进修朝长进步性
进入高三，咱们加倍正视先生胡想前程、成人成材、诚信为人、心机安康等教诲，指点先生建立弘远胡想，做好人生打算，培育先生勤恳务实、拼搏朝长进步的精力;激起先生进修乐趣，帮助先生垂垂建立自傲心。
1、增强对先生的励志教诲。
胡想教诲细化、实化、糊口化。把弘远胡想与实际高考、备考慎密连系，把平常通俗的请求与温馨提醒跟斗争方针接洽在一齐。进入高三后，每个班级都在班级门口贴出了具备班级特点的春联，在讲堂里张贴了鼓动勉励先生的话语，班主任的教诲感言，同窗们的成才感言。年级组在大众场合还吊挂了高考倒计时牌，各班在讲堂里也吊挂了倒计时牌，不时激起先生斗志，营建了一个严峻有序、朝长进步向上的大情况。每个月年级组还当真做好高考专题宣扬，按期先容高考信息、名校静态。班级每个月操纵班会停止励志教诲，班主任精选一些励志文章鼓动勉励先生。颠末班会先生真正地感触传染到了教员的良苦专心;感触传染到了同龄人的不懈斗争，胜利中包罗的汗水;感触传染到了高考不只仅是成就的提拔，更是意志品德的晋升，心灵的升华。教诲便是发生于先生的自我心灵的反悔和打动傍边。无需更多的说话，她们相互都能感触传染心灵的共识。恰是由于咱们的教员时辰把方针教诲与励志教诲贯串在高三备考的每个阶段中，才给了先生源源不时的进步能源。
2、增强对先生的思惟规律教诲。
高三先生因时辰紧，作业使命沉重，思惟动摇大，增强先生思惟教诲不可不放在眼里。一是黉舍每个月停止一次先生大会，实时总结成就，指出缺乏，按多元嘉奖情势嘉奖各种表现杰出先生;二是增强心机教诲，请心机教诲专家在三月时停止“人在高三，拼搏四月”的胡想决议决定决定信念专题讲座，黉舍建立高三先生心机征询室，有专人担负征询。教研室肯定专题，别离在仲春、三月、四月、蒲月建造心机教诲展板;三是当令召开先生家长会，发掘家长教诲资本，组成家校教诲合力;四.是加大标题标题标题标题标题标题题目先生惩戒力度，对标题标题标题标题标题标题题目严峻，影响极坏先生果断做到重办不贷，以组成杰出的校风和学风;五.是增强投止生操持，班主任到睡房查寝实施签到制;六.是请相干局部清算黉舍四周黑网吧，缔造安定进修情况;七.是办公室派专人担负黉舍贴吧操持，让朝长进步向上、悲观安康的谈吐成为黉舍支流谈吐。调适先生最好的心机状况。以班主任为焦点，共同政教职员、心机教诲教员做好先生的心机调试使命，增强先生心机教诲及测验招考手艺的教诲，减缓先生心机压力，让先生对峙杰出的不变的进修状况。
3、增强对先生惩处鼓动勉励。
每次月考后都召开先生惩处大会，惩处成就杰出和进步幅度大的先生。在近高考百日之时，年级组捉住这一契机，召开了高三全数师生的迎高考带动大会暨先生成人宣誓典礼。大师站在天门楼的清石操场上，应答面交换，宣誓，师生心情彭湃。会上不只唯一率领的鼓动勉励，另有杰出生宣誓，教员代表寄语。同窗们意气风发，对高考布满等候。
五、强化鼓动勉励机制，让教员找到成就感、幸运感
高三教员使命重、压力大，为保障教员身心安康，劳逸连系，愉悦使命，当局、黉舍在报酬上向高三教员倾斜。一是黉舍常常性机关高三备课组长、教员外出进修、考核交换，接收别人迎考履历;二是在评定中高等职称、郊区杰出教员时，确保在高三任教，使命当真，事迹凸起者有1至2人非常方针，特别情形还可破格钻研;三是当局、黉舍出台2011年高考嘉奖打算，该打算实在表现公允分派，根绝均匀主义，要让弱势班级教员布满决议决议决定决定信念，看到希冀。
六、几点思虑与履历
履历了高三的全部进程得出了以下几点思虑与履历：
一是熬炼步队。咱们高三年级大局部教员都是中青年教员，有的仍是第一次担负高三的教诲讲授使命，三年的磨砺，究竟结果一年的拼搏使教员们在营业程度上都有了长足的进步。在老教员的引领和树模下，中年教员不时改进，青年教员克意朝长进步。教员步队的扶植的程度标记了黉舍可延续生长的程度。
二是凝集民气。最近几年来，固然我校高考升学率根基呈回升趋向，但不能否定，兄弟黉舍的进步势头更猛，以是咱们碰到了很大的危急和挑衅。唯一全校师生同心合力，能力凸起重围，获得胜利。2011高考获得的杰出成就复兴了师生的朝长进步性，大师对黉舍的生长布满决议决议决定决定信念。
三是拼博精力。成就的获得依托迷信的体例，更离不开结壮的使命。在这个进程中最首要的便是艰辛的堆集，这不是久而久之的使命，回忆三年的斗争进程，有一种精力在撑持着咱们，这便是拼博的精力，不甘落伍的朝长进步精力。
高考使命总结与深思杰出范文5间隔高考间隔89天了，才停止过时中测验，测验成就也都出来了，成就每次都不若何样，真有点担忧高考的成就会若何样，俄然间，我颠末此次测验发明了一件很让我讨厌的使命，之前我的成就虽然说不若何样，但也不至于会被轻忽了，我的进步与退步别人老是看不到，或许连我自我都看不到吧，连名字城市被别人叫错，我跟她长得是有多像啊!我若何没看出来呢，我最讨厌被别人轻忽了，我不苛求成为天下的中间，让全部天下都围着我转，但我身旁的人却会轻忽我，或许对别人来讲我真的是无关紧要啊!
说出来后感触传染是良多几多了，一贯听教员说，高三的先生都是比拟急躁的，或许恰是由于这个急躁，才会引发我如许的设法的吧，一贯都是闪开心的面庞看待同窗，或许别人都看不出来，但我自我很清晰自我内心若何想的。
作为高三先生，是该当放下心中的统统其余猜测，若是心情不好就睡一觉吧，醒来此后，天下仍是那样的天下，但是你已在自我的梦中渡过了别的一个天下，那是自我心中机关出来的，也是自我最想要的，但是不要久长的勾留在自我的梦中，由于天下便是如许，咱们必须应答它，持久栖身在自我的城堡会让自我变得加倍的压制，，高考的行将带来就要好好的去斗争，睡一觉，醒来后，懊恼甚么的都不了。
